武漢六中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

武漢六中學(xué)2025屆化學(xué)九上期末統(tǒng)考模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．過量的鎂條在密閉容器中燃燒B．向一定量的稀鹽酸中加入足量的鐵粉C．一定條件下氧化銅和炭粉恰好完全反應(yīng)D．將鐵釘加入足量的硫酸銅溶液中2．宏觀辨識(shí)和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法不正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．該反應(yīng)中“”和“”的微粒個(gè)數(shù)比是2:1C．該反應(yīng)前后元素的種類及化合價(jià)均未發(fā)生改變D．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,有兩種氧化物3．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法正確的是（）A．銀是導(dǎo)電性最好的金屬，因此最常用作導(dǎo)線的金屬是銀B．干冰易升華吸熱，可用作氣體肥料C．鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”（鋁粉）防生銹，由于鋁的活動(dòng)性比鐵弱D．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于低常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑4．下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（）A．用淘米水澆花 B．用洗過衣服的水沖馬桶C．隔夜的白開水直接倒掉 D．洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭5．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（）A．氧分子 B．氧原子 C．氧離子 D．以上答案都不對(duì)6．下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的一組是（）A．蒸餾水和過氧化氫溶液——二氧化錳 B．金屬鐵和銅——觀察顏色C．氮?dú)夂脱鯕狻贾哪緱l D．一氧化碳和二氧化碳——聞氣味7．碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是A．電子數(shù)不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同8．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說法正確的是()A．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變 B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1∶1 D．元素種類不變9．下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)合理的是A．制取純凈的二氧化碳：將木炭在純氧氣中燃燒B．除去CuO中少量的炭粉：將混合物隔絕空氣高溫加熱C．鑒別水和過氧化氫溶液：取樣，分別加入少量二氧化錳D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：比較鎂條在空氣中燃燒前后固體的質(zhì)量10．下列物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序，將它們分離開的是（）A．酒精和水 B．氯化鉀和二氧化錳C．氯化鈉和硝酸鉀 D．鐵粉和銅粉11．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．用帶火星的木條檢驗(yàn)氫氣B．在點(diǎn)燃?xì)錃馇?，?yīng)先檢驗(yàn)氫氣的純度C．為了節(jié)約藥品，應(yīng)把用剩的藥品應(yīng)放回原瓶D．酒精燈內(nèi)的酒精量不得少于酒精燈容積的12．小紅的化學(xué)筆記中有如下記錄，其中不正確的是A．覆蓋銅綠的銅絲在酒精燈火焰上灼燒，銅絲表面變黑B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射D．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰13．下列變化過程中有“白煙”產(chǎn)生的是（）A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶 B．硫在空氣中燃燒C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．紅磷在空氣中燃燒14．“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法不符合這一主題的是（）A．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B．分類回收垃圾

,并露天焚燒處理C．禁止燃放煙花爆竹 D．強(qiáng)化正面監(jiān)管,加大打擊力度，堅(jiān)決將“洋垃圾”

拒于國門之外15．根據(jù)一些化學(xué)反應(yīng)事實(shí)可分析推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素。下列推理不正確的是化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A紅熱的木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈反應(yīng)物濃度B水要在通電條件才能分解,而雙氧水只要加入二氧化錳就迅速分解催化劑C碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度D分別將等質(zhì)量的鋅片和鋅粉加入到等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀鹽酸中，鋅粉反應(yīng)更劇烈反應(yīng)物的接觸面積A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。（1）寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a____________b____________。（2）某同學(xué)欲用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為____________（填裝置字母序號(hào)），驗(yàn)證該氣體集滿的方法是_____________；將澄清石灰水倒入裝有二氧化碳的集氣瓶中，搖晃幾下，可觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。如果用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)由________（填“①”或“②”）口進(jìn)入：某同學(xué)選用裝置C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是______________（答一條即可）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑，實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸。（1）配制過程中涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:①量取②計(jì)算③裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽④混勻。配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟是_____（填序號(hào)）。（2）經(jīng)計(jì)算，應(yīng)向濃硫酸中加水的質(zhì)量為_____g。（3）量取上述所需體積的濃硫酸選用的儀器為_____（填字母）。