中考生物復(fù)習(xí)專題之植物的生殖和發(fā)育

2024年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之植物的生殖和發(fā)育（2024年5月）一．選擇題（共18小題）1．科研人員以番茄幼苗作為接穗，馬鈴薯幼苗作為砧木，培育出地上長(zhǎng)番茄地下長(zhǎng)馬鈴薯的完整植物體。這里采用的技術(shù)是（）A．扦插 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．壓條2．下列屬于有性生殖的是（）A．扦插繁育葡萄新植株 B．組織培養(yǎng)草莓 C．用馬鈴薯塊莖繁殖新個(gè)體 D．用玉米種子繁殖新植株3．近年來(lái)，花卉育種這一產(chǎn)業(yè)給各地群眾帶來(lái)了豐厚的收益。若人們迫切需要在短時(shí)間內(nèi)最快地培育出優(yōu)良品種，可采用的方法是（）A．種子繁殖 B．葉片扦插 C．植物組織培養(yǎng) D．嫁接4．“咬定青山不放松，立根原在破巖中”描寫出竹子具有極強(qiáng)的適應(yīng)性。竹子可以通過(guò)地下匍匐莖進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式屬于（）A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．營(yíng)養(yǎng)生殖 D．孢子生殖5．“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接 B．壓條 C．扦插 D．雜交6．以下與克隆羊多莉生殖方式本質(zhì)上不同的是（）A．利用草莓部分組織繁育新個(gè)體 B．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 C．月季、葡萄的莖可以用扦插的方法繁殖 D．將馬鈴薯的塊莖切成帶芽的小塊種植7．自然界中各種生物都能以特定的方式生殖、發(fā)育，延續(xù)種族。與如圖有關(guān)的敘述正確的是（）A．圖示三種生物中1、2進(jìn)行的是無(wú)性生殖，3是有性生殖 B．圖1所示成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合一起 C．圖2所示昆蟲與蝗蟲的發(fā)育方式都經(jīng)過(guò)①②③④四個(gè)時(shí)期 D．圖3所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中⑤是胎盤，受精后可發(fā)育成雛鳥8．春天萬(wàn)物復(fù)蘇，是播種的好時(shí)節(jié)，下列關(guān)于植物生殖的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，能夠保持親代的優(yōu)良性狀 B．通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性 C．克隆和農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖 D．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，能夠短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出植物新個(gè)體9．軟棗猻猴桃是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物，可將其嫩莖段放在人工培養(yǎng)基上，進(jìn)而培育為植株，對(duì)其進(jìn)行保護(hù)。下列關(guān)于該方法的敘述，正確的是（）①能夠增加后代的變異性②利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)③經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合④能夠快速大量繁殖后代A．①③ B．②④ C．①④ D．②③10．空心菜營(yíng)養(yǎng)豐富，是受大眾喜愛的蔬菜之一。種植空心菜的一種方法：到菜場(chǎng)買來(lái)空心菜，去掉葉子，剪取有3～4個(gè)節(jié)的莖段，插入土壤中，過(guò)幾天就可以長(zhǎng)成一株空心菜。這種生殖方式屬于（）A．出芽生殖 B．孢子繁殖 C．營(yíng)養(yǎng)繁殖 D．分裂生殖11．通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，可以把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，在胚狀體外包裹一層能提供養(yǎng)分的膠體，再通過(guò)人工種皮包裝得到人工種子（如圖），其中膠體相當(dāng)于玉米種子的哪一結(jié)構(gòu)（）A．種皮 B．子葉 C．胚乳 D．受精卵12．園藝愛好者經(jīng)常將多肉植物的葉片放在濕潤(rùn)的地面上，不久就會(huì)生根，形成新植株（如圖）。下列與這種繁殖方式相同的是（）A．播種水稻 B．黃瓜的人工授粉 C．桃樹嫁接 D．玉米籽粒的萌發(fā)13．小聰用所學(xué)生物知識(shí)讓外婆家的苦李樹結(jié)出了甜桃，他采用的是（）A．嫁接 B．扦插 C．組織培養(yǎng) D．種子繁殖14．紅薯塊根能“出芽”發(fā)育成新個(gè)體（如圖），下列與這種生殖方式不同的是（）A．小麥雜交 B．蘋果嫁接 C．葡萄扦插 D．草莓組織培養(yǎng)15．我國(guó)培育的世界首例“克隆藏羊”在青海順利出生?！翱寺〔匮颉辈捎皿w細(xì)胞克隆技術(shù)對(duì)現(xiàn)存藏羊群體中的優(yōu)良個(gè)體進(jìn)行種質(zhì)復(fù)原保存，這種生殖方式屬于（）A．有性生殖 B．營(yíng)養(yǎng)生殖 C．出芽生殖 D．無(wú)性生殖16．我國(guó)自古以來(lái)就有以茶待客的傳統(tǒng)，茶樹栽培歷史悠久。為保持茶樹品種的優(yōu)良性狀，人們常采用如圖所示的繁殖方式。該繁殖方式是（）A．嫁接 B．扦插 C．雜交 D．播種17．科學(xué)家為了培養(yǎng)出無(wú)毒的煙草幼苗，采用普通煙草的莖尖快速繁殖出大量的煙草幼苗。此過(guò)程利用的生物技術(shù)是（）A．雜交技術(shù) B．組織培養(yǎng)技術(shù) C．克隆技術(shù) D．嫁接技術(shù)18．下列有關(guān)植物生殖的敘述中，不正確的是（）A．①是嫁接，葡萄、菊、月季一般采用這種方式進(jìn)行生殖 B．②是組織培養(yǎng)，可以短期內(nèi)快速繁殖大批植株 C．①是無(wú)性生殖，②③是有性生殖 D．③中種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）19．學(xué)習(xí)了植物生殖的知識(shí)，小海躍躍欲試，想嘗試繁育植物，觀察它的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。（1）小海發(fā)現(xiàn)家里的土豆長(zhǎng)出了綠芽（如圖），決定用它作為種植材料。土豆是植物的塊莖，這種利用塊莖進(jìn)行繁殖的方式稱為。（2）小海將土豆分成幾塊，要確保每一塊都帶有，并將每一塊土豆分別種在花盆里。（3）若種植的土豆塊能夠，則說(shuō)明已經(jīng)繁殖成功。（4）為詳實(shí)記錄種植過(guò)程及土豆生長(zhǎng)發(fā)育狀況，請(qǐng)將表中的“”補(bǔ)充完整，完成以下觀察日志的設(shè)計(jì)：“我和我的小土豆”記錄人：小海日期溫度①②照片3月11日……（5）小海每天觀察記錄，并適時(shí)適量為其（答出1點(diǎn)即可）。（6）為便于觀察土豆地下部分的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)，請(qǐng)你對(duì)栽培方案進(jìn)行改進(jìn)：。三．解答題（共1小題）20．桃子是常見的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和桃樹繁殖示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。圖乙中⑦稱為接穗，⑧稱為砧木，⑦與⑧結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使緊密結(jié)合，以確保⑦的成活，這屬于（選填“有性”或“無(wú)性”）生殖。毛桃個(gè)小、口感較差，水蜜桃個(gè)大、口感較好，若圖乙中的接穗是水蜜桃的枝條，桃樹種植戶將其接到毛桃（砧木）上，所結(jié)的果實(shí)是（選填“水蜜桃”或“毛桃”）。水蜜桃的果肉中染色體數(shù)為16條，則其花粉產(chǎn)生的精子中含有的染色體數(shù)為條。

