云南省昆明市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

云南省昆明市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.盡jìn，jǐn

【部首】尸

【結構】獨體字

【文字源流】一只手拿著炊帚正在洗滌食器（“皿”），表示吃畢。本義是“竭”、“完”?！兑捉?jīng)》：“書不盡言，言不盡意?！币隇椤斑_到極限”、“終”、“死”等義。簡化字把“盡”、“儘”合并為“盡”。

【常用詞組】盡頭、盡興、盡人皆知

【課文原句】白日依山盡

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出詩句的意思。

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

___________________2）.看拼音，根據(jù)語境寫詞語。在剛剛結束的杭州亞運會上，中國運動健兒qíxīnxiélì_____，奮勇奪金。全紅嬋和隊友全力pèihé________，一個fǔchōng_______，像一條靈活的小魚鉆入水中。會場上的掌聲、歡呼聲zhèntiāndòngdì______。男子4×100米接力賽的最后一棒，陳佳鵬以超強的bàofālì_______戰(zhàn)勝了日本選手，為我國贏得了一枚金牌。lǎnduò_______，使人變得平庸；勤奮，讓人變得杰出。我們要學習運動健兒拼搏精神，做一個全面發(fā)展的學生。3）.將句中畫線部分換成一個詞語。

（1）我們要努力學習，按道理應當這樣。(

)

（2）一聲炮響，聲音很大，震動了天地，我們趕緊握住自己的耳朵。(

)

（3）他雖然聰明，但是壞主意很多。(

)4）.看拼音，寫詞語。

chǒuèbōlikǒngbùzǔlán

(

)(

)(

)(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《白鷺》是_________寫的一篇散文，開頭用“______________”總起，結尾用“白鷺實在是一首詩，一首___________________”米總結。這樣首尾呼應，抒發(fā)了作者對_____________的贊美之情。

（2）古往今來，人們在感慨時光匆匆的同時，悟出了珍惜時間的道理。陶淵明曾經(jīng)說過“_____________，一日難再晨。_______________，_______________?！备鸷樵?jīng)說：“_______________，_______________。”偉大領袖毛主席也告誠人們：“_____________，_____________；天地轉，光陰迫。______________，_______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.在《小狼請客》一書中，狼先生有一個壞毛病是（）A．不愛干凈B．不講禮貌C．餓了見什么吃什么2）.第一臺天文望遠鏡是（）制造的？A．伽利略B．牛頓3）.觀察下面的標牌，讓你想到“望聞問切”四個字的標牌是（）A．B．C．D．4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.例：可愛的小海豚一會兒騰空躍起，一會兒鉆入水中，一會兒趴在岸邊。

____________一會兒____________，一會兒____________，一會兒____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會想一想，連正確。

春夏秋冬

荷葉圓圓柳綠花紅冰天雪地果實累累2）.讀一讀，連一連。

七星瓢蟲捉樹干里的害蟲遠對今有飯能吃泡

青蛙捉棉花葉子上的害蟲古對暮有水把茶跑

燕子捉田里的害蟲圓對近有足快快飽

啄木鳥捉空中的害蟲晨對方有手輕輕抱6、排序題（每題5分共2題）

1）.排序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩地下起了大雨。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

(

)池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.亂句排序。（將下列句子按一定順序組成一段話）

(

)照例把書放到先生面前。

(

)接著，先生在孫中山的書上又圈了一段。

(

)一天，孫中山來到學校。

(

)先生聽了，連連點頭。

(

)流利地背出昨天所學的功課。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列說法對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．“危樓高百尺”是說山寺的樓很高，有一百尺。(

)

2．《敕勒歌》是一首南朝民歌。(

)

3．“天似穹廬，籠蓋四野”是個比喻句。(

)

4．《敕勒歌》描寫的是草原壯麗富饒的風光。(

)

5．《夜宿山寺》中前兩句詩用夸張的手法來突出山寺的高。(

)

6．“風吹草低見牛羊”中的“見”讀作“xiàn”，意思是“顯現(xiàn)”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)外對比閱讀。

四時田園雜興[宋]范成大晝出耘田夜績麻，__________________。童孫未解供耕織，__________________。1．把古詩補充完整。

2．解釋下面的字詞。

績麻：_________________________。

供：____________________。

3．跟隨著作者，我們看到了兩組鏡頭，勤勞的鄉(xiāng)村男女和兒童，請你選取一組人物，結合詩句，描寫你看到的畫面。

我選的是____________（鄉(xiāng)村男女兒童）。

畫面：______

4．寫兒童“學種瓜”的細節(jié)有兩層含義，一是表明農(nóng)家孩子養(yǎng)成了_____的習慣，二是用幼童的形象襯托出______________________。

5．詩中流露出作者怎樣的思想感情？

___________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作樂園。

內(nèi)容：我做了一項小實驗

要求：（1）選擇一個印象最深刻的小實驗，把做小實驗的經(jīng)過寫清楚。

（2）寫出自己做實驗時的心情、實驗中有趣的發(fā)現(xiàn)等，全文不少于260字。

（3）題目自擬，語句通順，書寫工整，不寫錯別字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，或牽牛來責蹊田，父怒撻之。已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不知。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。1．解釋加點字。

（1）竊入學舍竊：_________

（2）兒癡如此癡__________

2．翻譯句子。

（1）王冕者，諸暨人。

__________________

（2）夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策映長明燈讀之。

________________________

3．簡要概括王冕成為“通儒”，“門人事冕如事性”的原因。

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。①在朝著陽光的斜坡上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（nènnèng）草，決不著去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒什么布置（zìzhì），但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗楚的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（càozào），很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．劃掉括號里不正確的讀音。

2．蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是（）A．那叢草不好吃B．那叢草可以遮陽C．那叢草可以遮蔽洞的出口3．這兩段文字的觀察順序是（）A．從外到內(nèi)B．從左到右C．從遠到近4．為什么說蟋蟀的住宅“可以算是偉大的工程”？

_________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.按要求分一分。

2）.結合句意，在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

雖然……但是……一邊……一邊……

無論……都……因為……所以……

（1）老屋(