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七年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)語文(3)滿分:120分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用能力展示(共18分)1.下列各組詞語中字形和加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是()A.仙露瓊漿血?dú)夥絼偙艦R(bèng)修葺(qì)B.如釋重負(fù)誨人不倦譬如(pì)商酌(zhuó)C悲天憫人苛捐雜稅門檻(kǎn)荒僻(pì)D.瀝盡心血鞠躬盡粹污穢(sui)滯笨(zhì)2.下列句子中加點(diǎn)詞語的運(yùn)用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這個(gè)十歲的小朋友,在大庭廣眾之下演講,精彩的表現(xiàn)讓人贊賞不已。B.楊虎城是中國(guó)著名的愛國(guó)民主將領(lǐng),他為促進(jìn)國(guó)共合作以身殉志的歷史功績(jī)永垂不朽。C.當(dāng)今中國(guó)的創(chuàng)業(yè)洪流顛沛流離,一浪接著一浪,這就是中國(guó)的未來,也是中國(guó)的希望。D.這位老紅軍身上有許多鮮為人知的故事,我們得想辦法,讓他打開話匣子。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.“雙減”政策的推廣與實(shí)施,拉開了新時(shí)代學(xué)校教育改革的序幕。B.為了防止網(wǎng)絡(luò)暴力的侵?jǐn)_,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到上網(wǎng)時(shí)控制情緒化表達(dá),避免言辭不激烈。C.70年來,南航為國(guó)防科技事業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了近18萬名社會(huì)棟梁和工程英才。D.納米科學(xué)與技術(shù)作為21世紀(jì)最熱門的研究領(lǐng)域之一,對(duì)當(dāng)前集成化、智能化發(fā)展有重要推動(dòng)。4.選出下列橫線上依次填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。一個(gè)人小時(shí)候喜歡的味道,會(huì)“蠱惑”他的一生。最野蠻的要數(shù)夜來香了,白天倒溫和,一到晚上,,烈得近不可聞;梅花香得凜然,,即使是最豪奢的新貴站在她面前,也會(huì)受到威脅;柑橘花的香是潮濕的,,飛不遠(yuǎn),讓人覺得就在周圍,覺得牢靠。①像酒精勾兌的假酒②像翅膀沾了霧氣的蟲子③像不肯俯就的沒落貴族A.③②① B.②①③C.①③② D.②③①5.請(qǐng)補(bǔ)出下列各句中的空缺部分。(1)斯是陋室,____________________。(劉禹錫《陋室銘》)(2)__________________________,百般紅紫斗芳菲。(韓愈《晚春》)(3)萬里赴戎機(jī),_________________。朔氣傳金柝,________________。(《木蘭詩》)(4)李商隱《賈生》中“___________________________,_______________________”兩句借古諷今,揭示了唐晚期皇帝求仙訪道、不顧國(guó)計(jì)民生的現(xiàn)實(shí),也寄寓了詩人懷才不遇的感慨。(5)岑參《逢入京使》一詩中寫詩人行色匆匆,用捎口信的方式表達(dá)思親之情的兩句:“____________________________,___________________________。”(6)誰家玉笛暗飛聲,____________________。此夜曲中聞?wù)哿?,___________________________。(李白《春夜洛城聞笛》)二、綜合性學(xué)習(xí)能力展示(共12分)“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。