北京初中生物七年級(jí)下冊(cè)期末典型卷1

2023-2024學(xué)年下學(xué)期北京初中生物八年級(jí)期末典型卷1一．選擇題（共24小題）1．農(nóng)諺曰：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。清明時(shí)節(jié)影響播種的非生物因素主要是（）A．溫度 B．陽(yáng)光 C．土壤 D．空氣2．在平時(shí)的食物中只要細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有些食物中含有許多細(xì)絲，這些細(xì)絲就是一種膳食纖維，下列食物中富含膳食纖維的是（）A．牛肉 B．帶魚(yú) C．五花肉 D．芹菜3．從“虎吃羊，羊吃草”這一事實(shí)可以看出，虎體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于（）A．草 B．羊 C．光 D．虎4．施加氮肥有利于草莓植株的生長(zhǎng)，其根尖吸收氮肥的主要部位是（）A． B． C． D．5．下列關(guān)于綠色植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．降低葉片的溫度 B．拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 C．促進(jìn)生物圈的水循環(huán) D．氣溫越高，蒸騰作用越弱6．北方日光溫室中常利用LED燈補(bǔ)光來(lái)彌補(bǔ)自然光照不足。研究人員對(duì)LED燈補(bǔ)光及紅、藍(lán)光比例對(duì)番茄產(chǎn)量的影響進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．番茄植株可以在光下合成有機(jī)物 B．對(duì)照組番茄植株不進(jìn)行LED燈補(bǔ)光 C．LED燈補(bǔ)光均能提高番茄產(chǎn)量 D．紅、藍(lán)光比例為9：1增產(chǎn)效果最好7．端午節(jié)吃粽子是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，粽子的主要原料是糯米，其含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（）A．糖類(lèi) B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素8．菜農(nóng)需要通過(guò)特定措施來(lái)提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，下列措施沒(méi)有涉及光合作用原理的是（）A．增加光照強(qiáng)度 B．降低夜間溫度 C．提高二氧化碳濃度 D．延長(zhǎng)光照時(shí)間9．生活在熱帶雨林的巨諧蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鵝卵，成體背部綠褐色。繁殖季節(jié)，雌蛙用石頭攔截湍急的水流以建造“產(chǎn)房”并在其中產(chǎn)卵，雄蛙再來(lái)排出精子。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．背部綠褐色體現(xiàn)其對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B．建造的“產(chǎn)房”可以提高受精率 C．生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制 D．從受精卵到成蛙需經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育10．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，這一特征有利于（）A．氣體在血液中的運(yùn)輸 B．肺泡與外界進(jìn)行氣體交換 C．為肺泡壁細(xì)胞供氧氣 D．肺泡與血液進(jìn)行氣體交換11．我國(guó)成功研發(fā)了全磁懸浮式人工心臟，如圖所示，其工作原理是利用輔助泵提供動(dòng)力，將心臟某腔室血液抽出并灌注到動(dòng)脈。下列關(guān)于人工心臟的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．可代替左心室的功能 B．可作為肺循環(huán)的起點(diǎn) C．其泵出的血液進(jìn)入主動(dòng)脈 D．其泵出的血液為動(dòng)脈血12．下列關(guān)于食品安全問(wèn)題的做法不正確的是（）A．有蟲(chóng)眼的菜可以放心食用 B．購(gòu)買(mǎi)食品要看保質(zhì)期 C．蔬菜水果要沖洗干凈食用 D．剩余熟食要冷凍儲(chǔ)存13．人體從外界吸入的氧氣主要用于（）A．構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．有機(jī)物的分解 C．有機(jī)物的合成 D．進(jìn)行氣體交換14．如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是（）A．甲圖演示吸氣，膈肌收縮 B．乙圖演示吸氣，膈肌舒張 C．甲圖演示呼氣，膈肌舒張 D．乙圖演示呼氣，膈肌收縮15．打籃球是青少年比較喜歡的運(yùn)動(dòng)，能夠協(xié)調(diào)身體平衡的結(jié)構(gòu)是（）A．小腦 B．大腦 C．腦干 D．脊髓16．研究團(tuán)隊(duì)請(qǐng)視力正常的成年志愿者在弱光下閱讀并測(cè)量眼球前后徑變化，數(shù)據(jù)如圖。下列描述錯(cuò)誤的是（）A．志愿者在弱光環(huán)境中仍能形成視覺(jué) B．進(jìn)入到弱光環(huán)境時(shí)，瞳孔會(huì)放大 C．弱光閱讀后，志愿者的眼球前后徑變長(zhǎng) D．長(zhǎng)時(shí)間弱光閱讀可能會(huì)引起近視，需配戴凸透鏡矯正17．