Unit 3 The Internet Video Time 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第二冊(cè)

Unit3TheInternetVideoTime教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第二冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課選自高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第二冊(cè)Unit3，主題是“TheInternet”。本單元旨在讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、影響以及個(gè)人在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。課程內(nèi)容主要包括互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、以及如何安全、負(fù)責(zé)任地使用互聯(lián)網(wǎng)。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠掌握與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的利與弊，以及如何在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)保持安全和負(fù)責(zé)任。

教學(xué)對(duì)象是高二年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)可能還不夠了解。因此，本節(jié)課需要通過(guò)生動(dòng)的例子和實(shí)際操作，讓學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為核心，旨在提升學(xué)生的信息獲取、分析和處理能力。通過(guò)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，學(xué)生能夠了解信息技術(shù)的發(fā)展和變化，培養(yǎng)對(duì)科技發(fā)展的敏感性。同時(shí)，通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的利與弊的討論，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何理性看待新興技術(shù)，形成正確的科技觀(guān)念。

在語(yǔ)言表達(dá)方面，本節(jié)課通過(guò)豐富的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，使他們能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行有效的信息交流。同時(shí)，通過(guò)小組合作和討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維能力，使他們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)能夠提出自己的見(jiàn)解，并尊重他人的觀(guān)點(diǎn)。

此外，本節(jié)課還關(guān)注學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)如何安全、負(fù)責(zé)任地使用互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生能夠樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)反思互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，學(xué)生能夠形成對(duì)科技與人類(lèi)關(guān)系的深入理解，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是高二年級(jí)的學(xué)生。他們?cè)诔踔须A段已經(jīng)接觸過(guò)一些英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，具備了一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，在互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)方面，他們可能還存在一些盲區(qū)，需要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)來(lái)填補(bǔ)。

在知識(shí)方面，學(xué)生們已經(jīng)掌握了一些與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如“browsetheInternet”，“searchforinformation”等。然而，他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等方面的知識(shí)可能還不夠了解。因此，本節(jié)課需要通過(guò)生動(dòng)的例子和實(shí)際操作，讓學(xué)生更好地理解和掌握這些知識(shí)。

在能力方面，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息交流。然而，在互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用方面，他們可能還存在一些困難。因此，本節(jié)課需要通過(guò)豐富的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，提升他們的英語(yǔ)應(yīng)用能力，使他們能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行有效的信息交流。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的社會(huì)責(zé)任感，能夠認(rèn)識(shí)到自己在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。然而，在互聯(lián)網(wǎng)的利與弊的討論中，他們可能還存在一些偏見(jiàn)和誤區(qū)。因此，本節(jié)課需要通過(guò)小組合作和討論，培養(yǎng)他們的批判性思維能力，使他們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)能夠提出自己的見(jiàn)解，并尊重他人的觀(guān)點(diǎn)。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生們可能存在一些問(wèn)題。例如，他們可能過(guò)于依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)，缺乏自主學(xué)習(xí)和思考的能力。因此，本節(jié)課需要通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和思考的能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材包括高中英語(yǔ)人教版（2019）必修第二冊(cè)Unit3“TheInternet”，以及與課程內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料和練習(xí)題。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些輔助材料可以包括互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、如何安全、負(fù)責(zé)任地使用互聯(lián)網(wǎng)等方面的內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。實(shí)驗(yàn)器材可以包括計(jì)算機(jī)、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備等，用于模擬互聯(lián)網(wǎng)的使用和網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。教室布置可以包括設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生們可以進(jìn)行小組合作和討論；設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，讓學(xué)生們可以進(jìn)行實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)操作。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：為學(xué)生提供與課程內(nèi)容相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史的相關(guān)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的相關(guān)網(wǎng)站等。這些網(wǎng)絡(luò)資源可以為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)材料和參考資料，幫助他們更好地理解和掌握課程內(nèi)容。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是“Unit3TheInternet”這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取信息的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索互聯(lián)網(wǎng)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念?；ヂ?lián)網(wǎng)是連接全球計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的龐大的通信系統(tǒng)。它使得人們能夠快速、方便地獲取和分享信息。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了互聯(lián)網(wǎng)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和互聯(lián)網(wǎng)的利與弊這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示互聯(lián)網(wǎng)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“互聯(lián)網(wǎng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史：介紹互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，包括早期的ARPANET、萬(wàn)維網(wǎng)的誕生以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀。

（2）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見(jiàn)的安全威脅和防范措施。

（3）互聯(lián)網(wǎng)的利與弊：探討互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的積極影響和潛在風(fēng)險(xiǎn)。

（4）如何安全、負(fù)責(zé)任地使用互聯(lián)網(wǎng)：提供一些實(shí)用的建議，幫助學(xué)生建立良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

2.拓展建議：

（1）閱讀一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史的文章，了解互聯(lián)網(wǎng)的演變過(guò)程。

（2）觀(guān)看一部關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的紀(jì)錄片或視頻，了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

（3）參與一次關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)利與弊的討論，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。

（4）制定一份個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全計(jì)劃，確保在互聯(lián)網(wǎng)上保持安全和負(fù)責(zé)任的行為。

（5）閱讀一篇關(guān)于如何安全、負(fù)責(zé)任地使用互聯(lián)網(wǎng)的文章，學(xué)習(xí)一些實(shí)用的建議。

（6）參加一個(gè)關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)使用的研討會(huì)或工作坊，與其他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

（7）通過(guò)社交媒體或在線(xiàn)論壇參與關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)話(huà)題的討論，了解他人的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

