永州市寧遠縣2022-2023學年七年級下學期期中歷史試題【帶答案】

寧遠縣2023年上期期中質量監(jiān)測試卷七年級歷史一、選擇題（每小題四個選項中，只有一項最符合題意，請將正確答案代號填入下表。本大題共20小題，每小題3分，共60分）1.宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績，認為“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”。據(jù)此可知，隋文帝最的大作為是（）A.加強中央集權 B.社會經濟迅速發(fā)展 C.結束分裂實現(xiàn)統(tǒng)一 D.開通了大運河【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題意“混南北為一區(qū)”結合所學知識可知，隋文帝最大的作為是統(tǒng)一全國，結束魏晉南北朝的分裂局面，C項正確；題意中沒有涉及隋文帝加強中央集權的內容，排除A項；隋文帝開創(chuàng)了開皇盛世局面，但題意中沒有涉及，排除B項；隋煬帝開辟了大運河，排除D項。故選C項。2.有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短卻光芒四射?！毕铝袑Α肮饷⑺纳洹钡睦斫獠徽_的是（）A.使南北重新統(tǒng)一 B.隋煬帝的勵精圖治C.隋煬帝時科舉制度正式形成 D.大運河是古代世界上最長的運河【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干中的“光芒四射”可知，材料想問的是隋朝對歷史發(fā)展的貢獻，隋煬帝勵精圖治的說法是錯誤的，他是一個暴君，導致了隋朝的滅亡，無法與“光芒四射”聯(lián)系在一起，B項符合題意，選擇B項；完成統(tǒng)一、創(chuàng)立科舉制、開通大運河都屬于隋朝的貢獻，都是隋朝“光芒四射”的表現(xiàn)，ACD與題意不符，排除ACD三項。故選B項。3.唐太宗“以人為鏡”虛心納諫，武則天創(chuàng)立殿試廣納賢能，唐玄宗重用姚崇、宋璟大力革新。這說明唐初的統(tǒng)治者（）A.輕徭薄賦 B.簡法輕刑 C.選賢任能 D.整頓吏治【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干“唐太宗“以人為鏡”虛心納諫，武則天創(chuàng)立殿試廣納賢能，唐玄宗重用姚崇、宋璟大力革新”，結合所學知識可知，唐太宗和武則天以及唐玄宗都注重任用人才，選賢任能，促進了國家的發(fā)展，創(chuàng)造了盛世局面，C項正確；輕徭薄賦、簡法輕刑、整頓吏治在題干內容中未涉及，排除ABD項。故選C項。4.北方各民族尊奉唐太宗為“天可汗”，表明這一時期（）A.唐朝非常強大，北方各族與唐關系融洽B.唐朝比較開明的民族政策，贏得了各族人民的擁戴C.唐太宗用武力征服了北方民族D.唐朝時北方各民族勢力很弱，無法與唐抗衡【答案】B【解析】【詳解】唐太宗實行開明的民族政策，被北方和西北各族擁戴為“天可汗”，B項正確；ACD項不是北方各民族尊奉唐太宗為“天可汗”的原因，排除ACD項。故選B項。5.光耀千古的唐朝文學，最為光彩奪目的是（）A.京劇 B.傳奇 C.歌劇 D.詩歌【答案】D【解析】【詳解】結合所學內容可知，唐朝文學中最為光彩奪目的是唐詩，D項正確；京劇是清朝時期才形成的劇種，排除A項；傳奇和歌劇不屬于文學形式，排除BC項。故選D項。6.遣唐使把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑藝術等傳回祖國，遣唐使的祖國是（）A.日本 B.新羅 C.印度 D.吐蕃【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學知可知，唐朝時期，中國和日本的交流非常頻繁，為了學習中國先進的文化，日本派遣使節(jié)到中國，當時稱為“遣唐使”。日本派出的遣唐使有十幾批，他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑藝術等傳回祖國，對日本社會的發(fā)展產生了深遠的影響，A項正確；新羅強盛后派遣使節(jié)到唐朝學習中國文化，排除B項；貞觀年間高僧陳玄奘到印度取經，游學十余年，排除C項；唐朝與吐蕃通婚，屬于國內民族關系，排除D項。故選A項。7.唐朝時期中外交往出現(xiàn)了盛況空前的局面，唐朝與海外發(fā)生官方關系的國家和地區(qū)有70余個。