2025屆福建省寧德化學九上期末復習檢測試題含解析

2025屆福建省寧德化學九上期末復習檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合氣體通過（）A．水B．熾熱的炭層C．澄清石灰水D．灼熱的氧化銅2．下列推理合理的是（）A．單質(zhì)中只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，所以蠟燭中一定含碳、氫、氧三種元素C．點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度，所以點燃所有的可燃性氣體之前都需要驗純D．向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明該物質(zhì)一定含碳酸根離子3．下列成語涉及化學變化的是（）A．海市蜃樓 B．花香四溢 C．木已成舟 D．蠟燭成灰4．下列除雜所選用的試劑中，正確的是()物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜試劑A鐵粉銅粉稀鹽酸BCOCO2濃H2SO4CCO2CO灼熱的CuODFeCl2CuCl2溶解后過濾A．A B．B C．C D．D5．有三瓶無色、無味的氣體甲.乙、丙,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種。點燃每種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,在乙、丙火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn),而甲火焰上方的燒杯壁上沒有水滴。燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,甲、乙燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁,丙燒杯內(nèi)沒有變化。則甲、乙、丙分別是甲乙丙A甲烷氫氣一氧化碳B氫氣甲烷一氧化碳C甲烷一氧化碳氫氣D一氧化碳甲烷氫氣A．A B．B C．C D．D6．化學世界絢麗多彩，下列實驗中有關(guān)顏色的描述不正確的是()A．硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍紫色火焰B．將鐵釘加入到稀硫酸中，溶液由無色變?yōu)辄S色C．對木炭和氧化銅的粉末加強熱會出現(xiàn)紅色物質(zhì)D．將銅片放入硝酸銀溶液，溶液由無色變?yōu)樗{色7．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把X、Y分別放入稀鹽酸中，Y產(chǎn)生氣體的速率比X快，把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，根據(jù)以上事實，判斷三種金屬的活動性強弱，正確的是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．Z＞Y＞X8．為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序，不可選用的一組物質(zhì)是（）A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液B．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液C．稀鹽酸、Fe、Cu、AlD．FeSO4溶液、Al、Cu9．實驗操作中應該嚴謹規(guī)范，下列說法正確的是A．點燃甲烷前，要先檢驗甲烷的純度B．在測定空氣中氧氣的含量時，可以把紅磷換成硫磺C．檢查裝置氣密性時，先手握容器，后將導管插入水中D．在CO還原Fe2O3實驗中，先用酒精燈加熱，再通入CO10．下列除雜方法正確的是A．用CuSO4溶液除去鐵粉中混有的銅粉B．用過量的CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸C．用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3D．用點燃的方法除去CO2中混有的CO11．空氣是一種寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是A．工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得氧氣B．醫(yī)療急救時，需要用純氧C．焊接金屬時常用氮氣作保護氣D．燃放煙花爆竹不會污染空氣12．下列滅火措施中不恰當?shù)氖牵ǎ俪床藭r，鍋里的油起火應采取的最佳滅火措施是端下油鍋②桔稈、柴草著火，用水潑滅③熄滅酒精燈最好用嘴吹滅④電器著火，最先應當切斷電源，再用干粉滅火器滅火⑤汽油著火，應該立即用水澆滅⑥撒在實驗桌上的酒精著火，應用濕抹布蓋滅．A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②③⑤二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列各圖所示實驗，回答問題：（1）A圖實驗現(xiàn)象是________。（2）B圖實驗操作，可能造成的后果是_________。（3）C圖實驗結(jié)束后，集氣瓶底部炸裂的原因是____________。（4）D圖中某氣體燃燒，能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水霧，說明該氣體一定含有___________元素。14．如下圖所示為用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律的實驗。小紅同學用紅熱的細玻璃管引燃白磷，觀察到A、C中氣球的大小不同；將C重新放到天平上稱量，仍然平衡。請回答下列問題：（1）實驗中氣球的作用，除了密閉裝置之外，還可以防止_____。（2）實驗時若取用白磷的量不足，對實驗的結(jié)果_____（選填“有”或“沒有”）影響。15．實驗室用下圖所示裝置制取并收集氣體。請回答下列各題:(1)儀器①的名稱是_____________。(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______________(填序號)，反應的方程式是________________。(3)若C瓶內(nèi)充滿空氣，則收集CO2氣體應從___________(填“x”或“y”)端口進入。檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是____________。16．