部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷【全優(yōu)】

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.關于寬容，下列說法不正確的有（

）。A.寬容是一種美德B.寬容表現為待人寬厚，有氣量C.寬容就是不對別人的過錯耿耿于懷，念念不忘D.寬容就是容忍別人的一切行為2.中國的（

）對人類文明發(fā)展史產生了重大影響。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字3.下列不屬于自然災害的是（

）。A.干旱B.地震C.溺水D.洪澇4.戰(zhàn)爭沒有給人們帶來（

）。

A.痛苦

B.災難

C.損失

D.和平

5.聯合國的主要審議機構是（

）。

A.安全理事會

B.聯合國大會

C.經濟及社會理事會

D.秘書處

6.下面屬于欺凌他人的不良行為有（

）。①誠實、守信對待他人；②辱罵、譏諷他人③傳播謠言、人身攻擊他人。④文明、禮貌對待他人A.①②B.①③C.②③D.③④7.我國通過發(fā)展促和平構建人類命運共同體的重要實踐平臺是（

）。A.一帶一路B.聯合國C.世界貿易組織D.世界衛(wèi)生組織8.尊重自己包括（

）。①自尊

②自重

③自負④自愛⑤自我接納A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤9.世界環(huán)境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日10.下列屬于環(huán)境污染的是（

）。A.海洋上大面積的石油泄漏B.“5.12”汶川地震C.山體滑坡二.填空題(共10題，共48分)1.氣象災害嚴重的預警信號是（

）色。2.掌握（

），可以讓我們更好地進行（

）。

3.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些文化遺產是（

）的驕做，更是人類文明的（

）。它們見證著勞動人民的（

），展現著早期人類文明的（

）。

4.早期文明區(qū)域的出現，表明人類開始跨入（

），區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構成了人類文明演進的（

）。

5.每個人都是（

）的個體，即使（

），即使沒有取得什么（

），他也擁有生而為人的（

）。6.禮儀是（

）的，我們用它來表示相互之間的（

）。不同的文化會有不同的（

）。7.“君子和而不同”出自（

）。這句話的意思是，君子在與人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己（

），不附和別人，不人云亦云。8.為了保護地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運用聰明才智，將自然界賦予人類的（

）與現代高科技相結合，大力發(fā)展（

），實現可持續(xù)發(fā)展。9.世界最大的平原是（

），地勢低平，位于（

）洲。10.人類居住的地球，約71%的面積被海水覆蓋。（

）僅占地球表面積的29%。三.判斷題(共10題，共20分)1.尊重別人要真誠，不要花言巧語、阿諛奉承。（

）

2.氣象災害預警信號紅色代表緊急程度為較重。（

）3.反思可以讓我們學習別人的優(yōu)點。（

）

4.各地不同風格的舞蹈，它們的特色與當地的自然環(huán)境沒有任何關系。（

）

5.地球上大多數都是海洋，陸地僅占地球表面積的29%。（

）

6.泰國人見面時，雙手合十，頭向前傾，呈鞠躬狀。（

）

7.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（

）

8.我國的第一顆人造地球衛(wèi)星叫做“東方紅一號”。（

）9.意大利天文學家布魯諾制作了一架望遠鏡，觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學說。（

）10.黃色預警信號表示特別嚴重，藍色預警信號表示一般。（

）四.簡答題(共5題，共28分)1.請你說說對“君子和而不同”的理解。

2.曾子修身之道，吾日三省吾身，請你說一說反思的意義。

3.為什么許多國家會舉行紀念第二次世界大戰(zhàn)勝利的活動？4.啄木鳥醫(yī)生指出的長在人們心中的三條“蟲子”是什么？5.“有禮”走遍天下，了解不同國家、不同民族的禮節(jié)和習俗對我們每個人有哪些好處？五.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學的觀點，你怎么看？同學1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學2：白天發(fā)生的事情經常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。六.材料題(共1題，共8分)1.劉青同學很調皮，班主任平時很寬容他。但是當劉青欺負并諷刺新轉來的同學時，班主任卻嚴厲地批評了劉青，并讓他向新同學道歉，并在全班做檢討，你認為班主任的做法對嗎？為什么？七.綜合題(共1題，共12分)1.在非洲草原上，有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學家們在分析這一問題時。一致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠不會讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命，其實作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報應。（1）這段文字提醒我們人類應該具有什么美德?（2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么?（3）人類怎樣才能擺脫這種困境?參考答案一.選擇題1.D2.A3.C4.D

5.B

6.C7.A8.C9.C10.A二.填空題1.橙2.反思的方法；反思

3.文化遺產；世界人民；瑰寶；聰明才智；輝煌歷史

4.文明時代門檻；歷史畫卷

5.獨一無二；默默無聞；顯著成就；尊嚴6.約定俗成；尊重；禮儀7.《論語》（或《論語·子路》）；獨立的見解8.清潔能源；循環(huán)經濟9.亞馬孫平原；南美洲10.陸地三.判斷題1.√

2.×3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√9.×10.×四.簡答題1.這句話的含義是指，君子在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不必附和別人，人云亦云。

2.（1）反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。（2）通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現。（3）通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。3.只有牢記歷史教訓，才能不重蹈覆撤；只有尊重二戰(zhàn)歷史，才能讓正義得到伸張；只有正視現實問題，才能維護國際和平和穩(wěn)定。4.第一條蟲子：心中有怒氣；第二條蟲子：想要報復對方；第三條蟲子：不愿意原諒對方。

5.人們在長期的生活中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。五.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的，反思作為我們內心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。六.材料題1.（1）班主任的做法并沒有過于嚴厲。（2）理由：①我們應尊重他人，友善待人，不能欺負新同學；②劉青做錯事，需要向他人道歉；③嘲諷他人屬于侵犯他人名譽權的行為，劉青理應向新同學道歉；④我們應該尊重他人，維護他人名譽權，不要出現和劉青一樣的言行。七.綜