Lesson 26 Online Phone Calls（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年七年級(jí)英語下冊(cè)同步教學(xué)（冀教版河北專版）

Lesson26OnlinePhoneCalls（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年七年級(jí)英語下冊(cè)同步教學(xué)（冀教版，河北專版）主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：英語同步教學(xué)——Lesson26OnlinePhoneCalls

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：河北專版冀教版七年級(jí)英語下冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023年11月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分為四個(gè)方面：語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

1.語言能力：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫與網(wǎng)絡(luò)電話相關(guān)的詞匯和句子，提高學(xué)生的英語表達(dá)能力。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生能夠了解西方國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)電話使用習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)不同文化的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析、解決問題的能力，提高學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生能夠運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了冀教版英語七年級(jí)下冊(cè)前25課的相關(guān)知識(shí)，包括一些日常交流的詞匯和句子。此外，學(xué)生應(yīng)該具備一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，如如何使用網(wǎng)絡(luò)電話等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，大部分學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)電話這類現(xiàn)代通訊工具感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生具備良好的聽、說、讀、寫能力，能夠順利地完成課堂活動(dòng)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，一部分學(xué)生喜歡通過視覺學(xué)習(xí)，另一部分學(xué)生則偏好通過聽覺和動(dòng)手操作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些新詞匯和表達(dá)方式，如"onlinephonecalls"、"videocalls"等。此外，學(xué)生還可能對(duì)西方國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)電話使用習(xí)慣感到陌生，影響他們對(duì)課堂內(nèi)容的理解。另外，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蜃孕判牟蛔愣辉敢庠谡n堂上進(jìn)行口頭表達(dá)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）情境教學(xué)法：通過設(shè)定真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)電話交流情境，讓學(xué)生在情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力。

（2）任務(wù)型教學(xué)法：將學(xué)生分成小組，分配不同任務(wù)，如調(diào)查網(wǎng)絡(luò)電話的使用習(xí)慣、編寫對(duì)話等，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

（3）交際教學(xué)法：通過角色扮演、模擬對(duì)話等互動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和交際能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用課件、視頻、音頻等資料，為學(xué)生提供豐富的視覺、聽覺刺激，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課堂內(nèi)容。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行在線交流、資源共享，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（3）教學(xué)軟件：運(yùn)用語音識(shí)別、智能評(píng)測(cè)等教學(xué)軟件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋和個(gè)性化指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（4）互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)游戲，如詞匯接龍、在線答題等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（5）微信、QQ等社交軟件：通過微信、QQ等社交軟件，建立學(xué)習(xí)群組，方便學(xué)生進(jìn)行課下交流、提問，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。

（6）實(shí)物教學(xué)：展示實(shí)物道具，如手機(jī)、耳機(jī)等，讓學(xué)生直觀地了解網(wǎng)絡(luò)電話的使用方法，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

（7）評(píng)價(jià)手段：采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《OnlinePhoneCalls》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^需要通過網(wǎng)絡(luò)電話與朋友或家人聯(lián)系的情況？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索網(wǎng)絡(luò)電話的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解網(wǎng)絡(luò)電話的基本概念。網(wǎng)絡(luò)電話是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行語音通信的一種方式。它利用了VoIP（VoiceoverInternetProtocol）技術(shù)，將語音信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)中傳輸。網(wǎng)絡(luò)電話在現(xiàn)代通信中起著重要作用，它不僅節(jié)省了通信成本，還提供了更多的功能，如視頻通話、文件共享等。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了網(wǎng)絡(luò)電話在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。例如，通過網(wǎng)絡(luò)電話，我們可以與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親朋好友進(jìn)行免費(fèi)通話，甚至可以進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)議，提高工作效率。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)電話的工作原理和如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)電話通話這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)電話的設(shè)置和操作，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與網(wǎng)絡(luò)電話相關(guān)的實(shí)際問題。例如，如何通過網(wǎng)絡(luò)電話與朋友進(jìn)行視頻通話？如何設(shè)置網(wǎng)絡(luò)電話的音量？

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何通過網(wǎng)絡(luò)電話進(jìn)行通話。學(xué)生們將親自動(dòng)手操作，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)電話的便利性。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。他們可以分享他們的操作步驟和遇到的問題，以及如何解決這些問題。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“網(wǎng)絡(luò)電話在日常生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，如“你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)電話有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？”、“你如何在不同的情況下選擇使用網(wǎng)絡(luò)電話還是傳統(tǒng)電話？”等。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了網(wǎng)絡(luò)電話的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)網(wǎng)絡(luò)電話的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）網(wǎng)絡(luò)電話使用指南：提供一份詳細(xì)的網(wǎng)絡(luò)電話使用指南，包括如何安裝和設(shè)置網(wǎng)絡(luò)電話軟件、如何進(jìn)行通話、如何使用附加功能等，以幫助學(xué)生更好地了解和掌握網(wǎng)絡(luò)電話的使用方法。