2024年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之植物的生殖和發(fā)育（2024年5月）參考答案與試題解析一．選擇題（共18小題）1．科研人員以番茄幼苗作為接穗，馬鈴薯幼苗作為砧木，培育出地上長(zhǎng)番茄地下長(zhǎng)馬鈴薯的完整植物體。這里采用的技術(shù)是（）A．扦插 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．壓條【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；生殖方式專題．【答案】B【分析】不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無(wú)性生殖。無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式?！窘獯稹拷猓杭藿邮侵赴岩粋€(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，以番茄幼苗作為接穗，馬鈴薯幼苗作為砧木，培育出地上長(zhǎng)番茄地下長(zhǎng)馬鈴薯的完整植物體，這里采用的技術(shù)是嫁接，故B正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】了解嫁接的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。2．下列屬于有性生殖的是（）A．扦插繁育葡萄新植株 B．組織培養(yǎng)草莓 C．用馬鈴薯塊莖繁殖新個(gè)體 D．用玉米種子繁殖新植株【考點(diǎn)】有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】D【分析】（1）有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。（2）無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。【解答】解：ABC、扦插繁育葡萄新植株、組織培養(yǎng)草莓、用馬鈴薯塊莖繁殖新個(gè)體都沒有經(jīng)生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，屬于無(wú)性生殖。D、玉米用種子繁殖，種子的胚發(fā)育成幼苗，胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。3．近年來(lái)，花卉育種這一產(chǎn)業(yè)給各地群眾帶來(lái)了豐厚的收益。若人們迫切需要在短時(shí)間內(nèi)最快地培育出優(yōu)良品種，可采用的方法是（）A．種子繁殖 B．葉片扦插 C．植物組織培養(yǎng) D．嫁接【考點(diǎn)】植物組織培養(yǎng)；有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】C【分析】植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。【解答】解：利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，且能保持植物體的優(yōu)良性狀，而種子繁殖、葉片扦插與嫁接培育時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握植物常見的生殖方式的特點(diǎn)。4．“咬定青山不放松，立根原在破巖中”描寫出竹子具有極強(qiáng)的適應(yīng)性。竹子可以通過(guò)地下匍匐莖進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式屬于（）A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．營(yíng)養(yǎng)生殖 D．孢子生殖【考點(diǎn)】植物的無(wú)性生殖．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】C【分析】1、不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做無(wú)性生殖；2、利用營(yíng)養(yǎng)器官：根、葉、莖等繁殖后代的屬于營(yíng)養(yǎng)生殖。【解答】解：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做無(wú)性生殖，竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分節(jié)，竹子可以通過(guò)地下匍匐莖進(jìn)行繁殖，竹子的這種生殖方式，沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，而利用營(yíng)養(yǎng)器官：根、葉、莖等繁殖后代的屬于營(yíng)養(yǎng)生殖。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握植物的生殖和發(fā)育知識(shí)。5．“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（）A．嫁接 B．壓條 C．扦插 D．雜交【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】C【分析】扦插屬于無(wú)性繁殖，能保持親本的性狀穩(wěn)定，思考答題?！窘獯稹拷猓呵げ迨侵赴涯墚a(chǎn)生不定根植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法。楊柳、葡萄、月季、薔薇等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖。因此，詩(shī)句中的“插柳”采取的方法就是扦插。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握扦插的知識(shí)是解題的關(guān)鍵。6．以下與克隆羊多莉生殖方式本質(zhì)上不同的是（）A．利用草莓部分組織繁育新個(gè)體 B．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 C．月季、葡萄的莖可以用扦插的方法繁殖 D．將馬鈴薯的塊莖切成帶芽的小塊種植【考點(diǎn)】有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用；克隆技術(shù)．【專題】歸納推理；生殖方式專題．【答案】B【分析】（1）經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖。（2）繁育克隆羊多莉的過(guò)程沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖?！窘獯稹拷猓篈、利用草莓部分組織繁育新個(gè)體，沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無(wú)性生殖，A不符合題意。B、花生種子中的胚由受精卵發(fā)育而成，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，B符合題意。C、月季、葡萄利用莖扦插，沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無(wú)性生殖，C不符合題意。D、利用馬鈴薯的塊莖繁育新個(gè)體，沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無(wú)性生殖，D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別。7．自然界中各種生物都能以特定的方式生殖、發(fā)育，延續(xù)種族。與如圖有關(guān)的敘述正確的是（）A．圖示三種生物中1、2進(jìn)行的是無(wú)性生殖，3是有性生殖 B．圖1所示成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合一起 C．圖2所示昆蟲與蝗蟲的發(fā)育方式都經(jīng)過(guò)①②③④四個(gè)時(shí)期 D．圖3所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中⑤是胎盤，受精后可發(fā)育成雛鳥【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接；昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程；蝗蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程；鳥卵的結(jié)構(gòu)．【專題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題；植物的生殖專題．【答案】B【分析】圖1是嫁接，圖2是完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，①是受精卵、②是幼蟲，③是蛹，④是成蟲；圖3表示鳥卵結(jié)構(gòu)，⑤是胚盤，據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓篈、圖1嫁接是無(wú)性生殖、圖2和圖3都經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，A錯(cuò)誤。B、圖1表示嫁接，嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起，這樣二者分生組織分裂的細(xì)胞才能融合在一起，B正確。C、圖2所示的昆蟲的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，而蝗蟲的發(fā)育過(guò)稱經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤。D、圖3所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中⑤是胚盤，內(nèi)含細(xì)胞核，受精后可發(fā)育成雛鳥，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握各種動(dòng)物、植物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。8．春天萬(wàn)物復(fù)蘇，是播種的好時(shí)節(jié)，下列關(guān)于植物生殖的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，能夠保持親代的優(yōu)良性狀 B．通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性 C．克隆和農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖 D．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，能夠短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出植物新個(gè)體【考點(diǎn)】植物組織培養(yǎng)；有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】C【分析】1．不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無(wú)性生殖。