湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡梅溪湖中學2025屆物理九上期中經(jīng)典模擬試題含解析

湖南省長沙市岳麓區(qū)長郡梅溪湖中學2025屆物理九上期中經(jīng)典模擬試題期中經(jīng)典模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是（）A．冰雪消融B．壺口“冒白氣”C．深秋霜“降”D．濕手烘干2．夏天，自行車胎內(nèi)充氣過足，在陽光下暴曬，極易爆裂.關于這一現(xiàn)象的敘述正確的是（）A．車胎爆裂是因為車胎內(nèi)氣體溫度升高，氣體分子間斥力急劇增大的結(jié)果B．在爆裂前受曝曬的過程中，氣體溫度升高，分子無規(guī)則運動加劇，氣體壓強增大C．在爆裂前受曝曬的過程中，氣體吸熱，但內(nèi)能不變D．在車胎突然爆裂的瞬間，氣體內(nèi)能增加3．在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，分別用兩個電阻進行了探究，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I—U關系圖象，則電阻R1、R2的大小關系為（）A．R1＞R2 B．R1＜R2C．R1=R2 D．不能確定4．在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后將其先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯中，試管靜止時的狀態(tài)如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．試管在甲液體中受到的浮力較大B．試管在乙液體中受到的浮力較大C．裝有甲液體的燒杯底部所受壓強較大D．裝有乙液體的燒杯底部所受壓強較大5．通過一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過合理的推測來認識無法直接感知的事實，是常用的一種物理方法。下列推測合理的是A．現(xiàn)象:輕質(zhì)球a、b靠近時相互吸引推測:a、b兩球一定帶異種電荷B．現(xiàn)象:工業(yè)園區(qū)上空迷漫著大量粉塵推測:分子在不停息地做無規(guī)則運動C．現(xiàn)象:街邊的路燈同時亮、滅推測:路燈一定是串聯(lián)的D．現(xiàn)象:某電路中兩燈泡兩端的電壓相等推測:燈泡可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)6．下列說法錯誤的是()A． B． C． D．7．在同一環(huán)境中對溫度計進行了如下操作，溫度計的示數(shù)下降最快的是A． B． C． D．8．高速公路收費站，現(xiàn)在對過往的超載貨車實施計重收費，某同學結(jié)合所學物理知識設計了如圖所示的計重秤原理圖，以下說法正確的是A．稱重計其實是一個電壓表B．電路中的R1是沒有作用的C．當車輛越重時，稱重計的示數(shù)越大D．當車輛越重時，稱重計的示數(shù)越小9．學習電壓時，一般我們可以通過用“水壓”來加以理解，這種科學方法屬于A．控制變量法 B．類比法 C．比較法 D．等效替代法10．如圖所示，當開關K1K2都閉合時，電路中A．三燈并聯(lián)，且都亮 B．三燈串聯(lián)，且都亮C．L1L2并聯(lián)后與L3串聯(lián)，三燈都亮 D．L1L2并聯(lián)，L3被短路，只有L1L2亮11．如圖所示電路，閉合開關，甲乙兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)。過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，且兩只電表都有示數(shù)。造成此現(xiàn)象的原因可能是（）A．甲燈短路 B．乙燈短路 C．甲燈斷路 D．乙燈斷路12．在綜合實踐活動課上，以兩張病床為例，設計病房呼叫電路，用鈴聲提醒值班室的護士，用指示燈指示床位，下列電路中不符合要求的是A．A B．B C．C D．D二、填空題13．用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關系的圖象如圖所示．由圖象知，甲液體的比熱容_____（大于/等于/小于）乙液體的比熱容．如果乙液體是水，那么甲的比熱容大小是_____；若實驗中水的質(zhì)量是20kg，那么“熱得快”每分鐘提供的熱量是_____J．（不計熱量損失）14．如圖是安裝在潛水器上的深度表的電路簡圖，其中，顯示器由電流表改裝，壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小，電源電壓不變，R0是定值電阻，在潛水器下潛過程中，壓力傳感器所受壓力______，通過顯示器的電流______，傳感器兩端的電壓______（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。15．如圖所示，在燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳起來時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)了_______，在這個過程中，氣體膨脹對外________，內(nèi)能_______，（選填“增大”或“減少”或“不變”溫度________。（選填“升高”、“降低”或“不變”）16．