鹽山縣2023年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

鹽山縣2023年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．口算。560÷4＝24×50＝14×22＝9.5＋0.5＝0×38＝0.91－0.16＝60×60＝800÷5＝2．列豎式計(jì)算（帶*號(hào)的要驗(yàn)算）（1）42×36＝*（2）530÷5＝（3）154＋276＝（4）801－199＝*（5）37×19＝（6）539÷7＝3．用脫式計(jì)算。21×14÷7162÷2÷336×15÷9240＋18×25二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4．爸爸6月31日出差。（____）5．軸對(duì)稱圖形沿某條直線對(duì)折后，兩部分可以完全重合。（____）6．把四個(gè)相同的小正方形拼成一個(gè)大正方形，大正方形的周長(zhǎng)是小正方形的4倍。（________）7．2cm=0.02m．（_______）8．0不能作被除數(shù)。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．一張銀行卡的面積約為20（）。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米10．一個(gè)正方形花園的周長(zhǎng)是32米，它的面積是（）平方米。A．16 B．32 C．6411．一根繩子長(zhǎng)8米，第一次剪去1.6米，第二次剪去3.4米，這根繩子比原來短了（）。A．6.4米 B．5米 C．3米 D．1.8米12．45×87的結(jié)果與下面哪個(gè)結(jié)果相同（）。A．45×80×7 B．15×3×87 C．45×19×313．比較甲、乙兩個(gè)圖形，描述正確的是()。A．甲的面積=乙的面積,甲的周長(zhǎng)=乙的周長(zhǎng)。B．甲的面積<乙的面積,甲的周長(zhǎng)<乙的周長(zhǎng)。C．甲的面積>乙的面積,甲的周長(zhǎng)>乙的周長(zhǎng)。D．甲的面積<乙的面積,甲的周長(zhǎng)=乙的周長(zhǎng)。四、快樂填空。14．用分?jǐn)?shù)表示各個(gè)圖里的涂色部分。（________）（________）15．＋是（________）個(gè)加（________）個(gè)，得（________）個(gè)，就是（_______），讀作：（________________）。16．3200000＝（________）萬40000000000＝（________）億61994≈（________）萬19980000000≈（________）億17．2020年全年有（__________）天，是（__________）個(gè)星期零（__________）天。李明從2020年的7月12日開始放暑假，8月31日正式開學(xué)，他今年的暑假有（__________）天。18．邊長(zhǎng)是20分米的正方形，它的面積是（________）平方米。19．估算39×52時(shí)，可以把39看作（______），52看作（_____），估算結(jié)果是（_________）。20．19×23的積大約是（____）百多,37×49的積接近（____）千．21．小紅面向南時(shí)，左面是____面，右面是____面。面向西南時(shí)，身后是____方向。22．今年是2020年，二月有（________）天，全年有（________）天，明年全年有（________）天。23．在里填上“>”、“<”或“=”。15分150秒4平方米40平方分米3千克2800克0.6元8角4.14.5420÷6420÷3×2五、作圖題。24．連一連．25．幫小動(dòng)物找家。26．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解決問題27．三（1）班組建班級(jí)圖書角，倩倩對(duì)本班43位同學(xué)最喜歡圖書進(jìn)行調(diào)查并制成統(tǒng)計(jì)表（每位同學(xué)選一項(xiàng)），倩倩不小心弄臟了一塊：（1）倩倩班級(jí)喜歡其他類圖書的女生有多少人？（2）看到倩倩調(diào)查的結(jié)果，你有什么看法和建議？28．一本《數(shù)學(xué)童話》的價(jià)格是16.7元，比一本《我們愛科學(xué)》貴1.6元。買這兩本書共多少元？29．陳小明用電腦打一份稿件，平均每分鐘打45個(gè)字。一份稿件有1400個(gè)字，他半小時(shí)能打完這份稿件嗎？30．看北京1、2號(hào)線地鐵線路圖，回答問題．（寫清線路及方向）1.小明和媽媽乘坐2號(hào)線，先向南3站，然后換乘1號(hào)線向東4站后到達(dá)了四惠站．他們剛才是從（）站上的車．2.小芳家住在永安里，她要去住在西直門的奶奶家，應(yīng)該怎么走？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、140；1200；308；10；0；0.75；3600；160【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法、小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。0乘任何數(shù)均等于0。【詳解】560÷4＝14024×50＝120014×22＝3089.5＋0.5＝100×38＝00.91－0.16＝0.7560×60＝3600800÷5＝160【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再進(jìn)行計(jì)算。