第五單元 國樂飄香-《老鼠娶親》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年人音版初中音樂八年級(jí)上冊(cè)教案1000字

第五單元國樂飄香——《老鼠娶親》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年人音版初中音樂八年級(jí)上冊(cè)教案1000字一、課程基本信息

1.課程名稱：國樂飄香——《老鼠娶親》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：初中八年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023—2024學(xué)年第一學(xué)期，每周二下午第2節(jié)（13:50-14:35）

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

5.教學(xué)內(nèi)容：人音版初中音樂八年級(jí)上冊(cè)第五單元《國樂飄香》中的《老鼠娶親》

6.教學(xué)目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生了解《老鼠娶親》這首樂曲的背景、特點(diǎn)和演奏形式。

（2）通過學(xué)習(xí)這首樂曲，使學(xué)生掌握基本的音樂知識(shí)和技巧。

（3）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國樂的興趣和熱愛，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

7.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）了解《老鼠娶親》的背景和特點(diǎn)。

（2）掌握樂曲的基本演奏技巧。

8.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）樂曲中的節(jié)奏和旋律的把握。

（2）演奏中的氣息和音色的控制。

9.教學(xué)方法：

（1）講授法：講解樂曲的背景、特點(diǎn)和演奏形式。

（2）示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范演奏，讓學(xué)生直觀感受樂曲的韻味。

（3）練習(xí)法：學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)，提高演奏技巧。

（4）互動(dòng)法：學(xué)生分組討論，分享學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。

10.教學(xué)準(zhǔn)備：

（1）多媒體設(shè)備：用于播放《老鼠娶親》的音頻和視頻資料。

（2）樂器：琵琶、二胡、古箏等，用于現(xiàn)場(chǎng)演奏。

（3）樂譜：提供《老鼠娶親》的樂譜，供學(xué)生學(xué)習(xí)。

（4）錄音設(shè)備：用于錄制學(xué)生的演奏，以便課后反饋和評(píng)價(jià)。

11.教學(xué)過程：

（1）導(dǎo)入：通過播放《老鼠娶親》的音頻，引起學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（2）講解：介紹《老鼠娶親》的背景、特點(diǎn)和演奏形式，讓學(xué)生對(duì)樂曲有全面的了解。

（3）示范：教師現(xiàn)場(chǎng)示范演奏《老鼠娶親》，讓學(xué)生直觀感受樂曲的韻味。

（4）練習(xí)：學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)，掌握樂曲的基本演奏技巧。

（5）互動(dòng)：學(xué)生分組討論，分享學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。

（6）總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

（7）作業(yè)：布置相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

12.課后反思：

（1）總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生的掌握情況。

（2）針對(duì)學(xué)生的不足，制定改進(jìn)措施，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

（3）收集學(xué)生反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)方法。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.音樂素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)《老鼠娶親》，使學(xué)生掌握基本的音樂知識(shí)和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

2.文化素養(yǎng)：介紹《老鼠娶親》的背景和特點(diǎn)，使學(xué)生了解我國國樂的文化內(nèi)涵，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

3.審美素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)《老鼠娶親》，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國樂的興趣和熱愛，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。

4.合作素養(yǎng)：在教學(xué)過程中，采用分組討論的形式，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的合作素養(yǎng)。

5.自主學(xué)習(xí)能力：布置相關(guān)練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)《老鼠娶親》這首樂曲，掌握基本的音樂知識(shí)和技巧。具體包括以下幾個(gè)方面：

（1）樂曲背景和特點(diǎn)：《老鼠娶親》是一首具有代表性的國樂作品，通過學(xué)習(xí)這首樂曲，使學(xué)生了解我國國樂的文化內(nèi)涵。

（2）演奏形式：介紹《老鼠娶親》的演奏形式，如琵琶、二胡、古箏等，使學(xué)生對(duì)國樂演奏有更全面的了解。

（3）音樂知識(shí)和技巧：通過學(xué)習(xí)《老鼠娶親》，使學(xué)生掌握基本的音樂知識(shí)和技巧，如音階、節(jié)奏、音色等。

（4）音樂表現(xiàn)力：《老鼠娶親》是一首富有表現(xiàn)力的樂曲，通過學(xué)習(xí)這首樂曲，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用音樂表現(xiàn)力來表達(dá)情感。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)樂曲中的節(jié)奏和旋律的把握，以及演奏中的氣息和音色的控制。具體包括以下幾個(gè)方面：

