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文檔簡介
貴州省六盤水市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫漢字。
lú花chóu子shuān槍huāng忙dí人
qiān筆發(fā)lèng戒zhǐgēbo2、填空題(每題2分共5題)
1).填空。
民間故事有很多不可思議的地方:《田螺姑娘》不可思議的是____________________;《___________》不可思議的是__________________2).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)“漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。”這是對漁夫________的描寫。由此我們想象到當時漁夫的內(nèi)心世界:___________,___________________________。
(2)《窮人》文中三個語氣詞,表達了人物不同的內(nèi)心,請把你對它們的理解一一寫下來。
①嗯:_______②嗯:________③哦:_________
(3)《故宮博物院》的作者在材料一中重點寫了紫禁城中心的三大殿:_______、_______和________,其中重點寫了_______。
(4)《七律·長征》一文中表達全篇的中心思想的句子是_____________,____________。寫紅軍對山的征服的句子是_____________,_________________。寫紅軍對水的征服的句子是_______________,______________。3).快來動物成語王國逛一逛吧!
九(
)一毛膽小如(
)打草驚(
)
(
)假(
)威亡(
)補牢呆若木(
)
井底之(
)(
)飛(
)跳(
)心(
)肺4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)天上的星星時隱時現(xiàn),山前落下稀疏的雨,辛棄疾夜行黃沙嶺“___,___”;盛夏,暴雨驟來驟去,蘇軾游覽西湖時,看到此情此景“___,___”。
(2)愛國是什么?是曹植“___,視死忽如歸”的豪情壯志,是李綱“祖宗疆土,當以死守,___”的堅決無畏。像這樣的愛國名句,我知道的還有:___。5).語言積累:根據(jù)課本的內(nèi)容填空。
(1)愛國是陸游臨終前的牽掛,“王師北定中原日,____________”;愛國是龔自珍殷切的希望,“我勸天公重抖擻,____________”;愛國也是林升憤怒的諷刺,“暖風(fēng)熏得游人醉,____________?!?/p>
(2)我們的成長離不開三個關(guān)鍵詞,一是惜時,葛洪說:“不飽食以終日,___________”;二是會讀書,朱熹說:“讀書有三到_______、_______、_______”;三是勤儉,司馬光說:“由儉入奢易,__________。”3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列描寫方法判斷不正確的一項是()A.這時貓突然一躍,徑直朝他撲過去,把他摔倒在地。(動作描寫)B.他們高聲喊著:“快來看!找到他倆了!”(語言描寫)C.他又累又餓,心里想:流落到這種地方,怎樣活下去呢?(心理描寫)D.湯姆的臉立刻變得煞白。(外貌描寫)2).下面詞語書寫全都正確的一項是()A.驚慌擁戴勢不可當威風(fēng)凜凜跌跌撞撞B.倒霉沙亞自做自受紋絲不動熱氣騰騰C.抱怒廢話神志不清別出心裁呆頭呆腦D.健狀沉思出人意料自作自受心驚肉跳3).下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()A.這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。B.平時總是不及格的她,這次又考了五十多分,真讓人大吃一驚。C.同學(xué)們,讓我們一起走進童話這座五彩繽紛的大花園吧!D.打碎花瓶后,他想承認錯誤,又怕被批評,心里真是七上八下。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹得無影無蹤。(改為“把”字句)
______________________________________________
(2)例:有幾個蟲子怕什么!有幾個蟲子不可怕。
這點兒困難算什么!
