泉州市南安市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題

2023年春季期中教學(xué)質(zhì)量測試初一年語文試題（滿分150分；考試時(shí)間：120分）友情提示：所有答案必須填寫在答題卡相應(yīng)的位置上．學(xué)校____班級(jí)____姓名____考號(hào)____一、積累與運(yùn)用（25分）1.閱讀下面的文字，按要求作答。春天的顏色是（）的。寫春天宜用宣紙，但純白的宣紙略嫌淺露了些。寫滿宣紙的春天應(yīng)該泛著淡淡的黃，有著歲月的痕跡。上面套印著深淺濃淡的花色，或數(shù)筆淡線淺描，或大團(tuán)濃妍滿紙。或書寫著楷隸草篆的字體，三言兩語也好，滿紙（xù）①語也罷，總是相宜的。春天，是能承載②起這些的。一紙春天，該是詩和詞。春天，是無法用詩和詞贊美和寫盡的季節(jié)，可是，也只有詩和詞能摹寫春天情狀的一二。我們在詩和詞里詠贊春天，春天也在那些三言兩語的簡單里嘲笑我們，可我們依然會(huì)（）。甲。（1）根據(jù)拼音寫漢字并給加點(diǎn)字注音。①（xù）______語②承載______（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.五彩繽紛心不在焉 B.五花八門樂此不疲C.五花八門心不在焉 D.五彩繽紛樂此不疲（3）下列對文中畫橫線句子的修改意見，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“寫滿宣紙的春天”語序混亂，應(yīng)將其改為“寫滿春天的宣紙”。B.“泛著淡淡黃”句子成分殘缺，應(yīng)該在句末加上“顏色”。C.“有著歲月的痕跡”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“有著痕跡的歲月”。D.“泛著淡淡的黃”成分贅余，可將“淡淡”刪去。（4）下列句子填入文中甲處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①也只有宣紙，才可以承載春天的諸般色彩，百般變幻。②一紙春天，應(yīng)該是寫在宣紙上的。③喜愛春天的人，都應(yīng)該喜愛那一片紙上點(diǎn)染的春天。A②③① B.①②③ C.②①③ D.①③②2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）______________，賞賜百千強(qiáng)。（《木蘭詩》）（2）草樹知春不久歸，_____________。（韓愈《晚春》）（3）___________，關(guān)山度若飛。____________,___________。將軍百戰(zhàn)死，__________。（《木蘭詩》）（4）王維在《竹里館》一詩中運(yùn)用擬人化的手法，把明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出他新穎而獨(dú)到想象力的兩句詩是“_____________，_____________?！保?）岑參在《逢入京使》中的“_____________，_____________”兩句詩寫出了詩人望向回故鄉(xiāng)之路時(shí)油然而生的思鄉(xiāng)之情。整本書閱讀。3.小說離不開情節(jié)，情節(jié)離不開矛盾沖突。矛盾沖突在小說中是必不可少的因素。請你任意選取以下名著中發(fā)生矛盾沖突的一組人物，簡要概述相關(guān)的一個(gè)故事情節(jié)。備選人物：《西游記》孫悟空和唐僧《駱駝祥子》祥子和孫偵探二、閱讀（65分）（一）（7分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。4.下列對這首詩理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.題作“春夜洛城聞笛”中的“春夜”點(diǎn)出時(shí)間，“洛城”是指詩人的故鄉(xiāng)洛陽。B.全詩扣緊一個(gè)“聞”字，從笛聲落筆，抒寫自己聞笛的感受。C.那未曾露面的吹笛人只管自吹自聽，卻打動(dòng)了許多聽眾，這是“暗”字包含的意味。D.“滿”字極寫夜之寧靜，笛聲之悠揚(yáng)，這是詩人的想象，也是藝術(shù)的夸張。5.詩中的“折柳”是什么意思？這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（二）（16分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。6.