部編版小學六年級下冊道德與法治期末測試卷【典型題】

部編版小學六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列不屬于侵犯公民人格尊嚴的是（

）。A.侮辱B.誹謗C.毆打D.誣告2.拉丁美洲令人著迷的舞蹈，沒有受（

）的影響。A.印第安文化B.非洲文化C.歐洲文化D.印度文化3.遇到雷雨天氣如何避險？（

）A.孤立的大樹下，巖石或建筑物下多雨B.廣告牌下C.手中不要拿任何金屬物體D.電線桿下4.下列不屬于清潔能源的是（

）。A.太陽能B.風能C.水能D.煤炭5.未來社會是一個（

）的社會，科技以超出人們想象的速度發(fā)展。

A.信息化

B.全球化

C.多樣化

D.高質(zhì)量

6.（

）的發(fā)展大大改變了人們生活、學習和工作方式。A.信息技術(shù)B.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)C.科學技術(shù)D.航天技術(shù)7.上海合作組織有（

）個成員國。A.八B.五C.二十一8.國際和平日是（

）。A.8月15日B.9月2日C.9月21日9.常見的自然災害預警信息“較重”用（

）顏色標識。A.橙色B.紅色C.黃色10.自然災害危害程度或緊急程度最嚴重的用（

）表示。A.藍色B.黃色C.橙色D.紅色二.填空題(共10題，共36分)1.擁有一顆寬容的心，不能“（

），（

）”。（

）不是解決沖突的方式。反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。

2.金無足赤，（

）。

3.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（

），更是一種（

）。

4.（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族（

）的重要源泉。

5.世界文化遺產(chǎn)見證著（

）的聰明才智，展現(xiàn)著早期（

）的輝煌歷史。

6.“（

），美人之美，（

），天下大同”。

7.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學、（

）、建筑、（

）、藝術(shù)等，它們都對人類文明發(fā)展史作出了（

），對世界產(chǎn)生了重大影響。

8.我們熱愛（

），但戰(zhàn)爭從未遠離。9.每個人都有自己的尊嚴和價值，只有（

），才會獲得別人的尊重。相信（

），不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。10.19世紀中葉，（

）提出“進化論”。三.判斷題(共10題，共20分)1.有的人一輩子都沒有反思過自己。（

）

2.世界文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。（

）

3.當今世界，世界大戰(zhàn)將很快又要發(fā)生。（

）4.聯(lián)合國是當代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織。（

）5.電交加時，我們要在大樹下避雨。（

）6.中國人民解放軍是保家衛(wèi)國的鋼鐵長城，也是世界和平的堅定捍衛(wèi)者。（

）7.寬容意味著事事都要做出忍讓。（

）8.位于上海的東方圖書館于1932年被日軍炸毀。（

）9.學會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。（

）10.氣象災害預警信號分為三級：一般、較重、嚴重，依次用藍色、黃色、橙色表示。（

）四.簡答題(共5題，共28分)1.在學習，生活中，你是怎樣寬容他人的？談談你對寬容的理解？

2.我國2003年暴發(fā)了非典型肺炎，17年后的今年又暴發(fā)了新型冠狀病毒肺炎，據(jù)傳世界上很多流行性傳染病都與人類食用野生動物有關(guān)。對此，你有何看法？你有什么好的辦法來解決由食用野生動物引發(fā)疫情的問題嗎？寫下來吧！3.我們要如何適度維護自己的尊嚴？4.你知道的國家組織有哪些？請說出一個你最了解的國際組織的作用。

5.科技成就夢想，近年來，我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩成果，你能列舉出至少三項重大科技成果嗎？五.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要。”你認同這個觀點嗎？說說你的理由。六.材料題(共1題，共8分)1.李華同學總認為自己外表、學習、能力都比不上別人，認為沒有同學喜歡自己，也不主動參加班級活動，學習上連作業(yè)都很少做，老師批評她時，她小聲嘀咕：“學那么好，有啥用”？表姐考上了大學，她有些羨慕，卻還在心里說：“我腦子笨，這種好事輪不到我”。（1）李華是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得李華是一個尊重自己的人嗎？為什么？（2）如果你是李華的同學，你準備怎樣開導她？七.綜合題(共1題，共12分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）參考答案一.選擇題1.C2.D3.C4.D5.A

6.A7.A8.C9.C10.D二.填空題1.以眼還眼；以牙還牙；報復

2.人無完人

3.美德；智慧

4.中華文明；文化自信

5.勞動人民；人類文明

6.各美其美；美美與共

7.數(shù)學；文學；重要貢獻

8.和平9.尊重自己；自己的價值10.達爾文三.判斷題1.×

2.√

3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.簡答題1.（1）比如在教室里，前桌同學不小心把我的文具盒碰掉了，我什么也沒說，自己把它撿起來了。（2）①寬容就是理解、懂得換位思考，多為對方找想，多一分寬容就多一份快樂。當然寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。②寬容是一種平和的心態(tài)。學會疏導自己的情緒，也適應一些小摩擦，世界需要平和，人與人之間需要和諧。③寬容是健康的“維生素”，寬容能夠釋放壓力，改善人體微循環(huán)，促進人體健康。它是我們和諧美好生活的重要基礎。2.我的看法我們不應該食用野生動物，防范的總體原則是不食用、不虐待、少接觸野生動物。3.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自已與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。

4.國際奧林匹克運動委員會、聯(lián)合國、歐盟、亞太經(jīng)合組織等等。聯(lián)合國是維護世界和平，促進全球發(fā)展，增強各國友好方面發(fā)揮著越來越重要的作用。

5.天宮、天眼、高鐵、北斗導航、悟空號、墨子、蛟龍、大飛機、5G等。五.辨析題1.我認同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。六.材料題1.（1）自卑；不是；因為尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面，李華自卑，自我貶低，不相信自己的價值。（2）①每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評。要虛心接受老師的批評，相信自己通過努力學習，也會取得進步。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都