新冠肺炎重癥患者有明顯的肺泡損傷、肺部毛細(xì)血管損傷及腎小管損傷，相應(yīng)器官的功能會(huì)因此受到影響。其與正常人相比，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．肺通氣能力降低 B．肺泡氣體交換能力降低 C．動(dòng)脈血顏色偏紅 D．尿液中有葡萄糖18．眼保健操中的“腳趾抓地”動(dòng)作能刺激足部穴位。參與此動(dòng)作的部分肌肉如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．趾長(zhǎng)伸肌與多塊骨相連 B．骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，使腳趾抓地 C．抓地過(guò)程中，趾短屈肌處于收縮狀態(tài) D．兩腳抓地動(dòng)作由同一條傳出神經(jīng)控制完成19．青頭潛鴨是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，2022年4月北京動(dòng)物園建立了國(guó)內(nèi)首個(gè)青頭潛鴨人工種群，以下對(duì)青頭潛鴨繁殖敘述錯(cuò)誤的是（）A．青頭潛鴨體溫高且恒定，骨骼很輕，具有孵卵、育雛等繁殖行為 B．青頭潛鴨的受精卵形成于輸卵管中 C．如圖鳥(niǎo)卵中的①不一定具有分裂能力，需孵化時(shí)照蛋觀察 D．圖中的②將來(lái)發(fā)育成幼鴨，③為其發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)20．如圖為腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．毛細(xì)血管彎曲盤(pán)繞形成① B．①可濾過(guò)血漿中所有物質(zhì) C．正常人②中會(huì)含有葡萄糖 D．③長(zhǎng)而彎曲有利于重吸收21．在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中，能接受刺激產(chǎn)生興奮的部位分別是（）A．角膜和鼓膜 B．視網(wǎng)膜和鼓膜 C．視網(wǎng)膜和耳蝸 D．角膜和耳蝸22．在2023年世界女子拳擊錦標(biāo)賽中，中國(guó)隊(duì)斬獲三金。關(guān)于拳擊手打拳過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（）A．打拳需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)同配合 B．圖中雙臂肱二頭肌均處于收縮狀態(tài) C．躲避對(duì)方攻擊時(shí)需要大腦皮層的參與 D．聽(tīng)到哨聲后作出出拳動(dòng)作屬于非條件反射23．人類(lèi)通過(guò)生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)世代延續(xù)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．卵細(xì)胞染色體為22對(duì)+XX B．受精卵在輸卵管內(nèi)形成 C．新生兒的性別僅由母親決定 D．胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是卵巢24．同學(xué)們用普通光學(xué)顯微鏡觀察下列幾種細(xì)胞，其中沒(méi)有細(xì)胞壁的是（）A． B． C． D．二．解答題（共6小題）25．微生物家族種類(lèi)繁多，有的能危害人類(lèi)健康，有的能造福人類(lèi)生活。圖表示能引起人類(lèi)感染肺炎的新型冠狀病毒（2019nCoV）。圖二和圖三表示人類(lèi)可用來(lái)制作食品的兩種微生物?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）與圖一相比，圖三所示生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是；圖三所屬生物類(lèi)群的某些個(gè)體能夠形成以抵抗不良環(huán)境。（2）據(jù)圖一可知，新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是。專(zhuān)家提醒人們?cè)诮臃N第一劑滅活疫苗后，為避免接種一劑次滅活疫苗不能產(chǎn)生預(yù)期的免疫效果仍要戴好口罩全方位做好防護(hù)，因此，接種者需要間隔一段時(shí)間后注射第二劑相同的滅活疫苗進(jìn)行強(qiáng)化?？蒲腥藛T不能直接利用含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的增養(yǎng)基培養(yǎng)新型冠狀病毒的變異株，其原因是。（3）某超市有一批超過(guò)保質(zhì)期的酸奶出現(xiàn)漲袋現(xiàn)象，酸奶中含有圖二、圖三所微生物。袋中如果有酒味，那么引起漲袋現(xiàn)象的氣體是，圖二生物還可以用來(lái)制作的食品有（寫(xiě)二種）。26．葡萄是一種雙子葉植物，是著名的水果。近年來(lái)無(wú)籽葡萄因味道甜美，耐儲(chǔ)存，還省去了吐籽的麻煩，成為鮮食和制干的首選。（1）無(wú)籽葡萄的果實(shí)是由圖1花中的[]發(fā)育而來(lái)。（2）如圖2中⑤所示，將無(wú)籽葡萄的果實(shí)縱切，發(fā)現(xiàn)有很小的“種子”，其種皮很軟，內(nèi)部中空，缺少這一重要結(jié)構(gòu)，即使在適宜條件下，這樣的“種子”也無(wú)法萌發(fā)，不能發(fā)育成植物體。（3）為研究無(wú)籽葡萄“無(wú)籽”的原因，科研人員做了以下推測(cè)：Ⅰ傳粉失?。虎蛭催M(jìn)行受精；Ⅲ受精卵不能持續(xù)發(fā)育。為驗(yàn)證以上推測(cè)，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。