語文新課標下大單元作業(yè)設(shè)計：一年級上冊五單元

統(tǒng)編教材一年級（上冊）第五單元作業(yè)單

學校班級姓名

一、單元概況

1.對應單元：統(tǒng)編版教材一上第五單元

2.人文主題：熱愛漢字，熱愛生活，熱愛祖國。

3.語文要素：運用多種識字方法在情境中識字，發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律。

4.單元目錄

精讀課文：畫（2課時）

精讀課文：大小多少（2課時）

精讀課文：小書包（2課時）

精讀課文：日月明（2課時）

精讀課文：升國旗（2課時）

◎語文園地五：（2課時）

5.作業(yè)完成時間：

一年級語文每周8課時，完成第五單元教學任務(wù)需要2周15課時（其

中，12課時用于教學，3課時用于完成單元作業(yè)）。

二'單元作業(yè)目標

認知

序

單元目標描述水平

號

12345?

認識本單元40個生字；會寫17個生字和10個筆畫認

1用60個生字和9個偏旁，會寫23個字和2個筆VV識記

畫。

2歸類認識一些表示時間的詞語。識記

能利用已有的生活經(jīng)驗，借助會意字識字、歸

類識字、反義詞識字等多種方法識字。進一步識記

3VV

了解漢字的文化內(nèi)涵，喜歡學習漢字。制作生應用

字卡片。

發(fā)現(xiàn)草字頭和木字旁所代表的意思，初步感知習慣

4V

偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律。制作生字卡片。應用

了解漢字“從左到右”“先撇后捺”的筆順

5應用

規(guī)則，能按規(guī)則正確書寫。制作生字卡片。VV

6正確朗讀課文。背誦《畫》《大小多少》《升V識記

I

國旗》《憫農(nóng)（其二）》。

7積累由生字組成的詞語。積累帶量詞的短語。理解

圖文結(jié)合，感受古詩《畫》中描繪的景色；知

道學習用具的名稱，了解它們的用處；懂得團

8V5/理解

結(jié)協(xié)作力量大的道理；理解國旗的含義，知道

升國旗是一種莊嚴的儀式，懂得尊敬國旗。

和大人一起讀《拔蘿下》，了解故事內(nèi)容，初

9綜合

步嘗試續(xù)編故事。V

詩配畫，學唱有關(guān)國旗的兒歌（音樂），拼圖形做插綜合

10

圖（數(shù)學），畫國旗（美術(shù)）。應用

了解閱讀的途徑，感受閱讀的快樂，樂于分享課外閱

11應用

讀成果。

培養(yǎng)學生養(yǎng)成整理內(nèi)務(wù)、愛惜文具的好習慣，綜合

12

好品質(zhì)，接受初步的愛國主義教育。應用

三、單元作業(yè)框架

年級/冊次/單元一年級上冊第第一單元

單元類型識字單元

水平

教學目標預學作業(yè)隨堂作業(yè)課后作業(yè)長程作業(yè)

等級

1.通過聽1.完成學習

讀、觀察圖單：描一描，

認識本單元40個生字；

片、聯(lián)/寫一寫。5，好玩的漢字

會寫23個字和2個筆知道

系生2.漢字超市（文配畫）5,

畫。

活等方法認闖關(guān),

讀生字。10，

選擇自己喜

歡的字，一邊

借助會意字識字、歸類

觀察，一邊說認讀生字大

識字、反義詞識字等多知道

說你有什么轉(zhuǎn)盤5，

種方法識字。

好方法記住

這個字。5,

涂一涂，畫一

畫（挑選喜歡

背誦《畫》《大小多少》

背誦闖關(guān)表的古詩，動手

《升國旗》《憫農(nóng)（其應用

5，配上相應的

二）》。

圖畫，并涂上

色彩）10，

2

培養(yǎng)學生良好的學習習

溫習古詩、兒

慣，特別對讀書和寫字的知道

歌。5，

習慣。

我會唱，會

對交流感興趣，感受交流唱兒歌給爸理解

拼，會畫。

的快樂爸媽媽聽5，應用

5’

清楚筆順描

借助課文圖一描生

學習謎語詩，認識5個生字寶寶/

片猜一猜搜集謎語10,應用

字5’

(做到“三個

一"i(r

發(fā)現(xiàn)草字頭和木字旁比一比形近觀察字寶寶

所代表的意思，初步感字，從筆畫方的寫法，說一知道

知偏旁表義的構(gòu)字規(guī)面進行區(qū)別說它們的筆

律。制作生字卡片。5’順。5'