寫出下列過程中能量的轉(zhuǎn)化情況：（1）水輪帶動發(fā)動機發(fā)電______（2）電動機帶動水泵把水抽到高處______（3）點燃爆竹后，爆竹騰空而起______三、實驗題17．（8分）在“探究串聯(lián)電路中電壓的特點”活動中．（1）如圖所示，連接電路時，至少需要_____根導線；實驗中應選擇規(guī)格_____（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．（2）在測L1兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是_______（填出一種即可）．（3）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C點上，測量L2兩端電壓．她_____（選填“能”或“不能”）測出兩端電壓，理由是____________．（4）換用不同規(guī)格的燈泡后，重復三次實驗．小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：______（必須用文字表述）．18．（8分）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小明和小華用如圖的同一滑輪組提升不同鉤碼，分別做了三組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)鉤碼重/N動滑輪重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計的示數(shù)/N彈簧測力計上升的距離/cm機械效率120.8511566.7%240.851.715②360.85①1583.3%（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量___向上勻速拉動彈簧測力計，如果以甲圖F的方向拉繩，則所測η值將會偏______（選填“大”、“小”）。（2）結(jié)合圖中測力計示數(shù)，表格中編號①的數(shù)值是______，②的數(shù)值是_______（保留一位小數(shù)）。（3）多次改變提升的物重測滑輪組的機械效率，目的是為了_____。A．減小摩擦B．多次測量取平均值減小誤差C．多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律（4）通過數(shù)據(jù)分析，你認為和物重G的關系，可以用下面_______圖來表示。19．（8分）小僑想探究影響電阻大小的因素有哪些，他有a、b、c、d四根不同的電阻絲，b，c、d跟a相比，分別只有一個因素不同：b與a長度不同：c與a橫截面積不同：d與a材料不同。實驗方案有如下兩種：(1)甲方案：如圖甲，將電阻絲a、b、c、d分別接在M、N之間，測出電路中的電流，電流表的示數(shù)越大，表示接入的電阻絲阻值越___________（選填“大”或“小”）；乙方案：如圖乙所示，將電阻絲a、b、c、d串聯(lián)在電路中，用電壓表分別測出它們兩端的電壓。電壓表的示數(shù)越大，表示被測的電阻絲阻值越_________（選填“大”或“小”）；(2)增加一把刻度尺，探究電阻大小與長度是否成正比。選擇上述方案中的甲方案，具體做法：選用兩電阻絲________（填電阻絲的字母），分別接入電路中，在電壓一定時，分別測量出通過這根兩電阻絲的_____，用刻度尺測量出兩電阻絲的長度，分析出電阻與長度的關系；(3)同組的小融提出，還可以用如圖丙所示的方法來研究電阻與長度的關系，將整條電阻絲a接入電路，將夾子從電阻絲的A端逐漸滑向B端時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)遂漸增大，說明其他條件一定時，電阻絲越短，電阻越_________（選填“大“或“小”）；小僑又補充到，還可以在原電路中串聯(lián)接入燈泡，一方面燈泡亮度可以反映電流大小，另一方面，燈泡還可以起到________的作用，用燈泡亮度或者電流表示數(shù)來反映電阻大小的科學研究方法叫做________；(4)接下來，小融和小僑又做了如下實驗：將整條電阻絲a接入電路后，閉合開關，然后用大功率吹風機對電阻絲吹一段時間熱風，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸減小，說明溫度升高、電阻___________（選填“變大”或“變小”）。四、作圖題20．（8分）在圖虛線框中填入電池和電流表的符號，使電路成為并聯(lián)電路.21．（8分）將如圖中的實物圖電路圖畫在方框中。（____）五、計算題22．（10分）質(zhì)量為60kg的李師傅在裝修施工時，利用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料．他用200N的拉力在20s內(nèi)將500N的材料提升了10m，不計繩重及摩擦．g=10N/kg．求：（1）動滑輪的重力；（2）他施加拉力的功率（3）他利用此滑輪組工作時的最大機械效率（保留一位小數(shù)）23．（12分）如圖1所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S、調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，R2的“I﹣U”關系圖象如圖2所示，求：（1）滑動變阻器R2的最大阻值。（2）定值電阻R1的值和電源電壓。（3）在圖2中，作出R1的I﹣R關系圖象。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

