【高中政治】++準確把握概念+復習課件+高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

課標要求考情概覽1.知道概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式；2.理解任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。1.概念的含義和基本特征2.概念之間的外延關系3.明確內(nèi)涵的方法：定義及其邏輯規(guī)則4.明確外延的方法：劃分及其邏輯規(guī)則第四課準確把握概念含義——揭示事物本質(zhì)屬性概念表達——語詞：一詞表多意，多詞表一意；概述方法概念的外延關系：相容的：不相容的（全異）：全同、屬種（種屬）、交叉矛盾、反對基本方法種差加屬概念明確外延：劃分外延全同錯誤：定義過寬或定義過窄明確內(nèi)涵：定義不能包含錯誤：同于反復或循環(huán)定義遵循的規(guī)則基本方法遵循規(guī)則不用否定錯誤：否定定義分類不用比喻錯誤：比喻定義外延相等統(tǒng)一標準不能越級錯誤：劃分不全或多出子項錯誤：越級劃分錯誤：劃分標準不一容易混淆知識結構復習重點知識1、概念的含義、表達、特征。2、概念外延的類型3、明確概念內(nèi)涵和外延的方法。4、定義的邏輯結構、下定義的方法、5、下定義需要遵守的邏輯規(guī)則6、劃分的邏輯結構和邏輯規(guī)則。

1、含義：是通過揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式。（一）、概念的含義和表達2、特點：抽象性和概括性①不同的語詞可以表達同一個概念（多詞一義）②同一個語詞在不同場合可以表達不同的概念（一詞多義）重點知識解析例如：示例評析白頭翁會飛，王爺爺是白頭翁，所以，王爺爺會飛。

“白頭翁”有時表示一種鳥，有時表示白頭發(fā)的老漢。這個語詞有多種含義，在不同的情境中表達著不同的概念?；靵y地使用不同的概念，是不合乎邏輯的。例：“人”這個概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等個性特征，抽象出“人”所共有并且區(qū)別于其他動物的本質(zhì)屬性；另一方面又不專指某個具體對象，比如張三或李四，而是指所有的“人”。如：“Mother”和“媽媽”是不同的語詞，但表達的是同一個概念；3、概念的表達：概念只有通過語詞才能表達出來，但并非一個語詞在任何場合一定表達同一個概念。（非一一對應）（二）.概念的內(nèi)涵和外延——特征

指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性，說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”。1.概念的內(nèi)涵：

2.概念的外延：

指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍。它說明概念所反映的那種事物“有哪些”3.內(nèi)涵與外延的關系：例如：“商品”這個概念，揭示了“用于交換的勞動產(chǎn)品”這一事物的本質(zhì)屬性（內(nèi)涵）；也確定了這個概念所指的那些對象（外延）。概念的內(nèi)涵與外延是相互聯(lián)系、相互制約的。任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。概念的內(nèi)涵確定，一定條件下，其外延就可以由之而確定；反之，概念的外延確定了，在一定條件下，其內(nèi)涵也可以因此而確定。例：“商品”概念的內(nèi)涵就是指用于交換的勞動產(chǎn)品?！八备拍畹膬?nèi)涵是指多汁且主要味覺為甜味和酸味與可食用的植物果實。例：商品這個概念的外延指的是水果、蔬菜、面粉、服裝、家電等?！八备拍畹耐庋影ú煌N類的水果，例如香蕉、蘋果，草莓、桃子等。項目相容關系不相容關系(全異關系)含義類別闡釋