無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。2．由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性。如植物用種子繁殖后代?！窘獯稹拷猓篈D．不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無(wú)性生殖，無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是：后代保持親本優(yōu)良性狀，繁殖速度快等，故利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，能夠短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出植物新個(gè)體，AD正確。B．由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。故有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性，B正確。C．克隆不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無(wú)性生殖，C錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無(wú)性生殖的特點(diǎn)。9．軟棗猻猴桃是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物，可將其嫩莖段放在人工培養(yǎng)基上，進(jìn)而培育為植株，對(duì)其進(jìn)行保護(hù)。下列關(guān)于該方法的敘述，正確的是（）①能夠增加后代的變異性②利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)③經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合④能夠快速大量繁殖后代A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【考點(diǎn)】植物組織培養(yǎng)．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】B【分析】植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率?！窘獯稹拷猓孩佗谲洍棲J猴桃是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物，可將其嫩莖段放在人工培養(yǎng)基上培養(yǎng)，進(jìn)而培育為植株，此技術(shù)屬于組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖，無(wú)性生殖能保持母體的優(yōu)良性狀，不能夠增加后代的變異性，①錯(cuò)誤、②正確。③組織培養(yǎng)沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，③錯(cuò)誤。④組織培養(yǎng)能夠快速大量繁殖后代，還可以防止植物病毒的危害，④正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】植物的組織培養(yǎng)技術(shù)可結(jié)合著其概念和意義來(lái)理解掌握。10．空心菜營(yíng)養(yǎng)豐富，是受大眾喜愛的蔬菜之一。種植空心菜的一種方法：到菜場(chǎng)買來(lái)空心菜，去掉葉子，剪取有3～4個(gè)節(jié)的莖段，插入土壤中，過(guò)幾天就可以長(zhǎng)成一株空心菜。這種生殖方式屬于（）A．出芽生殖 B．孢子繁殖 C．營(yíng)養(yǎng)繁殖 D．分裂生殖【考點(diǎn)】植物的無(wú)性生殖．【專題】類比推理；植物的生殖專題．【答案】C【分析】不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，常見的植物無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)等?！窘獯稹拷猓悍N植空心菜的一種方法：到菜場(chǎng)買來(lái)空心菜，去掉葉子，剪取有3～4個(gè)節(jié)的莖段，插入土壤中，過(guò)幾天就可以長(zhǎng)成一株空心菜。這種生殖方式?jīng)]有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由植物的營(yíng)養(yǎng)器官直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握無(wú)性生殖的方式及優(yōu)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。11．通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，可以把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，在胚狀體外包裹一層能提供養(yǎng)分的膠體，再通過(guò)人工種皮包裝得到人工種子（如圖），其中膠體相當(dāng)于玉米種子的哪一結(jié)構(gòu)（）A．種皮 B．子葉 C．胚乳 D．受精卵【考點(diǎn)】植物組織培養(yǎng)；種子的結(jié)構(gòu)和成分．【專題】歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】C【分析】玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、果皮、胚和胚乳。【解答】解：玉米是單子葉植物，胚乳儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，人工種子膠體提供養(yǎng)分，因此膠體相當(dāng)于胚乳。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。12．園藝愛好者經(jīng)常將多肉植物的葉片放在濕潤(rùn)的地面上，不久就會(huì)生根，形成新植株（如圖）。下列與這種繁殖方式相同的是（）A．播種水稻 B．黃瓜的人工授粉 C．桃樹嫁接 D．玉米籽粒的萌發(fā)【考點(diǎn)】有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用；植物的扦插或嫁接．【專題】類比推理；植物的生殖專題．【答案】C【分析】由親本產(chǎn)生生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式?！窘獯稹拷猓篈BD、播種水稻、黃瓜的人工授粉和玉米籽粒的萌發(fā)，都是用種子來(lái)繁殖，種子是植物傳粉受精后形成的，因此經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，ABD錯(cuò)誤。C、桃樹嫁接，跟題干中多肉用葉繁殖一樣，沒有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體屬于無(wú)性生殖，C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】注意區(qū)別有性生殖和無(wú)性生殖，熟記有性生殖和無(wú)性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。13．小聰用所學(xué)生物知識(shí)讓外婆家的苦李樹結(jié)出了甜桃，他采用的是（）A．嫁接 B．扦插 C．組織培養(yǎng) D．種子繁殖【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；植物的生殖專題．【答案】A【分析】無(wú)性繁殖的后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能使后代保持親本的優(yōu)良性狀。嫁接屬于無(wú)性生殖，在生產(chǎn)生活中應(yīng)用很廣，可保持接穗的優(yōu)良性狀?！窘獯稹拷猓杭藿邮侵参锏娜斯I(yíng)養(yǎng)繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖上，使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木，嫁接結(jié)的果實(shí)具有接穗的優(yōu)點(diǎn)。小聰用所學(xué)生物知識(shí)讓外婆家的苦李樹結(jié)出了甜桃，他采用的是嫁接。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解嫁接結(jié)的果實(shí)具有接穗的優(yōu)點(diǎn)。14．紅薯塊根能“出芽”發(fā)育成新個(gè)體（如圖），下列與這種生殖方式不同的是（）A．小麥雜交 B．蘋果嫁接 C．葡萄扦插 D．草莓組織培養(yǎng)【考點(diǎn)】有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】歸納推理；生殖方式專題．【答案】A【分析】無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無(wú)性生殖。有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性。如植物用種子繁殖后代。【解答】解：紅薯塊根能“出芽”發(fā)育成新個(gè)體，沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無(wú)性生殖，蘋果嫁接、葡萄扦插、草莓組織培養(yǎng)都沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，都屬于無(wú)性生殖。小麥雜交經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖，故A符合題意，BCD不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無(wú)性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。