根據(jù)如圖實驗裝置，回答下列問題:（1）寫出儀器①的名稱______;（2）圖A中電源的b端是______(填“正極”或“負極”)，甲儀器中的氣體為________;（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選的發(fā)生裝置為_______(填字母，下同)，在裝入藥品后，塞橡皮塞之前要_______，如果用裝置D收集氧氣，氧氣應該從_______端通入;（4）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用________，發(fā)生反應的化學方程式為_______，如果用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳應從_______端通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．充分加熱24.5g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少?_____18．利用酸洗鋼材時產(chǎn)生的廢液（主要成分為FeCl2）為原料，在高溫下經(jīng)氧化得到可作為高檔永磁鐵氧體原料的高純氧化鐵，同時產(chǎn)生的氯化氫氣體可制成鹽酸返回酸洗鋼材車間重復使用。其工藝原理為：4FeCl2+O2+4H2O2Fe2O3+8HCl?，F(xiàn)有1.5t某酸洗鋼材廢液，其中FeCl2的質(zhì)量分數(shù)為25.4%。試計算：用上述廢液經(jīng)高溫處理后，最多可以得到氧化鐵的質(zhì)量_____（寫出計算過程及結(jié)果）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）燃燒是人類最早利用的化學反應之一,與我們的生活、社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。以下是關(guān)于燃燒的三個實驗，請回答;[實驗1]a、b、c三處物質(zhì)中能夠燃燒的是______(填字母序號)，其燃燒時伴隨的現(xiàn)象是____。[實驗2]集氣瓶中充滿氧氣,膠塞處裝有一對石墨電極,分別接到電源的正負兩極,電極之間連有一段很細的鐵絲。實驗時,通入20V的直流電,能夠看到鐵絲劇烈燃燒。從燃燒的條件的角度分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是________。[實驗3]將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。已知該反應為置換反應,則此白色固體和黑色固體分別是___。這個實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、二氧化碳能與水反應生成碳酸，一氧化碳難溶于水，不能除去CO，故A錯誤；B、混合氣體通過熾熱的炭層，一氧化碳不與碳反應，二氧化碳氣體卻與碳反應生成CO而被除去，除去是二氧化碳不是一氧化碳，故B錯誤；C、把混合氣體通過澄清的石灰水，CO不與氫氧化鈣發(fā)生反應，二氧化碳卻會因與氫氧化鈣發(fā)生反應而被除去。除去是二氧化碳不是一氧化碳，故C錯誤；D、混合氣體通過灼熱的氧化銅，氣體CO奪取氧化銅的氧被氧化成二氧化碳，不但可以除去CO氣體，且把氣體CO轉(zhuǎn)化為二氧化碳；二氧化碳不能與氧化銅發(fā)生反應，故D正確。故選D?！军c睛】解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。2、C【解析】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)中只含有一種元素，但含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故A不正確；B、由蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后，元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，則某化合物中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故B不正確；C、點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度，為防止發(fā)生爆炸，所以點燃所有的可燃性氣體之前都需要驗純，故C正確；D、向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明該物質(zhì)不一定含碳酸根離子，也可能是活潑金屬等，故D不正確。故選C。3、D【解析】A、海市蜃樓過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、木已成舟過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、蠟燭成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，故D正確。故選D。4、C【詳解】A、鐵粉能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、二氧化碳不能與濃硫酸反應，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

D、FeCl2和CuCl2均易溶于水，用溶解后過濾的方法不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：C?！军c睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。5、D【分析】甲烷燃燒生成二氧化碳和水，一氧化碳燃燒只生成二氧化碳，氫氣燃燒只生成水?！驹斀狻坑酶稍锏睦錈衷诨鹧嫔戏剑谝?、丙火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn)，而甲火焰上方的燒杯壁上沒有水滴，說明甲是一氧化碳，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，甲、乙燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁，丙燒杯內(nèi)沒有變化，說明丙是氫氣，則乙是甲烷，故選D?！军c睛】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。6、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，正確；B、鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵溶液是淺綠色溶液，錯誤；C、高溫條件下，氧化銅和木炭反應生成銅和二氧化碳，對木炭和氧化銅的粉末加強熱會出現(xiàn)紅色物質(zhì)銅，正確；D、銅能和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，硝酸銅溶液是藍色溶液，正確。故選B。7、C【詳解】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，且金屬的活動性越強，與酸反應的速率越快，把X、Y分別放入稀鹽酸中，Y產(chǎn)生氣體的速率比X快，說明Y的金屬活動性比X強，即Y＞X＞H。