（8）參與一個(gè)關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新的項(xiàng)目或活動(dòng)，探索互聯(lián)網(wǎng)在未來(lái)的應(yīng)用和發(fā)展。

（9）閱讀一本關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)影響的書(shū)籍，深入了解互聯(lián)網(wǎng)的影響和挑戰(zhàn)。

（10）觀(guān)看一部關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的電影或紀(jì)錄片，了解互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者的故事和經(jīng)驗(yàn)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。

（2）作業(yè)包括閱讀理解、詞匯練習(xí)、語(yǔ)法練習(xí)、寫(xiě)作練習(xí)等，以全面提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。

（3）作業(yè)要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，并按照要求提交。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

（2）反饋包括對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)分，指出錯(cuò)誤的地方，并提供正確的答案和解釋。

（3）對(duì)于作業(yè)中的優(yōu)秀表現(xiàn)，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。

（4）對(duì)于作業(yè)中的不足之處，給予指正和建議，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤并提高能力。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高英語(yǔ)水平。

（6）通過(guò)作業(yè)反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。

（7）定期組織作業(yè)講評(píng)課，讓學(xué)生了解自己的作業(yè)情況，并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀做法。

（8）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，以提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。

（9）通過(guò)作業(yè)反饋，引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

（10）鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀英語(yǔ)文章和書(shū)籍，提高閱讀理解和詞匯量。

（11）通過(guò)作業(yè)反饋，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，提高對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解能力。

（12）鼓勵(lì)學(xué)生多參加英語(yǔ)角和英語(yǔ)俱樂(lè)部等活動(dòng)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和社交能力。

（13）通過(guò)作業(yè)反饋，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息獲取和處理能力。

（14）鼓勵(lì)學(xué)生多參與英語(yǔ)競(jìng)賽和實(shí)踐項(xiàng)目，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維能力。

（15）通過(guò)作業(yè)反饋，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，提高自我認(rèn)知和自我管理能力。典型例題講解1.例題一：請(qǐng)用英語(yǔ)描述互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

答案：TheInternethasmanyadvantages,suchasprovidingquickaccesstoavastamountofinformation,enablingeasycommunicationandcollaboration,andofferingaplatformforentertainmentandeducation.However,italsohassomedisadvantages,suchasprivacyconcerns,potentialforcyberbullying,andaddictiontoonlineactivities.

2.例題二：請(qǐng)用英語(yǔ)描述如何安全、負(fù)責(zé)任地使用互聯(lián)網(wǎng)。

答案：TousetheInternetsafelyandresponsibly,weshould:

-Keeppersonalinformationsecureandavoidsharingsensitivedetailsonline.

-Becautiouswheninteractingwithstrangersonlineandavoidmeetingtheminpersonwithoutproperprecautions.

-Usestrongpasswordsandenablemulti-factorauthenticationtoprotectaccounts.

-Stayinformedaboutthelatestsecuritythreatsandkeepsoftwareanddevicesup-to-date.

-Berespectfulandconsideratewhenengaginginonlinediscussionsandavoidspreadingmisinformationorengagingincyberbullying.

-Setlimitsonscreentimeandprioritizereal-liferelationshipsandactivities.

3.例題三：請(qǐng)用英語(yǔ)描述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

答案：TheInternethashadasignificantimpactonindividualsandsociety.Onapersonallevel,ithasenabledpeopletoconnectwithothersglobally,accessinformationmoreeasily,andexplorevariousformsofentertainment.Socially,ithasfacilitatedcommunication,collaboration,andthesharingofideas,butithasalsoledtoconcernsaboutprivacy,thespreadofmisinformation,andthepotentialforonlineharassmentandaddiction.

4.例題四：請(qǐng)用英語(yǔ)描述互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

答案：ThefutureoftheInternetislikelytoseecontinuedgrowthinconnectivity,withanincreasingnumberofdevicesandpeopleaccessingit.Theremaybeadvancementsinareassuchasartificialintelligence,virtualreality,andtheInternetofThings,whichcouldfurthertransformthewayweusetheInternet.However,therearealsochallengestobeaddressed,suchasensuringequalaccesstohigh-speedinternet,protectinguserprivacy,andaddressingissuesrelatedtocybersecurity.

5.例題五：請(qǐng)用英語(yǔ)描述如何培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

答案：Todevelopgoodonlinehabits,weshould:

-Becautiousabouttheinformationweshareonlineandavoidpostinganythingthatcouldbeembarrassingorharmful.

-UsetheInternetasatoolforlearningandpersonalgrowth,ratherthansolelyforentertainment.

-Setboundariesforouronlineactivitiesandensuretheydonotinterferewithourwork,school,orpersonalrelationships.

-Berespectfulandconsiderateinonlineinteractions,avoidingoffensiveorharmfullanguage.

-Takeregularbreaksfromdigitaldevicestopreventeyestrainandpromotephysicalactivity.

-EducateourselvesaboutthepotentialrisksanddangersoftheInternetandlearnhowtoprotectourselvesandothers.板書(shū)設(shè)計(jì)1.①互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程：介紹互聯(lián)網(wǎng)從ARPANET到萬(wàn)維網(wǎng)的演變過(guò)程，強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展。

②互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)：列出互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利，如信息獲取、溝通、娛樂(lè)等。

③互聯(lián)網(wǎng)的缺點(diǎn)：列舉互聯(lián)網(wǎng)可能帶來(lái)的問(wèn)題，如隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力等。

④如何安全、負(fù)責(zé)任地使用互聯(lián)網(wǎng)：提供一些實(shí)用的建議，如保護(hù)個(gè)人信