冰雪消融是熔化現(xiàn)象；壺口“白氣”是液化現(xiàn)象；霜的形成是凝華現(xiàn)象；將濕手烘干是汽化現(xiàn)象；故應選C．2、B【解析】

A．輪胎中氣體在陽光照射下，吸收熱量，溫度升高，壓強增大，受熱膨脹，車胎易爆，故A錯誤；B．在爆裂前受曝曬的過程中，氣體溫度升高，分子無規(guī)則熱運動加劇，單位時間內(nèi)撞擊輪胎內(nèi)壁的分子數(shù)量增加，氣體壓強增大，故B正確；C．在爆裂前受曝曬的過程中，氣體吸熱，溫度升高，內(nèi)能增加，故C錯誤；D．在車胎爆裂的瞬間，氣體對外做功，內(nèi)能減小，故D錯誤．3、B【解析】

由于兩個電阻的I—U圖像均為過原點的傾斜直線，則均為定值電阻，根據(jù)圖像數(shù)據(jù)計算出電阻大小比較或用“作橫線、作豎線”結(jié)合歐姆定律解答即可；【詳解】當電壓均為2V時，流過R1電流為I1=0.4A，流過R2電流為I2=0.2A，則電阻R1、R2大小為：則，故B符合題意。【點睛】可“作豎線”，交點表示電壓相等，得到電流大小關系，根據(jù)歐姆定律判斷電阻大小關系；可“作橫線”，交點表示電流相等，得到電壓大小關系，根據(jù)歐姆定律判斷電阻大小關系。4、D【解析】

AB.如圖兩次試管都漂浮在液面上，浮力等于重力，所以浮力相等，故AB錯誤；CD.試管在乙液體中排開液化的體積小，根據(jù)可知，乙的密度大，且兩容器中液體的深度相等，再根據(jù)可知，裝有乙液體的燒杯底部所受壓強較大，故C錯誤，D正確．【點睛】重點是浮沉條件、阿基米德原理和液體壓強公式的應用，先根據(jù)浮沉狀態(tài)結(jié)合阿基米德原理判斷出兩液體密度的大小，再根據(jù)液體壓強的特征判斷液體對容器底的壓強大小．5、D【解析】

A．帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體，因此根據(jù)“輕質(zhì)球a、b靠近時相互吸引”不能推測：a、b兩球一定帶異種電荷，故A不符合題意；B．粉塵不是分子，不能說明分子在不停的做無規(guī)則運動，故B不符合題意；C．各路燈之間是并聯(lián)的，街邊的路燈同時亮、滅，是因為路燈受總開關的控制，故C不符合題意；D．兩燈泡并聯(lián)時，兩燈泡兩端的電壓相等，兩燈泡串聯(lián)時，若兩燈泡規(guī)格相同，兩燈泡兩端的電壓也相等，故電路中兩燈泡兩端的電壓相等，燈泡可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)，故D符合題意。6、C【解析】A圖中香味越來越濃，是因為香味分子不停地做無規(guī)則的運動，這種現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象，溫度越高，分子運動越快，炒菜時溫度高，所以香味散發(fā)得快，故說法正確，不符合題意；B圖中活塞迅速向下壓時，活塞壓縮氣體做功，空氣內(nèi)能增加，溫度升高，達到棉花的著火點，棉花就會燃燒，故說法正確，不符合題意；C圖中當從滑梯上滑下時，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使臀部內(nèi)能增加，溫度升高，所以有灼熱的感覺，故說法錯誤，符合題意；D圖中兩個表面光滑的鉛塊壓緊后撤去壓力也不易分開，是因為壓緊過程使得兩鉛塊有較多分子被擠壓靠近產(chǎn)生了分子間引力，對外表現(xiàn)出兩塊“不易分開”的宏觀效果，故說法正確，不符合題意，故選C．7、D【解析】