希望中學(xué)七年級(jí)(2)班正在開展“孝親敬老,從我做起”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成下面小題。6.活動(dòng)開始時(shí),每個(gè)同學(xué)都需要用一句話來表達(dá)自己對(duì)“孝”的理解。下面是王梅同學(xué)說的話,請(qǐng)你仿照她說的話,寫出你對(duì)“孝”的理解。王梅:孝是精縱即逝的眷戀,孝是無法重現(xiàn)的幸福。7.活動(dòng)中,資料組同學(xué)搜集了六個(gè)句子,請(qǐng)你從中精選出四句,使之形成兩副對(duì)聯(lián),并抄寫到相應(yīng)的橫線上。①春風(fēng)如靄潤(rùn)有澤②父母恩德四季在③冬目如冰寒人心④兒女敬孝一生安⑤親思似水深無底⑥子女孝心三春暖(1)上聯(lián)一:___________________________下聯(lián)一:____________________________(2)上聯(lián)二:___________________________下聯(lián)二:___________________________8.活動(dòng)即將結(jié)束,你作為本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)擬寫一段結(jié)束語,不少于40字。名著閱讀。9.《海底兩萬里》是______________(國(guó)籍)作家____________(作者)的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。小說講述了一個(gè)神奇的故事:一位叫_______________的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛艇,在大海中自由航行。這艘潛艇是以__________為動(dòng)力的。當(dāng)時(shí)人類還沒有如此先進(jìn)的發(fā)明,這都是作者的幻想。三、古詩文閱讀能力展示(共15分)(一)(5分)閱讀下面這首詩,完成下面小題。泊秦淮杜收煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。10.下列對(duì)詩歌內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.第一句寫景,第二句敘事、寫景。第二句把近酒家放在句末,為寫商女“猶唱后庭花”做鋪墊。B.詩中描繪秦淮迷蒙冷清的寒江夜色,寄寓了詩人的憂愁與傷感。C.全詩表現(xiàn)了詩人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)懷和深切憂慮,語言清新洗練,化用典故,是唐詩絕句中的優(yōu)秀詩篇。D.商女熱衷歌唱《玉樹后庭花》的靡靡之音,詩人既批判了她的幼稚無知,又抒發(fā)了憂時(shí)傷世之慨。11.品析“煙籠寒水月籠沙”中兩個(gè)“籠”字妙處。(二)(10分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。愛蓮說周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。12.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(1)亭亭凈植:________________(2)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉:________________13.下列語句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A.可愛者/甚蕃 B.自李/唐來C.世人/甚愛牡丹 D.陶后/鮮有聞14.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。中通外直,不蔓不枝。15.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的句子是:_____________________________16.本文主要寫的是“蓮之愛”,為什么還要寫“菊之愛”“牡丹之愛”呢?四、現(xiàn)代文閱讀能力展示(共25分)(一)(13分)閱讀下面的選文,完成下面小題。