下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“自以為大有所益”的“益”和成語“徒勞無益”中的“益”意思相同。B.“見往事耳”中的“往事”古今意義都是相同的。C.“但當(dāng)涉獵”和“木蘭當(dāng)戶織”中“當(dāng)”的意思分別是“應(yīng)當(dāng)”、“對著”。D.“大兄何見事之晚乎”中的“大兄”是對朋友輩的敬稱。7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.孤豈╱欲卿治經(jīng)╱為博士╱邪B.孤豈╱欲╱卿治經(jīng)為╱博士邪C.孤╱豈欲卿╱治經(jīng)為╱博士邪D.孤╱豈欲卿╱治經(jīng)╱為博士邪8.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)?。?）士別三日，即更刮目相待。9.《孫權(quán)勸學(xué)》與諸葛亮《誡子書》的內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，請簡要比較兩文對于“學(xué)習(xí)重要”的不同看法。（三）（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。老鐘的眼（節(jié)選）王曉莉①從前，我住在一個(gè)大雜院里，老鐘伯伯是我的鄰居，很疼愛我。他高度近視。如果不看電影、不看書報(bào)、不吃酒席，他就堅(jiān)決不戴眼鏡。“我一個(gè)搬運(yùn)煤球的，不想人家叫我‘四只眼’?！崩乡娬f。老鐘在街道的煤球廠做事，像他這樣的體力勞動(dòng)者，常年在外干活，逢到刮風(fēng)、下雨，灰塵大或是雨霧濃重，戴著眼鏡也很不方便。②老鐘的眼鏡裝在一個(gè)硬盒里，他總是揣在他的上衣兜里，衣兜上的小扣總是扣起來。遇到必須要看清楚東西的時(shí)候，他才鄭重其事地解開那粒小扣，取出眼鏡盒。每回他戴上眼鏡之前，即使鏡片已非常透亮，他還是要對著眼鏡哈幾口氣，用軟布仔細(xì)地擦一遍，仿佛多擦一道就可以把這個(gè)世界看得更清晰一點(diǎn)。待到看完了要看的東西，他又鄭重其事地把眼鏡放回盒子里，揣在衣兜里。誰也不知道老鐘的眼鏡度數(shù)究竟有多深，因?yàn)檎l也取不到他揣在衣兜里的眼鏡。老鐘必定會(huì)戴上眼鏡的時(shí)候，是去吃酒席時(shí)。被人宴請的機(jī)會(huì)太少了，因此老鐘非常珍惜。③老鐘視力欠佳，但心善在我們街上是出了名的。④有一次他騎自行車路過一所小學(xué)，正逢課間休息，許多學(xué)生蹲在校門口的地?cái)偳百I小零食或翻小人書。上課鈴響起，大家起身就往校園里跑。老鐘近視，反應(yīng)略慢，來不及剎車，一個(gè)奔跑的孩子與他的自行車剮蹭了一下。孩子繼續(xù)往前去了，老鐘卻沒有走，他趕緊下了車，找到校務(wù)處，費(fèi)老大勁總算找到孩子所在的教室。他戴上眼鏡遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一眼，見那孩子端坐無事，這才離開，去辦他那已耽擱多時(shí)的事。到了晚上，老鐘又找到了孩子的家。鄰居們知道后都說他：“學(xué)生沒事，你還去人家家里，想惹點(diǎn)事還是怎么的？”老鐘說：“我就是有點(diǎn)不放心。一是去看看后續(xù)，二是跟人家家長解釋一下。”鄰居們都不作聲了，老鐘就是這樣的人。⑤老鐘因?yàn)楦叨冉?，直到四十歲才結(jié)婚。他的妻子是個(gè)常年坐在輪椅上的女人，臉上長滿了雀斑。每天早晨，老鐘蹬著一輛自制的帶拖斗的小車，把妻子送到百貨大樓后面的小街上。那條街聚集了不少我們這個(gè)城市的手工縫紉女，人們有什么要縫縫補(bǔ)補(bǔ)的，都會(huì)送到那條街上去。老鐘的女人就在那里接活兒干。⑥我忘不了每天早上上學(xué)時(shí)，與蹬著拖斗車的老鐘相遇時(shí)他的模樣。因?yàn)楦叨冉?，他不能靈巧地回頭或旁觀他人，他總是非常吃力而專注地看著前方，好像周圍一個(gè)人也沒有似的。這時(shí)他總是戴著眼鏡──他也顧不得成“四只眼”了。那眼鏡厚得摔也摔不爛，架在老鐘硬挺的鼻梁上，整個(gè)人如同一尊雕塑，讓我想到戴眼鏡的獅身人面像。⑦在早上一大群匆匆忙忙的行人中，老鐘總是一眼就被我辨認(rèn)出來。還是小女孩的我，見到父母的婚姻，見到其他鄰居的婚姻，又在老鐘專注而吃力地拖著殘疾妻子去上工的畫面中，模糊地感受到婚姻還有另一種溫馨的模樣。⑧到了老年，老鐘的近視越來越厲害，有時(shí)他甚至不得不拄拐而行。和所有到暮年都會(huì)開始思索人生要義的人一樣，老鐘漸漸關(guān)心起靈魂與信仰這些“務(wù)虛”之事。由于高度近視，他并不像他人那般輕松與放松。