15．我國(guó)培育的世界首例“克隆藏羊”在青海順利出生?！翱寺〔匮颉辈捎皿w細(xì)胞克隆技術(shù)對(duì)現(xiàn)存藏羊群體中的優(yōu)良個(gè)體進(jìn)行種質(zhì)復(fù)原保存，這種生殖方式屬于（）A．有性生殖 B．營(yíng)養(yǎng)生殖 C．出芽生殖 D．無(wú)性生殖【考點(diǎn)】有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】類比推理；生殖方式專題；現(xiàn)代生物技術(shù)．【答案】D【分析】經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖?！窘獯稹拷猓嚎寺〔唤?jīng)過(guò)精卵結(jié)合，屬于無(wú)性生殖。營(yíng)養(yǎng)生殖指植物通過(guò)根莖葉來(lái)繁殖，出芽生殖主要指酵母菌、水螅等通過(guò)產(chǎn)生芽體來(lái)繁殖。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】克隆技術(shù)是一種常見的無(wú)性生殖的方式，克隆中遺傳物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞核。16．我國(guó)自古以來(lái)就有以茶待客的傳統(tǒng)，茶樹栽培歷史悠久。為保持茶樹品種的優(yōu)良性狀，人們常采用如圖所示的繁殖方式。該繁殖方式是（）A．嫁接 B．扦插 C．雜交 D．播種【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；植物的生殖專題．【答案】B【分析】植物用根莖葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖，如扦插、嫁接、插條等?！窘獯稹拷猓呵げ迨羌羧ヒ欢螏а康闹l，將其下部插入濕潤(rùn)的土壤中。在適宜的溫度下，一段時(shí)間后，枝條下部長(zhǎng)出不定根，上部發(fā)芽，從而發(fā)育成新個(gè)體。所以圖中表示的繁殖方式是扦插。B正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確植物的扦插。17．科學(xué)家為了培養(yǎng)出無(wú)毒的煙草幼苗，采用普通煙草的莖尖快速繁殖出大量的煙草幼苗。此過(guò)程利用的生物技術(shù)是（）A．雜交技術(shù) B．組織培養(yǎng)技術(shù) C．克隆技術(shù) D．嫁接技術(shù)【考點(diǎn)】植物組織培養(yǎng)；轉(zhuǎn)基因技術(shù)．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；類比推理；現(xiàn)代生物技術(shù)．【答案】B【分析】無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無(wú)性生殖。無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等?！窘獯稹拷猓篈、雜交育種技術(shù)是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中一起，再經(jīng)過(guò)選擇和培育，獲得新品種的方法，A錯(cuò)誤。B、植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇?？梢?，題干所述培養(yǎng)出無(wú)毒煙草幼苗的技術(shù)是組織培養(yǎng)技術(shù)，B正確。C、克隆技術(shù)是一種生物技術(shù)，它是指通過(guò)無(wú)性繁殖的方式，創(chuàng)建出與提供細(xì)胞核的細(xì)胞或生物體具有完全相同遺傳物質(zhì)的后代細(xì)胞或個(gè)體的過(guò)程，C錯(cuò)誤。D、嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)例。18．下列有關(guān)植物生殖的敘述中，不正確的是（）A．①是嫁接，葡萄、菊、月季一般采用這種方式進(jìn)行生殖 B．②是組織培養(yǎng)，可以短期內(nèi)快速繁殖大批植株 C．①是無(wú)性生殖，②③是有性生殖 D．③中種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的【考點(diǎn)】植物組織培養(yǎng)；果實(shí)和種子的形成；植物的扦插或嫁接；有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】歸納推理；生殖方式專題；植物的生殖專題．【答案】C【分析】（1）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。（2）無(wú)性生殖沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?！窘獯稹拷猓篈、把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株是嫁接，①是嫁接，屬于無(wú)性生殖，葡萄、菊、月季一般采用無(wú)性生殖的方式進(jìn)行生殖，A正確。B、植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)有能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體，可以防止植物病害的危害，方法簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，成本低等。圖中②是組織培養(yǎng)，可以短期內(nèi)獲得大量?jī)?yōu)良植株，防止植物病毒的危害，B正確。C、不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖，①嫁接、②組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖。有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，③靠種子來(lái)繁殖，種子的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)，生殖過(guò)程中有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是有性生殖，C錯(cuò)誤。D、③靠種子來(lái)繁殖，種子的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無(wú)性生殖的特點(diǎn)。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）19．學(xué)習(xí)了植物生殖的知識(shí)，小海躍躍欲試，想嘗試繁育植物，觀察它的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。（1）小海發(fā)現(xiàn)家里的土豆長(zhǎng)出了綠芽（如圖），決定用它作為種植材料。土豆是植物的塊莖，這種利用塊莖進(jìn)行繁殖的方式稱為無(wú)性繁殖（營(yíng)養(yǎng)繁殖）。（2）小海將土豆分成幾塊，要確保每一塊都帶有芽眼，并將每一塊土豆分別種在花盆里。（3）若種植的土豆塊能夠發(fā)芽，則說(shuō)明已經(jīng)繁殖成功。（4）為詳實(shí)記錄種植過(guò)程及土豆生長(zhǎng)發(fā)育狀況，請(qǐng)將表中的“”補(bǔ)充完整，完成以下觀察日志的設(shè)計(jì)：“我和我的小土豆”記錄人：小海日期溫度①土壤濕度②光照條件照片3月11日……（5）小海每天觀察記錄，并適時(shí)適量為其澆水（答出1點(diǎn)即可）。（6）為便于觀察土豆地下部分的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)，請(qǐng)你對(duì)栽培方案進(jìn)行改進(jìn)：使用透明的花盆或容器可以直觀地觀察土豆地下部分的生長(zhǎng)情況?！究键c(diǎn)】植物的無(wú)性生殖；有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】歸納推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題；植物的生殖專題．【答案】（1）無(wú)性繁殖（營(yíng)養(yǎng)繁殖）（2）芽眼（3）發(fā)芽（4）土壤濕度；光照條件（生長(zhǎng)情況）（5）澆水（6）使用透明的花盆或容器可以直觀地觀察土豆地下部分的生長(zhǎng)情況【分析】無(wú)性生殖方式：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．常見的植物無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)，無(wú)性繁殖沒有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異。無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持植物的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株?！窘獯稹拷猓海?）塊莖繁殖是一種無(wú)性生殖方式（營(yíng)養(yǎng)生殖），通過(guò)植物的營(yíng)養(yǎng)器官——塊莖來(lái)繁殖后代，而不需要經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程。（2）芽眼是土豆上的小坑，每個(gè)芽眼都含有一個(gè)或多個(gè)休眠的芽，是土豆生長(zhǎng)的關(guān)鍵部位。確保每一塊土豆都帶有芽眼，可以保證每一塊土豆都能發(fā)芽生長(zhǎng)。（3）土豆塊繁殖成功的直接標(biāo)志是發(fā)芽生長(zhǎng)，即從芽眼中長(zhǎng)出新的植株。