（1）節(jié)奏和旋律：樂曲中的節(jié)奏和旋律較為復(fù)雜，學(xué)生需要花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)和練習(xí)，以達(dá)到熟練掌握的程度。

（2）氣息和音色：演奏中的氣息和音色控制對(duì)于樂曲的表現(xiàn)力有重要影響，學(xué)生需要在教師的指導(dǎo)下，通過反復(fù)練習(xí)來掌握。

（3）音樂表現(xiàn)力：如何運(yùn)用音樂表現(xiàn)力來表達(dá)情感，對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，需要教師進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

針對(duì)以上難點(diǎn)，教師需要采取有效的教學(xué)方法，如示范法、練習(xí)法、互動(dòng)法等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高演奏技巧。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：

（1）多媒體設(shè)備：用于播放《老鼠娶親》的音頻和視頻資料。

（2）樂器：琵琶、二胡、古箏等，用于現(xiàn)場(chǎng)演奏。

（3）樂譜：提供《老鼠娶親》的樂譜，供學(xué)生學(xué)習(xí)。

2.課程平臺(tái)：

（1）音樂教學(xué)軟件：用于輔助教學(xué)，如音樂節(jié)奏練習(xí)軟件、音樂聽力訓(xùn)練軟件等。

（2）在線音樂課程資源：提供豐富的音樂學(xué)習(xí)資料，供學(xué)生課外自學(xué)。

3.信息化資源：

（1）音樂教學(xué)網(wǎng)站：提供音樂教學(xué)視頻、樂譜、教學(xué)案例等。

（2）音樂論壇：讓學(xué)生在論壇上交流學(xué)習(xí)心得，分享演奏技巧。

4.教學(xué)手段：

（1）講授法：講解樂曲的背景、特點(diǎn)和演奏形式。

（2）示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范演奏，讓學(xué)生直觀感受樂曲的韻味。

（3）練習(xí)法：學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)，提高演奏技巧。

（4）互動(dòng)法：學(xué)生分組討論，分享學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。

（5）評(píng)價(jià)法：對(duì)學(xué)生的演奏進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。五、教學(xué)流程

（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，包括《老鼠娶親》的樂譜和背景資料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解樂曲的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如：“《老鼠娶親》的演奏形式有哪些？”“樂曲中的節(jié)奏和旋律有什么特點(diǎn)？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確樂曲教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，包括琵琶、二胡、古箏等樂器，以及《老鼠娶親》的音頻和視頻資料。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、示范演奏等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)樂曲的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，如：“《老鼠娶親》講述了一個(gè)怎樣的故事？”“樂曲中有哪些獨(dú)特的演奏技巧？”引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的國樂基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為樂曲新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《老鼠娶親》的背景和特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出樂曲的重點(diǎn)，如演奏形式和音樂知識(shí)，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏和旋律的難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞樂曲的特點(diǎn)和演奏技巧展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)樂曲的演奏，提高實(shí)踐能力。

在樂曲新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)樂曲知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)樂曲的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)樂曲知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決樂曲問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與《老鼠娶親》相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國樂的發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《老鼠娶親》的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考國樂與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)樂曲的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《老鼠娶親》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)樂曲的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《老鼠娶親》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸

1.拓展閱讀材料

（1）推薦閱讀《國樂欣賞》一書，讓學(xué)生更深入地了解國樂的歷史、流派和代表作品。

（2）提供《中國音樂大典》的相關(guān)資料，讓學(xué)生了解我國音樂文化的豐富內(nèi)涵。

（3）推薦閱讀《音樂欣賞入門》一書，幫助學(xué)生掌握音樂欣賞的基本方法和技巧。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）鼓勵(lì)學(xué)生收集更多關(guān)于國樂的資料，如國樂名曲、演奏家、樂器等，加深對(duì)國樂的了解。