我的三舅①三舅生肖屬牛,在嫡親叔伯兄弟四人中排行第三,是外公家的長(zhǎng)子,我媽是長(zhǎng)女。我出生在外公外婆家,作為長(zhǎng)甥,成了家中的掌上明珠,自然也得到了特殊的關(guān)注關(guān)愛。②我記事時(shí)還是人民公社制,尚未實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,每家僅有兩三分自留地作菜園。那時(shí)三男、小男、小姨都沒結(jié)婚,生產(chǎn)隊(duì)的活干完了,總要到自家菜園里拾攝拾援。人勤地不懶,菜長(zhǎng)得也好。我家則不同,父母都是全勞力,忙活一天下來還得照顧我們兄弟任,菜勢(shì)自然比不上外公家。那些年,我常端著一碗白來飯到舅舅家,他們從不嫌棄,有菜就往我碗里夾。有時(shí)過去晚了點(diǎn),菜已分完了,三舅便把自己碗里的菜夾給我。③農(nóng)閑時(shí),公社會(huì)安排到各生產(chǎn)隊(duì)輪流放電影,每聽說十里入村有放電影時(shí),三舅顧不上一天出工的勞累,為趕時(shí)間,下午回家就三下五除二地把飯扒進(jìn)肚里,背上我去看電影。各村之間多是崎嶇鄉(xiāng)間小路??磮?chǎng)電影,路上就得走三四十分鐘。我年小個(gè)矮,根本看不到電影銀幕,三舅就抱著我看。累了,再換個(gè)姿勢(shì)背歇著、肩扛著?,F(xiàn)在,我已記不起電影內(nèi)容了,但三舅手、背、肩并用的溫暖,卻如電影般歷歷在目……④一天中午出工回來,向來和藹可親的三舅厲聲朝我吼道:“跪下!”從沒見他發(fā)這么大脾氣,這一吼把我嚇蒙了,號(hào)響大哭起來。三舅仍不依不饒:“怎么能偷生產(chǎn)隊(duì)的紅薯藤來喂家里的豬呢?一個(gè)細(xì)伢就干這事,長(zhǎng)大后還不反天呀!”直到我拼命解釋紅薯藤是撿來的,三舅的臉色才由陰轉(zhuǎn)晴。⑤記憶里,這是三舅唯一一次對(duì)我發(fā)火。后來我考上軍校,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)和戰(zhàn)友幫助下,成長(zhǎng)為共和國(guó)大校軍官,三舅特別高興。當(dāng)年春節(jié)家人圍坐,我問三舅:“還記得哪件事對(duì)我?guī)椭畲髥??”三舅端起酒杯,嘿嘿笑著說:“喝酒喝酒!”⑥三舅小時(shí)體質(zhì)瘦弱,身高不到一來七,長(zhǎng)期的田耕地作使他身材健碩壯實(shí),播種、收割,輩田、把地,都是好把式。大別山區(qū)的沃土造就了三舅樸實(shí)、知足、樂觀的性格。特別是改革開放的春風(fēng),大大激發(fā)了三舅依靠勤勞雙手致富的熱情。也許是屬牛的緣故,他身上總有牛一般用不完的干勁,不知疲倦地鼓搗那十幾畝承包地,日子有了很大起色。⑦1980年后,兩個(gè)表弟、一個(gè)表妹相繼出生,家中增添了無窮歡樂,但家境慢慢變得拮據(jù)起來。三舅同中國(guó)億萬農(nóng)民一樣,堅(jiān)信勤勞改變命運(yùn),日子總會(huì)好起來。他一邊種地,一邊承包了原生產(chǎn)隊(duì)的榨油廠。⑧榨油是個(gè)季節(jié)性的活兒。為了節(jié)流開源,三舅在花生生長(zhǎng)的榨油淡季炒制茶葉。就這樣,三舅憑著自己勤勞的雙手和年輕的體力,一邊耕種著自己的承包地,一邊干著季節(jié)性的副業(yè),硬是把幾間瓦房換成了嶄新的二層樓房。⑨三舅既身體力行,又言傳身教,多次對(duì)表弟妹們講,要努力拼搏,腳踏實(shí)地,艱苦奮斗;要注重品行,實(shí)在做人,熱心助人;要誠(chéng)實(shí)正直,表里如一,不欺不誑。他常對(duì)我們講,現(xiàn)在趕上了黨的好政策,他在家把田種好,叮囑我們?cè)谕夂煤霉ぷ鳎獙?duì)得起這個(gè)好時(shí)代。⑩這就是我的三舅,普通得不能再普通,樸實(shí)得不能再樸實(shí),平凡得不能再平凡。但三舅同時(shí)又是不平凡的,他同中國(guó)億萬農(nóng)民一樣,身上體現(xiàn)出的勤勞盡責(zé)、善良正直、感思知足的精神,卻在我們血液中流淌、傳承,日用而不知……(選自《齊魯晚報(bào)》,有改動(dòng))17.第③段加點(diǎn)詞有什么表達(dá)效果?18.第⑨段畫線句子運(yùn)用了哪種修辭手法?有什么作用?19.文中的三舅是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)概括并找出依據(jù)。