山西省呂梁2024-2025高三歷史上學(xué)期階段性測(cè)試一模試題

歷史答案123456789101112ABDCDACBABCD131415161718192021222324CABACAABDCBD1.正確答案為A。解析：原始社會(huì)后期墓葬中陪葬品的多少，反映的是社會(huì)成員的等級(jí)差異。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料中無法體現(xiàn)社會(huì)分工問題，材料中玉器種類的豐富和精致，反映了手工業(yè)的進(jìn)步，但不能反映陪葬品的分布不均。C錯(cuò)誤，良渚文化不是早期國(guó)家。D錯(cuò)誤，禮樂制度形成是早期國(guó)家的重要特征。2.正確答案為B。解析：西周早期殉葬人現(xiàn)象不明顯，這反映的是社會(huì)發(fā)展對(duì)人的價(jià)值相識(shí)更加深刻,推動(dòng)了國(guó)家政治走向文明。A錯(cuò)誤，社會(huì)經(jīng)濟(jì)破壞，與殉葬人數(shù)多寡沒有干脆關(guān)系。C錯(cuò)誤，儒家民本思想尚未誕生，D材料中無法看出君主權(quán)力大小。3.正確答案為D。解析：春秋戰(zhàn)國(guó)的養(yǎng)士之風(fēng)，而士來自不同階層和地域，反映的是社會(huì)的流淌性增加。A錯(cuò)誤，士不愿定成為國(guó)家官僚。B錯(cuò)誤，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，貴族階層力氣弱化。4.正確答案為A。解析：孟子比孔子更加重視民眾的力氣?？鬃诱J(rèn)為國(guó)家大事不須要與庶人協(xié)商，而孟子卻認(rèn)為國(guó)家的大事須要與國(guó)人協(xié)商，這種表明現(xiàn)實(shí)政治中民眾的力氣在崛起。A錯(cuò)誤材料中無法看出每個(gè)國(guó)家的差異性。B錯(cuò)誤，材料中與禮樂制度無關(guān)，B錯(cuò)誤，材料中的國(guó)人未必都是人才。5.正確答案為D。秦律規(guī)范了商業(yè)活動(dòng)中的很多領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域能夠推動(dòng)商業(yè)的有序發(fā)展，A錯(cuò)誤，材料中沒有顯示重農(nóng)抑商思想，B在材料中沒有顯示。C材料中沒有顯示嚴(yán)刑峻法，而體現(xiàn)了秦律如何推動(dòng)社會(huì)有效治理。6.正確答案為A.材料中可以看出唐玄宗提高了主持科舉考試人員的官員等級(jí)，同時(shí)完善了科舉考試的程序，要求中舉的士人還要參與身言書判為內(nèi)容的銓選考核。而“身言書判”強(qiáng)調(diào)了官員的實(shí)際才能。B錯(cuò)誤，材料中看不出行政效率低下，C錯(cuò)誤。材料中強(qiáng)調(diào)的是選官制度的完善，而不是君主專制加強(qiáng)的問題。D錯(cuò)誤，禮部、吏部不是中樞機(jī)構(gòu)。7.正確答案為C.材料中看出南方士大夫的地位在逐步的崛起，這是因?yàn)槟戏降膮^(qū)域開發(fā)推動(dòng)了文化的南移，其他選項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)。8.正確答案為B.材料中手工業(yè)者和表演藝人組成的社團(tuán)，體現(xiàn)的是商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了手工業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，使之形成了相應(yīng)的團(tuán)體。A錯(cuò)誤材料中沒有體現(xiàn)政府的角色。C錯(cuò)誤，材料中沒有顯示社會(huì)成員身份的問題。D選項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)。9.正確答案為A.文宗修建奎章閣，搜羅漢族、蒙古族以及色目人的學(xué)者，這客觀推動(dòng)了民族之間的溝通。B錯(cuò)誤，奎章閣不是教化機(jī)構(gòu)，C錯(cuò)誤，材料中沒有體現(xiàn)理學(xué)思想。D錯(cuò)誤，民族沖突可以緩解，很難化解。10.正確答案為B.洪武永樂年間，中國(guó)的朝貢國(guó)的朝貢次數(shù)相對(duì)較多，而永樂后急劇削減，這是因?yàn)猷嵑拖挛餮蠛馁M(fèi)了巨大的國(guó)力，明朝政府對(duì)海外航行的政策進(jìn)行了調(diào)整，其他選項(xiàng)材料中無法體現(xiàn)。11.正確答案為C.太平軍將領(lǐng)對(duì)英法聯(lián)軍攻陷廣州城，表示出應(yīng)當(dāng)聯(lián)合打擊清政府的意圖，而未看到侵略者的本質(zhì)。這是因?yàn)槿狈?guó)家主權(quán)概念。