A10mL量筒B100mL燒杯C50mL量筒D托盤天平（4）實(shí)驗(yàn)室用45g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)（已知硫酸在水的電解實(shí)驗(yàn)中，只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用，本身不參與反應(yīng)），通電一段時(shí)間后,硫酸溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則電解過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____g。18．（8分）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振，發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。（2）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_____支？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）氮化鋁是一種綜合性能優(yōu)良新型陶瓷材料，下圖是工業(yè)上用高純鋁粉和氮?dú)庵苽涞X的工藝流程，請(qǐng)回答：(1)NH4Cl作為添加劑，分解產(chǎn)生NH3和HCl氣體可促進(jìn)鋁的氮化，其受熱分解的化學(xué)方程式為____。在高溫條件下，鋁粉和氮?dú)庠诘癄t內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。(2)反應(yīng)前先通N2，目的是____。(3)上左圖是不同溫度條件下的合成產(chǎn)物XRD圖譜，_____℃時(shí)，產(chǎn)物中AlN純度最高。上右圖是不同保溫時(shí)間下合成產(chǎn)物中的含氮量，可以推斷最佳保溫時(shí)長為____小時(shí)，理由是____。(4)某溫度下，某一時(shí)段后，產(chǎn)物中的含氮量為28％，則產(chǎn)物中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、鎂條過量，反應(yīng)后鎂條的質(zhì)量不可能為零，故選項(xiàng)不正確；B、稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氫氣，當(dāng)鹽酸反應(yīng)完氫氣的量不再增加，故選項(xiàng)不正確；C、氧化銅和炭粉反應(yīng)生成銅和二氧化碳，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)氧化銅中的氧全部轉(zhuǎn)化成二氧化碳中的氧，固體中氧元素的質(zhì)量變?yōu)榱悖蔬x項(xiàng)正確；D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，其化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應(yīng)前鐵是固體，反應(yīng)后銅是固體；由化學(xué)方程式可得每56份質(zhì)量的鐵和足量硫酸銅反應(yīng)可生成64份質(zhì)量的銅，因此固體的質(zhì)量應(yīng)增加，故選項(xiàng)不正確；故選C?！军c(diǎn)睛】圖像題是考查的難點(diǎn)。圖像題的解題技巧有兩個(gè)：一是以數(shù)學(xué)與化學(xué)知識(shí)結(jié)合為突破口，二是把握好“三點(diǎn)一線”，即起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)和曲線。關(guān)注起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)和曲線的變化趨勢(shì)會(huì)收到事半功倍的效果。2、C【分析】由微觀示意圖信息可知此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+CO2C+2MgO。【詳解】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物，故該反應(yīng)是置換反應(yīng)，故正確；B、由圖示和方程式可知該反應(yīng)中和的微粒個(gè)數(shù)比是2：1，故正確；C、該反應(yīng)前后均有單質(zhì)參與和生成，則元素的種類沒有變化，而化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；D、氧化物是一種元素和另外一種元素組成的化合物，則該反應(yīng)涉及的CO2、MgO兩種氧化物，故正確。故選C。3、D【詳解】A、銀是導(dǎo)電性最好的金屬，但因?yàn)槌杀靖?，很少使用銀作導(dǎo)線；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、干冰易升華吸熱，可用人工降雨；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”（鋁粉）防生銹，由于鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，表面能生成一種致密的氧化物薄膜，具有抗腐蝕性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于低常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；故選項(xiàng)正確；故選：D。4、C【詳解】A、用淘米水澆花可以節(jié)約用水，故A正確；B、用洗過衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水，故B正確；C、隔夜的白開水直接倒掉不利于節(jié)約用水，故C錯(cuò)誤；D、洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約用水，故D正確，故選C。5、A【詳解】氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)是由分子來保持的，所以保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子。故選A?！军c(diǎn)睛】本題先明確物質(zhì)是由哪種微粒構(gòu)成，然后確定保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。6、D【詳解】A、過氧化氫溶液中加入二氧化錳會(huì)產(chǎn)生氣泡，蒸餾水中加入二氧化錳不會(huì)產(chǎn)生氣泡，可以是由二氧化錳鑒別，故A正確；B、金屬鐵是銀白色的金屬，銅是紫紅色的金屬，觀察顏色可以鑒別，故B正確；C、氮?dú)饽苁谷贾哪緱l熄滅，氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，可以使用燃著的木條鑒別，故C正確；D、一氧化碳和二氧化碳都是沒有氣味的氣體，聞氣味無法鑒別，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。7、B【詳解】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選B。8、D【詳解】A、觀察微觀示意圖可知，該反應(yīng)有單質(zhì)生成，反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；B、觀察微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、觀察微觀示意圖可知反應(yīng)前后原子的總數(shù)沒有發(fā)生變化，生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：3，故錯(cuò)誤；D、觀察微觀示意圖可知，反應(yīng)前后元素種類不變，故正確；故選：D。9、C【分析】選擇實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的。【詳解】A、制取純凈的二氧化碳：如果用木炭在純氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的量會(huì)越來越少，當(dāng)氧氣不足時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，導(dǎo)致制得的二氧化碳不純，不符合題意；B、除去CuO中少量的炭粉：將混合物隔絕空氣高溫加熱，CuO會(huì)與炭粉反應(yīng)，雖然除去了炭粉，但部分CuO被還原成銅，不符合題意；C、鑒別水和過氧化氫溶液：取樣，分別加入少量二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，沒有氣泡產(chǎn)生的是水，設(shè)計(jì)合理，符合題意；D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：比較鎂條在空氣中燃燒前后固體的質(zhì)量，反應(yīng)物漏算參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量，設(shè)計(jì)不合理，不符合題意。