出現(xiàn)這一局面的根本原因是（）A.唐朝社會安定經濟發(fā)達 B.唐朝對外交通發(fā)達C.唐朝對外政策開放開明 D.唐朝文化世界領先【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，唐朝時期中外交往出現(xiàn)了盛況空前局面原因包括很多方面，其中唐朝社會安定，經濟發(fā)達是根本原因，A項正確；唐朝對外交通發(fā)達、對外政策開放開明、文化世界領先也是唐朝中外交往出現(xiàn)了盛況空前的局面的重要原因，但均不是根本原因，排除BCD項。故選A項。8.杜甫詩：“萬國盡征戍，烽火被岡巒，積尸草木腥，流血川原丹?！泵鑼懥怂斐傻膽K狀，它是唐朝由盛轉衰的轉折點，它是（）A.黃巢起義 B.安史之亂 C.藩鎮(zhèn)割據(jù) D.李自成起義【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料結合所學知識可知，安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫，唐朝的國勢由盛轉衰，B項正確；黃巢起義發(fā)生在唐末，排除A項；藩鎮(zhèn)割據(jù)局面是在安史之亂后形成，排除C項；李自成起義發(fā)生在明朝，排除D項。故選B項。9.在“杯酒釋兵權”中，宋太祖將其結義兄弟也是開國功臣的兵權解除，而對酒后失態(tài)胡言亂語且思念前朝舊主的翰林學士（文官）王著寬容處置，這體現(xiàn)了北宋政策（）A.休養(yǎng)生息 B.兵民合一 C.重文輕武 D.外重內輕【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干可知，宋太祖解除開國功臣的兵權，對酒后失態(tài)胡言亂語且思念前朝舊主的翰林學士（文官）王著寬容處置，對武將和文官的不同態(tài)度體現(xiàn)了北宋實行重文輕武的政策，C項正確；休養(yǎng)生息是西漢初期實行的穩(wěn)定社會局勢，恢復發(fā)展經濟的措施，排除A項；題干強調的是宋太祖對武將和文官的不同態(tài)度，體現(xiàn)不出兵民合一的政策，排除B項；外重內輕是唐玄宗統(tǒng)治時期中央與地方權力失衡形成的局面，排除D項。故選C項。10.小明同學進行探究性學習，他搜集了“契丹的興起”、“澶淵之盟”、“宋夏和戰(zhàn)”、“岳飛抗金”的相關資料，由此可知他探究的主題是（）A.中華文明的起源 B.統(tǒng)一國家的建立 C.多民族政權的并立 D.繁榮與開放的時代【答案】C【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查學生對民族政權并立的認識。結合所學知識可知，契丹的興起和遼的建立有關，澶淵之盟是在宋遼之間，“岳飛抗金”發(fā)生在南宋和金之間。ABD和題文材料無關，不符合題意，C符合題意，故此題選擇答案C?！究键c定位】人教新課標七年級下冊?經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?民族政權并立的時代11.下面這道連線題，搭配不正確的是（）A.遼——契丹族 B.金——黨項族 C.西夏——元昊 D.北宋——趙匡胤【答案】B【解析】【詳解】結合所學內容可知，金是女真族建立的，B項搭配不正確，符合題意；契丹族建立了遼，元昊建立了西夏，趙匡胤建立了北宋，ACD項搭配正確，不符合題意，排除。故選B項。12.“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀南山缺?！边@句詞的作者曾在郾城大敗金軍，他是（）A辛棄疾 B.岳飛 C.李清照 D.蘇東坡【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，南宋初年，金軍幾次大舉南下，南宋軍民奮起抵抗，岳飛等抗金將領率軍北伐，從金軍手中收復許多失地，岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，并乘勝追擊，迫使金軍后撤，在有望收復中原之時，宋高宗和權臣秦檜害怕抗金力量壯大，危及他們的統(tǒng)治，便向金求和，下令岳飛班師，并以“莫須有”的罪名殺害了岳飛，B項正確；辛棄疾是南宋詞人，與“郾城大敗金軍”不符，排除A項；李清照是宋朝的女詞人，與“郾城大敗金軍”不符，排除C項；蘇東坡是北宋詞人，不曾在“郾城大敗金軍”，排除D項。故選B項。13.以下是某同學線上自主探究學習時搜集到的圖片，他探究的主題是（）A.