人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 第2單元 除法教案

第5課時(shí)除法(2)1．結(jié)合具體的情境，進(jìn)一步理解除法運(yùn)算的含義。2．知道除法算式各部分的名稱。3．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4．經(jīng)歷除法各部分名稱的形式過(guò)程，體驗(yàn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。重點(diǎn)：①掌握除法算式表示的意義。②掌握除法算式各部分的名稱。難點(diǎn)：理解除法運(yùn)算的含義。課件、圓片、小棒、卡片。一、新課導(dǎo)入1．讀除法算式師：用卡片表示下列除法算式，“開火車”讓學(xué)生讀一讀。8÷4＝210÷5＝212÷2＝69÷3＝315÷3＝52．分一分，填一填把10枝筆平均獎(jiǎng)給5位同學(xué)，每位同學(xué)得()枝。÷＝生：把10枝筆平均獎(jiǎng)給5位同學(xué)，每位同學(xué)得(2)枝。10÷5＝2師：這位同學(xué)回答正確，同學(xué)們想一想，我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了除法，掌握了除法算式的讀法和寫法，這節(jié)課我們繼續(xù)探討有關(guān)除法的知識(shí)。二、探究新知1．展示課件教材第14頁(yè)例5的圖文師：從畫面上看出大熊貓?zhí)蓯哿?，它今天在干什么呢？小朋友們通過(guò)畫面，你知道了哪些信息？生1：大熊貓要把20個(gè)竹筍分裝在盤子里。生2：大熊貓把4個(gè)竹筍放一盤。師：根據(jù)學(xué)生回答小結(jié)：20個(gè)竹筍，每4個(gè)放一盤，能放幾盤？師：這也是平均分，所以也要用除法計(jì)算，20÷4＝5根據(jù)分竹筍的情況，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)20÷4＝5表示什么意義？組織學(xué)生在小組中討論，先獨(dú)立思考，想一想20÷4＝5表示什么？再在小組中發(fā)表自己的意見，共同討論，然后在班上說(shuō)一說(shuō)。生1：把20個(gè)竹筍，每4個(gè)放一盤，能放5盤。生2：它表示20里面有5個(gè)4。生3：把20平均分成4份，每份是5。師：根據(jù)學(xué)生的回答歸納：表示把20每4個(gè)分一份，可以分成5份。2．在除法算式中，除號(hào)前面的數(shù)叫被除數(shù)，除號(hào)后面的數(shù)叫做除數(shù)，所得的結(jié)果叫做商。20÷4＝5eq\a\vs4\al(?,被,除,數(shù))eq\a\vs4\al(?,除,號(hào))eq\a\vs4\al(?,除,數(shù))eq\a\vs4\al(?,商)師：用卡片表示下面的算式，分別說(shuō)一說(shuō)被除數(shù)、除數(shù)和商各是多少？9÷3＝312÷4＝36÷2＝38÷2＝4生1：9÷3＝39是被除數(shù)，3是除數(shù)，3是商。生2：12÷4＝312是被除數(shù)，4是除數(shù)，3是商。生3：6÷2＝36是被除數(shù)，2是除數(shù)，3是商。生4：8÷2＝48是被除數(shù)，2是除數(shù)，4是商。師：通過(guò)說(shuō)出每個(gè)算式中的被除數(shù)、除數(shù)和商，我們掌握了除法各部分的名稱。3．做一做展示課件：第14頁(yè)“做一做”的第1題先組織學(xué)生根據(jù)題目的要求，用圓片代替○擺一擺，再填寫算式。(1)每份2個(gè)，分成(6)份12÷eq\x(2)＝eq\x(6)(2)每份3個(gè)，分成(4)份12÷eq\x(3)＝eq\x(4)(3)每份6個(gè)，分成(2)份12÷eq\x(6)＝eq\x(2)師：在小組中說(shuō)一說(shuō)算式所表示的意義是什么，各部分的名稱是什么？生1：把12每2個(gè)分一份，可以分6份，12是被除數(shù)，2是除數(shù)，6是商。生2：把12每3個(gè)分一份，可以分4份，12是被除數(shù)，3是除數(shù)，4是商。生3：把12每6個(gè)分一份，可以分2份，12是被除數(shù)，6是除數(shù)，2是商。通過(guò)說(shuō)一說(shuō)算式的意義，加深學(xué)生對(duì)除法算式含義的理解。三、鞏固練習(xí)完成教材“練習(xí)三”第5題先讓學(xué)生看圖，這兩幅圖是什么意思呢？生1：第一幅圖有24個(gè)草莓，按每4個(gè)分一份，可以分幾份？生2：第二幅圖有20只蝴蝶，按每5只分一份，可以分幾份？師：根據(jù)這兩位同學(xué)提出的問(wèn)題，在教材上圈一圈、分一分，然后根據(jù)分的結(jié)果，分別寫出除法算式。生1：24÷4＝6生2：20÷5＝4四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么新知識(shí)？強(qiáng)調(diào)：在除法算式中，除號(hào)前面的數(shù)叫做被除數(shù)，除號(hào)后面的數(shù)叫做除數(shù)，所得的結(jié)果叫做商。