吉林省長(zhǎng)春市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

吉林省長(zhǎng)春市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.把下面的句子工工整整地抄寫(xiě)在下面的橫線上，注意要把字寫(xiě)漂亮喲！

誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

__________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.近義詞。

安靜——(

)細(xì)長(zhǎng)——(

)

吸收——(

)失望——(

)2）.填空。

（1）()不撥不亮，理不辯不明。

（2）仁者愛(ài)人，有禮者(

)。

（3）欲把()比西子，淡妝濃抹總相宜。

（4）“三個(gè)臭皮匠，(

)諸葛亮?！备嬖V我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互相協(xié)作的精神。

（5）《贈(zèng)劉景文》的作者是()代詩(shī)人(

)。

（6）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座()的大花園，也是一座()的寶庫(kù)。

（7）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們收獲真不少！在《不懂就要問(wèn)》一文中認(rèn)識(shí)了中國(guó)民主革命的先行者()；在《手術(shù)臺(tái)就是陣地》中認(rèn)識(shí)了對(duì)工作極度負(fù)責(zé)的()。3）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中。___上___下___發(fā)___中___舉___動(dòng)各___各______面___方___本___經(jīng)（1）戰(zhàn)斗快要打響了，我軍密切注視著敵人的_________。

（2）小表弟_________地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了也要做一名教師!”

（3）在奧運(yùn)會(huì)射擊比賽中，一位中國(guó)選手_________，成績(jī)遙遙領(lǐng)先。4）.比一比，再組詞。鋪_______飄_______搖_______城_______蒲_______漂_______遙_______誠(chéng)_______5）.按要求，把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

百(

)百(

)四(

)八(

)七(

)八(

)

搖(

)晃腦面紅(

)赤(

)忙腳亂3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“按鈕”的意思是（）A．紐扣B．一種啟動(dòng)開(kāi)關(guān)C．一種餅干2）.5.今我來(lái)思。（）A．思考B．思念C．句末語(yǔ)氣詞，沒(méi)有實(shí)在意義3）.做好小記者，要提高詞語(yǔ)運(yùn)用能力。下列加點(diǎn)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他彬彬有禮地向觀眾鞠躬致謝，贏得熱烈的掌聲。B．800米決賽跑道上，他一路領(lǐng)先，揚(yáng)長(zhǎng)而去，最終獲得冠軍。C．跳高決賽中，他三次起跳都碰掉橫桿。這個(gè)高度，他無(wú)能為力了。D．看著班級(jí)在校運(yùn)會(huì)4×100接力賽中奪得第一名，同學(xué)們欣喜若狂。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.奶奶如果不生病，不就能和我們一起去了嗎？

用加點(diǎn)詞造句：_________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

捉田里的害蟲(chóng)

捉空中飛的害蟲(chóng)

捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)

捉棉花葉子上的害蟲(chóng)2）.連一連。

yànshūshúqiánɡduànlǐnɡ

梳墻熟燕領(lǐng)斷6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子排列成一段通順的話。

(

)我便到小水灣去釣魚(yú)。

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。

(

)每次到那里去，我都能滿載而歸。

(

)小水灣里魚(yú)可多啦！

(

)魚(yú)可愛(ài)咬鉤啦，網(wǎng)兜里的魚(yú)越來(lái)越多。

(

)我們村外有一條小河。2）.把下列句子排列成一句意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)我問(wèn)媽媽為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了媽媽拿出一張“?！弊值官N在門(mén)上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門(mén)說(shuō)：“是不是福到了？”

(

)媽媽說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”

(

)媽媽聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人，主要作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》《野草》。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。聞①官軍②收河南河北[唐]杜甫劍外③忽傳收薊北④，初聞涕淚滿衣裳。卻看⑤妻子⑥愁何在，漫卷⑦詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌⑧須縱酒⑨，青春⑩作伴?好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)?！咀⑨尅竣俾劊郝?tīng)說(shuō)。②官軍：指唐朝軍隊(duì)。③劍外：劍門(mén)關(guān)以南的地方，也稱劍南。當(dāng)時(shí)杜甫在梓州，正處劍門(mén)關(guān)西南，故云劍外。④薊北：泛指河北北部，當(dāng)時(shí)是安史叛軍的最后巢穴。⑤卻看：回過(guò)頭來(lái)看。⑥妻子：妻子和孩子。⑦漫卷：隨意地卷起來(lái)，指興奮得不能讀書(shū)了。⑧放歌：盡情歌唱。⑨縱酒：縱情喝酒。⑩青春：明麗的春天。?作伴：指春天可以陪伴我。1．“初聞涕淚滿衣裳”中的“淚”是()。A．悲傷的淚B．悔恨的淚C．悲喜交集的淚2．“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”運(yùn)用了_____描寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人______的心情。