①選取即將凋落的葡萄花，縱剖其花柱并進(jìn)行特殊的染色處理后觀察，發(fā)現(xiàn)有萌發(fā)的花粉粒及向下延伸的花粉管，說(shuō)明已完成。②將胚珠縱剖，觀察發(fā)現(xiàn)受精卵發(fā)育形成了細(xì)胞團(tuán)。持續(xù)觀察，這些細(xì)胞團(tuán)逐漸死亡最終退化消失，由此說(shuō)明上述推測(cè)中（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ）是正確的。（4）為挽救這些細(xì)胞團(tuán)，科研人員在實(shí)驗(yàn)室無(wú)菌條件下對(duì)其進(jìn)行離體培養(yǎng)，使細(xì)胞團(tuán)繼續(xù)發(fā)育得到葡萄幼苗（如圖3），最終獲得成熟葡萄植株，為我國(guó)無(wú)籽葡萄的培育提供了技術(shù)支持。下列相關(guān)敘述正確的是（多選）。a．此過(guò)程應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)b．幼苗是葡萄植株生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)c．獲得的葡萄植株有結(jié)出無(wú)籽葡萄的可能27．荔枝園養(yǎng)雞是利用多層次空間和生物餌料進(jìn)行規(guī)?；B(yǎng)殖的立體農(nóng)業(yè)生態(tài)模式，其結(jié)構(gòu)與功能示意圖如圖所示。（1）荔枝園中的所有生物和構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)，其中的青草和荔枝屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的。雞有啄食青草和草籽的習(xí)性，可以緩解雜草與荔枝之間的關(guān)系，有利于荔枝生長(zhǎng)。（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，荔枝蝽、龍眼蠟蟬等害蟲(chóng)可以取食荔枝樹(shù)的汁液，造成荔枝減產(chǎn)，而雞可啄食它們的若蟲(chóng)。請(qǐng)寫(xiě)出荔枝園養(yǎng)雞防治害蟲(chóng)的一條食物鏈：。（3）荔枝樹(shù)能為雞遮風(fēng)擋雨，提供生活空間。園內(nèi)食料豐富，雞可以自由取食，這樣既能（填“增加”或“減少”）飼料的投入，又能提高雞肉品質(zhì)和產(chǎn)蛋率。（4）雞糞是一種優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥。但雞糞中的有機(jī)物不能直接被根吸收，需經(jīng)過(guò)的分解作用進(jìn)行轉(zhuǎn)化。應(yīng)用雞糞可減少化肥的投入，從而提高荔枝果實(shí)品質(zhì)。（5）綜上所述，荔枝園養(yǎng)雞可充分利用光、水、土等資源，是種養(yǎng)結(jié)合的立體農(nóng)業(yè)生態(tài)模式，更好地促進(jìn)了循環(huán)。28．慢性腎臟病是威脅全世界公共健康的主要疾病之一，也是我國(guó)常見(jiàn)的慢性病。為探究氯沙坦鉀片和氯沙坦鉀片+健脾益腎活血清利方對(duì)老年慢性腎臟病的效果，科學(xué)家選擇了70位患有慢性腎臟病的老人隨機(jī)分為兩組，每組35人，分別治療12周。部分結(jié)果如下表：組別24h尿蛋白（g）治療總有效率（%）氯沙坦鉀片治療組治療前：1.4268.57治療后：1.08氯沙坦鉀片+健脾益腎活血清利方治療組治療前：1.4291.43治療后：0.80（1）參與實(shí)驗(yàn)的70位患者在年齡、病情、身體狀況等方面應(yīng)該，目的是。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，治療后24h尿蛋白明顯降低的是治療組，說(shuō)明。（3）某腎病患者尿檢后發(fā)現(xiàn)尿液含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，說(shuō)明該病人的（填寫(xiě)圖中序號(hào)）可能發(fā)生病變，影響了此結(jié)構(gòu)的作用，導(dǎo)致血液中的紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)進(jìn)入腎小囊腔，形成含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)的（尿液/原尿）。29．原產(chǎn)我國(guó)的野生獼猴桃有59種之多，近年來(lái)科學(xué)家通過(guò)多種技術(shù)培育出多種獼猴桃新品種。（1）獼猴桃的花是形態(tài)上的兩性花，生理上的單性花，圖1中（填“甲”或“乙”）所示的花能結(jié)出獼猴桃。人工種植過(guò)程中，為提高產(chǎn)量，可通過(guò)的方法提高授粉率。（2）將成熟的獼猴桃剖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有多粒種子，這是由于雌蕊子房中含有多個(gè)。（3）獼猴桃的倒卵形與近球形是一對(duì)。將倒卵形植株與近球形植株雜交，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖2所示，據(jù)此判斷是隱性性狀。若用A、a表示控制該性狀的基因，子二代近球形的基因組成是。30．大白菜起源于中國(guó)，其葉片卷曲形成葉球。（1）葉球具有多種類(lèi)型，研究人員在培育舒心葉球大白菜過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一棵合抱葉球植株。①舒心葉球與合抱葉球是一對(duì)。②將兩種葉球的植株進(jìn)行雜交（圖1），根據(jù)結(jié)果分析，合抱葉球是性狀。若用B、b表示控制該性狀的基因，則子一代舒心葉球個(gè)體的基因組成為。（2）結(jié)出葉球的大白菜利于保存，但不易開(kāi)花。小明嘗試在家開(kāi)展“大白菜開(kāi)花記”的實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)程記錄如圖2。

