2022年期末動員主題班會

Word文檔年期末動員主題班會篇一

接近2022-2022學(xué)年度上學(xué)期期末，仍有部分同學(xué)不能緊急起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析緣由，我發(fā)覺這些同學(xué)一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前全部的老師都有“關(guān)照”：“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上高校?”等等。諸如此類的勸說孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的方法激起他們的學(xué)習(xí)愛好呢?于是，我就想到開一個以“查找自我價值”為主題的班會。

一、活動目的

讓同學(xué)通過發(fā)覺自己的優(yōu)點，樹立自信。利用他們劇烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓舞他們好好學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)活動預(yù)備

1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。

二、活動過程

一、導(dǎo)入主題

我們在一起走過了半年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這半年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)覺了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今日要爭論的主題：查找自我價值。

二、班會常規(guī)

1、宣誓誦讀宣言期末考試動員主題班會為了我們的榮譽(yù)和幻想

我決心，在將來的日子里

要直面現(xiàn)實，實事求是，

團(tuán)結(jié)拼博，執(zhí)著追求。

要自強(qiáng)不息，厚德載物;

努力爭取制造屬于我們自己的輝煌。

三、綻開主題

1、我為三(1)班做過什么?

2、在僅剩的一周的時間里，我還能為三(1)班再做點什么?

四、分析主題

1)結(jié)合同學(xué)寫的狀況，總結(jié)我為一(3)班做過什么?

1、做值日2、考試取得好成果3、在各種竟賽、競賽中取得好成果4、班干部，為班級服務(wù)5、時刻把班級榮譽(yù)放在第一位

2)展現(xiàn)一些班級同學(xué)活動圖片

3)在僅剩的一周里里，我還能為三(1)班再做點什么?

1、回顧近段時間的表現(xiàn)。

(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、始終在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平常表現(xiàn)不好的同學(xué)。)

爭論后請符合條件的同學(xué)分別站起來談?wù)勛约旱臓顩r。

2、以后還可以為班級做哪些事情?

爭論后請同學(xué)回答。

師總結(jié)：A維護(hù)班級體榮譽(yù)B期末取得好成果3、應(yīng)當(dāng)怎樣做?

爭論后請同學(xué)回答。

師總結(jié)：A努力創(chuàng)建好班級B專心投入努力學(xué)習(xí)

四、總結(jié)

我們做這些是為了什么?(爭論，總結(jié))

1、體現(xiàn)我們的價值。

2、讓三(一)的輝煌記入朝陽二小的光榮史冊。

篇二

期末考試動員大會發(fā)言稿

友愛的同學(xué)們：大家好!

似水流年，花開花落，我們站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過，河面上是落英繽紛，以及逝去的年華。依稀還記得你們剛剛?cè)胄r的懵懂青澀，會操時的汗流浹背。轉(zhuǎn)瞬間，還有七八天，我們就要進(jìn)行高二期中考試了。

而今又到了收獲的時刻，信任我們又多了一份緊急、興奮和期盼。我們的緊急，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于全部關(guān)乎我們的毀和譽(yù);也來源于我們直面這一收獲，這一過程，我們的抱負(fù)與現(xiàn)實產(chǎn)生沖突的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊急，我們的思維會更靈敏、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會更精彩、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻;是因為我們到了展現(xiàn)自我風(fēng)采的時刻;靠著這種樂觀的心態(tài)，我們能夠做到仔細(xì)、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期盼，期盼著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒有沖突，沒有紛爭。小雨過后，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特殊的新奇，摩挲時間刻畫在我們生命中的那份記憶。

前年八月，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到我們班級的懷抱，開頭你我新的征程。如今，懷揣著感動與感動，我們走上了新的路。新的路，意味著新的盼望，新的抱負(fù)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。因此能否在幾天后的期中考試中取得優(yōu)異成果，這對我們高二的同學(xué)們意義深遠(yuǎn)!為此這次機(jī)會我給我們班的同學(xué)提出以下四點建議：

第一：目標(biāo)打算結(jié)果。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：“有些人活著沒有任何目標(biāo)，他們在世間行走，就像河中的一棵小草。他們不是在行走，而是隨波逐流?！辈幌氘?dāng)元帥的士兵，不僅永久當(dāng)不上元帥，更無法成為一個好士兵。沒有大目標(biāo)的人就如井底之蛙一樣沒有遠(yuǎn)見，只會待在自己的一井之地。聞名作家高爾基告知人們：“目標(biāo)愈遠(yuǎn)大，人的進(jìn)步就愈大?！蹦繕?biāo)會告知我們能夠得到什么東西。目標(biāo)會呼喚我們實行樂觀的行動。當(dāng)我們心中有了一幅目標(biāo)的宏圖，我們就能從一個勝利走向另一個勝利，得到一個又一個人生的勝利。

沒有目標(biāo)的人很可能滿意于眼前的利益。然而，他的眼睛僅僅是局限于伸手可及的小目標(biāo)，這樣只會使自己顧及眼前利益，鼠目寸光。只追求小目標(biāo)的人必定會面對這樣的悲?。鹤约旱乃魉鶠橹皇窃诳蘸淖约旱那啻骸Ｎ遗瓮瑢W(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)，自己的期末考試目標(biāo)，并把這些目標(biāo)寫下來，放在顯目的位置，時時提示自己，時時鞭策自己。

第二：態(tài)度打算結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨任憑便勝利?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人隱藏的潛力!考試要有壓力，在肯定的壓力下，我們必需強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的

態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的勝利才是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才是不行能的，但每天進(jìn)步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升考試成果的法寶。為此我們必需上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步!期中考試班主任發(fā)言稿第三：方法打算勝利。

科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)取得事半功倍的效果。古人云：取法其上，僅得其中;取法其中，僅得其下。講的就是做任何事情要有好的方法，在復(fù)習(xí)的過程中，一要重視基礎(chǔ)學(xué)問，不犯概念性錯誤;二要重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤;三要重視規(guī)范，不犯低級性錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、審錯、寫錯。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!期中考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展現(xiàn)才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上，不得不發(fā)。我盼望同學(xué)們，拿出你們的才智，拿出你們的士氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的每一座山峰攀登。