湖北省襄陽市老河口市2023-2024學年六年級下學期6月期末數學試題

2024年春季期末作業(yè)六年級數學共4頁，滿分110分（10分書寫分）一、判斷（對的打“?”，錯的打“x”）。（10分）1．圓錐體積是圓柱體積的。（）2．用2cm、3cm、5cm三根小棒不能圍成三角形。（）3．圓周長的計算公式C=2兀r，其中的C和r成反比例關系。（）4．一個比的前項和后項都除以0.2，比值不變。（）5．某種獎券的中獎率是10％，則每買100張肯定有10張中獎。（）二、選擇（把正確答案的序號填在括號里）。（10分）624：16=60：40比例的外項是（）。A．24和16B．24和40C．60和407．在下列數中，最接近0的是（）。A.—1B.0.3C.—0.258．一個圓柱的側面積是62.8c㎡，高是5cm，這個圓柱的直徑是（）cm。A.2B.4C.89．以下是得到一組平行線的三種畫法，你認為正確的是（）。①②③A.①和②B.①和③C.①②③都正確10．在扇形統(tǒng)計圖中，所有扇形的百分比之和（）。A．等于1B．大于1C．小于1三、填空（20分）。11．（1）60036.05讀作（），“5”表示5個（），保留一位小數（）；（2）負四分之三寫作（）。12.120%==36÷（）=（）：2513.18的因數有（），利用這些因數組成一個比例是（）。14．六（3）班某天的出勤人數45人，病假3人，事假2人。六（3）班這天的出勤率是（）。15．圖形的運動與日生活聯系緊密。小明愛玩圖形，一次他用一把硬紙板小旗玩出了一個圓柱，他是用的圖形的（）運動得到的；小花愛剪紙，她總能事半功倍的剪出漂亮的窗花，她用的最多的是（）圖形。16．一個比例的兩個外項之積是，其中一個內項是最小的合數，另一個內項是（）。17．一幅地圖的比例尺是1：20000000，它表示圖上1cm代表實際（）km。甲乙兩地相距800千米，在這幅地圖上應畫（）cm。18．將一個圓柱加工成與它等底等高的圓錐，削掉的體積為84dm3，圓錐的體積是（）dm3，圓柱的體積是（）dm3。19．已知—=12，=++,那么=（），=（）20．把10本書放進8個抽屜中，總有一個抽屜至少放進（）本書。四、計算。（26分）21．直接寫得數。（8分）(1)8—4.6=(2)×16=(3)25÷0.25=(4)3.14×103=(5)2+=(6)6.3÷9=(7)+=(8)10000÷99≈22．計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算。（12分）(1)1.8÷1.5—0.5×0.3(2)1÷2.5÷4(3)16×102(4)×+÷5×（×）×7(6)[—(—60%）]÷求未知數。（6分）（1）4.5+=11（2）=（3）：8=：五、操作。（13分）24．填一填，畫一畫。（8分）（1）將三角形①向（）平移（）格，可使A點與B點重合；再繞B點（）時針旋轉（）度，可得到三角形②。（2）以虛線為對稱軸，畫出圖③的軸對稱圖形。（3）畫出三角形②按2：1的比擴大后的圖形。25．（5分）下面兩個統(tǒng)計圖反映的是明明、妞妞兩位同學在復習階段數學自測成績和在家學習時間的分配情況，請看圖回答以下問題：（1）從折線統(tǒng)計圖看出（）的成績提高得快。（2）從條形統(tǒng)計圖看出（）的思考時間多一些，多（）分鐘。（3）你喜歡誰的學習方式，為什么？六、解決問題。（21分）26．六年級有300名同學，血型情況如右圖。其中A型血有多少人？（4分）AB型8％27．媽媽做面條，一共做了1.8kg，面粉和水的質量比是7：2。面粉和水分別用了多少千克？（4分）28．綠化隊為一個社區(qū)栽花，栽月季花240棵，如果加16棵，就是所栽丁香花棵數的2倍。綠化隊裁了多少棵丁香花？（4分）29．一個圓柱形糧囤，從里面量高是5米，底面半徑是高的。如果每立方米稻谷約重0.5噸，那么這個糧囤能裝稻谷多少噸？（4分）30.周五下午2：00同學們在操場上測得旗桿和大樹的影長（如圖）。已知這根旗桿的高度為15米，這棵大樹的高度是多少米？（5分）110cm6cm2024年春六年級數學評分說明及參考答案一、判斷。（10分）每題2分?！痢獭痢獭炼?、選擇。（10分）每題2分。BCBCA三、填空。（20分）每空1分。（結果為分數、小數、假分數都可以）11.(1)六萬零三十六點零五0.01或60036.1；(2)12.3030313.1,2,3,6,9,18比例略（答案不唯一）14.90%15.旋轉軸對稱16.17.200418.4212619.18620.2四、計算。（26分）（結果為分數、小數、假分數都可以）21．8分,每題1分。3.410100314275022．12分,每題2分。11.850.1163260.523.6分,每題2分。 x=2x=21x=五、操作。（13分）24.8分。（1）4分左4順90°；（2）2分圖略；（3）2分圖略。25.5分。（1）1分明明；（2）2分，明明12；（3）2分，明確觀點1分、原因合理1分。（建議原因：學習要多思考。其他合理原因都可以）六、解決問題。（21分）（結果為分數、小數、假分數都可以）26.4分