了解漢字“從左到

右”“先撇后捺”的完成學習單：理解

筆順規(guī)則，能按規(guī)則正按照筆順寫

應用

確書寫。制作生字卡寫。10，

片。

續(xù)編《拔蘿

用聽讀，唱讀的方式學習完成學習單：唱兒歌給爸理解

搜聽兒歌10,卜》的故事

古詩、兒歌說話練習爸媽媽聽應用

20，

交流分享讀

了哪些課外

了解閱讀的途徑，感受閱書？或則講

和家長一起理解

讀的快樂，樂于分享課外講讀課外書

閱讀兒歌《拔親子閱讀30，應用

閱讀成果時發(fā)生了哪

蘿卜》10，

些有趣的故

事。5，

完成單元練

鞏固練習。應用

習305

備注：

/:代表筆頭作業(yè)；數(shù)字代表每次作業(yè)預計所需時間。

四'單元作業(yè)內(nèi)容

(-)基礎(chǔ)性作業(yè)

3

【識字與寫字】

下面是第一單元識字表和寫字表，請你先讀一讀，再進行梳理和復習。

識字表寫字表

寫字表

著

言

3i〔.WSm

萬

來

遠近

無

6還zdoihodfiodibin

'8早書刀尺本

力

一

址73

1.聯(lián)

需

睪

阜

黃

7少

邊6家工果菜9茉菜JLH

只

果

多杏

一

人

*」公M$n&Dihdoniunudredo.

善K^IDh

工

本筆

早

洋

8書刀小少牛果鳥

尺7ioTUT

包校

州

一

“

T〔

采

①”i

明主

條

從林

9力

雙

S

『

首E

,mBg買?

升

中

旗歌起

么

10麗立

沿文四地五阜晚昨當年

duyidujianghanziyuqiduiyingdeshengmulidnxian

1.讀一讀，將漢字與其對應的聲母連線。

你里男藍山森

CnDCD0國

kdntucOiyicdilidnyilidn

2看圖猜一猜，連一連0

鮮明休森從

bayisixiangfandezilidnqilai

3.把意思相反的字連起來。

d>

zhaoyangzirenyirentianyitian

【閱讀與表達】.

haodoudexiaopangxie

好斗的小螃蟹

Iansedehaiwanliyouyizhixiaopangxietazhangzhezi

藍色的海灣里有一只小螃蟹,它彳丈著自

youyiduijiazizongxihuanqifubierenxiaoyubeitajia

有——對夾子，總喜歡欺負別人，小魚被它夾

dezhihanmamaxiaowuguibeitajiadebuganbatoushenchu

得直喊媽媽小烏龜被它夾得不敢把頭伸出

laixiaoxiajiantajiupaolaoyuanlaoyuanxiaopangxie

yi、―-

來，小蝦見它就跑老匹老遠。小螃蟹

jiandajiadoupatafeichangyiyangqitoulaitupaopao

見大家都怕它，非常忌，仰起頭來吐泡泡。

turantafaxianleyigenxiaotiebangxinxiangshuiganre

突然，它發(fā)現(xiàn)T根小鐵棒，心想：誰敢惹

WOkanwozenmejiazhunihahay1gexiaonanhaixlngfen

業(yè)

我?看我怎么夾住你！“哈哈一個小男孩八奮

dejiaodaowodiaodaoyizhixiaopangxiela

地叫道:“我釣至u只小螃蟹啦！”

1.在括號里填上恰當?shù)牧吭~。

（）小男孩(）夾子(）小螃蟹()

小鐵棒

2.被小螃蟹欺負的小動物有哪些呢?（在正確的答案后面畫“V”)

①小雞（）②小蝦（)③小魚（）

④小蝸牛（）⑤小烏龜（)

5

3.說一說小螃蟹最后怎么樣了？

【我是小小書法家】

從一年級開始，我們要學會把漢字寶寶寫在田字格里。請老師帶著讀一讀,

認一認田字格。

第5單元，我們一共學習了23個生字，請把它們工工整整地寫在田字格里,

看誰寫得最漂亮。

zdo%dtedvbin

「8早書刀又本

idubu州匚.??h

6水去來不9采林土力心

7t/窣蕖蓄10竽￡Ji管

11TIK-

11111

11I11

*1(1?

11111

11111

111

\!

11

.—一1「一———1廣~

1-十一1

11