關(guān)于什么是蘇州小升初面試問題

關(guān)于什么是蘇州小升初面試問題蘇州小升初面試問題解析小升初面試常見問題1.基礎(chǔ)問題：(1)自我介紹。這幾乎是所有學(xué)校面試的首要問題。學(xué)生需介紹自己，有時也需介紹父母。在介紹父母時，學(xué)生可能被允許自由發(fā)揮，或被要求用一個或幾個詞語形容父母，并給出解釋。(2)根據(jù)學(xué)生的自我介紹進行深入提問。這些問題因人而異，靈活多變。例如，若學(xué)生表示喜歡音樂，面試官可能探討其喜歡的音樂類型或近期熱門演唱會；若學(xué)生奧數(shù)成績突出，面試官可能轉(zhuǎn)向詢問奧數(shù)學(xué)習(xí)相關(guān)問題。蘇州奧數(shù)網(wǎng)編輯建議：在回答關(guān)于父母的問題時，學(xué)生應(yīng)避免盲目攀比或夸大其詞，誠實為上。學(xué)校更關(guān)注父母對孩子教育的成果，而非其社會地位。建議學(xué)生根據(jù)父母職業(yè)，簡述其性格特點；或通過具體事例展示父母在成長過程中的影響，如生活照料、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、精神教育、品德示范等。詳細闡述每一點，回答將充滿溫情，內(nèi)容充實。2.英語方面：(1)能否用英語進行一段對話？若學(xué)生英語水平扎實，可自信回應(yīng)：當(dāng)然！談些什么呢？面試官的問題通?？深A(yù)測，如談?wù)摯禾?、介紹一位老師或描述初次來校的經(jīng)歷。若學(xué)生英語水平一般或臨場自信不足，可選擇事先準(zhǔn)備一段，然后說：我準(zhǔn)備了一個話題，然后開始。(2)要求背誦一段英語課文。課內(nèi)或課外所學(xué)均可，如新概念二冊的課文。建議學(xué)生選擇簡短而富有教育意義或哲理的內(nèi)容。3.語文方面：(1)正在閱讀什么書籍？內(nèi)容是什么？事先準(zhǔn)備一篇名著是明智之舉，建議選擇廣為人知的書籍或經(jīng)典名著，以便與面試官交流。若提及的書籍面試官不熟悉，學(xué)生可能需獨自闡述。專家建議：許多小升初家長面臨困惑，對孩子奧數(shù)和英語水平了如指掌，但對語文能力卻知之甚少。專家指出，首先，語文類競賽不多，不如數(shù)學(xué)、英語熱門；其次，語文是三門學(xué)科中較為特殊的，考察學(xué)生綜合能力，包括理解、分析和表達等。語文成績不完全反映學(xué)生綜合能力，因影響因素眾多，如題目難度、思考全面性、閱卷嚴(yán)謹性等。近年來，小升初面試語文部分趨勢顯示，題目形式多變，內(nèi)涵豐富，答案多元，導(dǎo)致學(xué)生復(fù)習(xí)時無所適從。語文因其特殊性成為最難準(zhǔn)備、短期內(nèi)提高困難的學(xué)科，學(xué)生應(yīng)在平時多積累和思考。4.個人興趣與性格：(1)喜歡旅游的學(xué)生可能被問及去過哪些地方？看到哪些景色？偏好南方或北方？那些景觀位于哪個省份？省會是什么？若游覽過人文景觀，可能被問及相關(guān)文人的代表作品（若是詩歌，可能要求背誦）。若游歷過多個國家，可能被問及中外文化差異。(2)若有球類、樂器類特長，可能被問及：是否仍在練習(xí)？為何？如何看待這些愛好？有何影響？(3)在班級中的成績?nèi)绾?？與成績優(yōu)異的同學(xué)相處如何？專家建議：這考察的是學(xué)生對待優(yōu)于和劣于自己的同學(xué)的態(tài)度?；卮饝?yīng)以謙虛為主，實事求是。重點在于闡述他人優(yōu)點，應(yīng)是品質(zhì)性內(nèi)容，避免瑣碎。后續(xù)問題涉及與他們的相處，重點在于是否在學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。提醒家長，有些學(xué)校會同時面試學(xué)生和家長，家長在孩子回答時不應(yīng)插話或表示不滿，應(yīng)保持微笑和鎮(zhèn)定。下一頁了解蘇州小升初面試特點小升初面試特點1.問題生活化：近年小升初面試越來越貼近生活，面試官提出的問題看似平凡，實則涉及孩子性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等多方面。2.突出文學(xué)性：小升初面試另一特點是突出文學(xué)性，?？疾楹⒆訉v史、名著、典故、詩詞的知識。例如：你知道花中四君子是指哪四種花嗎？3.更注重綜合素質(zhì)考察：現(xiàn)今學(xué)校不僅追求成績優(yōu)異的學(xué)