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文檔簡介

河南省南陽市(新版)2024小學語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).啦lā,la

【部首】口

【結構】左右

【文字源流】形聲字??诒硪?,其形像張開的口,表示音從口出;拉(la)表聲。啦用作象聲詞和語氣詞。

【常用詞組】啦啦、啦啦隊、啦呱

【課文原句】沙啦沙啦地響。

2、填空題(每題2分共5題)

1).填空。

(

)的流蘇(

)的晚霞(

)的金暉

(

)的雪花(

)的樹枝(

)的光華2).7.背一背,然后補寫完整。(1)家家乞巧________,穿盡紅絲________?!镀蚯伞罚?)在食堂吃飯,看到有的同學浪費糧食,我想告訴他:一粥一飯,當思_________;半絲半縷,恒念_________。(3)“問渠那得________?為有源頭________”告訴我們:只有不斷學習、更新和發(fā)展,才能汲取新的知識。3).知識回顧。

(1)十二生肖中,排在第一位的是____________,今年是____________年。

(2)中國的傳統(tǒng)節(jié)日和習俗有很多,我知道______節(jié)要放鞭炮、貼春聯;______節(jié)要掃墓;端午節(jié)要吃粽子、______……

(3)幫助別人自己也能收獲快樂,這正是:“予人玫瑰,____________?!敝挥刑幪幹v誠信,才能結交更多的朋友,正如《管子》中所說:“誠信者,____________?!?/p>

(4)《詠柳》的后兩句是____________,____________;《一匹出色的馬》中,妹妹騎的“馬”其實是________________;《我是一只小蟲子》中,小蟲子的快樂有:在草葉上生活、用露珠洗臉、_________________……4).形近字組詞。

藤(

)羅(

)蕭(

)抹(

)

騰(

)蘿(

)瀟(

)沫(

)5).5.根據課內外積累填空。(1)__________,王孫自可留。(王維《山居秋暝》)(2)問渠那得清如許?____________。(朱熹《觀書有感》)(3)我勸天公重抖擻,____________。(龔自珍《己亥雜詩》)(4)不飽食以終日,___________。(葛洪《抱樸子》)(5)鷹華試翼,_________,_________,矞矞皇皇。(梁啟超《少年中國說》)(6)手捧著暖和的火盆穿過走廊時,那__________和這寒冷的冬晨__________!(清少納言《四季之美》)3、選擇題(每題2分共3題)

1).本學期三(3)班實行班干部輪流制,下列屬于實行班干部輪流制好處的是哪一項?()

①調動積極性。②鍛煉組織、管理能力。③變動大,不利于班級穩(wěn)定性。④培養(yǎng)責任心。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2).下列關于課文的內容理解不正確的一項是()A.“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟”的意思是“青綠色”的意思。B.“爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。”句中加點的“剛”一字去掉后,句子意思無變化。C.在閱讀長文章時,列小標題的方法可以幫助我們把握文章的主要內容。3).以下不是同一類的是()A.工程師B.建筑師C.湖心亭4、句子訓練(每題10分共1題)

1).擴寫句子,讓句子更生動。

(1)例:小魚游泳。小魚在水里游泳。

小魚在水里自由自在地游泳。

同學們讀書。同學們____________讀書。

同學們______________讀書。

(2)荷葉圓圓的,綠綠的。

香蕉_______________,_________________。

太陽_______________,_________________。5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

摘玻璃

采垃圾

倒蘑菇

擦葡萄2).選一選,連一連。

削元直樹

宵蘋果植____日

霄九云外值正____6、排序題(每題5分共2題)

1).給下列句子排序,并在括號內標上序號。

()鯀用筑壩擋水的辦法,沒有治好洪水。

()洪水使人們生活痛苦。

()禹用疏通河道的辦法,帶領人們治好了洪水。()禹治水,三過家門而不入。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)忽然,他看見一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來,擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個下雨天,路上很滑。

(

)王明打著雨傘,向學校走去。

(

)他立刻跑過去。

(

)那位小朋友感激地說:“哥哥,你真好!”。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷:《地震中的父與子》寫的是法國洛杉磯發(fā)生大地震時的事。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).日積月累。鹿柴空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。1.這首詩的作者是()。A.孟浩然B.王維C.李白2.“空山不見人,但聞人語響”這兩句詩運用了()的寫法。A.以動襯靜B.以靜襯動C.動靜結合9、書面表達(每題10分共1題)

