幼兒數(shù)學(xué)啟蒙活動實(shí)施方案（2篇）

第3頁共3頁幼兒數(shù)學(xué)啟蒙活動實(shí)施方案【活動目標(biāo)】1、能將5以內(nèi)的物群卡按數(shù)量分類，并匹配相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)卡。2、能按規(guī)則進(jìn)行跑組操作，知道活動后將材料還原以后在離開。3、樂意表達(dá)自己的想法?！净顒舆^程】一、嘗試按數(shù)量分類1、數(shù)一數(shù)今天下午，媽媽到超市買了一些水果，咱們一起看看都有什么水果?____哦，這么多水果啊，那每一種水果有幾個呢?(3以內(nèi)的物群卡要求幼兒目測)你是怎么知道的?請個別幼兒來數(shù)一數(shù)(1、老師帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)2、幼兒帶領(lǐng)點(diǎn)3、幼兒自己點(diǎn))師小結(jié)：現(xiàn)在，我們都清楚地知道每種水果有多少。2、分一分廚房阿姨想請你們幫幫忙，出示水果柜，把數(shù)量一樣多的水果要放在同一層里，那你知道哪些水果要放在一起嗎?誰愿意來試一試?請個別幼兒幫忙將物群卡按數(shù)量進(jìn)行分類，并說說放在一起的理由：它們都是____個，它們是一樣多的，所以要放在同一層里。師小結(jié)：現(xiàn)在我們一起來看一看，這一層是數(shù)量為3的水果，這一層是水量為4的水果，這一層是數(shù)量為5的水果，他們每一層的數(shù)量都是一樣多。3、配點(diǎn)卡我們要清楚地知道每一層都是幾個，可以請誰來幫忙那?(點(diǎn)卡)請個別小朋友到前面操作。說一說，為什么?師小結(jié)：我們把每一層水量一樣多的水果找到他的點(diǎn)卡好朋友，這種方法既美觀又簡單，小朋友們，你們真能干!二、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幼兒按數(shù)量匹配點(diǎn)卡并講述1、教師介紹操作材料下面我們來玩兩個小游戲第一個游戲：老師在那邊的盤子里都放有一些卡片，請你把這些卡片中數(shù)量一樣多的放在同一層里，放好以后，不要忘記找到他們的點(diǎn)子好朋友哦。點(diǎn)卡物群卡第二個游戲：請小朋友按照從少到多的順序把這些數(shù)量一樣多的物品放在同一層里，并找到他的點(diǎn)卡好朋友。(物群卡數(shù)量為從1到5)點(diǎn)卡物群卡2、操作要求：好，接下來，老師有要求哦A、這兩個小游戲每個小朋友都可以玩，我們要做到不爭不搶B、在玩完每個游戲后請小朋友把你的材料放到前面的小盤子里，才可以進(jìn)行下一個游戲。C、兩個都玩完的小朋友請做到自己的位置上3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)三、誰愿意來告訴老師，第一個游戲，你是怎么擺的?第二個游戲那?誰愿意來告訴我?最少的要擺在最上面，從上到下一層數(shù)量比一層數(shù)量多。今天小朋友可真能干，晚上回到家里也可以按照這個方法來整理，做媽媽的小助手，好嗎?幼兒數(shù)學(xué)啟蒙活動實(shí)施方案（二）一、活動目標(biāo)1.識別各種特征的筆，嘗試按筆的不同的特征進(jìn)行一維、二維的分類。2.發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。3.體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。二、活動準(zhǔn)備蠟筆，油畫棒(紅黃兩色)各____支，勾線筆、鉛筆(紅黑兩色)各____支，籃子若干，托盤若干，蒙氏架兩個。三、活動過程(一)導(dǎo)入活動，感知一維1、師：你們知道制筆廠嗎?(是生產(chǎn)筆的地方)今天老師要帶你們到制筆廠幫忙好嗎?工人叔叔生產(chǎn)的第一批筆就放在你們的凳子下面，我們一起來看看是什么筆?(油畫棒、蠟筆)那跟旁邊的好朋友比比看，有什么不一樣呢?(顏色、粗細(xì)、高矮、種類)小結(jié)：工廠里的叔叔請我們幫忙，要給這批筆分一分，你們愿意嗎?師：那怎么分呢?他們的第一道工序給了我們兩個標(biāo)志，你們說怎么分?小結(jié)：剛才我們根據(jù)男孩、女孩的標(biāo)志把筆分了一次?？纯吹诙拦ば蚩梢栽趺捶帜?2、第二道工序，給我們準(zhǔn)備了兩個筆筒請我們把筆放進(jìn)去，那我們可以怎么分呢?請兩個小朋友來操作，提問：為什么這么分?請男孩子、女孩子根據(jù)不一樣的一維分筆。貼上標(biāo)志。小結(jié)：剛才我們按顏色分，完成了第二道工序。(二)進(jìn)行二維的示范練習(xí)操作1.你們干的太好了，制筆廠又生產(chǎn)了一批新的筆，你們看有什么筆?(水彩筆、鉛筆)他們有什么不一樣?(顏色、種類、有蓋無蓋、長短)2.那看看我們又能幫什么忙了呢?工作人員給了我們____個筆筒，他會請我們怎么做呢?(按照標(biāo)志把筆分放到各個筆筒)不會回答的話，提問：筆筒上有什么?(標(biāo)志)我們看看這些標(biāo)志告訴我們什么?出示“____水彩筆”“綠色的鉛筆”“____鉛筆”“黑色的水彩筆”四個筆盒。一個個筆筒解說，教師示范兩個筆筒，其余兩個請幼兒操作。3.這個工序怎么做你們明白了嗎?那好，請你們每個人找到一份工作材料，按照筆筒上的要求完成這道工序。完成以后請把筆筒放到貨架上。4.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。5.檢驗(yàn)小結(jié)：看看