（4）補(bǔ)充完整的表頭可能包括“生長(zhǎng)情況”、“土壤濕度”、“光照條件”等，以便于全面記錄土豆的生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)狀態(tài)。（5）土豆的生長(zhǎng)需要適量的水分，適時(shí)適量的澆水是保證土豆正常生長(zhǎng)的基本條件之一。（6）使用透明的花盆或容器可以直觀地觀察土豆地下部分的生長(zhǎng)情況，如根系的發(fā)展和塊莖的形成。故答案為：（1）無(wú)性繁殖（營(yíng)養(yǎng)繁殖）（2）芽眼（3）發(fā)芽（4）土壤濕度；光照條件（生長(zhǎng)情況）（5）澆水（6）使用透明的花盆或容器可以直觀地觀察土豆地下部分的生長(zhǎng)情況【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查植物的生殖相關(guān)知識(shí)。三．解答題（共1小題）20．桃子是常見的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和桃樹繁殖示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。圖乙中⑦稱為接穗，⑧稱為砧木，⑦與⑧結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使形成層緊密結(jié)合，以確保⑦的成活，這屬于無(wú)性（選填“有性”或“無(wú)性”）生殖。毛桃個(gè)小、口感較差，水蜜桃個(gè)大、口感較好，若圖乙中的接穗是水蜜桃的枝條，桃樹種植戶將其接到毛桃（砧木）上，所結(jié)的果實(shí)是水蜜桃（選填“水蜜桃”或“毛桃”）。水蜜桃的果肉中染色體數(shù)為16條，則其花粉產(chǎn)生的精子中含有的染色體數(shù)為8條。【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接；染色體、DNA、基因及其關(guān)系；植物的無(wú)性生殖．【專題】熱點(diǎn)問(wèn)題；歸納推理；植物的生殖專題；生物的遺傳和變異專題．【答案】形成層；無(wú)性；水蜜桃；8?！痉治觥繄D中：①是柱頭、②是花藥、③是花絲、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠；⑦是接穗，⑧是砧木?！窘獯稹拷猓簣D乙中：⑦稱為接穗，⑧稱為砧木。嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起。嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響?？梢?，若圖乙中的接穗是水蜜桃的枝條，桃樹種植戶將其接到毛桃（砧木）上，所結(jié)的果實(shí)是水蜜桃。在體細(xì)胞中，染色體通常是成對(duì)存在。在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條分別進(jìn)入不同的精子或卵細(xì)胞中。故生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半。所以，水蜜桃的果肉中染色體數(shù)為16條，則其花粉產(chǎn)生的精子中含有的染色體數(shù)為8條。故答案為：形成層；無(wú)性；水蜜桃；8?！军c(diǎn)評(píng)】掌握花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)種子形成的過(guò)程及嫁接的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片1．種子的結(jié)構(gòu)和成分【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】種子的結(jié)構(gòu)成分：種皮由珠被發(fā)育而來(lái)，具保護(hù)胚與胚乳的功能．裸子植物的種皮由明顯的3層組成．外層和內(nèi)層為肉質(zhì)層，中層為石質(zhì)層．裸子植物種子外面沒有果皮．被子植物的種皮結(jié)構(gòu)多種多樣，如花生、桃、杏等種子外面有堅(jiān)硬的果皮，因而種皮結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，薄如紙狀；小麥、玉米、水稻、萵苣的種子，果皮與種皮愈合，種子成熟時(shí)種皮被擠壓而緊貼于果皮的內(nèi)層；有些豆科植物和棉花的種子具有堅(jiān)硬的種皮，種皮的表皮下有柵欄狀的厚壁組織細(xì)胞層，表皮上有厚的角質(zhì)膜．有些豆類種子由于角質(zhì)膜過(guò)厚形成“硬實(shí)”，不易萌發(fā)．棉籽的表皮上有大量的表皮毛，就是棉纖維．番茄和石榴種子的種皮，外圍組織或表皮細(xì)胞肉質(zhì)化．蕃茄種皮的表皮細(xì)胞柔軟透明呈膠質(zhì)狀，并有刺突起．石榴種皮的表皮細(xì)胞伸展很長(zhǎng)成為細(xì)線狀．細(xì)胞液中含有糖分可供食用；荔枝、龍眼的種子可食部分與石榴不同，是由假種皮肉質(zhì)化而成，假種皮是由珠柄組織凸起包圍種子而形成．【命題的方向】本考點(diǎn)命題形式比較廣泛，選擇、填空、解答的方式．直接考查種子的結(jié)構(gòu)和成分以及類型．例1：種子結(jié)構(gòu)中（）是新植物的幼體．A．胚乳B．子葉C．胚D．種皮分析：本題考查種子的結(jié)構(gòu)的知識(shí)．種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）．我們可以結(jié)合種子結(jié)構(gòu)與植物體結(jié)構(gòu)進(jìn)行記憶．解答：在一個(gè)完整種子中，種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用．由此看出種子中的胚將來(lái)發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體．故選：C點(diǎn)評(píng)：種子的主要部分是胚，它是新植物的幼體．所以，種子的結(jié)構(gòu)與功能及萌發(fā)過(guò)程，常成為考查重點(diǎn)．例2：如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：（1）能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[4]（）（2）圖中③的名稱是（）（3）圖中將來(lái)發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②（）（4）圖中①的名稱是（）分析：此題考查的種子的萌發(fā)過(guò)程．解答是可以從種子的結(jié)構(gòu)和種子的萌發(fā)過(guò)程方面來(lái)切入．解答：圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，儲(chǔ)存大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，體積最大的是④子葉2片；像小葉樣的是③胚芽；另一端是②胚根；連接胚芽胚根的是①胚軸．種子萌發(fā)后，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位．子葉為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．故答案為：（1）子葉；（2）胚芽；（3）胚根；（4）胚軸．點(diǎn)評(píng)：解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記種子各部分的名稱和萌發(fā)過(guò)程．【解題思路點(diǎn)拔】正確地理解、認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)和成分，是解題的關(guān)鍵．解題時(shí)要注意區(qū)別種子的類型，這是易錯(cuò)點(diǎn)．另外，在理解的同時(shí)，要注意知識(shí)的擴(kuò)散．2．果實(shí)和種子的形成【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】果實(shí)是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來(lái)的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播．一般果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚．種子，裸子植物和被子植物特有的繁殖體，它由胚珠經(jīng)過(guò)傳粉受精形成．種子一般由種皮、胚和胚乳3部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分．種子的形成使幼小的孢子體得到母體的保護(hù)，并象哺乳動(dòng)物的胎兒那樣得到充足的養(yǎng)料．種子還有種種適于傳播或抵抗不良條件的結(jié)構(gòu)，為植物的種族延續(xù)創(chuàng)造了良好的條件．所以在植物的系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中在種子植物能夠代替蕨類植物取得優(yōu)勢(shì)地位．種子與人類生活關(guān)系密切，除日常生活必需的糧、油、棉外，一些藥用（如杏仁）、調(diào)味（如胡椒）、飲料（如咖啡、可可）等都來(lái)自種子．【命題的方向】本考點(diǎn)命題形式主要以選擇、填空、解答的方式．果實(shí)和種子的形成是中考的熱點(diǎn)，直接考查對(duì)果實(shí)和種子的形成的認(rèn)識(shí)．例：不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（）①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊②長(zhǎng)有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精A．①④⑤，B．①③⑤，C．②④⑤，D．