他總是被一個(gè)問題折磨：如果人有靈魂的話，我的眼睛這么差，將來我的靈魂的眼睛是不是也看不清呢？鄰居們想方設(shè)法安撫他，但都不管用。⑨有一天，我爸爸特意跑去問他：“你在夢里看不看得清楚呢？”⑩老鐘說：“嗨，奇怪了，我在夢里連幾米外飛著的小蠓蟲都看得清清楚楚?！?我爸爸說：“那你放心。夢境和靈魂是最接近的。你的靈魂的眼睛一定比你現(xiàn)在的眼睛要好上不知多少倍?！?為了這番話，老鐘特意拄著拐棍去市里最有名的“鐘鼓樓”食品店，買了兩斤綠豆糕來謝我爸爸。?老鐘一直給各家各戶送煤球。到后來，人們漸漸用上了蜂窩煤。再后來，煤氣開始覆蓋這個(gè)城市。只有特別節(jié)儉的小店鋪才會(huì)在日常生活中使用煤球。老鐘的生意越來越冷清，但只要有人家訂煤球，老鐘就會(huì)熱情地一一送上門。?那些訂煤球的人每回見到高度近視的老鐘，都會(huì)不約而同地說：“小心啊，老鐘。”?老鐘一邊搬著一摞摞煤球一邊說：“沒事，老王（即我爸爸）都說了，我靈魂的眼睛好著呢?！?常常話沒說完，他就摔了個(gè)趔趄。但是沒有一個(gè)人笑話他。誰都知道，老鐘的心眼好──心眼，就是靈魂的眼。老鐘這樣一個(gè)雙眼視力不健全的人，心眼卻柔軟得令我記了他一輩子。（《光明日報(bào)》2023.03，有刪改）10.下列對文章的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.老鐘平時(shí)不帶眼鏡除了在外勞動(dòng)的不便之外，怕被別人嘲諷也是一個(gè)很重要的原因。B.第③段承接上文敘述重點(diǎn)“老鐘視力不佳”，同時(shí)自然引出下文老鐘心善的事例敘述。C.到了老年，老鐘漸漸關(guān)心起靈魂與信仰這些“務(wù)虛”之事，意在批判其迂腐迷信思想。D.文章多處有意無意地寫鄰居們，是為了側(cè)面烘托老鐘，突出他對周圍的人的影響之大。11.老鐘雖然是個(gè)掙扎在社會(huì)底層的體力勞動(dòng)者，但依然熱烈地?fù)肀?，請簡要概括老鐘熱愛生活的兩個(gè)細(xì)節(jié)。12.結(jié)合語境，說說本文標(biāo)題《老鐘的眼》有哪兩層含義？13.第④段“鄰居們都不作聲了，老鐘就是這樣人”，簡要分析鄰居們?yōu)槭裁床蛔髀暳?？老鐘是什么樣的人?4.結(jié)合選文和鏈接材料，簡要分析老鐘送綠豆糕、老王送香油雞蛋的原因分別是什么？小明讀到“我不是要錢”這句話時(shí)陷入了沉思，老鐘和老王更需要的是什么？【鏈接材料】我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”（四）（12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。誰是最可愛的人（節(jié)選）魏?、僬l都知道，朝鮮戰(zhàn)場是艱苦些。但戰(zhàn)士們是怎樣想的呢？有一次，我見到一個(gè)戰(zhàn)士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我問他：“你不覺得苦嗎？”他把正送往嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說：“怎么能不覺得？我們革命軍隊(duì)又不是個(gè)怪物。不過我們的光榮也就在這里?！彼研∩變焊纱喾畔拢d奮地說：“就拿吃雪來說吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個(gè)小火爐子，想吃點(diǎn)兒什么就做點(diǎn)兒什么。”他又指了指狹小潮濕的防空洞說：“再比如蹲防空洞吧，多憋悶得慌哩，眼看著外面好好的太陽不能曬，光光的馬路不能走?？墒俏以谶@里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞啊，他們就可以在馬路上不慌不忙地走啊。他們想騎車子也行，想走路也行，邊溜跶邊說話也行。只要能使人民得到幸福，就是我們最大的幸福。所以──”他又把雪放到嘴里，像總結(jié)似地說：“我在這里流點(diǎn)兒血不算什么，吃這點(diǎn)兒苦又算什么哩!”我又問：“你想不想祖國呀？”他笑起來：“誰不想哩，說不想，那是假話，可是我不愿意回去。如果回去，祖國的老百姓問：‘我們托付給你們的任務(wù)完成得怎么樣啦？’我怎么答對呢？我說‘朝鮮半邊紅，半邊黑’，這算什么話呢？”我接著問：“你們經(jīng)歷了這么多危險(xiǎn)，吃了這么多苦，你們對祖國對朝鮮有什么要求嗎？”他想了一下，才回答我：“我們什么也不要。可是說心里話──我這話可不一定恰當(dāng)啊，我們是想要這么大的一個(gè)東西……”他笑著，用手指比個(gè)銅子兒大小，怕我不明白：“一塊‘朝鮮解放紀(jì)念章’，我們愿意戴在胸脯上，回到咱們的祖國去?！