影響液體蒸發(fā)快慢的因素有：溫度、表面積、空氣流動；液體蒸發(fā)時要從周圍物體吸收熱量，導致其附著的物體溫度降低．加快液體表面空氣流動，可以加快蒸發(fā)，觀察四個選項中，只有D選項中溫度計液泡上既沾有酒精，又加快了空氣流動，所以蒸發(fā)最快，蒸發(fā)吸熱，溫度計的示數(shù)下降最快，故選D．8、C【解析】

A.稱重表與電阻串聯(lián)，所以是一電流表，故A說法錯誤；B.電路中的R1具有保護稱重表的作用，故B說法錯誤，；C、D．當車輛越重時，滑片向下滑，R的阻值變小，電路的電流變大，所以稱重表的示數(shù)越大；故C說法正確，D說法錯誤．故選C.9、B【解析】

電壓比較抽象，不容易觀察；水流產(chǎn)生的壓強直觀性強，可以直觀感受。用水壓的作用說明電壓的作用，采用的是類比法。故B符合題意。10、D【解析】

當開關K1K2都閉合時，因開關K1與燈泡L3并聯(lián)，故燈泡L3會被短路，L1、L2并聯(lián)連接，因此燈泡L1、L2會發(fā)光．故選D．11、B【解析】

由圖可知，該電路為串聯(lián)電路，電流表測量電路中的電流，電壓表測量甲燈的電壓；閉合開關，甲、乙兩燈泡均發(fā)光，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，且兩只電表都有示數(shù)，這說明電路不是斷路，而是一個燈泡短路；電壓表有示數(shù)，說明不是和電壓表并聯(lián)的甲燈短路，所以故障是乙燈短路。故選B。12、D【解析】

A圖中兩指示燈并聯(lián)在兩支路中，電鈴串聯(lián)在干路中，符合要求，故A錯誤；B圖中兩指示燈分別與電鈴串聯(lián)，然后組成并聯(lián)電路，符合要求，故B錯誤；C圖中燈泡與電鈴并聯(lián)由同一開關控制，然后兩電路并聯(lián)，符合要求，故C錯誤；D圖中指示燈串聯(lián)在干路中，兩電鈴并聯(lián)在支路中，由于指示燈接在干路中，不能根據(jù)指示燈判斷是哪個病人在呼叫，該電路不符合要求，故D正確；故應選D．二、填空題13、小于1.8×103J/（kg?℃）28000【解析】有圖像可知，在相等時間內(nèi)，液體甲的溫度變化大，則甲液體溫度升高較快，而兩個加熱器相同且加熱時間相等，則兩種液體吸收的熱量相等，由公式可知，在質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體在吸收相同的熱量時，甲液體的比熱容小.有圖像可知，在質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體在吸收相同的熱量時：，所以：.若實驗中水的質(zhì)量是20kg，由乙圖可知，加熱90min“熱得快”提供的總熱量：，所以每分鐘提供的熱量：.14、增大增大減小【解析】

[1]潛水器下潛的過程中，深度增大，液體壓強增大，受到的液體壓力也增大。[2]壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小，電源電壓不變，由歐姆定律可知，電流會增大。[3]根據(jù)串聯(lián)分壓，當電阻減小時，其兩端的電壓也會減小。15、白霧做功減小降低【解析】

給瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳起時，可以看到，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，說明水蒸氣液化成了小水滴，在這個過程中，氣體膨脹對外做功，溫度降低，內(nèi)能減少?！军c睛】做功可以改變物體的內(nèi)能：當對物體做功時，物體的內(nèi)能增大、溫度升高；當物體對外做功時，物體的內(nèi)能減小、溫度降低；當溫度降低時，水蒸氣遇冷會液化成小液滴．據(jù)此分析回答．16、機械能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為機械能內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能【解析】

（1）水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電：機械能轉(zhuǎn)化為電能．（2）電動機帶動水泵把水抽到高處：電能轉(zhuǎn)化為機械能．（3）燃料燃燒產(chǎn)生內(nèi)能，爆竹騰空而起，機械能變大，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．三、實驗題17、6不同L2斷路不能電壓表正負接線柱反接了串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和【解析】

（1）根據(jù)電路圖知道，共需要導線的條數(shù)是6；為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應該選取不同規(guī)格的小燈泡進行實驗；（2）當電壓表示數(shù)為零時，說明電路中出現(xiàn)了斷路；根據(jù)電路圖知道，若L1斷路，則與其并聯(lián)的電壓表測量的是電源電壓，應有示數(shù)；若L2斷路，則電壓表無示數(shù)，所以故障的原因是L2斷路；（3）測兩端的電壓時，A與電壓表的正接線柱相連，若小芳將與A點相連的導線改接到C點，則會造成電流從負接線柱流入了，即小芳的辦法是錯誤的，故不能測出兩端電壓；（4）分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．【點睛】本題考查的是“探究串聯(lián)電路中電壓的特點”的實驗，考查了電路故障的分析、電壓表的使用及得出普遍性結(jié)論的方法．18、豎直小2.478.4%CB【解析】

(1)[1]測繩端拉力F時，應盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使物體處于平衡狀態(tài)。[2]如果以甲圖F的方向拉繩，在相同的條件下，會導致F的值偏大，則所測機械效率值將會偏小。(2)[3]第3次實驗中，滑輪組的有用功利用機械所做總功彈簧測力計對繩自由端的拉力所以表格中編號①的數(shù)值是。[4]第2次實驗中，滑輪組的有用功利用機械所做總功滑輪組的機械效率(3)[5]多次改變提升的物重測滑輪組的機械效率，目的是為了從多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，故選C。(4)[6]通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在其它條件不變的情況下，滑輪組的機械效率隨著物重的增大而增大，但它們之間又不成正比，故選B。19、小大a和b電流小保護電路（分壓）轉(zhuǎn)換法變大【解析】

(1)[1]甲將電阻絲a、b、c、d分別接在M、N之間，根據(jù)知，電壓一定，電流表的示數(shù)越大，表示接入的電阻絲阻值越小。[2]乙將電阻絲a、b、c、d串聯(lián)在電路中，根據(jù)知，電流一定，電壓表的示數(shù)越大，表示接入的電阻絲阻值越大。(2)[3]探究電阻大小與長度是否成正比，需要控制導體的材料相同、橫截面積相同，改變電阻絲的長度，故選用a和b兩電阻絲，分別接入電路中。[4]因為選用的是甲方案，所以在電壓一定時，分別測量出通過兩電阻絲的電流，用刻度尺測量出兩電阻絲的長度，分析出電流與電阻的關系。(3)[5]將整條電阻絲a接入電路，將夾子從電阻絲的A端逐漸滑向B端時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)遂漸增大，根據(jù)知，電壓一定，電流表的示數(shù)變大，表示接入的電阻絲阻值變小，說明其他條件一定時，電阻絲越短，電阻越大。[6]在原電路中串聯(lián)接入一個燈泡，可以通過燈泡亮度初步反應電流大小外，并且接入燈泡避免電源短路，能保護電路（分壓）。[7]用燈泡亮度或者電流表示數(shù)來反映電阻大小的科學研究方法叫做，這是利用了轉(zhuǎn)換法。(4)[8]用大功率吹風機對電阻絲吹一段時間熱風，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸減小，根據(jù)知，電壓一定，電流表的示數(shù)減小，表示接入的電阻絲阻值變大，說明溫度升高、電阻變大。四、作圖題20、