2、（1）1512；（2）106；（3）430（4）602；（5）703；（6）77【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法、、加減法的豎式的計(jì)算方法解答，注意驗(yàn)算方法的選擇?！驹斀狻浚?）42×36＝1512*（2）530÷5＝106（3）154＋276＝430驗(yàn)算：801－199＝602*（5）37×19＝703（6）539÷7＝77驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】本題屬于基本的計(jì)算，按照運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。3、42；27；60；690【分析】同級(jí)別運(yùn)算，從左到右依次計(jì)算，有乘法有加法先算乘法再算加法，據(jù)此解答。【詳解】21×14÷7＝294÷7＝42162÷2÷3＝81÷3＝2736×15÷9＝540÷9＝60240＋18×25＝240＋450＝690二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）4、×【解析】略5、√【解析】略6、×【分析】假設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，那么小正方形的周長(zhǎng)為4×1＝4，四個(gè)相同小正方形拼成大正方形時(shí)邊長(zhǎng)為2，周長(zhǎng)為2×4＝8，大正方形的周長(zhǎng)是小正方形的8÷4＝2倍。據(jù)此判斷即可。【詳解】把四個(gè)相同的小正方形拼成一個(gè)大正方形，大正方形的周長(zhǎng)是小正方形的2倍，而不是4倍。原題說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查正方形拼接前后的周長(zhǎng)關(guān)系，通過對(duì)周長(zhǎng)概念的理解也可知道不是4倍。7、√【解析】略8、×【分析】0表示沒有，根據(jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0；但0不能做除數(shù)，0做除數(shù)沒有意義；由此即可判斷。【詳解】根據(jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0，所以原說法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)有關(guān)0的運(yùn)算的掌握，注意0不能作除數(shù)。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一張銀行卡的面積用“平方厘米”作單位?！驹斀狻恳粡堛y行卡的面積約為20平方厘米。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。10、C【分析】花園的周長(zhǎng)除以4等于正方形花園的邊長(zhǎng)，再邊長(zhǎng)乘邊長(zhǎng)等于花園的面積。【詳解】32÷4＝8（米）8×8＝64（平方米）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握正方形的周長(zhǎng)、面積公式是解答本題的關(guān)鍵。11、B【解析】略12、B【分析】先把題干中的算式計(jì)算出結(jié)果，再把三個(gè)選項(xiàng)中的算式計(jì)算出結(jié)果，進(jìn)行比較即可選擇。【詳解】因?yàn)?5×87＝3915；A.45×80×7＝25200；B.15×3×87＝3915；C.45×19×3＝2565；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算法則是解題關(guān)鍵。13、D【解析】略四、快樂填空。14、【分析】第一張圖表示把單位“1”平均分成8份，涂色部分表示其中的5份，用分?jǐn)?shù)表示就是；第二張圖表示把單位“1”平均分成8份，涂色部分表示其中的6份，用分?jǐn)?shù)表示就是，化簡(jiǎn)后是?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：第一張圖涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是；第二張圖涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是。故答案為：；?！军c(diǎn)睛】解決此題明確把單位“1”平均分成的份數(shù)做分?jǐn)?shù)的分母，陰影部分的份數(shù)做分?jǐn)?shù)的分子。15、246七分之六【解析】略16、320萬400億6萬200億【分析】（1）整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，是把萬位后面的4個(gè)“0”去掉，或者在萬位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)然后把小數(shù)末尾的0去掉，在數(shù)的后面帶上“萬”字，據(jù)此寫出；整億的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，是把萬位后面的8個(gè)“0”去掉，或者在億位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，在數(shù)的后面帶上“億”字，據(jù)此寫出；（2）不是整萬的數(shù)，省略“萬”后面的尾數(shù)就是四舍五入到萬位，就是看萬位后的千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字，據(jù)此寫出；不是整億的數(shù)，省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是看億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字，據(jù)此寫出。