雹谂笥褌?，用不著多舉例，你們已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人有一種什么品質(zhì)，他們的靈魂多么地美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花！是我們值得驕傲的祖國之花！我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個(gè)英雄的國度而自豪?、塾H愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時(shí)候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){提著書包走向?qū)W校的時(shí)候，當(dāng)你坐到辦公桌前開始這一天工作的時(shí)候，當(dāng)你往孩子口里塞蘋果的時(shí)候，當(dāng)你和愛人一起散步的時(shí)候……朋友，你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢？你也許很驚訝地說：“這是很平常的呀！”可是，從朝鮮歸來的人，會(huì)知道你正生活在幸福中。請你們意識(shí)到這是一種幸福吧，因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到這一點(diǎn)，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，你一定會(huì)深深地愛我們的戰(zhàn)士──他們確實(shí)是我們最可愛的人！15.下列對文章的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.第①段運(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，刻畫一個(gè)既普通又鮮活、真實(shí)的志愿軍戰(zhàn)士形象。B.第②段畫線句采用抒情、描寫的表達(dá)方式，高度評(píng)價(jià)志愿軍戰(zhàn)士，增強(qiáng)了文章的感染力。C.本文發(fā)表以后，人們經(jīng)常用“最可愛的人”來稱呼志愿軍、解放軍，可見其影響之大。D.本文是作者隨軍赴朝鮮采訪后寫的一篇通訊，記敘了志愿軍戰(zhàn)士可歌可泣的英雄故事。16.請用簡潔的語言概述第①段的主要事件，試分析大量引用受訪者的話有何作用？17.小明和小蘭在閱讀第③段時(shí)，做了以下閱讀批注，請你也試著從抒情方式或句式的角度給本段做個(gè)閱讀批注。小明：描繪了工人、農(nóng)民、學(xué)生、干部等不同身份的人在祖國和平環(huán)境中勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作、生活的圖景，將志愿軍戰(zhàn)士奮不顧身的原因和祖國人民的幸福生活自然地聯(lián)系起來。小蘭：把讀者放在第二人稱的角度進(jìn)行交流對話，拉進(jìn)了作者與讀者之間的距離，有面對面交流的親切感。（五）（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！静牧弦弧康勾汉?，是指初春（南方一般指3月）氣溫回升較快，而在春季后期（北方一般指4月或5月）氣溫較正常年份偏低的天氣現(xiàn)象。氣象學(xué)中，受較強(qiáng)冷空氣頻繁襲擊后，氣溫下降較快，并持續(xù)時(shí)間長達(dá)1-2個(gè)星期以上的前暖后冷才稱作“倒春寒”。中國是個(gè)典型的季風(fēng)氣候國家，冬季受北方來的冬季風(fēng)控制，氣候寒冷而干燥，春季氣溫變化無常，驟然升降，空氣寒冷而干燥?！静牧隙康勾汉鞖廪D(zhuǎn)暖后，人們身體的抗寒能力和抗病能力出現(xiàn)下降，會(huì)經(jīng)受不住突然襲來的冷空氣的刺激。因此，春季是流感、流腦、病毒性肝炎等多種疾病流行或復(fù)發(fā)的季節(jié)，呼吸道疾病和心腦血管疾病患者也明顯增多，尤其是抵抗能力較低的老人和兒童。其次，倒春寒常引起我國北方花生蔬菜棉花和小麥的爛種現(xiàn)象，影響我國南方水稻播種出苗和生長。此外，如果氣溫持續(xù)升高，候鳥（如家燕、布谷鳥等）根據(jù)氣候的感知，紛紛開始了漫長的遷徙過程。而后氣溫驟然下降，一些剛剛蘇醒的生物又縮了回去，使早來的春鳥在氣溫急降時(shí)“缺衣少食”，甚至死在早春時(shí)節(jié)。【材料三】合理“春捂”怎么捂春捂有個(gè)“臨界溫度”，是否春捂，要根據(jù)天氣而定：一般來說，晝夜溫差較大(≥8℃)時(shí)，要“捂”一