圖示（歐拉圖）舉例兩個概念的外延完全相同一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念。兩個概念間有而且只有一部分外延是相同的。兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，且外延之和等于該屬概念的外延（即非此即彼，沒有中間可能性-排中）兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，且外延之和小于該屬概念的外延A+B=CA+B＜C兩個概念在所指范圍上具有相同部分兩個概念在所指范圍上不具有相同部分全同關系屬種關系種屬關系交叉關系矛盾關系（特例）反對關系（特例）A.西紅柿B.番茄A.水果B.香蕉A.老虎B.動物A.中學生B.團員A.團員B.非團員C.所有人A.東B.西C.方向4.概念之間的外延關系——重點內(nèi)容矛盾關系全同關系種屬關系交叉關系全異關系屬種關系屬種關系全異關系判斷以下各組概念是什么關系“團員”和“非團員”“等邊三角形”和“等角三角形”“小麥”和“農(nóng)作物”“婦女”和“律師”“小說”和“武俠小說”“工廠”和“工人”“聯(lián)合國”和“中國”“聯(lián)合國成員國”和“中國”判斷屬種關系的技巧：（1）是否處在同一類事物中;（2）是否有共同的屬性;（3）用“B是A”判斷，若成立就是，否則則不是（B是種）1.含義：定義是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法。給一個概念下定義，就是用簡明的語句揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性。2.構成結構：被定義項定義聯(lián)項定義項3.最基本、最常用的方法：種差+屬概念①這里屬概念是指被定義項的屬概念；②種差：指同一屬概念下的種概念之間的差別，即“被定義項”與其他同屬的其他種概念之間的差別；③“種差”和“屬概念”相加構成定義項，用定義聯(lián)項將被定義項和定義項聯(lián)結起來，就構成定義。定義項白色的馬白馬就是被定義項定義聯(lián)項種差屬概念（三）.明確內(nèi)涵的方法——定義4.下一個正確定義的要求⑴首先，應該具備相應的科學知識，正確地認識對象，把握其本質(zhì)屬性；給概念下定義的實質(zhì)在于揭示被定義概念所反映的對象的本質(zhì)屬性，把概念所反映的對象與其他事物區(qū)別開來，所以，給一個概念下定義時，必須把握事物的本質(zhì)屬性，而要把握對象的本質(zhì)屬性，必須具備一定的科學知識，對事物有科學的認知。（2）其次，應該遵循必要的邏輯規(guī)則。⑴

