




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
表內(nèi)乘法練習(xí)題一.選擇題(共6題,共12分)1.下面不能用算式“4×2”表示的是(
)。A.
B.
C.2.“4×6=8×○”,在○里應(yīng)填的數(shù)是(
)。A.3
B.4
C.5
D.73.把3+3+3+3改寫成乘法算式是(
)。A.3×3
B.3×4
C.3×4+24.5和(
)相乘的積比5大。A.比5小的數(shù)
B.比1小的數(shù)
C.比1大的數(shù)5.6×2和4×3兩個算式(
)相同。
A.口訣
B.意義
C.積6.5×4結(jié)果是(
)。A.10
B.20
C.24
二.判斷題(共6題,共12分)1.2個9加上3個9的和是45。
(
)2.1只青蛙4條腿,8只青蛙32條腿。(
)3.任何數(shù)和1相乘都得1。
(
)4.3個5相加和5個3相加的意義是一樣的。
(
)5.1只小兔有4條腿,8只小兔有(8+4)條腿。
(
)6.6個4和4個6都可以用乘法算式4×6表示。
(
)三.填空題(共6題,共24分)1.在橫線上填上“>”、“<”或“=”。
6×9______7×7
50-36______50-30
8×9______80-82.括號里最大能填幾?________×5<42
8×________<57________×3<25
8×________<50
3.6×8,6和8在算式中都叫________,積是________:用乘法口訣________計算。
4.把口訣補(bǔ)充完整。二四______
八九______
四______二十四七_(dá)_____
二______十六
______二十四5.把口訣補(bǔ)充完整。
________五十五
四________二十八
二六________________二十七
________四十五
三七_(dá)_______6.(
)里最大能填幾?35>(
)×6(
)×6<50四.計算題(共2題,共25分)1.
口算。
(1)8×2=________
(2)8+2=________
(3)8-2=________
(4)3×9=________
(5)8×2=________2.直接寫出得數(shù).53+8=
2×6=
4×5=
86-20=
4×4=3×5=
2+6=
24+6=
43-6=
70-4=17-9=
20+36=
6×6=
18-0=
5×1=2×4+4=
3×6-6=
4×4-9=
6×4+5=
34-6+8=五.作圖題(共1題,共4分)1.用兩種方法在方格紙中涂色表示算式。(1)4×3;(2)5×2;六.解答題(共6題,共30分)1.小猴子摘了22個桃子,每次只能拿3個,至少要走多少次才能把桃子全部運(yùn)回家?
2.第一小組6個同學(xué),每人做4面,共做多少面?第二小組比他們少做6面,做了多少面?
3.三年級植了8棵樹,四年級植的樹比三年級多15棵,五年級植的樹是三年級的3倍。(1)四年級植了多少棵樹?
(2)五年級植了多少棵樹?(3)三個年級一共植了多少棵樹?4.把一根木頭鋸成4段,每鋸一次所需要的時間為2分鐘,一共需要多少分鐘?5.樂樂和他的6個朋友,每人買了8支鉛筆,一共買了多少支鉛筆?6.二(1)班的同學(xué)排隊做操,站成7排,前6排每排站8人,第7排只有7人。請你算一算,二(1)班一共有多少人?(用兩種不同的方法解答)
參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.C6.B二.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√三.填空題1.>;<;=
2.8;7;8;6
3.因數(shù);48;六八四十八4.得八;七十二;五;二十八;八;四六或三八(一種答案即可)
5.三;七;十二;三九;五九;二十一
6.5;8四.計算題1.(1)16
(2)10
(3)6
(4)27
(5)16
2.61;12;20;66;16;15;8;30;37;66;8;56;36;18;5;12;12;7;29;36五.作圖題1.(1)
(2)六.解答題1.22里面有7個3,還剩下1個,因此還需要再走1次。7+1=8(次)
2.4×6=24(面)
24-6=18(面)3.(1)23棵
(2)24棵
(3)55棵4.4-1=3(次)
2×3=6(分鐘)
5.6+1=7(人)
7×8=5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石坎施工方案
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防施工方案
- 關(guān)于施工方案
- 美麗人生觀后感
- 二零二五年度私人房產(chǎn)全款買賣合同(限智能家居)
- 甲乙丙方2025年度轉(zhuǎn)租健身房租賃合同
- 2025年度電力工程安全防護(hù)電力勞務(wù)分包合同模板
- 二零二五年度生物樣本低溫保管與共享協(xié)議
- 工傷事故賠償及職工權(quán)益保護(hù)協(xié)議2025年度范本
- 二零二五年度科技孵化器場地租賃管理服務(wù)合同
- 廉政鑒定書(院內(nèi)廉政意見書)
- 《潘姓源于固始,是不爭的史實》的考辨
- 二次電纜敷設(shè)、接線作業(yè)指導(dǎo)書
- 焊接技師培訓(xùn)教材(釬焊)課件
- 《等腰三角形的性質(zhì)》優(yōu)秀課件
- 原發(fā)性肝癌經(jīng)皮肝動脈化療栓塞術(shù)(TACE)臨床路徑
- 異常情況匯報流程圖
- 化工工藝學(xué)-第二章-化工原料及其初步加工
- 全國水資源綜合規(guī)劃技術(shù)細(xì)則(水利部文件)
- 02312電力系統(tǒng)遠(yuǎn)動及調(diào)度自動化
- 校園欺凌談心記錄
評論
0/150
提交評論