_______________________________________________
(3)無論是海水、船只,還是藍色的遠方,都看不見了。(用畫橫線的詞語造句)
_______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
窗含西嶺千秋雪拂堤楊柳醉春煙《絕句》
接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅《村居》
草長鶯飛二月天門泊東吳萬里船《曉出凈慈寺送林子方》2).讀一讀,連一連。
世界團結(jié)華夏中華
民族大同炎黃大地
奮發(fā)昌盛神州子孫
繁榮圖強巍巍兒女6、排序題(每題5分共2題)
1).排列錯亂的句子。(
)它的花,就像五角星,遠遠望去,就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(
)莖的頂端,頂著幾個含苞欲放的花骨朵,就像幾個粉紅色的小餃子。(
)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(
)最美麗動人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美麗極了!2).我能把下列詞語整理成通順的句子。
1.毛茸茸大尾巴向上的翹著總是一條
2.在松鼠跳來喜歡樹上跳去7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.“話說天下大勢,分久必合,合久必分……”是歷史小說《三國演義》的卷首語。(
)
2.“牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?”運用的修辭手法是反問。(
)
3.詩句“家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條?!睂懙氖侵星锕?jié)一家人賞月的情景。(
)
4.勤儉節(jié)約是一種美德,是一生需要的修養(yǎng),宋朝司馬光曾說:“由儉入奢易,由奢入儉難。”(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).完成下列古詩練習(xí)。村居[清]高鼎鶯飛,拂堤楊柳醉。散學(xué)歸來早,忙趁放紙鳶。1.把詩句補充完整。
2.“散學(xué)”指________,“東風(fēng)”指_________________,“紙鳶”指________。9、書面表達(每題10分共1題)
1).生活中,我們會有很多心聲想對別人傾訴:告訴媽媽對某個問題的不同看法,跟朋友訴說自己成長中的點滴煩惱,對老師在疫情期間通過網(wǎng)絡(luò)上課表示感謝,向為社會作出貢獻的人表達敬佩之情……
此刻,你想對誰傾訴,想要說些什么呢?把你想對他們說的話寫成一封信,用恰當?shù)恼Z言表述自己的心里話,讓他們了解你的想法,體會你的情感。不少于400字。
題目:給朋友的一封信10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。司馬光幼時光生七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大旨。自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。1.解釋下列加點字詞的意思。
(1)即了其大旨___________(2)自是手不釋書,___________
(3)眾皆棄去___________(4)光持石擊甕破之___________
2.翻譯下面的句子。
(1)自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。
__________________________________
(2)水迸,兒得活。
__________________________________
3.下列說法錯誤的一項是()A.“凜然如成人”中“如”是“如果”的意思。B.司馬光小時候非常喜歡《左氏春秋》。C.“破甕救友”一事發(fā)生在司馬光七歲時。4.這則故事反映了司馬光的機智聰穎。機智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉。請舉一例。
__________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀冰燈①在我們鄉(xiāng)下,孩子們過年有提著燈籠走街串巷的習(xí)俗,那是過年最大的樂趣和享受。②這一年的臘月二十五,我去東山坡的大軍家,大軍拿出他的過年燈籠給我看。燈籠真漂亮,燈罩是菱形的,用玻璃拼成,上面還畫了些細碎的小花。燈籠是大軍的父親從遙遠的縣城買回來的。③回家我就找父親要燈籠。我說,不要紙糊的,要透亮的。我知道,父親沒有錢買高級的玻璃燈籠,我希望他能夠給我做一個。父親答應(yīng)了。④大年三十的早上,我被一陣沙沙、沙沙的聲音吵醒了,睜開眼睛,看見父親在一邊忙著什么。等適應(yīng)了屋子里很暗的光線后,我才看清,父親正在離炕很遠的地方打磨一塊冰。冰太涼,每磨一陣,父親就會停下來,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一會兒。⑤我問:“爹,你在干啥?”父親把頭扭過來,說:“沒有找到合適的廢玻璃,我昨天凍了一塊冰,正給你做冰燈呢。天還早,你再睡一會兒吧?!闭f完,父親回過頭去,繼續(xù)用力磨了起來。⑥我再也睡不著了。當我看見父親又一次把手放進棉衣時,我急忙喊他:“爹,你到我這里來暖暖手吧?!币贿呎f,一邊掀開了自己蓋的被子。⑦父親看見了,趕快來到我的身邊,把我撩起的棉被一把按下,連聲說道:“我不冷,不冷。你小心凍著,要過年了?!雹喔赣H的手碰著了我的手,他的手真涼??!我的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,真不該找父親要一盞透亮的燈籠。⑨這一年春節(jié),我的燈籠是最特別的。小伙伴們都稱贊我的冰燈,連大軍也有點羨慕我。過了幾天,冰燈融化了,變成了一片水。但是,它從此留在了我心里。1.這篇文章以“冰燈”為線索,按照事情發(fā)展的順序分別寫了“我”想要一盞玻璃燈籠、______、________三部分內(nèi)容。
2.文章第⑦段是對父親____和_____的描寫,從中可以體會到_____。
3.當“我”的手碰到了父親的手后,“我”的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,“我”可能在想些什么?請你寫一寫。
_______
4.談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢萎嫏M線句子的理解。
______
5.你喜歡文中的父親嗎?請說明理由。
____12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選字組詞,在正確的字上畫“√”。
心(情晴)(在再)見愛(帶戴)(園圓)珠筆2).給每個成語選擇合適的意思,把序號
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