江西省上饒市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江西省上饒市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會看拼音寫漢字。

biānzhīyuànyìyóuxìshāngdiàn

qiánbìrènàobāngzhùtiáncài

zhǐ南zhēn

jiǎgǔ文2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

“嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影chuòchuò，給人畫一般的美感?！本渲衅匆羲鶎?yīng)的兩個漢字是(

)，“漾”的讀音是(

)，這個句子運用了______的修辭手法。2）.形近字組詞。

矮(

)哨(

)怯(

)夕(

)托(

)

短(

)稍(

)卻(

)歹(

)拖(

)3）.精彩課文回放。

風和水都是大自然的________。_______淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。4）.把下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。

①_______凜然

②_______高遠

③_______如歸

④秉_____執(zhí)_____

（1）這些詞語都是形容___________，我還知道兩個像這樣的四字詞語_________，_________。

（2）從以上4個詞語中，選擇合適的填空：在中華民族浩瀚的歷史長河中，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀的人物，周恩來_____，從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向；包拯_____，公正辦案；江姐_____，面對死亡，毫不畏懼。（可以填序號）5）.知識積累填空。

（1）愛國之情是最真摯的情感，愛國是梁啟超對少年中國“紅日初升，______。河出伏流，______”的期許；是《示兒》中陸游對兒子“______，______”的囑托。

（2）《己亥雜詩》中“我勸天公重抖擻，______”表達了詩人期待人才輩出的強烈愿望。

（3）欣欣不喜歡看書學(xué)習(xí)，總是花大把的時間來玩游戲，爺爺用岳飛的名句“莫等閑，______，______”來勉勵她珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列漢字書寫正確的一項是（）A．B．C．2）.對下面這段話的意思概括正確的一項是（）

電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其它廢氣污染，噪音比高速公路低5-10分貝。而噴氣客機會產(chǎn)生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等物質(zhì)，它們會造成大面積酸雨，嚴重破壞環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A．電氣化鐵路能量消耗低。B．電氣化鐵路環(huán)境污染小。C．電氣化鐵路安全性能好。3）.上課時，芳芳做筆記常有以下做法。你認為不恰當，需要提醒她改掉的一項是（）A．老師課堂上講的內(nèi)容，盡量全部記錄下來。B．聽課時產(chǎn)生疑問，就做好標記，課后繼續(xù)思考或者查找資料。C．把聽課過程中產(chǎn)生的想法記錄下來。D．把記錄中重要內(nèi)容用不同顏色筆標注出來。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下面的句子換一種說法，意思不變。

1.我的故鄉(xiāng)在長江口的崇明島上。

________________________________

2.因為我們的手藝不一樣，所以誰做的都能認出來。

__________________________________

3.神情莊嚴的老人帶了全家，夾了《圣經(jīng)》，坐著小艇上教堂去作禱告。

__________________________________

4.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。

____________________________________

5.由于沒有重力，他們在太空宛若漂浮于水中的魚，稍微一用力，就會游來游去。

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.找一找，連一連。

MJTDRWQCF

rdmjtfqwc2）.小白兔會采哪個蘑菇？連連看。

fāndàocuìsōuyuán

翠園帆稻艘6、排序題（每題5分共2題）

1）.照樣子，按順序排列下列詞語。

①中秋節(jié)②端午節(jié)③清明節(jié)④元宵節(jié)⑤春節(jié)

⑥重陽節(jié)⑦七夕節(jié)

1、⑤________________________

①午馬②子鼠③卯兔④亥豬⑤酉雞⑥丑牛

⑦申猴⑧寅虎⑨巳蛇⑩戌狗?未羊?辰龍

2、②___________________________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《坐井觀天》中的小鳥和青蛙爭論的是井口有多大。(

)

2．《寒號鳥》中寒號鳥在喜鵲的建議下做了個溫暖的窩。(

)

3．“三言兩語”“只言片語”都是形容話很少的詞語。(

)

4．大禹采用的是筑壩檔水的方法來治水。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩歌閱讀。繁星（一零二）小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？1．這首詩的作者是________。詩中的“她”指的是________。

