教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【預(yù)熱題】

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.武義宣蓮是浙江省的一種名貴特產(chǎn)，是中國(guó)三大名蓮之一。下列關(guān)于宣蓮的發(fā)育順序正確的是（

）。A.開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟B.開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟C.受精→開花→傳粉→果實(shí)成熟2.一棵成熟的鳳仙花植株由（

）組成。A.根、莖、葉B.根、莖、葉、花C.根、莖、葉、花、果實(shí)、種子3.以下用電器中不能用自制電路檢測(cè)器檢測(cè)的是(

)。A.玩具汽車

B.小燈泡

C.家里的插座4.檢測(cè)濕木塊是否能導(dǎo)電時(shí)，電路檢測(cè)器的小燈泡第一次不亮，后面幾次都是亮的，說(shuō)明濕木塊(

)。A.能導(dǎo)電

B.不能導(dǎo)電

C.無(wú)法判斷5.一般我們利用(

)控制燈泡的亮與滅。A.開關(guān)

B.導(dǎo)線

C.電池6.干燥環(huán)境中，超過(guò)(

)的電壓對(duì)人體是不安全的。A.1.5VB.3VC.36V7.下列物體中可以用夾接通電路的是(

)。A.橡皮B.塑料尺C.鉛筆芯8.下列物體中，全是導(dǎo)體的一組是(

)。A.鐵釘和陶瓷B.人體和大地C.鉛筆芯和塑料尺9.下列關(guān)于巖石、礦物和土壤的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.巖石和礦物是可再生能源B.礦物是巖石的組成成分C.土壤可以由巖石變成10.組成花崗巖的礦物主要是云母和（

）。A.石膏、長(zhǎng)石B.長(zhǎng)石、石英C.石墨、石英二.填空題(共10題，共48分)1.在觀察種子萌發(fā)的活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長(zhǎng)出了（

）。并且無(wú)論我們?cè)鯓臃胖梅N子，根總是向（

）生長(zhǎng)。

2.種子是由（

）和（

）組成的。植物傳播種子的方式有（

）、（

）、（

）等。

3.電流從電池的一端經(jīng)(

)流出，通過(guò)小燈泡回到電池的另一端，形成一個(gè)完整的(

)，小燈泡就會(huì)亮起來(lái)。4.生活中使用的電都是由（

）提供的，像電燈、電視機(jī)等是由發(fā)電廠供電，像手機(jī)等則是由（

）供電。干電池的一端是銅帽，為（

）另一端是鋅殼，為（

），當(dāng)電池的這兩端被導(dǎo)線直接連接時(shí)，就會(huì)發(fā)生（

）。5.電路有兩種連接方法，一是（

）電路，二是（

）電路。6.在潮濕的空氣中，或較強(qiáng)電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為(

)；試電筆、導(dǎo)線等外面的塑料、橡膠則是(

)。7.觀察種子的外部特征時(shí)需要綜合運(yùn)用（

）并用（

）的方法才能觀察到種子更多的特征。

8.巖石和礦物被開采后，它們（

）（可以再生；不可再生）。

9.地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因，把巖石分為巖漿巖、（

）和（

）三類。

10.我們可以用（

）粗略地把礦物的硬度分成幾個(gè)等級(jí)：軟：能用指甲刻畫出痕跡。較軟：不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡。較硬：不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡。硬：用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡。三.判斷題(共10題，共20分)1.完全花不需要傳粉就可結(jié)出果實(shí)。(

)2.利用電路電測(cè)器可以檢測(cè)家用220V的電器電路。(

)3.檢測(cè)電路前，先將電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，以檢測(cè)它能否正常工作。(

)4.使用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體時(shí)，只要檢測(cè)1次就可以了。(

)5.發(fā)電站發(fā)的電通過(guò)電網(wǎng)輸送到千家萬(wàn)戶。(

)6.連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端不必連接小燈泡，小燈泡也可亮起來(lái)。(

)7.使用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性時(shí)，只需仔細(xì)檢測(cè)一次即可。(