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料中體現(xiàn)太平天國(guó)缺乏近代外交理念，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料中沒有體現(xiàn)太平天國(guó)向西方學(xué)習(xí)的愿望。12.正確答案為D.總理衙門的設(shè)立由臨時(shí)到正式再到規(guī)范，最終地位提升。它反映的是晚清中國(guó)社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、外交等方面的重大變更，相應(yīng)的須要國(guó)家政府職能的調(diào)整，以此來提升國(guó)家治理的實(shí)力。AC錯(cuò)誤材料中看不到民族沖突與漢族官僚崛起的問題。B錯(cuò)誤，西方政體可能影響了中國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)立，但本質(zhì)來講，還是因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)治理的須要。13.正確答案為C.張之洞與陳寶箴的奏折不是反對(duì)廢除科舉，而是主見妥當(dāng)處理廢除八股以后的可能帶來的問題，盡可能削減改革帶來的社會(huì)震蕩。所以C是正確答案，A錯(cuò)誤，二人并不反對(duì)變法維新，B錯(cuò)誤，材料中無法體現(xiàn)傳統(tǒng)的儒家思想，D錯(cuò)誤，材料中側(cè)重點(diǎn)是廢除八股文以后的相關(guān)措施，而不是人才培育問題14.正確答案為A.孫中山的宣言書強(qiáng)調(diào)的是中華民國(guó)須要實(shí)現(xiàn)民族統(tǒng)一與國(guó)家統(tǒng)一，這是民族國(guó)家的重要特征。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料中沒有揭露清廷的民族壓迫政策，C選項(xiàng)材料中沒有體現(xiàn)，D選項(xiàng)，材料中沒有對(duì)列強(qiáng)是否承認(rèn)新政權(quán)提出要求。15.正確答案為B.北高校生建立工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校，是因?yàn)槲逅倪\(yùn)動(dòng)以后，先進(jìn)學(xué)問分子推動(dòng)學(xué)問分子與工人群眾相結(jié)合，并宣揚(yáng)馬克思主義。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。工人補(bǔ)習(xí)學(xué)校不是針對(duì)工人的技術(shù)培訓(xùn)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)黨尚未建立。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，新文化運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)民主與科學(xué)，而材料中是新文化運(yùn)動(dòng)的后期，主要宣揚(yáng)的是馬克思主義。16，正確答案為A.高官的觀點(diǎn)講的是國(guó)民政府建立以后，江西的社會(huì)治理特別失敗，人民生活苦痛，所以江西人民擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的土地改革，B選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料中沒有體現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線問題，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，江西遭遇軍閥的摧殘，人民生活苦痛，這不是國(guó)民大革命的主動(dòng)影響。D錯(cuò)誤，材料中講的是江西的社會(huì)狀況，而未體現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨適時(shí)調(diào)整革命戰(zhàn)略問題。17.正確答案為C.七七事變以后，此學(xué)者提倡有意義的史學(xué)，為的是在民族危機(jī)嚴(yán)峻的狀況之下，發(fā)揮學(xué)者的力氣，即“蓋時(shí)勢(shì)為之”。其他選項(xiàng)與材料關(guān)聯(lián)很弱。18.正確答案為A.材料中科學(xué)家用科學(xué)學(xué)問揭穿政治謠言，不僅僅是科學(xué)問題，更是肅穆的政治問題，這推動(dòng)了人民對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，以此鞏固了新生政權(quán)。