【詳解】3200000＝320萬40000000000＝400億61994≈6萬19980000000≈200億故答案為：320萬；400億；6萬；200億【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。改寫時(shí)數(shù)的大小不變，要用“＝”，求近似數(shù)時(shí)，數(shù)的大小變了，要用“≈”。17、36652250【分析】根據(jù)閏年的判定方法可知，2020÷4＝505，則2020年是閏年。全年有366天。366÷7＝52……2，則2020年共52個(gè)星期零2天。根據(jù)經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，分別算出7月份、8月份放假的天數(shù)，再加起來即為這個(gè)暑假放假的總天數(shù)。【詳解】根據(jù)分析可知，2020年是閏年，全年有366天。366÷7＝52……2，則2020年共52個(gè)星期零2天。7月份有31天。31－12＋1＝19＋1＝20（天）則7月份放假20天。因?yàn)?月31日就正式開學(xué)了，則8月份放假30天。20＋30＝50（天）則他今年的暑假有50天?！军c(diǎn)睛】本題考查閏年的判定方法和經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算公式，需熟練掌握。18、4【解析】略19、40502000【解析】略20、四兩【詳解】略21、東西東北【分析】面向南時(shí)，后面是北，那么左面是東，右面是西，面向西南時(shí)，因?yàn)槲髂虾蜄|北相對(duì)，所以身后是東北方向?？梢园催@個(gè)方位體驗(yàn)一下，據(jù)此解答。【詳解】小紅面向南時(shí)，左面是東面，右面是西面。面向西南時(shí)，身后是東北方向。故答案為東，西，東北。【點(diǎn)睛】本題主要考查方位的辨別，注意按面向南的方位體驗(yàn)更好理解。22、29366365【分析】先判斷2020年是閏年還是平年，閏年二月有29天，全年366天，平年二月28天，全年365天。2020年除以4，能除盡就是閏年，不能除盡就是平年。【詳解】2020÷4＝505，2020是閏年，二月有29天，全年有366天。2021÷4＝505……1，2021是平年，全年有365天。故答案為：29；366；365【點(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)平年和閏年的認(rèn)識(shí)及辨別，注意整百年份要除以400才能判斷。23、>；>；><；<；<【解析】略五、作圖題。24、【解析】試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法．25、【解析】?jī)晌粩?shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對(duì)齊，最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來即可。26、【分析】234÷2，被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2，則商是三位數(shù)；576÷8，被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8，則商是兩位數(shù)；857÷6，被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6，則商是三位數(shù)；439÷5，被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5，則商是兩位數(shù)。【詳解】根據(jù)分析連線如圖所示：【點(diǎn)睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。六、解決問題27、（1）3人；（2）多購(gòu)買一些兒童文學(xué)類和動(dòng)漫類的圖書，少購(gòu)買一些科普類和其他類的圖書?！痉治觥浚?）倩倩班級(jí)一共43名同學(xué)，將統(tǒng)計(jì)表中喜歡各種圖書的同學(xué)人數(shù)加起來，再用43減去求得的和，即為倩班級(jí)喜歡其他類圖書的女生人數(shù)。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，分別求出喜歡四種圖書的學(xué)生人數(shù)，再比較大小。找出同學(xué)們喜歡哪種圖書的人數(shù)比較多，據(jù)此提出合理建議即可?！驹斀狻浚?）7＋4＋7＋4＋8＋4＋6＝40（人）43－40＝3（人）答：倩倩班級(jí)喜歡其他類圖書的女生有3人。（2）7＋8＝15（人），4＋4＝8（人），7＋6＝13（人），4＋3＝7（人）15＞13＞8＞7，則針對(duì)建班級(jí)圖書角這件事，提出的建議是：多購(gòu)買一些兒童文學(xué)類和動(dòng)漫類的圖書，少購(gòu)買一些科普類和其他