2023-2024學(xué)年下學(xué)期北京初中生物八年級(jí)期末典型卷1參考答案與試題解析一．選擇題（共24小題）1．農(nóng)諺曰：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。清明時(shí)節(jié)影響播種的非生物因素主要是（）A．溫度 B．陽(yáng)光 C．土壤 D．空氣【考點(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響．【專(zhuān)題】類(lèi)比推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專(zhuān)題．【答案】A【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。【解答】解：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，清明時(shí)節(jié)，我國(guó)很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種。這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要適宜的溫度。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。2．在平時(shí)的食物中只要細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有些食物中含有許多細(xì)絲，這些細(xì)絲就是一種膳食纖維，下列食物中富含膳食纖維的是（）A．牛肉 B．帶魚(yú) C．五花肉 D．芹菜【考點(diǎn)】人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；類(lèi)比推理；人體的消化系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】D【分析】膳食纖維是指除淀粉以外較復(fù)雜的糖類(lèi)物質(zhì)，包括纖維素和果膠等，這些復(fù)雜的糖類(lèi)物質(zhì)人體是不能消化的?！窘獯稹拷猓荷攀忱w維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中，被稱(chēng)為“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”，膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空，就會(huì)排便通暢、減少大腸癌的發(fā)生。芹菜中富含膳食纖維，而牛肉、帶魚(yú)富含蛋白質(zhì)，五花肉富含脂肪和蛋白質(zhì)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵要理解膳食纖維是人體的“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”。3．從“虎吃羊，羊吃草”這一事實(shí)可以看出，虎體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于（）A．草 B．羊 C．光 D．虎【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng)．【專(zhuān)題】歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】A【分析】植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅供給了植物自身，也是動(dòng)物的食物來(lái)源，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，因此食物鏈中有機(jī)物的最終來(lái)源是植物即草．據(jù)此解答．【解答】解：狼吃羊，狼體內(nèi)的有機(jī)物來(lái)源于羊的體內(nèi)的有機(jī)物；羊吃草，羊體內(nèi)的有機(jī)物來(lái)源于草的體內(nèi)的有機(jī)物；草體內(nèi)的有機(jī)物是草進(jìn)行光合作用自己制造的。因此狼體內(nèi)有機(jī)物最終來(lái)源于草。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答時(shí)學(xué)生容易出錯(cuò)的是能量的最終來(lái)源和有機(jī)物的最終來(lái)源都認(rèn)為是光．應(yīng)注意區(qū)別能量的最終來(lái)源于光，但是有機(jī)物的最終來(lái)源于草（生產(chǎn)者）．4．施加氮肥有利于草莓植株的生長(zhǎng)，其根尖吸收氮肥的主要部位是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)．【專(zhuān)題】歸納推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專(zhuān)題．【答案】C【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)?！窘獯稹拷猓撼墒靺^(qū)也叫根毛區(qū)，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽（如氮磷鉀）的主要部位。題干中：A是伸長(zhǎng)區(qū)，B是根冠，C是成熟區(qū)，D是分生區(qū)。故C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此考點(diǎn)題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各部分的功能。