（2）跨文化交流視頻資料：收集一些關(guān)于跨文化交流的視頻資料，讓學(xué)生了解不同文化背景下人們?nèi)绾问褂镁W(wǎng)絡(luò)電話進(jìn)行溝通，從而培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。

（3）網(wǎng)絡(luò)電話相關(guān)文章：推薦一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)電話的英文文章，讓學(xué)生通過閱讀提高英語閱讀能力，同時(shí)加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)電話的了解。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)電話與國(guó)外的朋友或家人進(jìn)行一次通話，體驗(yàn)跨文化交流的樂趣，并鍛煉自己的口語表達(dá)能力。

（2）組織一次關(guān)于網(wǎng)絡(luò)電話的英語角活動(dòng)，讓學(xué)生們自由討論網(wǎng)絡(luò)電話的優(yōu)缺點(diǎn)，以及如何正確使用網(wǎng)絡(luò)電話進(jìn)行溝通。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)電話參與線上英語學(xué)習(xí)社群，與其他學(xué)習(xí)者一起交流學(xué)習(xí)心得，提高自己的英語水平。

（4）讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)電話使用場(chǎng)景，并編寫一段對(duì)話。通過這種方式，學(xué)生可以鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的語言運(yùn)用能力。

（5）邀請(qǐng)專業(yè)人士或企業(yè)代表來校進(jìn)行講座，介紹網(wǎng)絡(luò)電話在實(shí)際工作中的應(yīng)用，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)電話的職業(yè)前景。

（6）組織學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)電話公司或相關(guān)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)電話產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，激發(fā)他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)電話的興趣。

（7）開展網(wǎng)絡(luò)電話主題的英語寫作比賽，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作，提高學(xué)生的英語寫作能力。

（8）利用網(wǎng)絡(luò)電話開展課堂互動(dòng)活動(dòng)，如在線問答、互動(dòng)游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的參與程度，觀察他們是否積極回答問題、參與討論和實(shí)踐活動(dòng)。此外，還要注意學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，看他們?cè)谛〗M活動(dòng)和互動(dòng)游戲中是否能夠協(xié)同工作。

2.小組討論成果展示：

評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的思考深度、觀點(diǎn)獨(dú)創(chuàng)性和交流溝通能力。關(guān)注學(xué)生能否清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及他們能否傾聽他人的意見并給予合理的評(píng)價(jià)。

3.隨堂測(cè)試：

4.實(shí)踐活動(dòng)成果：

評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，如網(wǎng)絡(luò)電話模擬通話、實(shí)驗(yàn)操作等。關(guān)注他們的實(shí)際操作能力、創(chuàng)新思維和問題解決能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和成果，教師應(yīng)及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并提出改進(jìn)建議，幫助他們鞏固知識(shí)，提高能力。同時(shí)，教師還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自我反思，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維。

本節(jié)課通過多元化的評(píng)價(jià)方式和全面的評(píng)價(jià)內(nèi)容，旨在全面評(píng)估學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)電話主題教學(xué)中的學(xué)習(xí)效果。通過課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和實(shí)踐活動(dòng)等多個(gè)方面的評(píng)價(jià)，教師能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果給予有針對(duì)性的反饋和指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)反思本節(jié)課是關(guān)于《Lesson26OnlinePhoneCalls》的教學(xué)，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到在教學(xué)過程中需要注意以下幾點(diǎn)：

首先，在導(dǎo)入新課時(shí)，我通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)電話在日常生活中的應(yīng)用，這種方式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，為接下來的教學(xué)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。但是，我應(yīng)該更加注重引導(dǎo)學(xué)生的思考方向，確保他們能夠更好地理解網(wǎng)絡(luò)電話的重要性。

其次，在講授新課時(shí)，我采用了理論介紹、案例分析和重點(diǎn)難點(diǎn)解析的方法，幫助學(xué)生全面理解網(wǎng)絡(luò)電話的概念和應(yīng)用。在講解重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，我通過舉例和比較的方式幫助學(xué)生理解，這種方式收到了較好的效果。但是，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的實(shí)際操作能力，可以通過設(shè)置一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)電話的理解。