宋代農業(yè)的發(fā)展 B.宋代手工業(yè)興盛 C.宋代商業(yè)的繁榮 D.宋代經濟的發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干圖片可知，宋代《耕獲圖》反映了宋代的農業(yè)發(fā)展，宋代哥窯弦紋瓶反映了宋代手工業(yè)的發(fā)展，宋代貨郎圖反映了宋代商業(yè)的發(fā)展，所以說他探究的主題是宋代經濟的發(fā)展，D項正確；宋代農業(yè)的發(fā)展這一選項概括不全面，排除A項；宋代手工業(yè)興盛這一選項概括不全面，排除B項；宋代商業(yè)的繁榮這一選項概括不全面，排除C項。故選D項。14.成吉思汗是蒙古族人民心中的偉大英雄，他在歷史上的突出貢獻是（）A.吸取隋亡教訓，重視發(fā)展生產 B.在會寧稱帝，建立金C.建立元朝 D.統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識，1206年，鐵木真完成蒙古草原的統(tǒng)一，建立蒙古政權，被擁立為大汗，被尊稱為成吉思汗，D項正確；唐太宗吸取隋亡教訓，重視發(fā)展生產，排除A項；阿骨打在會寧稱帝，建立金，排除B項；1260年，忽必烈繼承了汗位，他就是元世祖。1271年，忽必烈改國號為元，次年定都于大都，排除C項。故選D項。15.史實是對歷史的客觀描述，史論是對歷史的解釋和評價。下列選項屬于史論的是（）A.1271年，忽必烈建立了元朝B.1279年，元滅南宋，完成了統(tǒng)一C.元朝建立后采納了中原王朝的統(tǒng)治方式D.元朝的統(tǒng)一為我國統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“史實是對歷史客觀描述，史論是對歷史的解釋和評價”結合所學知識可知，“元朝的統(tǒng)一為我國統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎”是對元朝統(tǒng)一的評價，屬于史論，D項正確，ABC項都是對歷史事件的客觀敘述，屬于史實，排除ABC項。故選D項。16.元朝時期，在中央和地方設置了管理機構，以加強對遼闊疆域的管理，具體包括有（）①澎湖巡檢司②市舶司③宣政院④駐藏大臣⑤北庭都元帥府A.①②⑤ B.②③⑤ C.①③⑤ D.③④⑤【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，元朝設置澎湖巡檢司，管理澎湖和琉球，臺灣正式歸屬中央政權，設置宣政院，管理西藏，西藏正式歸屬中央，設置北庭都元帥府，管理西域。所以①③⑤符合題意，C項正確；市舶司是宋朝時期管理海外貿易的，②不符合題意，駐藏大臣是清朝設置的管理西藏的機構，④不符合題意，排除含有②④的ABD項。故選C項。17.我國自古以來就是一個多民族的統(tǒng)一國家。在元朝，由于中外交往和民族融合的發(fā)展，中華民族大家庭產生了一個新的成員，這個新的成員是（）A.回族 B.壯族 C.滿族 D.藏族【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“在元朝，由于中外交往和民族融合的發(fā)展，中華民族大家庭產生了一個新的成員”，結合所學知識可知，元朝時，有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國，他們同漢、蒙等族互相融合，形成一個新的民族，即回族。A項正確；BCD項不正確，可排除。故選A項。18.據(jù)統(tǒng)計，唐詩有作者3600余人，詩作55000余首，其中農事詩不少于800首。宋詩約有11000多名作者，創(chuàng)作了20余萬首詩，其中涉及農業(yè)的有10萬余首，約占全詩的一半。這說明（）A.商品經濟發(fā)展推動詩歌繁榮 B.勞動生活是詩歌創(chuàng)作的重要來源C.宋詩在文學中具有較高地位 D.唐宋統(tǒng)治階級十分重視農業(yè)生產【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“唐詩有作者3600余人，詩作55000余首，其中農事詩不少于800首。宋詩約有11000多名作者，創(chuàng)作了20余萬首詩，其中涉及農業(yè)的有10萬余首，約占全詩的一半”可以看出，不論是唐詩還是宋詩，都大篇幅涉及到農業(yè)生產，結合所學知識可知，材料說明勞動生活是詩歌創(chuàng)作的重要來源，B項正確；材料涉及的是農業(yè)生產，沒有涉及商品經濟發(fā)展，排除A項；題干材料中沒有比較唐詩與宋詩的地位，排除C項；題干材料不能反映唐宋統(tǒng)治者對農業(yè)的態(tài)度，排除D項。