黑龍江省公務(wù)員面試（組織活動類問題）模擬試卷26

黑龍江省公務(wù)員面試（組織活動類問題）模擬試卷26一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、社區(qū)組織開展了兩次健康知識講座。但是發(fā)現(xiàn)居民的參與熱情不高，參與人數(shù)較少。作為社區(qū)的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你針對這一情況進行調(diào)研，你會怎么做?標(biāo)準(zhǔn)答案：社區(qū)開展了兩次宣傳健康知識的講座，但居民參與度都不高，作為社區(qū)工作人員，要反思我們的工作環(huán)節(jié)存在哪些問題，并認(rèn)真改進，因此我會扎實做好此次調(diào)研，努力改進我們的工作。首先，我會根據(jù)近兩次的參與情況，聯(lián)系幾名同事一同商討調(diào)研方法，針對參加了前兩次講座的居民進行小范圍的走訪，而對沒有來參加的居民可以采用問卷調(diào)研和座談會的方式，傾聽社區(qū)民眾心聲，了解民眾的意向。其次，通過走訪之前參加了健康知識講座的居民們，了解他們對前兩次講座的看法，請他們指出講座存在的問題，比如講授方式、講解內(nèi)容是否恰當(dāng)，請他們提出建議，并認(rèn)真記錄居民的看法。再次，對于大部分沒有參加健康講座的居民，通過各樓層業(yè)主代表發(fā)放問卷，請沒有參加過講座的居民填寫，問卷上會包含大家對健康講座的認(rèn)識，希望健康知識講座包括哪些內(nèi)容，在什么時間、以什么形式舉辦大家覺得比較方便參與，等等，并附上對居民基本健康狀況的調(diào)查，說明我們后續(xù)會改進講座形式，豐富講座內(nèi)容，關(guān)注大家關(guān)心的問題。最后，匯總整理此前參加及沒有參加健康知識講座的居民的意見和建議，總結(jié)出此前講座不夠受歡迎的原因，是形式不夠豐富多彩、內(nèi)容不夠吸引群眾，還是選擇的時間、邀請的嘉賓不太恰當(dāng)?shù)?。根?jù)上述調(diào)研，形成全面的調(diào)研報告，并根據(jù)社區(qū)居民的反饋及基本健康狀況提出針對性的改進建議，上報給領(lǐng)導(dǎo)，以備后續(xù)改進，真正做到健康宣講進社區(qū)，服務(wù)百姓。知識點解析：暫無解析2、某高校要開展一次節(jié)能環(huán)保宣傳活動，宣傳對象是距離學(xué)校2公里外的某個小學(xué)，同時，要邀請另外5個小學(xué)的學(xué)生代表來參加。假如你是該高校的學(xué)生，由你來負(fù)責(zé)策劃組織工作，你怎么做?標(biāo)準(zhǔn)答案：開展節(jié)能環(huán)保宣傳活動是為了積極響應(yīng)國家“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的號召，提高廣大學(xué)生及社會人員節(jié)能環(huán)保意識。如果由我負(fù)責(zé)策劃組織工作，我會根據(jù)小學(xué)生的特點，創(chuàng)新宣傳方式，積極主動地與6所小學(xué)的負(fù)責(zé)人溝通，共同制訂切實可行的活動方案。要做好此次環(huán)保宣傳活動的策劃組織工作，我認(rèn)為要在以下幾個方面下功夫：第一，與要邀請的另外5所小學(xué)相關(guān)老師溝通，明確受邀的學(xué)生代表。提前與宣傳活動的小學(xué)的工作人員接洽，商談好宣傳活動的開展和接待事宜，約定活動時間，將我校參與活動人員名單與另外5所小學(xué)受邀學(xué)生代表名單提前給該校接待人員。第二，通知附近5所小學(xué)教師，分別帶領(lǐng)各校學(xué)生代表，于周六上午8：30準(zhǔn)時在宣傳活動的小學(xué)多功能報告廳集合參加活動。第三，和我校相關(guān)的活動組織成員，聯(lián)系共同參與活動的各小學(xué)代表，請他們一同準(zhǔn)備好宣傳活動將用到的材料，包括視頻、PPT、文稿、成員訪談等。第四，在約定的時間開展活動。主要有以下幾個環(huán)節(jié)：一是先進行簡短的視頻宣傳，播放各校老師、學(xué)生節(jié)能環(huán)保先進事跡宣傳片，讓學(xué)生更加直觀地感知節(jié)能環(huán)保的意義。