20.選文結(jié)尾段說三舅是平凡又是不平凡的。這種說法是否矛盾?為什么?(二)(12分)閱讀下面的選文,完成下面小題。綠蘿之念①寫這篇小文時(shí),我是心懷歉意的。②盥洗室里有一罐綠蘿,為水養(yǎng)。為的是裝點(diǎn)環(huán)境,改善空氣所用。算起來,該有三四年時(shí)間。③平日里,血洗空是進(jìn)進(jìn)出出的場(chǎng)所。但除了洗漱、照鏡、整整衣冠之外,很少去看綠蘿一眼。更沒有把它放在心上,連給它見見陽光,呼吸一下新鮮空氣,都忽略了。沒有陽光和新鮮空氣,不知它是怎么堅(jiān)持到今天的。葉,依然綠,只是少了一些自然光澤。枝丫有點(diǎn)彎曲,可能是缺氧的緣故。④那天,天氣酷熱,血洗室里甚是悶郁。打開水龍頭,抹一把臉,感覺涼爽了許多。遽然,有一股草木的清香,撲入鼻孔,心一喜。抬頭,見是那一罐綠蘿,依然默默地待在那里,似熟悉又陌生。它的這般無怨無悔的堅(jiān)持,使我猛然清醒,繼而羞愧難當(dāng)。是什么樣的一種冷漠心態(tài),遮蔽了我心靈的窗子,如此對(duì)待一個(gè)與我們“同甘共苦”的植物朋友。⑤于是,我把它輕輕地拿了下來,將三片黃葉掐掉,用干凈的濕布,把所有的葉片擦拭一遍,噴灑清水。而后放于陽光不太強(qiáng)烈的地方,讓清風(fēng)微微吹拂它。葉片上留有晶瑩的清水一粒,像一滴孤淚。⑥我的心,沉了一下。⑦細(xì)想起來,人世間有多少美好事物,曾經(jīng)被我們忽略?真是難以計(jì)數(shù),這是人生的一大缺憾。凡美好事物,都有一個(gè)共性:那就是它們不事張揚(yáng)、煽情、炒作,不媚俗,不出售靈魂,又甘于寂寞,守身如玉。它們的存在,就是德澤的存在,不然世界會(huì)變得虛無一片,暗淡一片。⑧這一罐水養(yǎng)的綠蘿,假若被置于陽臺(tái)上,栽于新土里,一定長(zhǎng)得又粗獷又精神,而且定有幾來長(zhǎng)了。如是,我也不會(huì)視而不見了。讓它在水罐里生存,也不要長(zhǎng)勢(shì)很旺,是我的設(shè)計(jì)和需要。它無言地服從于我,委屈地活著,凈化著盥洗室里的空氣。按理,更應(yīng)得到格外的料理和呵護(hù),然而,被我忽略了,它卻依然如故,不改綠蘿應(yīng)有的本色。它,也是一種盆景式裝點(diǎn),美化著一處生活空間,一特就是幾個(gè)春秋。⑨它,當(dāng)屬于美好事物。被忽略,錯(cuò)不在它,而在于我。我千不該萬不該,以位置決定它的處境,甚或命運(yùn)。我喜愛一切的草木和花卉。我從不迷信奇花異木之類稱謂,凡有綠葉者,我都視為上賓。⑩在初秋的太行山脈,我見到金色的、小小的懸崖菊時(shí),心,不啻有感動(dòng),更有所震撼了。它們爬滿了懸崖峭壁,顯得那樣堅(jiān)韌和果敢,緊緊貼于石壁,在迎風(fēng)盛開,像一群金色的蝴蝶,合翅吸附在那里。它們的生命力如此頑強(qiáng),如此生意盎然,不能不使我心生感佩。這種感動(dòng),其實(shí)只與自己的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。?于是,我站在峭壁下,口贊小詩一首:“太行有金菊,悉于峭壁間。根生無土處,何恐回首看。”我是有些擔(dān)心它們的生存之境的,一旦有強(qiáng)勢(shì)風(fēng)雨來臨,能否安然無恙??不過,有一點(diǎn)值得思考。那就是,這些懸崖菊,假如不在懸崖上生長(zhǎng),而在公園里的平地上,我會(huì)不會(huì)如此精心地觀察,并生出異樣的感動(dòng)?位置,究竟是什么“怪物”,讓人發(fā)生錯(cuò)覺或偏執(zhí),甚至讓人糊涂?其實(shí),世間萬物都有自己所處的位置和運(yùn)行軌道。高處和低處,只是視覺上的差別,而無生命意義上的差別。?這里的懸崖菊,和我盥洗室里水養(yǎng)的綠蘿,生命意義是相等的。不相等的,是人的視覺和內(nèi)心世界的等級(jí)觀念。善待萬物,乃人生的必修課,也是自我完善的最好體現(xiàn)。生命的輪回,屬于自然規(guī)律,而非人的意志所能駕馭的。其間的生生滅滅,都是自然而然發(fā)生的,并無特例。寫完這篇小文時(shí),室外高溫。我的綠蘿,見了陽光與清風(fēng),倒是顯得精神了許多。
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