保護五官大班安全教案

保護五官大班安全教案五官保護安全教案活動目標1.辨識并描述人體的五官。2.通過探索和嘗試了解眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子的功能。3.掌握一些基本的保護五官的方法，學會保護自己的五官。4.勇敢表達對五官的理解。5.初步認識五官的特點。教學重點與難點認識五官在人體中的重要作用，并了解保護五官的必要性。活動準備一幅女孩頭像、三杯顏色相同的液體（白水、糖水、醋水）、音樂《小手拍拍》、每位幼兒一面鏡子、若干張關于保護和破壞五官的圖片?；顒舆^程一、謎語導入我有幾個謎語，請猜猜看：1.上面有毛，下面有毛，中間一顆黑葡萄。2.左邊一個孔，右邊一個孔，可以聞香，可以辨臭。3.高高山上一堆草，密密麻麻長得好，每天早上來整理，黑變白來多變少。二、認識五官1.老師這里有一張小朋友的畫像，請大家看，你們覺得缺少了什么？（展示一張沒有五官的女孩頭像）幼兒觀察，如果認為缺少相同的部分，請貼在畫像上。2.每位幼兒拿一面鏡子，觀察自己臉上的器官，看看和畫像上的小女孩有什么相同的器官。小結：剛才我們認識了人的五官，它們包括哪些呢？4.音樂游戲：《小手拍拍》，加深幼兒對五官的印象。三、了解五官的功能1.請幼兒閉上眼睛，感受看不見東西的感覺。小結：眼睛被稱為心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。2.播放動物叫聲錄音，幼兒猜猜看是什么動物；老師轉身手拍手，幼兒猜猜老師在做什么，說說是怎么知道的，以了解耳朵的功能。3.出示一杯白醋、一杯糖水、一杯咸水，幼兒探索如何區(qū)分它們。了解鼻子和嘴巴的功能。四、了解基本的五官保護常識五官對我們十分重要，我們必須妥善保護它們。現(xiàn)在看看一些小朋友的做法，你認為這些做法對嗎？展示一些圖片：小孩挖鼻孔、揉眼睛、掏耳朵、近距離看電視、做眼保健操、刷牙，讓幼兒判斷對錯并說出理由?？偨Y：五官對我們至關重要，我們必須保護好它們。五、延伸活動回家后，可以詢問爸爸媽媽，看看他們知道哪些保護五官的方法。明天再來分享。教學反思在課前，我準備了生動形象的五官圖片，以及孩子們保護和破壞五官的圖片，讓幼兒對五官有更全面的了解。通過謎語的方式激發(fā)幼兒的學習興趣，并促使他們積極參與活動。為了激發(fā)幼兒的主動探索興趣，我準備了三杯顏色相同的水，讓他們嘗試運用自己的五官來分辨不同的水。雖然這個環(huán)節(jié)激發(fā)了幼兒的積極性，但我沒有很好地組織教育，導致紀律有些混亂。最后，我充分利用了幼兒主要是形象思維的特點，將如何保護五官的知識轉化為圖片，讓孩子們輕松掌握了保護