二是邀請專家舉辦講座，教授小學(xué)生日常生活中可以做到的節(jié)能環(huán)保的小事，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。如一水多用，用洗臉?biāo)疂不ā_洗馬桶來節(jié)約水資源；隨手關(guān)燈，多省一度電，少一分污染；使用再生紙張，可以幫助減少森林砍伐；節(jié)約糧食，可以成為一種年輕人的新時尚；等等，讓全體小學(xué)生體會到日常生活中的點滴也可以節(jié)能環(huán)保，建立廣大學(xué)生節(jié)能環(huán)保理念。三是在室內(nèi)活動結(jié)束后，把學(xué)生分為三個小組，每小組分別由兩名老師負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，進行“參與環(huán)保、你我同行”宣傳。第一小組負(fù)責(zé)在各大超市門口，發(fā)放印有“參與環(huán)保，你我同行”主題標(biāo)識的購物袋，號召廣大社會成員，拒絕使用一次性塑料袋，拒絕白色污染。第二小組負(fù)責(zé)進入周邊公園，回收廢紙，以實際行動，號召社會成員響應(yīng)節(jié)能環(huán)保理念。第三小組負(fù)責(zé)在城邊植樹，為降低風(fēng)沙做貢獻，惠及全體城市居民。待四小時過后，按照規(guī)定時間，統(tǒng)一集合于活動小學(xué)多功能報告廳。組織大家暢所欲言，暢談此次活動的感悟。各小組選取兩個代表，上臺發(fā)言總結(jié)所在小組活動內(nèi)容、經(jīng)過及收獲。在當(dāng)天活動接近尾聲時，安排全體參與活動的學(xué)生撰寫參加此次活動的心得體會。我相信，通過本次活動，可以讓新生代學(xué)習(xí)到環(huán)保的知識，樹立其環(huán)保意識及觀念。同時，通過大家的實際行動，號召全體社會成員加入環(huán)保的隊伍，對我國最終建設(shè)成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會具有積極向上的意義。知識點解析：暫無解析3、有知名作家要來你所在的鐵路派出所進行交流采風(fēng)活動，為了更好地展示警營風(fēng)采，做好接待，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)此次活動，你認(rèn)為工作的重點是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：此次接待工作，既有利于增進這位作家對警察工作的了解，也是一次向外界展示警營風(fēng)采的好機會。我認(rèn)為工作的重點在于做好和作家的溝通工作，以及安排形式多樣的活動展示我單位風(fēng)采，因此，我會做好以下幾方面工作：第一，我會聯(lián)系這位作家，并和他進行充分溝通。了解其擅長的領(lǐng)域，計劃采訪的內(nèi)容、采訪對象、采訪目的和要求，到訪的時間和食宿方面要求等，做好記錄。第二，通過查閱重大案宗資料、向同事請教、各科室推薦等方式，對一些重案要案、單位優(yōu)秀事跡及先進個人、單位的新政策新風(fēng)氣等資料分門別類進行整理，為作家提供相應(yīng)素材。第三，確定本次交流活動的內(nèi)容，主要包含幾部分環(huán)節(jié)：一是召開簡短歡迎會，介紹我單位架構(gòu)、人員、工作職責(zé)、所取得成績等；二是召開座談會，詳細(xì)講述我單位近年來偵破的重大案件，邀請領(lǐng)導(dǎo)、辦案民警、相關(guān)當(dāng)事人參加并組織發(fā)言、討論；三是陪同作家深入我單位管轄社區(qū)，為其采訪當(dāng)事人、辦案民警等提供幫助；四是陪同作家參觀我單位，協(xié)助其體驗各科室工作，采訪前來辦事群眾；五是根據(jù)作家要求提供其他采訪交流機會，并全程做好人員溝通協(xié)調(diào)工作。第四，根據(jù)作家到訪時間和要求預(yù)定旅館、餐飲及車輛，注意安全衛(wèi)生，保證作家能以飽滿的熱情和良好的身體狀況投入到活動中。最后，作家在成文過程中，我也要加強與作家的溝通，及時為其提供寫作所需的各種素材，解答疑問，對文章內(nèi)容做好核實，保證此次活動善始善終。