B選項(xiàng)與材料關(guān)聯(lián)度不大，C選項(xiàng)材料中側(cè)重點(diǎn)不是土改問題。D科普宣揚(yáng)不是大眾教化。19.正確答案為A.我國(guó)就業(yè)政策的轉(zhuǎn)變，由支配經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘髽I(yè)與個(gè)人的自由選擇，而勞動(dòng)力的自由選擇，是生產(chǎn)力的重要因素。B選項(xiàng)與材料時(shí)間不符，D選項(xiàng)招生政策有利于高等教化的發(fā)展，但無法保障持續(xù)發(fā)展。C與材料無關(guān)。20.正確答案為B。金磚國(guó)家、新興市場(chǎng)國(guó)家和中國(guó)份額的提高，確定了其在IMF投票中的權(quán)力。這有利于打破發(fā)達(dá)國(guó)家限制國(guó)際金融組織的局面。其他選項(xiàng)與材料內(nèi)涵不符，或者過于確定。21.解析：正確答案D。A.時(shí)空錯(cuò)位，社會(huì)成員在原始社會(huì)就產(chǎn)生分化。B.概念不清，材料中基本不涉及商品經(jīng)濟(jì)問題。C.竊賊在“無以為償，則應(yīng)處死”狀況下處死，并不代表法律制度不完善。D.階級(jí)社會(huì)是等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)，社會(huì)成員的法律地位是不同等的，統(tǒng)治者利用法律來維護(hù)等級(jí)秩序。22.正確答案C。學(xué)者所處時(shí)代、國(guó)家、立場(chǎng)等影響學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，二戰(zhàn)后亞非拉民族國(guó)家紛紛建立，打擊了西方殖民實(shí)力，這影響了對(duì)西方歷史人物的評(píng)價(jià)。A錯(cuò)誤，歷史探討隨著時(shí)間的推移未必就漸漸客觀。B錯(cuò)誤，文物史料不總是存在。D錯(cuò)誤，材料中沒有提到多元史料。23.正確答案B。勞役地租轉(zhuǎn)變?yōu)樨泿诺刈?，一方面推?dòng)了人身依附關(guān)系的松弛，另一方面有利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。A錯(cuò)誤，中世紀(jì)中后期，莊園經(jīng)濟(jì)走向衰落。C錯(cuò)誤，材料中未出現(xiàn)王權(quán)加強(qiáng)等民族國(guó)家形成的標(biāo)記。D錯(cuò)誤，材料中未出現(xiàn)城市。24.正確答案D。留意阿拉伯帝國(guó)的時(shí)間段。解析略。25參考答案螺旋推動(dòng)型史實(shí)：秦朝：在地方徹底廢除分封制，在全國(guó)推廣郡縣制；漢朝：漢武帝即位后，政治上，頒布“推恩令”；唐朝：755年，安祿山、史思明發(fā)動(dòng)叛亂；元朝：在地方管理上，實(shí)行行省制歷史發(fā)展趨勢(shì)：中心集權(quán)在搖擺波動(dòng)中不斷強(qiáng)化。解讀：秦朝全面確立的中心集權(quán)制度，其發(fā)展趨勢(shì)是不斷調(diào)整、改革地方行政結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)中心對(duì)地方，特別是對(duì)邊疆地區(qū)的嚴(yán)密管轄，使得中心集權(quán)不斷強(qiáng)化。如漢代頒布推恩令和劃分州部，分設(shè)刺史監(jiān)察、宋朝在地方設(shè)“四監(jiān)司”和通判、元朝推行的行省制度、期間雖有過漢之七國(guó)之亂，魏晉南北朝時(shí)期的分裂割據(jù)，唐朝中后期的安史之亂和藩鎮(zhèn)割據(jù)，使的中心集權(quán)受到?jīng)_擊和減弱。但自從宋太祖趙匡胤出臺(tái)一系列加強(qiáng)中心集權(quán)措施后，基本上就消退了地方割據(jù)勢(shì)力的分裂的條件，特別是元代的行省制使得中心與地方的權(quán)力支配得到優(yōu)化，明清兩代繼承和發(fā)展了元朝的地方管理制度，創(chuàng)制了督撫制度，清朝對(duì)邊疆地區(qū)進(jìn)行了更有效的管轄，中心集權(quán)空前強(qiáng)化。自此，國(guó)家再?zèng)]有出現(xiàn)大分裂。中心集權(quán)的空前強(qiáng)化，促進(jìn)了統(tǒng)一的民族國(guó)家的發(fā)展。篩選進(jìn)化型史實(shí)：孟子認(rèn)為人性善，提倡“仁政”；法家代表韓非主見法、術(shù)、勢(shì)，加強(qiáng)君主專制中心集權(quán)；漢初統(tǒng)治集團(tuán)吸取秦朝速亡的教訓(xùn)，尊奉黃老無為思想；漢武帝接受董仲舒的建議、尊崇儒術(shù)歷史發(fā)展趨勢(shì)：治國(guó)理政思想由百家爭(zhēng)鳴到一家獨(dú)尊解讀：百家爭(zhēng)鳴是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、階級(jí)關(guān)系變更在思想領(lǐng)域內(nèi)的反映，各家治國(guó)理政的思想主見的提出都反映歷史的必定性。