定義項與被定義項的外延必須全同。否則就會犯“定義過寬”或“定義過窄”的邏輯錯誤。5.下一個正確定義的邏輯規(guī)則“定義過窄”“定義過寬”憲法是國家的法律語詞是表達概念的語言單位“國家法律”外延＞“憲法”外延“表達概念的語言單位”外延＜“語詞”外延(2)定義項不能直接或間接地包含被定義項。否則，就會犯“同語反復”或“循環(huán)定義”的邏輯錯誤。①在定義項里，直接包含了被定義項——同語反復②在定義項里，間接包含了被定義項——循環(huán)定義例：形式主義者就是形式主義地觀察和處理問題的人。例：所謂原因就是引起結果出現(xiàn)的現(xiàn)象，而結果就是由原因所引起的現(xiàn)象。例：哲學不是文學。高中生不是社會青年。（3)定義一般不能用否定形式。否定形式只是說明被定義項不是什么，而沒有揭示它究竟是什么。違反這一邏輯規(guī)則，就會犯“否定定義”的邏輯錯誤。（4）定義不能用比喻。否則，就會犯“比喻定義”的邏輯錯誤。牛刀小試：判斷下列定義的邏輯錯誤1、憲法是國家的法律。2、商品是實體商店出售的物品。3、罪犯就是犯罪的人。4、角的兩邊所在直線互相垂直時，這個角稱為直角。5、蓮藕不是水果。6、書籍是人類進步的階梯。定義過寬定義過窄同語反復循環(huán)定義否定定義比喻定義示例評析：兒童是祖國未來的花朵。這個語句雖然是對“兒童”作了生動形象的說明，但沒有準確的揭示“兒童”的本質(zhì)屬性，如果我們把它當做兒童的定義，就犯了“比喻定義”的邏輯錯誤。總結——明確內(nèi)涵的方法：定義含義定義是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法。給一個概念下定義，就是用簡明的語句揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性構成被定義項、定義項、定義聯(lián)項方法定義的最基本、最常用的方法是：種差加屬概念正確定義必備條件首先，應該具備相應的科學知識，正確地認識對象，把握其本質(zhì)屬性；其次，應該遵循必要的邏輯規(guī)則邏輯規(guī)則①定義項與被定義項的外延必須全同。否則，就會犯“定義過寬”或“定義過窄”的邏輯錯誤②定義項不能直接或間接地包含被定義項。否則，就會犯“同語反復”或“循環(huán)定義”的邏輯錯誤③定義一般不能用否定形式。否則，就會犯“否定定義”的邏輯錯誤④定義不能用比喻。否則，就會犯“比喻定義”的邏輯錯誤1.含義：2.方法：劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。劃分就是把一個屬分為幾個種的邏輯方法。依據(jù)一定的標準，把一個概念的外延分為幾個小類。小類是大類的種,大類是小類的屬。3.劃分的結構：由母項和子項兩部分構成（還包括劃分標準）。子項母項例如：戰(zhàn)爭分為正義戰(zhàn)爭和非正義戰(zhàn)爭。例如：戰(zhàn)爭分為世界大戰(zhàn)和局部戰(zhàn)爭。把性質(zhì)作為劃分標準把規(guī)模作為劃分標準（四）、明確外延的方法——劃分如：(1)以性別為劃分標準，“人”劃分為“男人”和“女人”。(2)以年齡為劃分標準,“人”劃分為“老年人”“中年人”“青年人”“少年”“幼年”。4、作出正確劃分的要求（1）必須充分了解概念所反映的對象之間的客觀關系；（2）要遵循劃分的邏輯規(guī)則。（1）規(guī)則一：子項的外延之和必須等于母項的外延。5、劃分的邏輯規(guī)則及其違反的邏輯錯誤錯誤表現(xiàn)：否則，就會犯“劃分不全”或“多出子項”的邏輯錯誤?！岸喑鲎禹棥薄皠澐植蝗保甲禹椡庋又湍疙椡庋由锓譃閯游锖椭参锍Ｒ姷奈膶W作品包括小說、詩歌、散文、戲劇、音樂、雕塑“生物”外延＞“動物、植物”外延（2）規(guī)則二：在同一次劃分中，只能用同一個標準。錯誤表現(xiàn)：否則，就會犯“劃分標準不一”的邏輯錯誤。以下兩個語句劃分是否正確？為什么？（1）犯罪分為故意犯罪、過失犯罪和共同犯罪。（2）郵件有電子郵件、平寄郵件、國際郵件幾大類。犯罪動機為標準犯罪主體之間關系未標準郵件的介質(zhì)為標準郵件處理方式為標準郵件所達地域為標準劃分（3）規(guī)則三：劃分應該逐級進行，不能越級。錯誤表現(xiàn)：否則，就會犯“越級劃分”的邏輯錯誤。例：農(nóng)田里種有棉花、黃麻和糧食作物。經(jīng)濟作物同一級關系同一級關系屬于（4）規(guī)則四：子項的外延必須為不相容的關系。（補充）錯誤表現(xiàn)：否則，就會犯“子項相容”的邏輯錯誤。例如：我班同學有來自北方的、南方的、浙江的，還有杭州的。這個劃分不僅犯了劃分標準不一的邏輯錯誤，同時也犯了子項相容的錯誤。

劃分是把一個屬概念分成若干種概念，分解是把整體分為部分。

劃分和分解可用一種邏輯方法來檢驗、區(qū)分。

劃分和分解有相同的結構：A分為A1,A2,…，An。如果“Ai是A”（i=1,2,…，n)，這一斷定成立，則說明表達的是劃分，否則不是?！咀⒁狻繀^(qū)分劃分和分解