知識點解析：暫無解析4、大學(xué)生村干部到基層去工作，由你負(fù)責(zé)組織他們進行入職培訓(xùn)，你認(rèn)為培訓(xùn)的重點、難點是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：由于此次培訓(xùn)對象是大學(xué)生村干部，其工作地點在基層，我認(rèn)為此次培訓(xùn)的重點在于培訓(xùn)方式要合理，培訓(xùn)內(nèi)容要有針對性。第一，培訓(xùn)方式上，可以邀請往屆優(yōu)秀的大學(xué)生村干部來現(xiàn)身說法、詳細(xì)講解在基層中有效的工作方法以及與群眾相處的方式，也可以邀請組織部的有關(guān)人員來講解基層工作對于大學(xué)生人生發(fā)展和事業(yè)成功的重要作用。第二，培訓(xùn)內(nèi)容要突出實用性，幫助大學(xué)生村干部盡快適應(yīng)基層工作。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括政治理論、依法行政、公務(wù)員法和公務(wù)員行為規(guī)范、機關(guān)工作方式等基本知識和技能。在組織培訓(xùn)過程中，我們可能會面臨兩大難題：一是本次培訓(xùn)既是入職培訓(xùn)，也是給大學(xué)生村干部開的動員大會，如何兼顧兩者，需要在培訓(xùn)環(huán)節(jié)設(shè)置上進行精心策劃。因此，環(huán)節(jié)設(shè)置上可以在嘉賓演講、技能培訓(xùn)環(huán)節(jié)后添加互動提問環(huán)節(jié)以活躍氣氛。二是如何對培訓(xùn)的效果進行有效檢驗。我認(rèn)為可請參加培訓(xùn)的大學(xué)生村干部每人寫一份培訓(xùn)心得。大學(xué)生村干部可以通過寫心得來記錄培訓(xùn)內(nèi)容和審視自己的培訓(xùn)效果，同時我也能檢驗本次組織培訓(xùn)工作的實際效果。然后將那些寫得優(yōu)秀的心得體會上傳到官網(wǎng)、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺上進行公示和表揚。知識點解析：暫無解析5、你單位打算在清明節(jié)這個重大節(jié)日舉行以“緬懷先烈，慎終追遠(yuǎn)”為主題的活動。假如領(lǐng)導(dǎo)讓你來組織，你如何讓活動辦得有新意?標(biāo)準(zhǔn)答案：假如我負(fù)責(zé)在清明節(jié)之際組織“緬懷先烈，慎終追遠(yuǎn)”的主題活動，我會從以下幾方面入手，讓本次活動辦得更具新意：首先，探索形式多樣、內(nèi)容豐富的活動形式，邀請多個群體參加。例如，可以組織烈屬代表、老戰(zhàn)士代表、學(xué)校師生代表、各界干部群眾代表、解放軍和武警官兵代表等參加，也可以安排黨政軍或人民團體的負(fù)責(zé)人參加。公祭活動可以是給烈士陵園掃墓、參觀烈士陵園、向烈士敬獻花圈等多種形式的無火祭祀，可以是傾聽烈士的英雄事跡、與烈士家屬交流暢談，也可以是宣講烈士公祭儀式、講解祭祀禮儀規(guī)范等。其次，對活動流程與具體步驟進行規(guī)范。烈士公祭活動屬于大型政治性活動。作為本次活動的負(fù)責(zé)人，我會對本次活動的宣傳報道、交通安全、醫(yī)療衛(wèi)生、經(jīng)費使用、禮儀規(guī)范等方面進行通盤考慮，保證活動莊嚴(yán)、肅穆、隆重、節(jié)儉。此外，我還會對烈士公祭儀式的程序、重大慶典日敬獻花籃儀式的程序及禮兵儀仗、花籃花圈護送、樂曲演奏等細(xì)節(jié)，都予以具體考慮，進行詳細(xì)安排，做好提前的準(zhǔn)備工作。最后，做好祭祀禮儀規(guī)范的培訓(xùn)與監(jiān)督工作。為了營造紀(jì)念烈士活動的氛圍和效果，我會提前給參與活動的人員做一個基本的禮儀培訓(xùn)，然后要求大家要保持莊嚴(yán)肅穆。例如著裝上要以黑色、深色為主，不能佩戴頭飾、首飾等，禁止嬉笑打鬧等。知識點解析：審題關(guān)鍵①“緬懷先烈，慎終追遠(yuǎn)”先烈為祖國的發(fā)展和和諧社會的建設(shè)貢獻了自己的生命，在清明節(jié)這樣特殊的節(jié)日，開展相應(yīng)的緬懷活動表達了我們對先烈的尊敬。在公考面試中，活動包括既定主題類的活動，也有沒