統(tǒng)治者基于富國(guó)強(qiáng)兵爭(zhēng)霸兼并斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)利益考量，冷落儒家和其他家的思想，重視和踐行法家思想，進(jìn)行變法改革，最終由改革最徹底秦完成了統(tǒng)一。完成統(tǒng)一后，秦朝實(shí)行了“焚書坑儒”，法家思想一統(tǒng)天下。秦漢王朝更迭后，漢初國(guó)家尊奉黃老無為思想，使得國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到復(fù)原，道家思想一度興盛。漢武帝時(shí)期，董仲舒吸取其他家的思想，對(duì)儒家思想進(jìn)行了改造，適應(yīng)了統(tǒng)治者加強(qiáng)君主專制中心集權(quán)，建立大一統(tǒng)國(guó)家的須要。被統(tǒng)治者接受并把儒家思想置于獨(dú)尊地位，儒家治國(guó)理政思想自此成為我國(guó)封建社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài)，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，促進(jìn)了各民族共同體意識(shí)的形成。幾率優(yōu)選型史實(shí)：春秋后期到戰(zhàn)國(guó)前期，形成了齊楚燕韓趙魏秦七個(gè)大國(guó)；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)紛紛分開展富國(guó)強(qiáng)兵的變法改革；公元前356商鞅在秦孝公的支持下進(jìn)行變法；公元前230-前22年，秦國(guó)實(shí)行遠(yuǎn)交近攻的策略，滅掉東方六國(guó)，建立起第一個(gè)統(tǒng)一的王朝--秦朝歷史發(fā)展趨勢(shì)：秦國(guó)崛起結(jié)束分裂割據(jù)建立統(tǒng)一的王朝解讀：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)由弱到強(qiáng)，最終統(tǒng)一全國(guó)，并不僅僅是因?yàn)樗砹藲v史的必定性，即各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要求打破政治分裂所帶來的阻礙；長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂給社會(huì)帶來巨大災(zāi)難，人民渴望安定統(tǒng)一。當(dāng)時(shí)的其它的諸侯國(guó)，也都在順應(yīng)大勢(shì)變法圖強(qiáng)。楚國(guó)經(jīng)過吳起改革，國(guó)力強(qiáng)盛，趙國(guó)經(jīng)過趙武靈王的胡服騎射的改革，軍事力氣也異樣強(qiáng)大，都有統(tǒng)一的可能性，同樣也代表了當(dāng)時(shí)的歷史必定性。秦最終完成統(tǒng)一，取決于秦統(tǒng)治者的雄才大略，實(shí)行了遠(yuǎn)交近攻的策略；秦有優(yōu)越的地理位置，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚；秦趙之間賭上國(guó)運(yùn)的長(zhǎng)平之戰(zhàn)，秦國(guó)最終取勝等諸多的因素。秦的統(tǒng)一，促進(jìn)了各民族的交往溝通交融，推動(dòng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展。評(píng)分細(xì)則：關(guān)聯(lián)史實(shí)每點(diǎn)1分，總分4分；史實(shí)有關(guān)聯(lián)，但時(shí)序有問題，得2分；無關(guān)聯(lián)不得分。歷史趨勢(shì)歸納到位得2分，歸納有欠缺得1分，歸納不正確不得分解讀部分，至少3個(gè)有史實(shí)有史論的點(diǎn)得6分；僅有史實(shí)或者僅有史論得3分；有史實(shí)和史論不足3個(gè)點(diǎn)者的得2到4分；僅有史實(shí)或者僅有史論得1到2分。其它狀況不得分。行文邏輯存在問題的扣2分26參考答案（1）歷史事實(shí)的陳述：（1）（2）（3）評(píng)價(jià)：（4）（5）評(píng)分細(xì)則：一點(diǎn)1分，總分5分（2）評(píng)析：海禁，是一種鎖國(guó)政策，旨在禁止民間私自出海通商，詳細(xì)實(shí)施隨著時(shí)間變遷而有張有弛，即“嚴(yán)禁”及“弛禁”之分。海禁目的是殲滅反叛勢(shì)力、打擊海盜及走私，保障社會(huì)穩(wěn)定。