5．下列關(guān)于綠色植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．降低葉片的溫度 B．拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 C．促進(jìn)生物圈的水循環(huán) D．氣溫越高，蒸騰作用越弱【考點(diǎn)】蒸騰作用的意義；綠色植物參與生物圈的水循環(huán)；綠色植物的蒸騰作用．【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；類(lèi)比推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專(zhuān)題．【答案】D【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)通過(guò)氣孔散失到大氣中的過(guò)程。【解答】解：A、蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，A正確。B、蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，B正確。C、植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%，蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)，C正確。D、影響蒸騰作用的因素有光照強(qiáng)度環(huán)境濕度、溫度、空氣流動(dòng)狀況等。在一般情況下溫度越高，蒸騰作用越強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是理解蒸騰作用的意義。6．北方日光溫室中常利用LED燈補(bǔ)光來(lái)彌補(bǔ)自然光照不足。研究人員對(duì)LED燈補(bǔ)光及紅、藍(lán)光比例對(duì)番茄產(chǎn)量的影響進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．番茄植株可以在光下合成有機(jī)物 B．對(duì)照組番茄植株不進(jìn)行LED燈補(bǔ)光 C．LED燈補(bǔ)光均能提高番茄產(chǎn)量 D．紅、藍(lán)光比例為9：1增產(chǎn)效果最好【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；探究光合作用的條件、場(chǎng)所、原料和產(chǎn)物；探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響．【專(zhuān)題】單一變量思想；生物與環(huán)境的關(guān)系專(zhuān)題；光合作用和呼吸作用專(zhuān)題．【答案】D【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！窘獯稹拷猓篈、光合作用實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，因此，番茄植株可以在光下合成有機(jī)物，正確；B、番茄植株不進(jìn)行LED燈補(bǔ)光，與其他組形成對(duì)照，屬于對(duì)照組，正確；CD、觀柱形圖可知：LED燈補(bǔ)光均能提高番茄產(chǎn)量，紅、藍(lán)光比例為7：1增產(chǎn)效果最好，C正確，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則是解題的關(guān)鍵。7．端午節(jié)吃粽子是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，粽子的主要原料是糯米，其含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（）A．糖類(lèi) B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素【考點(diǎn)】人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．【專(zhuān)題】歸納推理；人體的消化系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】A【分析】食物中的糖類(lèi)絕大部分是淀粉，還有少量的麥芽糖和葡萄糖。含糖類(lèi)豐富的食物如：面條、饅頭、米飯、面包等食物?！窘獯稹拷猓菏澄锼牧?lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)這三類(lèi)物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分。糖類(lèi)是人體最主要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類(lèi)，糖類(lèi)主要從食糖、谷類(lèi)、豆類(lèi)和米飯、饅頭、面包等食物中獲得。因此糯米中含量較多的是糖類(lèi)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是明確人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源。8．菜農(nóng)需要通過(guò)特定措施來(lái)提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，下列措施沒(méi)有涉及光合作用原理的是（）A．增加光照強(qiáng)度 B．降低夜間溫度 C．提高二氧化碳濃度 D．延長(zhǎng)光照時(shí)間【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【專(zhuān)題】歸納推理；光合作用和呼吸作用專(zhuān)題．