把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，說明Z的金屬活動性比銅弱，即H＞Cu＞Z。則三種金屬的活動性強弱順序為Y＞X＞Z。故選C?？键c：金屬活動性順序及其應用8、A【詳解】A、Cu不能與FeSO4溶液、AlCl3溶液均不反應，說明了活動性鐵＞銅，鋁＞銅，但無法確定鐵和鋁的活動性強弱，故該方案不合理．B、Fe能與CuSO4溶液反應置換出銅，說明了活動性鐵＞銅；Fe不能與AlCl3溶液，說明了活動性鋁＞鐵，由此可得的三種金屬活動性鋁＞鐵＞銅；故該方案合理．C、Fe、Al均能與稀鹽酸反應生成氫氣，鋁與稀鹽酸的反應比鐵與稀鹽酸的反應劇烈，則可得鋁＞鐵＞H；銅不能與稀鹽酸反應，說明了活動性氫＞銅；由此可得的三種金屬活動性鋁＞鐵＞銅；故該方案合理．D、鋁能與FeSO4溶液反應生成硫酸鋁和鐵，說明了活動性鋁＞鐵；Cu不能與FeSO4溶液反應，說明了活動性鐵＞銅，由此可得的三種金屬活動性鋁＞鐵＞銅；故該方案合理．故選A．9、A【詳解】A、甲烷具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點燃甲烷前，要先檢驗甲烷的純度，故A正確；B、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，在測定空氣中氧氣的含量時，不可以把紅磷換成硫磺，故B錯誤；C、檢查裝置氣密性時，應先形成密封體系，先將導管插入水中，后手握容器，故C錯誤；D、在CO還原Fe2O3實驗中，為防止爆炸，先用通入CO，排盡空氣，再酒精燈加熱，故D錯誤。故選A?！军c睛】在測定空氣中氧氣含量的實驗中可燃物須滿足的條件是：在空氣中能燃燒，燃燒產(chǎn)物為固體，只與空氣中的氧氣反應。10、B【詳解】A、除去鐵粉中混有的銅粉，用CuSO4溶液不行，因為鐵會與CuSO4溶液反應，而銅不會，選項A錯誤；B、除去CaCl2溶液中混有的稀鹽酸，加入過量的CaCO3，鹽酸和碳酸鈣發(fā)生反應：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，除去了稀鹽酸，然后過濾除去過量的碳酸鈣，得到氯化鈣溶液，選項B正確；C、除去NaCl中混有的Na2CO3，用稀H2SO4不行，因為稀硫酸和碳酸鈉發(fā)生反應：Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑，產(chǎn)生新的雜質(zhì)Na2SO4，選項C錯誤；D、用點燃的方法除去CO2中混有的CO，此法不行，因為二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，CO2中混有的CO無法點燃，選項D錯誤。故選B。11、D【分析】有關(guān)空氣中各成分的用途，選擇錯誤的說法?！驹斀狻緼、工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得氧氣，原料比較經(jīng)濟，制取量比較大，說法正確，不符合題意；B、醫(yī)療急救時，需要用純氧，供呼吸困難的病人呼吸，說法正確，不符合題意；C、焊接金屬時常用氮氣作保護氣，防止氧氣與金屬表面接觸，發(fā)生氧化，說法正確，不符題意；D、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生二氧化硫和粉塵等，會污染空氣，符合題意。故選D。12、A【詳解】滅火的方法有：清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物的著火點以下；三著中的任何一種都可以達到滅火的目的。①油鍋起火，最佳的滅火措施是蓋鍋蓋，起到隔絕氧氣的作用，而端油鍋是非常危險的；故①做法不恰當；②桔稈、柴草著火，用水潑使溫度降到可燃物的著火點以下，到達滅火；故②做法正確；③酒精燈的火焰應用燈帽蓋滅，用嘴吹易引起酒精燈內(nèi)燃而發(fā)生危險。故③做法不恰當；④電器著火，最先應當切斷電源，防止中電，再用干粉滅火器滅火，隔絕空氣；故④做法正確；⑤汽油著火，不能用水滅，因為汽油的密度比水的小，會浮在水面，水起不到滅火的作用。故⑤做法不恰當；⑥撒在實驗桌上的酒精著火，應用濕抹布蓋滅。隔絕空氣，達到滅火；故⑥做法正確；故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A燒杯酚酞溶液變紅打破試管底未預先在集氣瓶中裝少量水或鋪一層細沙氫【詳解】（1）分子是不斷運動的，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣分子運動到酚酞試液中，溶液顯堿性，酚酞試液變紅；（2）塊狀固體取用時要將試管平放，將塊狀固體藥品置于管口再將試管緩緩直立，使塊狀藥品沿管壁滑入管底，防止碰破試管底；（3）進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部應事先放入少量沙子或水，防止高溫融熔物下落后炸裂集氣瓶；（4）D中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水霧，說明該氣體中一定含有氫元素。14、氣體膨脹沖開瓶塞沒有【分析】白磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）白磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，放出大量熱，錐形瓶中壓強變大，實驗中氣球的作用，除了密閉裝置之外，還可以防止氣體膨脹沖開瓶塞。（2）用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律，容器密閉，沒有其他逸出，故實驗時若取用白磷的量不足，對實驗的結(jié)果沒有影響。【點睛】質(zhì)量守恒定律是參加反應的反應物的總質(zhì)量等于生成的生成物的總質(zhì)量。15、酒精燈Bx在y處放燃燒的木條，若熄滅則已收集滿【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻?1)儀器①的名稱是酒精燈。(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應在常溫下進行，故實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B，反應的化學方程式是。(3)若C瓶內(nèi)充滿空氣，二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳從長管進，空氣從短管排出，故收集CO2氣體應從x端口進入。二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，故檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是在y處放燃燒的木條，若熄滅則已收集滿?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、試管正極氫氣(或H2)B塞一團棉花(意思對即可)cC