海禁政策實(shí)施之初，維護(hù)了明朝的封建統(tǒng)治，使得中國(guó)周邊環(huán)境的相對(duì)安定，起了確定的民族防衛(wèi)作用；促進(jìn)了官方朝貢貿(mào)易的發(fā)展，確定程度上促進(jìn)了官營(yíng)手工業(yè)的發(fā)展。然而，此政策的持續(xù)推行，本國(guó)對(duì)外的貿(mào)易及漁業(yè)受到嚴(yán)峻打擊，海盜和走私商人的活動(dòng)亦反而因?yàn)楹＝硬保麄兣c日本倭寇相互勾結(jié)，造成了嚴(yán)峻的倭患，對(duì)中國(guó)及其周邊國(guó)家的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了消極影響。隆慶元年(1567年)，正式宣布解除海禁，允許民間進(jìn)行海外貿(mào)易，史稱“隆慶開關(guān)”。隆慶開關(guān)很快就發(fā)揮了主動(dòng)作用，民間海外貿(mào)易進(jìn)入了公開且合法的正常發(fā)展道路，不僅走私行為和倭患得到有效抑制，朝廷還獲得了大量的稅收。明朝的絲綢、瓷器和茶葉廣受世界各國(guó)歡迎，于是大量白銀流入明朝，有力促進(jìn)了國(guó)內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高?？傊?，通過明朝海禁政策變遷的歷史，我們可知，消極的閉關(guān)防衛(wèi)并不能真正維護(hù)國(guó)家的平安，只有主動(dòng)的順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)，開放迎接世界，壯大自身實(shí)力，才能應(yīng)對(duì)外部挑戰(zhàn)。評(píng)分細(xì)則：對(duì)海禁政策作出說明的2分，沒說明不得分；拿出史實(shí)指出海禁政策的正面和負(fù)面影響得3分，沒有史實(shí)得1分；指出解除海禁的影響的2分；沒有史實(shí)得1分；有總結(jié)部分且上升到家國(guó)情懷得2分，僅有簡(jiǎn)潔的總結(jié)得1分，沒有總結(jié)或者總結(jié)不符題意不得分。27、范例（僅做評(píng)分參考）論題：國(guó)共兩黨合則民族之光，分則民族之殤闡述：國(guó)民革命期間，國(guó)共兩黨首次合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，促進(jìn)了北伐的成功進(jìn)軍，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。同時(shí)，也收回了一些國(guó)家主權(quán)，給帝國(guó)主義以沉重打擊。1927年，由于國(guó)民黨右派叛變革命，國(guó)共合作結(jié)束。此后中國(guó)出現(xiàn)了國(guó)共兩黨十年內(nèi)戰(zhàn)的局面。國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)，損耗了中國(guó)的國(guó)防力氣，給日本大規(guī)模侵華制造了有利時(shí)機(jī)。抗日斗爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)共兩黨再次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，取得了抗戰(zhàn)的最終成功。此成功，重新確立了中國(guó)在世界上的大國(guó)地位，開拓了中華民族宏大復(fù)興的光明前景。抗日斗爭(zhēng)成功后，國(guó)民黨挑起了內(nèi)戰(zhàn)，其次次國(guó)共合作結(jié)束，中國(guó)再次陷入的內(nèi)戰(zhàn)，給社會(huì)和人民帶來災(zāi)難，并且形成了臺(tái)灣和大陸長(zhǎng)期分裂的局面。國(guó)共兩黨關(guān)系的走向說明，兩黨應(yīng)當(dāng)從中華民族的利益動(dòng)身，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)的完成和中華民族的振興再度攜手合作。評(píng)分細(xì)則：有論題且與材料親密相關(guān)的2分，與材料不相關(guān)不得分。闡述部分：至少有4個(gè)史實(shí)與史論相結(jié)合的點(diǎn)得8分，僅有史實(shí)或者僅有史論得4分；不足4個(gè)點(diǎn)的，依得6分，4分，2分；僅有史實(shí)或者僅有史論依次得3分，2分、1分。其它不得分有總結(jié)部分且上升到家國(guó)情懷的得2分，僅有簡(jiǎn)潔的總結(jié)，得1分；有與闡述無關(guān)的總結(jié)的或者行文邏輯有問題的或者無總結(jié)的不得分。28參考答案不同看法：俄羅斯對(duì)外來文化吸取與排拒并存，高麗則高度認(rèn)同主動(dòng)吸取中華文化表現(xiàn)：俄羅斯：拜占庭帝國(guó)滅亡后，俄羅斯成為東正教中心；俄羅斯對(duì)拜占庭文化的大量吸?。?/p>