2．本期我們還學(xué)習(xí)了艾青的《_______》、葉賽寧的《_______》等幾首現(xiàn)代詩。

3．破折號的作用有：A．表示解釋說明B．表示語音的延長C．表示意思的轉(zhuǎn)換

在這首詩中破折號的作用是________。

4．明明想“感謝春光”卻“終于沉默”，這其中包含著怎樣的思想感情（）A．對母親深深的感激與敬意。B．懷疑母親對自己的愛，所以沉默。5．這首詩所表達的情感讓你聯(lián)想到哪句古詩？請把它寫下來。

_________________

6．詩歌是文學(xué)寶庫中的瑰寶，請你用本期學(xué)過的關(guān)于詩歌的名言表達對詩歌的敬意。

_________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作。

人的一生中有很多難忘的“第一次”，“第一次上學(xué)”“第一次考試”等，請同學(xué)們以“第一次”為題目，寫一篇作文。要求：語句通順，表意明確，不含錯別字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。管中窺豹王子敬數(shù)歲時，嘗看諸門生樗蒲①，見有勝負，因曰：“南風不競！”門生輩輕其小兒，乃曰：“此郎亦管②中窺豹，時見一斑?！弊泳床_③目曰：“遠慚荀奉倩，近愧劉真長。”遂拂衣而去。[注釋]①樗蒲chūpú：古代的一種游戲，像后代的擲色子，②管：竹管的小孔。③瞋chēn：睜大眼睛以示憤怒。1．“管中窺豹”中“窺”的意思是（）A．從小孔或者小縫里看B．窺視C．暗自察看2．“南風不競”的“競”的意思是（）A．爭著做某事B．比賽C．強，勝利3．判斷。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

“此郎亦管中窺豹”中的“亦”和“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”的“亦”意思一樣。(

)

4．對于“管中窺豹”這個故事理解正確的是(

)（多選）A．王子敬受到門生的評論后，后悔不該接近并插話。B．“管中窺豹”原意是從竹管里看豹。C．“管中窺豹”多比喻所見狹小，不能察全面。后以反意比喻可以從觀察到的一部分推測全貌，大略可知。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的故事，參與講述，和同學(xué)們一起交流吧。永暑礁（jiāo）上的太陽花①每天中央電視臺《新聞聯(lián)播》之后的天氣預(yù)報節(jié)目，都會播報南沙的天氣情況。很少有人知道，這僅有3秒的南沙天氣數(shù)據(jù)，正是由海軍南沙守備部隊海洋氣象工程師李文波和常年駐守在永暑礁上的海軍戰(zhàn)士們提供的。②永暑礁是我國南沙群島中露出水面的三十多個島礁中的一個，遠離祖國大陸1400千米，面積不到一個足球場大。這里工作生活條件艱苦，高溫、高濕、高鹽，雷雨、暴雨等極端惡劣天氣常常一來就是幾天。為了把每一次觀測、每一組數(shù)據(jù)搞精準，不知有多少次，李文波冒著生命危險【A．堅持B．堅守】觀測崗位。③2009年8月的一天，13級臺風再次襲來。礁上頓時暴雨如注，海浪就像倒塌的十幾層樓房般洶涌而來。到了采集數(shù)據(jù)的時間，設(shè)備卻怎么也讀不到風速數(shù)據(jù)。李文波【A．斷定B．決定】，一定是測風器出現(xiàn)故障，必須立即進行維修。測風器固定在室外10多米高的鐵架上，平常維修都很難，何況這種天氣？“我來！”穿上雨衣，綁上幾條繩子，李文波沖進了狂風暴雨中。④“當時鐵塔被臺風吹得搖搖擺擺，我一邊爬，一邊被風蕩來蕩去，那么重的鐵塔晃動得像秋千一樣?！崩钗牟ɑ貞?，“根本沒想到危險，只想著趕快維修好設(shè)備。再說，我是隊長，我不上誰上？！”⑤在南沙，李文波在觀測數(shù)據(jù)上太認真、愛較真，是出了名的。20多年來，他堅持對每天的觀測數(shù)據(jù)、每月的數(shù)據(jù)報表、每年的數(shù)據(jù)匯編，都反復(fù)進行比較核對，哪怕一個標點、疑點和小數(shù)點，即使再細微的異常，也決不放過。⑥20多年來，李文波帶領(lǐng)的氣象分隊風雨無阻，累計提供了140多萬組精準水文氣象數(shù)據(jù)，創(chuàng)造了連續(xù)7000多天無差錯的紀錄，為南沙海城船只安全航行創(chuàng)造了條件。⑦李文波和戰(zhàn)友們第一次登上永暑礁時，曾栽種過數(shù)十種植物，只有太陽花頑強地在南沙扎下了根，綻放出了美麗的花朵。就這樣，太陽花成為永暑礁的礁花，也成了守礁戰(zhàn)士們最愛的植物。⑧作為一名中國軍人，李文波把自己最燦爛的青春年華獻給了南沙，如太陽花般將一生最美麗的花瓣撒在了祖國南疆?！爸灰掖┮惶燔娧b，就會像鋼釘一樣，牢牢地鉚（mǎo）在南沙！”這是一位中國軍人的錚錚（zhēngzhēng）誓言，也是這個時代最可愛的聲音。1．故事里第二、三自然段有兩個詞被遮蓋了，你能聯(lián)系上下文猜一下【】處填什么詞語可以讓故事內(nèi)容更通順完整嗎？