1).作文(從兩個題目中選一個來寫)

(1)編一個童話故事

提示:從下面詞語中任意選3—4個,想象一下它們之間可能會發(fā)生怎樣的故事,編一個童話故事寫下來。語句通順,想象新奇,字數不少于350字,題目可以自己取。

小草沙粒水珠大象陽光森林月亮小溪

(2)新編《格列佛旅行記》

提示:格列佛在小人國中發(fā)生的事情是不是很神奇有趣?他在航海旅行中還可能去到哪些地方?遇到誰?發(fā)生哪些神奇有趣的事情?如果讓你也來編一個格列佛旅行故事,你會怎么編?發(fā)揮想象寫一寫吧。想象新奇,故事有趣,字數在350字以上。題目可以自己編。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀理解。薛譚學謳①《列子?湯問》薛譚學謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止,餞行于郊衢②,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸?!咀⑨尅竣僦帲撼?。②郊衢:郊外。1.解釋字的意思。

未:____________

2.“薛譚乃謝求反?!币痪洌_的解釋是(

)

(1)秦青于是向薛譚道歉,要求回來繼續(xù)學習。

(2)薛譚于是向秦青道歉,要求回來繼續(xù)學習。

(3)薛譚于是向泰青告別,回家繼續(xù)學習。

3.把“聲振林木,響遏行云?!狈g成觀代漢語。

_________________

4.寫出讀了這篇文言文后的體會。

_________________11、現代文閱讀(每題5分共1題)

1).展品激起了你的好奇心,你找了與琥珀相關的文章學習。包裹海洋生物的琥珀佚名①科學家發(fā)現了一枚包裹了一只史前海洋動物“菊石”的罕見琥珀。這是古生物學家首次在琥珀中發(fā)現這種已滅絕的“烏賊近親”,為人類更好地了解琥珀形成以及過去的生態(tài)系統(tǒng)提供了寶貴證據。②中國科學院等機構研究人員曾在雜志上發(fā)表報告說,這枚形成于白堊(è)紀中期的緬甸琥珀重約6克,長33毫米、寬9.5毫米、高29毫米,包裹了至少40個動物個體。除菊石外,其中還存在多種海洋腹足動物、潮間帶等足類動物,以及螨蟲、蜘蛛、蟑螂等陸生動物。③琥珀是植物樹脂經長期地質作用形成的化石,常含有保存很好的陸生生物,但很少保存水生生物,海洋生物尤其罕見。那么,海洋中的菊石是如何遇上樹脂的?④研究顯示,琥珀中菊石的軟體已丟失,且殼體有破損,內部充填有細砂粒,這表明菊石在被包裹前已經死亡??蒲腥藛T由此推測,這枚琥珀可能來自一片靠近海岸的森林。也許1億年前,海邊的風浪如同一個搬運工,將菊石帶到內陸樹林處的淡水池塘邊。樹木分泌的樹脂在下滴的過程中,一些蠓類、蜂類等飛舞的小昆蟲經不住樹脂的“香味誘惑”而靠上來,首先被包裹進樹脂;樹脂沿樹干向下滾動的過程中,樹棲的甲蟲、蜘蛛等也被包裹進來;當它滴到地上后,將路過的蟑螂、千足蟲等以及被海浪卷來的菊石、螺類等的空殼,也包裹進來。這些來自海陸空的動物相聚于樹脂中,經歷了復雜的地質作用,便成了這枚琥珀。⑤雖然琥珀年齡尚存爭議,但菊石的存在表明,這枚琥珀可能已經存在大約1億年。(選文有刪改)

圈點勾畫讀文章

——說明文

1.請用不同的符號或不同顏色的筆圈畫以下內容。

“”文章寫了什么

2.圈出說明對象。

“”文章怎么寫的

3.畫出文中運用說明方法的句子。

4.畫出體現說明文語言特征的句子。

5.畫出科研人員的推測結論及依據。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選一選,幫圖片找到名字并寫下來。

táidēnɡchuānɡliándǎɡǔluòtuo

2).擇恰當的量詞填空。(填序號)

①座②顆③只④頭⑤匹⑥首⑦個⑧把⑨條

一()蘋果一(

)尾巴一()貓

一()山峰一(

)棗一()馬

一()椅子一(

)牛一()詩13、語言表達(每題6分共1題)

1).連詞成句。(填序號)

1.①今天②的③好④

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