3．你從詩(shī)中的哪些詞語(yǔ)體會(huì)到詩(shī)人“喜欲狂”？

_______________________________

4．杜甫聽(tīng)到官軍收復(fù)河南河北的消息時(shí)，是那樣激動(dòng)、歡喜，更主要的原因是()A．自己從此可以結(jié)束顛沛流離的生活。B．從此國(guó)家可以重歸統(tǒng)一，人民可以免受戰(zhàn)亂之苦。5．這首詩(shī)尾聯(lián)中用了四個(gè)連接詞“___”“___”“___”“___”，將“___”“___”“___”“___”這四個(gè)地名串聯(lián)起來(lái)，寫(xiě)出一種瞬間即至，瞬間即過(guò)的動(dòng)感，表達(dá)了詩(shī)人_____(用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括)的心情。

6．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

______________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話

有一群小朋友在田野里找春天，他們看到了什么？聽(tīng)到了什么？感受到了什么？請(qǐng)你根據(jù)圖片寫(xiě)幾句通順、連貫的話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀如下《學(xué)弈》一文弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。展與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也1．下列朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是（）。A．使/弈秋/誨二人/弈B．使/弈秋/誨/二人弈C使弈秋/誨/二人/弈2．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。

思援弓繳而射之(

)弗若之矣(

)

3．短文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個(gè)人____________，另一個(gè)人____________，我想勸第二個(gè)人說(shuō)：__________________________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。

吃過(guò)午飯，我蹲在樹(shù)旁看著一隊(duì)螞蟻爬上爬下。突然，一個(gè)問(wèn)號(hào)在腦海里閃過(guò)：螞蟻是怎樣走路的呢？它可是有六條腿的喲。我剛把問(wèn)題提出來(lái)，同學(xué)們便嚷嚷開(kāi)了。

有的說(shuō)：“先走左邊的三條腿，再走右邊的三條腿唄。”

有的說(shuō)：“才不是呢。應(yīng)該是按腿的順序，一對(duì)一對(duì)走?！?/p>

……

大伙兒議論紛紛，誰(shuí)也（勸服說(shuō)服）不了誰(shuí)。

第二天，我們捉來(lái)一只大螞蟻，把它放在白紙上。幾個(gè)小腦袋湊在一起瞪大眼睛盯著?？煽戳税胩?，眼花了，腰酸了，誰(shuí)也沒(méi)有看出（究竟結(jié)果）。怎么辦呢？不知誰(shuí)嘟囔（dūnang）了一句：“唉，要是有腳印就好了?！边@句話（提示提醒）了我，我找來(lái)了紅墨水，提起螞蟻蘸（zhàn）上墨水，然后把它放回到白紙上。螞蟻在紙上逃竄，可是，除了兩道紅線，看不出有什么腳印。我們面面相覷（qù），想不出什么再好的法子。

“看，腳?。　辈恢钦l(shuí)（驚喜驚訝）得大叫。順著他的指點(diǎn)，我們終于發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)模糊的小紅點(diǎn)。有個(gè)同學(xué)拿來(lái)了放大鏡，在鏡片下，那些小紅印“品”字形排列著。原來(lái)，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)，一邊的前足、后足和另一邊的中足同時(shí)著地，仿佛一個(gè)“三腳架”。

這，就是螞蟻?zhàn)呗返膴W秘。

1．把文中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“\”畫(huà)去。

2．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）表明意見(jiàn)多而雜亂。意見(jiàn)不一，說(shuō)法眾多。(

)

（2）你看我，我看你，不知道如何是好。(

)

3．文中“______”這句話說(shuō)明我們觀察得非常認(rèn)真；“_______”這句話說(shuō)明我們已經(jīng)觀察了很長(zhǎng)時(shí)間。

4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

對(duì)于螞蟻怎樣走路的問(wèn)題，開(kāi)始時(shí)同學(xué)們有的認(rèn)為_(kāi)______；有的認(rèn)為_(kāi)_______。后來(lái)才知道“螞蟻?zhàn)呗返膴W秘”是____。

5．“我”和同學(xué)們是怎樣發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)呗返膴W秘的？

____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇填空，在最合適的詞語(yǔ)上畫(huà)“√”。

（1）小燕子為春光平添了許多（生趣興趣）。

（2）驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常（贊美奚落）它。

（3）植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度有著（親切密切）的關(guān)系。

（4）雖然以前沒(méi)有干過(guò)這一行，（可所以）我好像有剃頭的天分。2）.選擇適合以下句子意思的一項(xiàng)。

善：A、品質(zhì)或心地好。（與“惡”相對(duì)）。B、心地好的行為；慈