故選C。10、B【詳解】A、酒精和水可以互溶，故用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序無法將它們分開，不符合題意；B、氯化鉀溶于水，而二氧化錳不易溶于水，可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎珠_，符合題意；C、氯化鈉和硝酸鉀都能溶于水，故不可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎珠_，不符合題意；D、鐵粉和銅粉均不溶于水，所以用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序不會(huì)把它們分開，不符合題意。故選B。11、B【詳解】A、用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，故錯(cuò)誤；B、點(diǎn)燃?xì)錃鈿怏w前，應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度，故正確；C、用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨意丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器，故錯(cuò)誤；D、酒精燈內(nèi)的酒精量不得多于三分之二，故錯(cuò)誤；故選B。12、B【解析】A、銅綠的主要成分是堿式碳酸銅在受熱的條件下會(huì)分解成氧化銅和水和二氧化碳．其中的氧化銅是黑色固體，故鋼絲表面會(huì)變黑．記錄正確；B、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光．故不正確；C、鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體物質(zhì)．故正確；D、硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量熱，生成一種有刺激性氣味的氣體．故正確．故選B．13、D【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開瓶蓋會(huì)有HCl的小液滴形成的白霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，產(chǎn)生無色有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，無白煙，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)黃光，產(chǎn)生大量白煙，選項(xiàng)正確。故答案選D。14、B【詳解】A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放，可以減少污染，保護(hù)水資源，符合“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，不符合題意；B、分類回收垃圾，可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，但是露天焚燒處理，會(huì)產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，污染空氣，不符合“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，符合題意；C、禁止燃放煙花爆竹，可以減少污染物的排放，防止空氣污染，保護(hù)環(huán)境，符合“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，不符合題意；D、強(qiáng)化正面監(jiān)管，加大打擊力度，堅(jiān)決將“洋垃圾”拒于國門之外，可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，符合“加強(qiáng)污染防治和生態(tài)建設(shè),大力推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，不符合題意。故選B。15、B【分析】對(duì)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)作出推理，選擇不正確的?！驹斀狻緼、紅熱的木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，因?yàn)檠鯕獾臐舛却笥诳諝庵醒鯕獾臐舛?，反?yīng)物濃度越大，反應(yīng)越劇烈，不符合題意；B、水和過氧化氫雖然組成元素相同，但它們是不同分子構(gòu)成的物質(zhì)，反應(yīng)本質(zhì)不同，不能比較，符合題意；C、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在高溫時(shí)溫度達(dá)到了碳的著火點(diǎn)，能與氧氣反應(yīng)，不符合題意；D、等質(zhì)量的鋅片和鋅粉，鋅粉與鹽酸的接觸面積要大，接觸面積越大反應(yīng)越劇烈，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管集氣瓶BD將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿澄清石灰水變渾濁②未等有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集；集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水或裝水時(shí)未排盡瓶中空氣等【詳解】（1）標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是試管；標(biāo)號(hào)b的儀器名稱是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集。某同學(xué)欲用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生和集裝置為BD，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，驗(yàn)證該氣體集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿；二氧化碳能與澄清石灰水中氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，將澄清石灰水倒入裝有二氧化碳的集氣瓶中，搖晃幾下，可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度小于水，如果用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)由②口進(jìn)入；某同學(xué)選用裝置C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是：未等有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集；集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水或裝水時(shí)未排盡瓶中空氣等?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）②①④③（2）39（3）A（4）1【詳解】（1）配制過程中涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：①量取、②計(jì)算、③裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽、④混勻。配制溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟是②①④③。（2）根據(jù)溶液稀釋前后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變。設(shè)需要加水的質(zhì)量為x（49-x）×98%=49g×20%X=39g故填：39。（3）所需濃硫酸的質(zhì)量=49g-39g=10g所需濃硫酸的體積為，選用10mL的量筒；故選：A。（4）根據(jù)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分