汕尾市海豐縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

廣東省汕尾市海豐縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題說明：1．全卷共4頁，滿分為100分。2．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場號(hào)、座位號(hào)寫在答題卡的相應(yīng)位置，將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。3．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目答案的選項(xiàng)涂黑：如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他選項(xiàng)，答案不能答在試卷上。4．非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)：如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，再寫上新的答案：不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5．考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目的要求的。）1.金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，開始了中學(xué)生活。下列對(duì)中學(xué)生活認(rèn)識(shí)正確的是（）①新起點(diǎn)和新的痛苦的開始②為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)③從少年到青年的生命進(jìn)階④提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.某校七年級(jí)的學(xué)生萍萍把鐘南山院士當(dāng)作自己的榜樣，立志成為像他一樣對(duì)社會(huì)國家有貢獻(xiàn)的人。為了幫助萍萍實(shí)現(xiàn)夢想，你會(huì)建議她（）①堅(jiān)定信念，努力奮斗②把握青春，不負(fù)時(shí)光③努力學(xué)習(xí)，不管其他④腳踏實(shí)地，付諸行動(dòng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。但正是在這個(gè)過程中，我們才能不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。這句話告訴我們的道理是()A.學(xué)習(xí)中只有快樂，要享受學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)中有苦有樂，要正確面對(duì)C.學(xué)習(xí)中只有痛苦，要努力戰(zhàn)勝D.學(xué)習(xí)中無苦無樂，要看得淡些4.每個(gè)人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個(gè)笑臉。這就是（）A.孤芳自賞的表現(xiàn) B.悅納他人的表現(xiàn)C.悅納自己表現(xiàn) D.自恃清高的表現(xiàn)5.交一個(gè)有情的朋友，是一種榮幸：交一個(gè)真誠的朋友，是一種財(cái)富：交一個(gè)能聊得來的朋友，是一種減壓。這體現(xiàn)友誼的作用是（）①要善于與不同的人交朋友②朋友帶給我們溫暖和力量③一個(gè)人的朋友圈越大越好④朋友照亮我們的生活之路A.①② B.①③ C.②③ D.②④6.每個(gè)人的生活都需要友情的滋潤?！昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”是唐朝詩人王勃描寫友情的名句。下列選項(xiàng)中與其寓意相近的是A.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情D.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春7.下表是某校對(duì)學(xué)生交友問題的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)表格中的信息解讀正確的是（）問題類型交友選擇問題朋友探討的話題調(diào)查內(nèi)容學(xué)習(xí)成績興趣、性格、信念交流收獲、探知未來解決朋友間的矛盾占比%16.6271.855.1722.4A.友誼是一種親密的關(guān)系 B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼不是一成不變的 D.友誼是不能沒有原則的8.友誼是溫柔婉轉(zhuǎn)的雨珠，讓人滋潤心田；友誼是輕柔縹緲的晚風(fēng)，讓人撫平創(chuàng)傷；友誼是一團(tuán)溫暖的火苗，讓人溫暖安心；友誼是茫茫大海的航燈，讓人執(zhí)著堅(jiān)定。建立友誼需要我們（）①敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)②開放自己，熱情待人③減低要求，不講原則④持續(xù)行動(dòng)，真誠待人A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④9.教室是你的家園，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生是你可愛的孩子。你把整個(gè)世界融入了學(xué)生的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批學(xué)生在你的教導(dǎo)下，踏上人生征程，駛向成功的彼岸。這段話讓我們感受到教師的職責(zé)有（）①傳承文明②養(yǎng)育學(xué)生③教書育人④美化校園A.①② B.①③ C.②③ D.③④10.麗麗品學(xué)兼優(yōu)，深受老師和同學(xué)的喜愛。有一次她因吃了感冒藥，在課堂上打瞌睡，被老師批評(píng)，覺得很沒面子。麗麗應(yīng)該（）①適時(shí)和老師巧妙溝通②正確對(duì)待老師的批評(píng)③積極調(diào)整自己的心態(tài)④對(duì)老師的批評(píng)不理不睬A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”“孝悌也者，為仁之本”。這些古語告訴我們要（）A.尊重他人 B.孝親敬長 C.遵紀(jì)守法 D.誠實(shí)守信12.玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大……“00后”的孩子，呈現(xiàn)出與“80后、90后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對(duì)上述情形，孩子和家長之間應(yīng)（）A.換位思考，減少交流 B.堅(jiān)持己見，沖突碰撞C.順其自然，各行其是 D.相互理解，積極溝通13.教育部印發(fā)《中小學(xué)生守則》第三條提出要“自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)”．但在現(xiàn)實(shí)生活中卻存在如圖漫畫中的現(xiàn)象．某八年級(jí)（3）班同學(xué)就此展開討論，你認(rèn)為正確的有①主動(dòng)干家務(wù)，我能為父母分憂②勞動(dòng)獲報(bào)酬，我拿錢理所應(yīng)當(dāng)③父母工作忙，我能自己洗衣服④我還年齡小，不做家務(wù)心安理得A.①② B.①③ C.②③ D.③④14.以下是小秦和同學(xué)們?yōu)橄逻吢嬙O(shè)計(jì)的標(biāo)題。你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢小秦：和諧家庭我出力 B.小新：家中親情我呵護(hù)C.小潔：家庭美德我傳承 D.小茵：愛的碰撞我逃避15.以下行為符合敬畏生命的要求的是（）A.暑假期間，小徐經(jīng)常趁著父母不注意跑到水庫去游泳B.小李經(jīng)常一言不合就打同學(xué)，來彰顯自己的與眾不同C.小明每次過馬路時(shí)都嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則D.每次在戶外遇到雷雨天氣，小趙都會(huì)跑到大樹下避雨16.下雨天，一位拄著拐杖的男子突然倒地，這時(shí)路過的幾位中學(xué)生趕緊為男子撐著傘，并撥打“120”求助。這幾位中學(xué)生的做法（）A.是在關(guān)注自身發(fā)展 B.是在關(guān)切他人生命C.在多管他人閑事 D.是為獲得表揚(yáng)認(rèn)可17.半夜不睡，窩在床上玩手機(jī)：早上不起，早餐午餐并一起：假期作業(yè)不想寫，假期生活空虛無意義……這是個(gè)別同學(xué)節(jié)假日生活的真實(shí)寫照。對(duì)于上述同學(xué)，你的建議是（）①愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式②及時(shí)行樂，追求美好物質(zhì)生活③封閉自己，拒絕各種網(wǎng)絡(luò)生活④養(yǎng)護(hù)精神，豐富假期文化生活A(yù).①② B.②③ C.①④ D.③④18.如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……這段話是在追問（）①生命的價(jià)值②生命的意義③生命的質(zhì)量④生命的長度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.人生是一次沒有返程的旅行，我們都希望它充實(shí)溫暖、精彩多姿。為此，我們應(yīng)該（）①拒絕平凡，活出偉大②拒絕貧乏，活出充盈③拒絕冷漠，選擇關(guān)切④拒絕遺憾，追求完美A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.小詩《短》寫道：“一天很短，短得來不及擁抱清晨，就已經(jīng)手握黃昏！一年很短，短得來不及細(xì)品初春殷紅竇綠，就要打點(diǎn)素裹秋霜！一生很短，短得來不及享用美好年華，就已經(jīng)身處遲暮……”這首小詩啟發(fā)我們（）①懂得生命的短暫，活出生命的精彩②延長生命時(shí)間，追求生命的永恒③直面生命的脆弱，增強(qiáng)生命的韌性④感悟生命的寶貴，探索生命的意義A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題（本大題共3小題，共40分。）21.閱讀下列材料，回答問題。材料一某中學(xué)對(duì)七年級(jí)（6）班進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果（其中一部分）如下：項(xiàng)目感覺自己上課無精打采聽課時(shí)有自己的一套課堂筆記策略百分比29%68%材料二某中學(xué)七年級(jí)（6）班的莉莉同學(xué)很聰明，喜歡搞一些小發(fā)明。但學(xué)習(xí)不刻苦、不專心，作業(yè)拖拉，喜歡游玩，對(duì)于學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)不積極參與，對(duì)于課堂學(xué)習(xí)小組內(nèi)的分工的任務(wù)常常不負(fù)責(zé)任。（1）結(jié)合材料一，談?wù)勆鲜稣{(diào)查結(jié)果對(duì)同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)有何啟示。（2）你認(rèn)為材料二中的莉莉如何做更好的自己？22.閱讀下列材料，回答問題。材料生命，是一幅美麗的畫。加強(qiáng)生命教育，增強(qiáng)生命意識(shí)，已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的問題。黨中央、國務(wù)院號(hào)召要把生命教育作為思想道德建設(shè)的重要載體，科學(xué)有效地實(shí)施生命教育活動(dòng)。某校七年級(jí)（4）班決定舉辦一次以生命教育為主題的班會(huì)活動(dòng)，請你參與并完成以下問題：（1）我們?yōu)槭裁匆次飞?？?）為戰(zhàn)勝人生中的挫折，我們怎樣發(fā)掘生命的力量？23.閱讀下列材料，回答問題。材料某校七年級(jí)（3）班的學(xué)生陳菲菲喜歡通過寫信的方式與人交往，下面是她的三封短信：給爸爸媽媽的短信：“爸爸媽媽，你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長大，讓我成為對(duì)世界、對(duì)人類有用的人。在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點(diǎn)一滴，感覺得到你們那無盡的關(guān)愛，感覺得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I(xiàn)尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光?！苯o老師的短信：“老師，您辛苦了！作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳肴，您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師，您是我見過的老師中最漂亮和善良的?！苯o同學(xué)的短信：“慧慧同學(xué)，