《小英雄雨來（節(jié)選）》課后題課件

《小英雄雨來（節(jié)選）》課后題課件為什么說雨來是小英雄？帶著這個(gè)問題，嘗試用較快的速度默讀課文。題目在線思路點(diǎn)撥課文通過“上夜校讀書”“掩護(hù)交通員”“勇斗鬼子”“機(jī)智逃生”等故事塑造了“小英雄雨來”的形象，尤其是“掩護(hù)交通員”和“勇斗鬼子”這兩部分更能體現(xiàn)雨來的機(jī)智勇敢和面對威逼利誘不為所動的堅(jiān)強(qiáng)的意志。文章篇幅較長，用較快的速度默讀時(shí)，要抓住最能表現(xiàn)雨來英雄事跡的部分來讀，從人物的語言、動作和神態(tài)來體會雨來的英雄形象。參考答案敵人訓(xùn)斥與盤問哄騙與利誘威脅與毒打機(jī)智勇敢沉著冷靜堅(jiān)強(qiáng)不屈雨來參考答案雖然雨來只有十二歲，還是個(gè)孩子，但是他能夠機(jī)智地掩護(hù)交通員李大叔；在他被鬼子抓住后，面對敵人的盤問、哄騙、引誘、威脅甚至毒打，他始終不說出李大叔的下落。雨來小小年紀(jì)，卻表現(xiàn)得如此機(jī)智勇敢，所以他被稱為小英雄。給其他五個(gè)部分列出小標(biāo)題，再說說課文的主要內(nèi)容。（一）游泳本領(lǐng)高（四）____________（二）___________（五）__________（三）__________（六）__________題目在線思路點(diǎn)撥閱讀長文章時(shí)，我們要先從整體上把握文章，看文章一共分為幾個(gè)部分，然后，抓住每個(gè)部分的主要人物或主要事件，把它們提煉成一個(gè)小標(biāo)題，這樣就能概括出每一部分的主要內(nèi)容。在概括小標(biāo)題時(shí)，還要關(guān)注主要人物的特點(diǎn)。除此之外，還可以進(jìn)一步看看下面的內(nèi)容主要講的是什么，以此來推斷本部分的小標(biāo)題。參考答案（一）游泳本領(lǐng)高（四）____________（二）___________（五）____________（三）___________（六）____________上夜校讀書掩護(hù)交通員勇斗鬼子河沿槍聲機(jī)智逃生把握文章的主要內(nèi)容時(shí)，只要把每個(gè)部分的主要內(nèi)容聯(lián)系起來，就可以了解文章的大意。抓住事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果。理解這六部分內(nèi)容之間的關(guān)系，為學(xué)習(xí)把握長文章的主要內(nèi)容做準(zhǔn)備。思路點(diǎn)撥參考答案在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來是一個(gè)游泳本領(lǐng)很高的孩子，通過上夜校讀書，受到了愛國教育。為了掩護(hù)交通員李大叔，他與鬼子進(jìn)行了英勇的斗爭。鬼子想殺害他，沒想到他憑著高超的游泳本領(lǐng)巧妙地脫險(xiǎn)了。題目在線課文中多次寫到還鄉(xiāng)河的景色，找出來讀一讀，再說說寫這些景色有什么作用。思路點(diǎn)撥課文中三次寫景自然巧妙。第一次寫景出現(xiàn)在第1自然段：“蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里?！边@段話突出了雨來家鄉(xiāng)的美麗，又為故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。參考答案第二次寫景在第42自然段：“藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來，在上面飄飄悠悠地飛著?！边@段話渲染了雨來“犧牲”時(shí)的悲壯的氣氛。第三次寫景