（2）組織學(xué)生參觀國樂演出或博物館，親身體驗(yàn)國樂的魅力。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生參加國樂社團(tuán)或培訓(xùn)班，提高自己的演奏技巧。

（4）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國樂在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，如國樂與現(xiàn)代音樂的融合、國樂在影視作品中的應(yīng)用等。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)作國樂作品，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

（6）組織學(xué)生開展國樂知識(shí)競賽或演奏比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)。

（7）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國樂教育的重要性，思考如何傳承和發(fā)展國樂文化。七、重點(diǎn)題型整理

1.選擇題型：

（1）關(guān)于《老鼠娶親》的背景，下列哪項(xiàng)是正確的？

A.該樂曲起源于唐朝

B.該樂曲起源于宋朝

C.該樂曲起源于明朝

D.該樂曲起源于清朝

答案：D

（2）關(guān)于《老鼠娶親》的演奏形式，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

A.琵琶

B.二胡

C.古箏

D.小提琴

答案：D

（3）關(guān)于《老鼠娶親》的節(jié)奏特點(diǎn)，下列哪項(xiàng)是正確的？

A.節(jié)奏緩慢

B.節(jié)奏復(fù)雜

C.節(jié)奏單一

D.節(jié)奏自由

答案：B

2.填空題型：

（1）《老鼠娶親》是一首具有代表性的________樂曲。

答案：國樂

（2）《老鼠娶親》的演奏形式包括________、________和________等。

答案：琵琶、二胡、古箏

（3）《老鼠娶親》的節(jié)奏特點(diǎn)是________，旋律________。

答案：復(fù)雜、多變

3.判斷題型：

（1）《老鼠娶親》是一首快節(jié)奏的樂曲。（）

答案：錯(cuò)誤

（2）《老鼠娶親》的演奏形式不包括鋼琴。（）

答案：正確

（3）《老鼠娶親》的旋律特點(diǎn)是簡單、單一。（）

答案：錯(cuò)誤

4.簡答題型：

（1）請(qǐng)簡要介紹《老鼠娶親》的背景和特點(diǎn)。

答案：《老鼠娶親》是一首具有代表性的國樂樂曲，起源于清朝。樂曲以民間故事為題材，描繪了老鼠娶親的有趣場(chǎng)景。該樂曲的演奏形式包括琵琶、二胡、古箏等，節(jié)奏復(fù)雜多變，旋律富有表現(xiàn)力。

（2）請(qǐng)簡述《老鼠娶親》的演奏技巧。

答案：《老鼠娶親》的演奏技巧主要包括對(duì)節(jié)奏和旋律的把握，以及對(duì)氣息和音色的控制。在演奏過程中，需要注意節(jié)奏的準(zhǔn)確性和旋律的流暢性，同時(shí)要注意氣息的運(yùn)用和音色的變化，以表現(xiàn)樂曲的情感和韻味。

5.論述題型：

（1）請(qǐng)論述《老鼠娶親》在國樂發(fā)展中的地位和影響。

答案：《老鼠娶親》作為一首具有代表性的國樂樂曲，在國樂發(fā)展史上占有重要地位。它以民間故事為題材，展現(xiàn)了國樂的魅力和特點(diǎn)，對(duì)后世的國樂創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。此外，該樂曲的演奏形式多樣，技巧豐富，對(duì)國樂演奏技藝的發(fā)展也起到了推動(dòng)作用。

（2）請(qǐng)論述學(xué)習(xí)《老鼠娶親》對(duì)提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的意義。

答案：學(xué)習(xí)《老鼠娶親》對(duì)提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)具有重要意義。通過學(xué)習(xí)這首樂曲，學(xué)生可以了解國樂的歷史、流派和代表作品，掌握基本的音樂知識(shí)和技巧。同時(shí)，學(xué)習(xí)《老鼠娶親》也有助于培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力和審美素養(yǎng)，激發(fā)他們對(duì)國樂的興趣和熱愛。此外，通過學(xué)習(xí)這首樂曲，學(xué)生還可以培養(yǎng)合作精神、自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)，提