故選B項。19.根據(jù)以下四個語句判斷:①前身稱司南；②宋代時加以改進和完善；③曾在新航路開辟和鄭和下西洋中發(fā)揮了重要作用；④被稱為“航海的眼睛”。它是（）A指南針 B.印刷術 C.火藥 D.造船技術【答案】A【解析】【詳解】據(jù)題干并結合所學知識可知，戰(zhàn)國時期人們制成最早的指南工具司南；宋代開始用人造磁鐵制成指南工具，后來制成羅盤；北宋時期指南針開始用于航海，南宋時指南針廣泛用于航海，并經阿拉伯人傳入歐洲，指南針在新航路開辟和鄭和下西洋中發(fā)揮了重要作用，被稱為“航海的眼睛”，A項正確；指南針的前身稱司南，而不是印刷術，排除B項；火藥無法應用到航海，排除C項；造船技術與題意不符，排除D項。故選A項。20.這是北宋時期的一部著名史書，作者稱其寫此書的目的是“鑒前世之興衰，考當今之得失嘉善凈惡，取是舍非”，此后歷代帝王以此書為“歷史教科書”。該書是（）A.《史記》 B.《貞觀政要》 C.《資治通鑒》 D.《竇娥冤》【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“鑒前世之興衰，考當今之得失嘉善凈惡，取是舍非”，結合所學知識可知，該書是《資治通鑒》。北宋司馬光編寫《資治通鑒》是我國一部編年體通史巨著。這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，將近三百卷．全書取材廣泛，敘事明晰，文筆生動，對研究古代歷史有重要參考價值，其史學地位與司馬遷齊名，其著作被宋神宗御批為“鑒于往事，有資于治道”，此后歷代帝王都以此書為“歷史教科書”，C項正確；《史記》是西漢時期司馬遷的紀傳體通史，排除A項；《貞觀政要》是唐代史學家吳兢所著的一部政論性史書，排除B項；《竇娥冤》全名《感天動地竇娥冤》。是元代戲曲家關漢卿的元雜劇代表作，也是元雜劇悲劇的典范，排除D項。故選C項。二、非選擇題（本大題共3小題，第21小題13分，第22小題18分，第23小題9分，共40分）21.唐朝社會繁榮開放，是當時世界上強盛的國家。閱讀材料，回答問題材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟亦能覆舟。材料二：最近有位美國外交官參觀武后陵墓，看到侍立在兩旁的各國使節(jié)的石像時感慨地說“當時我們美國在哪里？”千余年前，中國國際交往如此頻繁，難怪后人要嘆為觀止了。材料三：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。請回答：（1）以上三則材料分別與唐朝歷史上三位著名皇帝有關，他們分別是哪三位皇帝？（2）材料一說明皇帝認識到了什么問題？正是因為如此，該材料中的皇帝在統(tǒng)治中出現(xiàn)了怎樣的治世局面？（3）材料三中的“開元”時期的統(tǒng)治達到了唐朝的最鼎盛時期，該時期經濟繁榮，政治清明，社會穩(wěn)定，因此被稱為什么？（4）其實好的一段統(tǒng)治歷史時期與統(tǒng)治者重視人才是分不開的，唐朝曾有“房謀杜斷”的說法，請問是指哪兩個歷史人物？【答案】（1）唐太宗、武則天和唐玄宗。

（2）關愛百姓的問題；貞觀之治。

（3）開元盛世。

（4）房玄齡、杜如晦。【解析】【詳解】（1）根據(jù)材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟亦能覆舟”?？芍c唐太宗相關；材料二“美國外交官參觀武后陵墓”，可知與武則天相關；材料三“憶昔開元全盛日”，可知唐玄宗年號“開元”，與唐玄宗相關；因此三則材料分別與唐朝歷史上三位著名皇帝有關，他們分別是唐太宗、武則天和唐玄宗。（2）根據(jù)材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟亦能覆舟”，可知意思是君主如船，百姓如水，水既能使船安穩(wěn)的航行，也能使船沉沒。結合所學知識可知，材料體現(xiàn)唐太宗皇帝認識到了關愛百姓的問題；太宗認識到了黎民百姓的安居樂業(yè)對于鞏固統(tǒng)治的重要作用，所以他采取了輕徭薄賦，發(fā)展生產的措施，減輕人民的負擔，從而贏得民心，贏得天下。在他在統(tǒng)治中出現(xiàn)了貞觀之治的局面。（3）根據(jù)材料三，結合所學知識可知，“開元”時期的統(tǒng)治達到了唐朝的最鼎盛時期，該時期經濟繁榮，政治清明，社會穩(wěn)定，因此被稱為開元盛世。