【答案】B【分析】影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，在一定的范圍內(nèi)，二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多。【解答】解：ACD．光是光合作用必不可少的條件。一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用就越強(qiáng)，所以適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，延長(zhǎng)光照時(shí)間，植物光合作用就強(qiáng)；二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料，在一定范圍內(nèi)，二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng)，ACD不符合題意。B．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，適當(dāng)降低夜間溫度，減弱呼吸作用，有利于植物生長(zhǎng)，沒(méi)有涉及光合作用原理，B符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握光合作用、呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。9．生活在熱帶雨林的巨諧蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鵝卵，成體背部綠褐色。繁殖季節(jié)，雌蛙用石頭攔截湍急的水流以建造“產(chǎn)房”并在其中產(chǎn)卵，雄蛙再來(lái)排出精子。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．背部綠褐色體現(xiàn)其對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B．建造的“產(chǎn)房”可以提高受精率 C．生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制 D．從受精卵到成蛙需經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育【考點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程．【專(zhuān)題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專(zhuān)題．【答案】C【分析】?jī)蓷珓?dòng)物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸?！窘獯稹拷猓篈．生活在熱帶雨林的巨諧蛙背部綠褐色屬于保護(hù)色，體現(xiàn)其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，A正確。B．雌蛙用石頭攔截湍急的水流以建造“產(chǎn)房”并在其中產(chǎn)卵，建造的“產(chǎn)房”可以提高受精率，B正確。C．兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育是在水中進(jìn)行的，C錯(cuò)誤。D．青蛙一生經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段，幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，這種發(fā)育過(guò)程叫做變態(tài)發(fā)育，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育過(guò)程是解題的關(guān)鍵。10．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，這一特征有利于（）A．氣體在血液中的運(yùn)輸 B．肺泡與外界進(jìn)行氣體交換 C．為肺泡壁細(xì)胞供氧氣 D．肺泡與血液進(jìn)行氣體交換【考點(diǎn)】肺的結(jié)構(gòu)和功能．【專(zhuān)題】歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】D【分析】肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換?！窘獯稹拷猓悍问呛粑到y(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場(chǎng)所。構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡，肺泡是氣體交換的主要部位。肺泡數(shù)目極多，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細(xì)血管，且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和血液之間氣體交換。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】掌握肺泡的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。11．我國(guó)成功研發(fā)了全磁懸浮式人工心臟，如圖所示，其工作原理是利用輔助泵提供動(dòng)力，將心臟某腔室血液抽出并灌注到動(dòng)脈。下列關(guān)于人工心臟的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．可代替左心室的功能 B．可作為肺循環(huán)的起點(diǎn) C．其泵出的血液進(jìn)入主動(dòng)脈 D．其泵出的血液為動(dòng)脈血【考點(diǎn)】心臟的位置、結(jié)構(gòu)和功能；血液循環(huán)的途徑．