②③⑤分析：此題考查果實(shí)和種子的形成過(guò)程有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．解答：雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，因此②④⑤符合題意．故選：C點(diǎn)評(píng)：一朵花要經(jīng)過(guò)傳粉受精過(guò)程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)．【解題思路點(diǎn)拔】牢記果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵．可結(jié)合圖形幫助理解和記憶．3．昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程1、昆蟲的生殖：絕大多數(shù)昆蟲進(jìn)行有性生殖、發(fā)育成熟后，經(jīng)過(guò)交配產(chǎn)生受精卵，受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲和成蟲．2、昆蟲的發(fā)育：昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式．（1）完全變態(tài)蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)．下圖為家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程．（2）不完全變態(tài)不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過(guò)程．幼蟲又稱為若蟲．圖為蝗蟲一生的發(fā)育過(guò)程．特別提醒：昆蟲的體表有外骨骼，可以有效防止體內(nèi)水分散失，保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官．但外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以昆蟲發(fā)育過(guò)程中要出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象．蝗蟲的一生要經(jīng)過(guò)5次蛻皮，每蛻皮一次增加一齡，幼蟲經(jīng)過(guò)5次蛻皮，逐漸長(zhǎng)大．最后變成成蟲．3、昆蟲兩種發(fā)育方式的比較：發(fā)育方式不同點(diǎn)相同點(diǎn)舉例發(fā)育過(guò)程發(fā)育特點(diǎn)完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲、蛹、成蟲幼蟲和成蟲有明顯的差異，有羽化現(xiàn)象發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵；都是有性生殖；都屬于變態(tài)發(fā)育家蠶、蚊、蠅、蜜蜂不完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲、成蟲幼蟲和成蟲相似，無(wú)羽化現(xiàn)象蝗蟲、蟋蟀、螳螂【命題的方向】考查了對(duì)昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程的認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握的知識(shí)，題型選擇、填空和解答題為主，注意結(jié)合昆蟲的生殖發(fā)育過(guò)程圖來(lái)解答．例：以下是對(duì)如圖所示某昆蟲發(fā)育過(guò)程的解釋．（1）該昆蟲發(fā)育過(guò)程屬（）變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲有（）（舉一例）．（2）b的名稱是（），與蝗蟲相比，該昆蟲的發(fā)育過(guò)程多了[d]（）期．分析：本題是對(duì)昆蟲的發(fā)育過(guò)程通過(guò)圖示的情況進(jìn)行考察，應(yīng)首先熟悉它的每個(gè)過(guò)程．解答：昆蟲的發(fā)育過(guò)程包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期．（1）圖示中的時(shí)期為：a為受精卵；b為幼蟲；d為蛹；c為成蟲，所以發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育，屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲有蜜蜂、菜粉蝶、蒼蠅、蚊子、蠶等等．（2）a是受精卵，b是由a發(fā)育而來(lái)的，所以b應(yīng)為幼蟲期；蝗蟲的發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，沒有蛹這個(gè)時(shí)期．故答案為：（1）完全；蠶（蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；（2）幼蟲；蛹．點(diǎn)評(píng)：對(duì)于昆蟲的發(fā)育過(guò)程的區(qū)分，可通過(guò)對(duì)比完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育進(jìn)行掌握．【解題思路點(diǎn)拔】明確昆蟲的生殖發(fā)育過(guò)程是解題的關(guān)鍵．昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種，熟記兩種發(fā)育方式之間的異同點(diǎn)．可結(jié)合昆蟲的生殖發(fā)育過(guò)程圖來(lái)理解記憶．4．蝗蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】蝗蟲的發(fā)育過(guò)程是：由受精卵孵出的幼蟲，與成蟲一樣具有三對(duì)足、一對(duì)觸角，但是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱為若蟲?；认x的若蟲能夠跳躍，又稱為跳楠。若蟲經(jīng)過(guò)5次蛻皮，身體逐漸長(zhǎng)大，不經(jīng)過(guò)蛹期，就發(fā)育成有翅能飛的成蟲；因此蝗蟲的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)了卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程，稱為不完全變態(tài)?！久}的方向】該知識(shí)點(diǎn)命題形式為選擇題、填空題，考查學(xué)生對(duì)蝗蟲發(fā)育過(guò)程的識(shí)記情況。例：如圖是蝗蟲（圖1）和菜粉蝶（圖2）兩種昆蟲的發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（[內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）：（1）對(duì)比二者的發(fā)育過(guò)程，最明顯的區(qū)別是菜粉蝶的發(fā)育有[]這個(gè)階段，其發(fā)育過(guò)程稱為（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育。（2）二者的發(fā)育起點(diǎn)都是，且在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中都有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)樗鼈凅w表的外骨骼限制了生長(zhǎng)和發(fā)育。分析：（1）完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程包括卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程包括卵→幼蟲（若蟲）→成蟲三個(gè)時(shí)期。（2）圖中A成蟲、B受精卵、CD幼蟲（若蟲）；①成蟲、②受精卵、③幼蟲、④蛹。解答：（1）菜粉蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，其過(guò)程包括：②卵→③幼蟲→④蛹→①成蟲?；认x的發(fā)育過(guò)程包括B受精卵→CD幼蟲（若蟲）→A成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。通過(guò)對(duì)比可見菜粉蝶的發(fā)育有蛹期。（2）菜粉蝶和蝗蟲的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵，屬于有性生殖。二者都屬于昆蟲，體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，但外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以在蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有蛻皮現(xiàn)象。故答案為：（1）④蛹；完全變態(tài)。（2）受精卵。點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是掌握各種昆蟲的生殖發(fā)育特點(diǎn)?！窘忸}思路點(diǎn)拔】蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，發(fā)育過(guò)程包括卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段，考查的重點(diǎn)是發(fā)育過(guò)程與完全變態(tài)發(fā)育相比少了蛹期。5．鳥卵的結(jié)構(gòu)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】鳥卵的結(jié)構(gòu)觀察鳥蛋的結(jié)構(gòu)：1、卵殼：堅(jiān)硬，起保護(hù)作用；有小孔透氣。2、氣室：內(nèi)充滿空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣。3、卵殼膜：包裹內(nèi)部物質(zhì)，具有保護(hù)作用。4、卵白：為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，具有保護(hù)作用。5、卵黃：卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。6、卵黃膜：起保護(hù)作用。7、系帶：起固定卵黃、減震的作用，利于孵化（位于卵黃上，一端與卵鈍端的殼膜相連，另一端與卵尖端的殼膜相連）。8、胚盤：含有細(xì)胞核。未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。特別提醒：鳥產(chǎn)下的整個(gè)鳥卵并不是一個(gè)卵細(xì)胞。鳥卵中的卵細(xì)胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤三部分組成的?！久}的方向】本考點(diǎn)考查了對(duì)鳥卵的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握知識(shí)，題型多樣，常結(jié)合鳥卵的結(jié)構(gòu)圖出題。例：鳥卵的結(jié)構(gòu)中相當(dāng)于卵細(xì)胞的一組是（）A．卵黃膜、卵黃、胚盤B．卵殼膜、卵白、卵黃C．卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃D．整個(gè)雞卵分析：回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)。解答：鳥卵的結(jié)構(gòu)如下圖：從圖中可以看出，卵細(xì)胞包括：胚盤、卵黃和卵黃膜。故選：A點(diǎn)評(píng)：注意：“一個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。【解題思路點(diǎn)拔】關(guān)鍵是熟記鳥卵的結(jié)構(gòu)及其功能，可結(jié)合鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)理解記憶，注意：“一個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。6．植物的無(wú)性生殖【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、概念：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．常見的植物無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)，無(wú)性繁殖沒有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異．2、無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持植物的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株．2、易錯(cuò)點(diǎn)：誤認(rèn)為凡是進(jìn)行無(wú)性生殖的植物都不能進(jìn)行有性生殖；無(wú)性生殖由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，常用根、莖、葉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖．但這些用根、莖、葉來(lái)繁殖的植物大都能開花結(jié)果，完成有性生殖，只是繁殖速度和性狀的優(yōu)良與營(yíng)養(yǎng)繁殖有區(qū)別．【命題的方向】考查了對(duì)植物的無(wú)性生殖的理解認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握知識(shí)，常結(jié)合植物的其他生殖方式出題，注意靈活解答．例：下列生物的生殖方式哪一組屬于無(wú)性生殖（）①水媳的出芽生殖；②豌豆的種子繁殖；③月季的扦插繁殖；④魚的受精卵繁殖；⑤細(xì)菌的分裂生殖；⑥雞的受精卵繁殖．A．①②③，B．④⑤⑥，C．①③⑤，D．②④⑥分析：本題考查植物的有性生殖和植物的無(wú)性生殖的知識(shí)．本知識(shí)可結(jié)合受精的過(guò)程進(jìn)行分析．解答：無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．然而豌豆的種子、魚的受精卵繁殖、雞的受精卵繁殖都有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖；水媳的出芽生殖、月季的扦插繁殖、細(xì)菌的分裂生殖都不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，屬于無(wú)性生殖．故選：C點(diǎn)評(píng)：無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．【解題思路點(diǎn)拔】熟記植物的無(wú)性生殖的概念，注意區(qū)別有性生殖和無(wú)性生殖，不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合的是無(wú)性生殖．易錯(cuò)點(diǎn)：誤認(rèn)為凡是進(jìn)行無(wú)性生殖的植物都不能進(jìn)行有性生殖；無(wú)性生殖由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，常用根、莖、葉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖．但這些用根、莖、葉來(lái)繁殖的植物大都能開花結(jié)果，完成有性生殖，只是繁殖速度和性狀的優(yōu)良與營(yíng)養(yǎng)繁殖有區(qū)別．7．植物的扦插或嫁接【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物的扦插或嫁接1、扦插：①概念：扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法．楊柳、葡萄、月季、薔薇等植物常用這種方法進(jìn)行繁殖．②圖解：③要求：a．插穗健壯、無(wú)病蟲害；b．上方切口水平，下方切口斜向，防止反向；c．插穗可浸泡在促進(jìn)生根的藥劑里若干小時(shí)，然后扦插；d．苗床應(yīng)先配好養(yǎng)分并消毒，扦插后要保溫、保濕、在蔭棚下通風(fēng)生長(zhǎng)發(fā)育．2、嫁接：①概念：嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體．接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木．嫁接可分為芽接和枝接兩種方式．蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種的．②圖解：③要求：a．接穗是無(wú)病蟲害的新生枝或芽，砧木健壯、無(wú)病蟲害；b．接合時(shí)，接穗與砧木的形成層互相吻合（這是嫁接成活的關(guān)鍵），包扎松緊適宜；c．枝接的新生枝條不宜保留過(guò)多的枝葉．【命題的方向】考查了對(duì)植物的扦插或嫁接的認(rèn)識(shí)，這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意掌握．多結(jié)合示意圖出題．例：一位園藝師將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，他利用的方法是（）A．嫁接B．壓條C．扦插D．種子繁殖分析：此題考查的是嫁接技術(shù)的應(yīng)用，嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定，思考答題．解答：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要想將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，就可以使用這幾種不同品種的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株單色的野生菊上即可．可見A正確．故選：A點(diǎn)評(píng)：熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)，既能解答問(wèn)題，也能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活．【解題思路點(diǎn)拔】熟記植物的扦插或嫁接的過(guò)程特點(diǎn)，及給植物所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)．植物的扦插或嫁接都屬于無(wú)性生殖方式．8．有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用1、區(qū)別：無(wú)性生殖有性生殖配子形成無(wú)有受精作用無(wú)有（形成受精卵或合子）減數(shù)分裂大多無(wú)有遺傳重組無(wú)有（于配子形成、受精作用時(shí)）環(huán)境適應(yīng)弱（農(nóng)業(yè)上，可保存優(yōu)良品種）強(qiáng)（增加個(gè)體個(gè)別差異）種類孢子、出芽、營(yíng)養(yǎng)生殖同配、異配、卵配生殖例子低等生物、高等生物高等生物（主要繁殖方式）2、無(wú)性生殖的應(yīng)用：有扦插、嫁接、組織培養(yǎng)。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插；蘋果、梨、桃等利用嫁接。嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。（1）扦插：扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法。楊柳、葡萄、月季、薔薇等植物常用這種方法進(jìn)行繁殖。要求：a．插穗健壯、無(wú)病蟲害；b．上方切口水平，下方切口斜向，防止反向；c．