（4）結合所學知識可知，唐太宗廣納賢才，知人善任，當時朝中人才濟濟，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是貞觀時期著名的宰相。因此唐朝曾有“房謀杜斷”的說法，這是指房玄齡和杜如晦。22.習近平主席指出：“實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量?！遍喿x下列材料，回答問題。材料一：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父。材料二：西藏民歌唱道：“從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食3800種，給吐蕃糧庫打下了堅實的基礎；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種受益的工匠5500人，給吐蕃工藝打開了發(fā)展的大門........”。材料三：1005年，北宋和遼雙方訂立合約，遼撤軍，送給遼歲幣，此后很長時間雙方保持著和平的局面；1044年，北宋和西夏訂立“宋夏和議”，西夏元昊向北宋稱臣，宋給西夏歲幣，宋夏邊境貿易興盛；1141年，南宋和金達成合議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，宋金對峙局面形成。材料四：（元朝的疆域）北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表........漢唐極盛之際有不及焉。（1）根據(jù)材料一回答：唐朝實行什么樣的民族政策使中原和少數(shù)民族地區(qū)的聯(lián)系更加緊密？西北各部首領相繼歸附，各民族對唐太宗的尊稱是什么？（2）結合材料二和所學知識分析：文成公主入藏有何重要的意義？（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，寫出建立遼、西夏、金的少數(shù)民族。北宋和遼、西夏訂立和約，南宋和議，對于中華民族的發(fā)展有何積極作用？（4）材料四描述了元朝的疆域遼闊，為了加強對邊疆地區(qū)的管轄，當時設置的管轄西藏和臺灣的機構分別是什么？你認為我們應該如何鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家？【答案】（1）開明的民族政策；天可汗（2）促進了吐蕃經濟和社會的發(fā)展（3）契丹族、黨項族、女真族；促進了民族融合，有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展。（4）宣政院、澎湖巡檢司；加強民族交流和團結，加強中央對地方的領導，增強國力，堅決和分裂國家的行為做斗爭（任答一點言之有理即可）【解析】【小問1詳解】根據(jù)所學和材料一“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父”可知，這體現(xiàn)的是開明的民族政策；西北各部首領相繼歸附，各民族對唐太宗的尊稱是天可汗。【小問2詳解】根據(jù)所學和材料二“從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食3800種，給吐蕃糧庫打下了堅實的基礎；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種受益的工匠5500人，給吐蕃工藝打開了發(fā)展的大門”可知，這促進了吐蕃經濟和社會的發(fā)展?！拘?詳解】根據(jù)所學和材料三“北宋和遼雙方訂立合約——宋夏和議——南宋和金達成合議”可知，建立遼、西夏、金的少數(shù)民族分別是契丹族、黨項族、女真族；北宋和遼、西夏訂立和約，南宋和議，促進了民族融合，有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展?！拘?詳解】根據(jù)所學和材料四“北逾陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表”可知，當時設置的管轄西藏和臺灣的機構分別是宣政院、澎湖巡檢司；根據(jù)所學可知，鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家，應加強民族交流和團結，加強中央對地方的領導，增強國力，堅決和分裂國家的行為做斗爭。23.