例如“老人是人”成立，說明把“人”分為“老人、青年”等是劃分?！昂５韰^(qū)是北京”不成立，應該改為“北京”分為“海淀區(qū)”等，這不是劃分，而是分解。總結——明確外延的方法：劃分含義劃分是從外延方面明確概念的邏輯方法。它是依據(jù)一定的標準，把一個概念的外延分為幾個小類。小類是大類的種，大類是小類的屬。劃分就是把一個屬分為幾個種的邏輯方法構成母項和子項正確劃分必備條件作出正確的劃分，首先,必須充分了解概念所反映的對象之間的客觀關系；其次，要遵循劃分的邏輯規(guī)則邏輯規(guī)則①子項的外延之和必須等于母項的外延。否則，就會犯“劃分不全”或“多出子項”的邏輯錯誤②在同一次劃分中，只能用同一個標準。否則，就會犯“劃分標準不一”的邏輯錯誤③劃分應逐級進行，不能越級。否則，就會犯“越級劃分”的邏輯錯誤劃分不全劃分標準不一越級劃分越級劃分劃分標準不一越級劃分劃分不全辨一辨，下列劃分是否正確？為什么？1.句子可以分為陳述句、疑問句、感嘆句。2.我校大部分教師是青年教師，只有少數(shù)老教師和女教師。3.馬克思主義哲學包括辯證唯物主義和社會歷史觀、價值觀和人生觀4.概念之間的外延關系可分為相容關系、反對關系、矛盾關系。5.三角形分為銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形、等邊三角形。6.科學分為數(shù)學、物理、化學、社會科學和思維科學。7.學生分為小學生和中學生。注意側重點：多出子項：多出的項目往往是和現(xiàn)有子項是一個級別的，且沒有交叉關系。越級劃分：多出來的子項是不同層級的，往往是和現(xiàn)有子項的母項同級的。劃分標準不一：在對母項的劃分中，出現(xiàn)同一層級的不同子項有交叉關系。1．（2023·天津）發(fā)展新能源汽車是我國從汽車大國邁向汽車強國的必由之路。新能源汽車是指采用新型動力系統(tǒng)，完全或主要依靠新型能源驅動的汽車“新能源汽車”()A．是“汽車”的種概念B．反映了汽車的本質(zhì)屬性C．與“汽車”相比，其外延大D．與“汽車”的外延不相容A鞏固訓練2.（2023·全國·模擬）“新質(zhì)生產(chǎn)力”是2023年9月習近平總書記在黑龍江考察調(diào)研期間首次提到的新詞匯，指的是以科技創(chuàng)新為主導、實現(xiàn)關鍵性顛覆性技術突破而產(chǎn)生的生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力從表現(xiàn)形式上可以分為數(shù)字生產(chǎn)力、綠色生產(chǎn)力和藍色生產(chǎn)力三種。從邏輯上對此認識正確的是（）①“生產(chǎn)力”是“新質(zhì)生產(chǎn)力”的屬概念②“以科技創(chuàng)新為主導、實現(xiàn)關鍵性顛覆性技術突破而產(chǎn)生”是定義項③“新質(zhì)生產(chǎn)力”的定義揭示了其本質(zhì)屬性④“新質(zhì)生產(chǎn)力”與“綠色生產(chǎn)力”是交叉關系A．①② B．①③ C．②④ D．③④B3．某班政治學習小組，在討論概念之間的外延關系時，作出如下判斷，正確的是()甲同學：“共產(chǎn)黨員”與“人大代表”是全同關系；“大學生”與“球迷”是交叉關系乙同學：“三叉戟飛機”與“飛機”是種屬關系；“天文現(xiàn)象”與“日食”是屬種關系丙同學：“三角形”與“等邊三角形”是屬種關系；“食鹽”與“氯化鈉”是全同關系丁同學：“《三體》作者”與“劉慈欣”是全同關系；“山西”與“中國”是全異關系A．甲和乙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．丙和丁C4．（2024·河北張家口·三模）2024年3月21日，市場監(jiān)管總局聯(lián)合教育部、商務部等部門印發(fā)《關于加強預制菜食品安全監(jiān)管促進產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的通知》，其中明確指出：預制菜是以食用農(nóng)產(chǎn)品等為原料，經(jīng)工業(yè)化預加工，加熱或熟制后方可食用的預包裝菜肴，不得添加防腐劑。對預制菜的這一規(guī)定()①明確了預制菜概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍②說明了“預包裝菜肴”是被定義項“預制菜”的屬概念③指出了預制菜這一定義中的定義項是由種差構成的④揭示了預制菜這一概念所反映的事物的“質(zhì)”的規(guī)定性A．①② B．①③ C．②④ D．③④C5．（2023·全國·模擬）劃分是明確概念外延的一種方法，對概念進行劃分的時候要遵循一定的邏輯規(guī)則。下列劃分正確的是（）A．文學可以分為古代文學、現(xiàn)代文學、當代文學、外國文學B．哲學的基本派別可以分為唯心主義、唯物主義、形而上學唯物主義C．判斷可以分為簡單判斷、聯(lián)言判斷、假言判斷、選言判斷