①A．堅持B．堅守(

)②A．斷定B．決定(

)

2．對故事里：“‘我來！’穿上雨衣，綁上幾條繩子，李文波沖進了狂風暴雨中?！边@句話語言和動作的理解，錯誤的是（）A．這句話用了一系列動詞，寫出了李文波面對緊急故障，根本來不及思考，只想著趕快維修好設(shè)備。B．李文波作為隊長，見沒有人主動提出要去維修測風器出現(xiàn)的故障，所以他去了。C．“我來！”一個感嘆號，讓我們感受到李文波作為隊長的責任與相當。3．仿照畫“”的句子，試著寫一組連續(xù)性的動作。

____________________

4．讀了“永暑礁上的太陽花”這個故事，談一談你眼中的中國軍人李文波具有哪些美好品質(zhì)？

____________________

5．故事會上同學(xué)們討論起文章的題目“永暑礁上的太陽花”，理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．無數(shù)李文波式的中國軍人就像太陽花能綻放出美麗的花朵一樣，將青春年華投入到邊疆建設(shè)中。B．因為太陽花是當時種植的十幾種花中唯一頑強地存活下來的，成為永暑礁的礁花。C．因為太陽花是李文波親手種下的，所以意義非凡。D．中國軍人如太陽花般將最美麗的花瓣撒在了祖國南疆。在南沙太陽花是一種珍稀的花卉，所以戰(zhàn)士們特別喜歡它。6．故事會上，三位同學(xué)們結(jié)合資料和自己的生活感悟，暢談了自己心目中最美人物，請你也選擇一位你心目中的最美人物來說一說他的事跡，可以是課文中學(xué)過的，可以是課外書籍中讀到過的，也可以是你在電視或媒體中了解到的，還可以是你身邊的老師、同學(xué)或家人……

我心中的最美人物是：____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.照樣子，選擇合適的字，填到田字格中。

（1）秤稱象呼臺桿

（2）帶戴魚動愛帽子2）.給加點字選擇正確的讀音并畫“√”。

（1）大家看了有趣，很快就能風靡（mímǐ）全班，以至全校。

（2）竹節(jié)們站成一個壯士模（mómú）樣。

（3）誰知弄巧成拙（zhuōzhuó），中看不中用。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.綜合性學(xué)習(xí)。

六月，當耳畔響起動人的《送別》之歌，當眼前掠過熟悉的校園風景，當手中緊握炙熱的畢業(yè)證書，我們該如何紀念這值得銘記一生的時刻呢？請你參與設(shè)計一場畢業(yè)活動