插穗可浸泡在促進(jìn)生根的藥劑里若干小時(shí)，然后扦插；d．苗床應(yīng)先配好養(yǎng)分并消毒，扦插后要保溫、保濕、在蔭棚下通風(fēng)生長(zhǎng)發(fā)育。（2）壓條：地面壓條是指把枝條從植株上彎下來(lái)，再把枝條中部的樹皮剝掉半圈，然后把枝條中部埋進(jìn)土壤中，讓枝條的頂端露出地面。等枝條生出不定根并長(zhǎng)出新葉后，再與母體斷開。一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖，如桂花、石榴、藏報(bào)春等?？罩袎簵l與地面壓條的原理一樣。（3）嫁接：嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種的。要求：a．接穗是無(wú)病蟲害的新生枝或芽，砧木健壯、無(wú)病蟲害；b．接合時(shí)，接穗與砧木的形成層互相吻合（這是嫁接成活的關(guān)鍵），包扎松緊適宜；c．枝接的新生枝條不宜保留過(guò)多的枝葉。（4）組織培養(yǎng)：將植物體的器官、組織或細(xì)胞等，在無(wú)菌的條件下，培養(yǎng)在含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫組織培養(yǎng)。要求：a．根據(jù)植物品種所需養(yǎng)分配制好無(wú)菌的培養(yǎng)基；b．選擇具有較強(qiáng)分生能力的細(xì)胞、組織或器官的一部分，消毒并在無(wú)菌條件下接種在培養(yǎng)基上；c．根據(jù)植物品種的生理特性保持一定的溫、濕、光等條件進(jìn)行培養(yǎng)，形成試管苗后要經(jīng)過(guò)煉苗才能進(jìn)行大量移栽。優(yōu)點(diǎn)：a．繁殖速度快，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需要的植物新個(gè)體；b．可以防止植物病毒的危害。無(wú)性生殖的意義：無(wú)性生殖的繁殖速度快，產(chǎn)生的新個(gè)體能完全保留母體的優(yōu)良性狀。【命題的方向】本考點(diǎn)考查了對(duì)有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握知識(shí)，常結(jié)合植物的生殖方式示意圖出題，注意靈活解答。例：菊花既能進(jìn)行無(wú)性繁殖，又能進(jìn)行有性繁殖，請(qǐng)回答：如果要保持某菊花的優(yōu)良特性，宜用（）生殖來(lái)進(jìn)行繁殖；如果想培育新品種的菊花，多采用（）生殖方式繁殖。分析：經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖。據(jù)此作答。解答：常見的植物無(wú)性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)，無(wú)性繁殖沒有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異。無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持植物的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。因此要保持某菊花的優(yōu)良特性，宜用無(wú)性生殖來(lái)進(jìn)行繁殖；如果想培育新品種的菊花，多采用有性生殖方式繁殖。因?yàn)樵谟行陨尺^(guò)程中種子胚內(nèi)的遺傳物質(zhì)來(lái)自不同的個(gè)體，發(fā)生變異的幾率大，有利于培育出新品種的菊花。故答案為：無(wú)性；有性。點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解無(wú)性生殖不容易發(fā)生變異而有性生殖容易發(fā)生變異。【解題思路點(diǎn)拔】注意區(qū)別有性生殖和無(wú)性生殖，熟記有性生殖和無(wú)性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無(wú)性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。9．植物組織培養(yǎng)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織。器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)狹義是指組培指用植物各部分組織，如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進(jìn)行培養(yǎng)獲得再生植株，也指在培養(yǎng)過(guò)程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng)，愈傷組織再經(jīng)過(guò)再分化形成再生植物。按外植體分，植物組織培養(yǎng)可分以下幾類：1、胚胎培養(yǎng)植物的胚胎培養(yǎng)，包括胚培養(yǎng)、胚乳培養(yǎng)、胚珠和子房培養(yǎng)，以及離體受精的胚胎培養(yǎng)技術(shù)等。2、器官和組織培養(yǎng)，器官培養(yǎng)是指植物某一器官的全部或部分或器官原基的培養(yǎng)，包括莖段、莖尖、塊莖、球莖、葉片、花序、花瓣、子房、花藥、花托、果實(shí)、種子等。組織培養(yǎng)有廣義和狹義之分。廣義：包括各種類型外植體的培養(yǎng)。狹義：包括形成層組織、分生組織、表皮組織、薄壁組織和各種器官組織，以及其培養(yǎng)產(chǎn)生的愈傷組織。3、細(xì)胞培養(yǎng)，細(xì)胞培養(yǎng)包括利用生物反應(yīng)器進(jìn)行的，旨在促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)和生物合成的大量培養(yǎng)系統(tǒng)和利用單細(xì)胞克隆技術(shù)促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)、分化直至形成完整植株的單細(xì)胞培養(yǎng)。4、原生質(zhì)體培養(yǎng)，植物原生質(zhì)體是被去掉細(xì)胞壁的由質(zhì)膜包裹的、具有生活力的裸細(xì)胞。植物組織培養(yǎng)方法：1．固體培養(yǎng)法：即用瓊脂固化培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)植物材料的方法。是現(xiàn)在最常用的方法。雖然該方法設(shè)備簡(jiǎn)單，易行，但養(yǎng)分分布不均，生長(zhǎng)速度不均衡，并常有褐化中毒現(xiàn)象發(fā)生。2．液體培養(yǎng)法：即用不加固化劑的液體培養(yǎng)基培養(yǎng)植物材料的方法。由于液體中氧氣含量較少，所以通常需要通過(guò)攪動(dòng)或振動(dòng)培養(yǎng)液的方法以確保氧氣的供給，采用往復(fù)式搖床或旋轉(zhuǎn)式搖床進(jìn)行培養(yǎng)，其速度一般為50～100r/min，這種定期浸沒的方法，既能使培養(yǎng)基均一，又能保證氧氣的供給?！久}的方向】本考點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，題型廣泛，知識(shí)綜合，重點(diǎn)考查對(duì)植物組織培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。例：柑柄黃龍病是由嚴(yán)重危害柑橘類果樹的黃龍病病毒引起的，這種病可以摧毀整個(gè)柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”，最有效的方法是進(jìn)行（）A．嫁接B．種子繁殖C．組織培養(yǎng)D．太空育種分析：本題考查的是植物的組織培養(yǎng)，首先明確組織培養(yǎng)的概念。解答：植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，因此培育“柑橘脫毒苗”最有效的方法是進(jìn)行組織培養(yǎng)。故選：C點(diǎn)評(píng)：植物的組織培養(yǎng)技術(shù)可結(jié)合著其概念和意義來(lái)理解掌握?！窘忸}思路點(diǎn)拔】組織培養(yǎng)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著組織培養(yǎng)的過(guò)程和優(yōu)點(diǎn)掌握。組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖，利用的是細(xì)胞的全能性，要明確必須是活的細(xì)胞才行。10．染色體、DNA、基因及其關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】染色體、DNA和基因的關(guān)系（1）DNA存在于細(xì)胞核中的染色體上，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是遺傳信息的載體．（2）染色體存在于細(xì)胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)等組成，DNA是染色體的主要成分．（3）基因是DNA上有特定遺傳信息的片段．控制生物性狀的基因有顯隱性之分，它們控制的生物性狀就有顯性性狀和隱性性狀之分．三者的包含關(guān)系，如圖：特別提醒：①每種生物都有一定的穩(wěn)定不變的染色體數(shù)；體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在，基因也成對(duì)存在．②在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的染色體要分開，分別進(jìn)入新形成的生殖細(xì)胞中．因此，在生殖細(xì)胞中染色體成單存在，即只有每對(duì)染色體中的一條，染色體上的基因也是成單存在的，即只有每對(duì)基因中的一個(gè)．【命題的方向】本考點(diǎn)考查了對(duì)染色體、DNA和基因的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)，題型