)8.蜜蜂在花叢中飛舞能為植物傳播花粉。（

）

9.計(jì)算機(jī)芯片的制造材料來(lái)自石英和其他礦物。（

）

10.把土壤倒入水中，攪拌靜置后，會(huì)看到最上面的物質(zhì)的顆粒最大。（

）四.連線題(共1題，共12分)1.連線題。帶“翅膀”的槭樹果實(shí) 動(dòng)物傳播堅(jiān)硬、能浮的蓮蓬果實(shí) 水力傳播長(zhǎng)倒刺的鬼針草果實(shí) 干而脆的牽牛花果實(shí) 彈力傳播隨風(fēng)而飛的蒲公英種子 風(fēng)力傳播五.簡(jiǎn)答題(共5題，共22分)1.鳳仙花開了，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)鳳仙花和油菜花一樣都是完全花，含有四個(gè)組成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片（將名稱填到下圖中）。2.小明家種了一棵桃樹，有一天他發(fā)現(xiàn)其中一朵花的雌蕊被蟲子吃掉了，你能否結(jié)合本學(xué)期的相關(guān)知識(shí)，告訴他這朵桃花能不能結(jié)果？并說(shuō)明你的理由。3.巖石和土壤各有什么用途？

4.舉例說(shuō)明巖石和礦物有什么用途？

5.用鉛筆畫線表示導(dǎo)線，將以下元件連起來(lái)。要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)能同時(shí)控制兩個(gè)燈。六.綜合題(共3題，共16分)1.用毛皮輕輕摩擦氣球時(shí)，接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點(diǎn)時(shí)，燈管即刻被點(diǎn)亮（如圖所示），只是發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡。（1）在用毛皮摩擦氣球時(shí)，負(fù)電荷從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上，使氣球帶（

）。（填“正電”或“負(fù)電”）（2）燈管被點(diǎn)亮，說(shuō)明燈管內(nèi)的燈絲（

）電流通過(guò)。（填“有”或“無(wú)”）（3）燈管發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡的原因是（

）。2.下圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，實(shí)驗(yàn)（二）是在實(shí)驗(yàn)（一）基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)（一）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用主要是通過(guò)(

)進(jìn)行的嗎？（2）實(shí)驗(yàn)（二）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片的(

)有關(guān)？（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)（一）的結(jié)果：A，B，C三個(gè)塑料袋中的水珠數(shù)。(

)塑料袋內(nèi)壁水珠最多；(

)塑料袋內(nèi)壁水珠較少，(

)塑料袋內(nèi)壁水珠最少。（4）實(shí)驗(yàn)（二）的結(jié)論是(

)。3.下圖是驗(yàn)證種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)裝置，在A，B，C處各放一粒種子，現(xiàn)把它放置在溫暖的地方，請(qǐng)分析：（1）A種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)；B種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)；C種子(

)（填“能”或“不能”）萌發(fā)，但時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)腐爛死亡。（2）比較(

)和(

)的結(jié)果，可以得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要適宜的水分。（3）比較B和C的結(jié)果，可以得出結(jié)論：(

)。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C

4.A5.A6.C7.C8.B9.A10.B二.填空題1.根；下

2.種皮；胚；風(fēng)力傳播；彈射傳播；動(dòng)物傳播

3.導(dǎo)線；電路（或“回路”）4.電源；電池；正極；負(fù)極；短路5.串聯(lián)；并聯(lián)6.導(dǎo)體；絕緣體7.感官；比較

8.不可再生

9.沉積巖；變質(zhì)巖

10.指甲、銅鑰匙、小刀三.判斷題1.×

2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.如圖：2.這朵桃花不能結(jié)果，因?yàn)橹挥写迫镏械淖臃坎拍馨l(fā)育成果實(shí)，沒有雌蕊，這朵花就無(wú)法長(zhǎng)成果實(shí)。3.巖石可以用作建筑材料，可以提煉礦物、用來(lái)裝飾和制成藝術(shù)品等。土壤是動(dòng)植物的棲息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能夠促農(nóng)作物生長(zhǎng)。

4.如制造鉛筆芯的原料是石墨；鐵是從鐵礦石中提煉出來(lái)的；制造鐘表和計(jì)算機(jī)都要用石英；煤用生活中的取暖；我們居住的房子離不開巖石、礦物。

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