再次，在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我組織了分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生通過實(shí)際操作加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)電話的理解。學(xué)生們的參與度很高，通過實(shí)踐活動(dòng)，他們能夠更好地理解網(wǎng)絡(luò)電話的設(shè)置和操作。但是，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，可以通過設(shè)置一些團(tuán)隊(duì)任務(wù)，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同完成，提高他們的合作能力。

最后，在教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋環(huán)節(jié)，我采用了多元化的評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和實(shí)踐活動(dòng)等多個(gè)方面的評(píng)價(jià)，我能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果給予有針對(duì)性的反饋和指導(dǎo)。但是，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維的培養(yǎng)，可以通過設(shè)置一些開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)電話的概念：網(wǎng)絡(luò)電話（VoIP）是一種通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行語音通信的方式。

②網(wǎng)絡(luò)電話的優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省通信成本、提供更多功能（如視頻通話、文件共享等）。

③網(wǎng)絡(luò)電話的應(yīng)用場(chǎng)景：與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親朋好友進(jìn)行免費(fèi)通話、遠(yuǎn)程會(huì)議、在線客服等。

④網(wǎng)絡(luò)電話的設(shè)置與操作：安裝和設(shè)置網(wǎng)絡(luò)電話軟件、進(jìn)行通話、調(diào)整音量等。

⑤網(wǎng)絡(luò)電話的使用注意事項(xiàng)：確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定、注意隱私保護(hù)、避免非法行為等。

在板書設(shè)計(jì)上，我采用了簡(jiǎn)潔明了的條目式布局，便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，通過使用生動(dòng)的圖片和圖標(biāo)，增加了板書的趣味性和藝術(shù)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在介紹網(wǎng)絡(luò)電話的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我使用了“省錢”、“多功能”等圖標(biāo)，使學(xué)生更容易理解和記憶。在介紹網(wǎng)絡(luò)電話的應(yīng)用場(chǎng)景時(shí)，我使用了相應(yīng)的場(chǎng)景圖片，如“遠(yuǎn)程會(huì)議”和“在線客服”等，幫助學(xué)生更好地理解網(wǎng)絡(luò)電話的實(shí)際應(yīng)用。通過這樣的板書設(shè)計(jì)，我希望能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握網(wǎng)絡(luò)電話的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。重點(diǎn)題型整理1.名詞解釋題：

（1）網(wǎng)絡(luò)電話：網(wǎng)絡(luò)電話是指通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行語音通信的一種方式，也稱為VoIP（VoiceoverInternetProtocol）。

答案：網(wǎng)絡(luò)電話是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行語音通信的一種方式，它將語音信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)中傳輸。網(wǎng)絡(luò)電話利用了VoIP（VoiceoverInternetProtocol）技術(shù)，使人們可以在任何地方通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行通話，而不受地理位置的限制。

2.選擇題：

（1）網(wǎng)絡(luò)電話的優(yōu)點(diǎn)是什么？

A.通話質(zhì)量差

B.需要付費(fèi)

C.節(jié)省通信成本

D.通話隱私不安全

答案：C.節(jié)省通信成本

3.簡(jiǎn)答題：

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)電話的工作原理。

答案：網(wǎng)絡(luò)電話的工作原理是將語音信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)包，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳輸，然后將數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)換回語音信號(hào)。具體來說，網(wǎng)絡(luò)電話通過VoIP技術(shù)，將用戶的語音信號(hào)數(shù)字化，然后將這些數(shù)字信號(hào)壓縮成數(shù)據(jù)包，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳輸。在接收端，這些數(shù)據(jù)包被解壓縮并轉(zhuǎn)換回語音信號(hào)，從而實(shí)現(xiàn)通話。

4.應(yīng)用題：

（3）請(qǐng)描述一個(gè)使用網(wǎng)絡(luò)電話的場(chǎng)景，并說明網(wǎng)絡(luò)電話在該場(chǎng)景中的優(yōu)勢(shì)。

答案：場(chǎng)景：小明在外國(guó)留學(xué)，想與國(guó)內(nèi)的家人進(jìn)行通話。

優(yōu)勢(shì)：使用網(wǎng)絡(luò)電話，小明可以免費(fèi)與家人進(jìn)行通話，節(jié)省了國(guó)際長(zhǎng)途電話的費(fèi)用。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)電話提供了視頻通話的功能，使小明能夠看到家人的模樣，增強(qiáng)了溝通的親切感。

5.論述題：

（4）請(qǐng)論述網(wǎng)絡(luò)