【專(zhuān)題】歸納推理；人體的循環(huán)系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】B【分析】心臟的結(jié)構(gòu)如下：【解答】解：AB．由圖可知，人工心臟可代替左心室的功能，左心室是體循環(huán)的起點(diǎn)，因此，A正確，B錯(cuò)誤。CD．由其泵出的血液進(jìn)入主動(dòng)脈，主動(dòng)脈中流動(dòng)脈血，因此，CD正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握心臟的結(jié)構(gòu)功能及血液循環(huán)途徑是膽的關(guān)鍵。12．下列關(guān)于食品安全問(wèn)題的做法不正確的是（）A．有蟲(chóng)眼的菜可以放心食用 B．購(gòu)買(mǎi)食品要看保質(zhì)期 C．蔬菜水果要沖洗干凈食用 D．剩余熟食要冷凍儲(chǔ)存【考點(diǎn)】關(guān)注食品安全．【專(zhuān)題】歸納推理；人體的消化系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】A【分析】食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過(guò)程中被農(nóng)藥等污染，蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物（發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇）；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買(mǎi)經(jīng)檢疫合格的食品，應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、蔬菜和水果在生長(zhǎng)過(guò)程中，有可能受到病蟲(chóng)害的威脅，有的人可能提前噴藥預(yù)防，并經(jīng)常噴藥，因此蔬菜和水果沒(méi)有蟲(chóng)害，也沒(méi)有蟲(chóng)眼；有的人可能沒(méi)有預(yù)防，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，有了蟲(chóng)害，為了保證質(zhì)量，提高產(chǎn)量，可能要噴藥滅蟲(chóng)，尤其是在后期噴藥，農(nóng)藥殘留更多。因此蟲(chóng)子吃過(guò)的菜可能有農(nóng)藥的殘留，甚至更多，A錯(cuò)誤。B、為了安全，購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要關(guān)注生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等，B正確。C、果蔬在生長(zhǎng)過(guò)程中，難免噴灑過(guò)農(nóng)藥，因此要用清水沖洗、浸泡，可以減少農(nóng)藥殘留，C正確。D、剩余熟食要冷凍儲(chǔ)存，防止滋生大量細(xì)菌，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解食品安全的含義。13．人體從外界吸入的氧氣主要用于（）A．構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．有機(jī)物的分解 C．有機(jī)物的合成 D．進(jìn)行氣體交換【考點(diǎn)】呼吸作用的概念、過(guò)程和意義．【專(zhuān)題】演繹推理；人體的呼吸系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】B【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。呼吸作用的部位是所有活的細(xì)胞，主要場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體?！窘獯稹拷猓喝梭w通過(guò)呼吸系統(tǒng)，完成吸入氧氣、呼出二氧化碳的功能，氧氣進(jìn)入血液后和血紅蛋白結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)進(jìn)入人體的組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞內(nèi)，在氧的作用下將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，釋放出供人體生命活動(dòng)所需要的全部能量，并維持人的正常體溫。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握呼吸作用的意義是解題的關(guān)鍵。14．如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是（）A．甲圖演示吸氣，膈肌收縮 B．乙圖演示吸氣，膈肌舒張 C．甲圖演示呼氣，膈肌舒張 D．乙圖演示呼氣，膈肌收縮【考點(diǎn)】呼氣和吸氣．【專(zhuān)題】歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】C【分析】肺與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過(guò)程叫做肺的通氣，肺的通氣是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程?！窘獯稹拷猓簹馇虼矸?，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌。吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。甲圖，膈頂部上升，膈肌舒張，胸廓容積縮小，是在呼氣；乙圖，膈頂部下降，膈肌收縮，胸廓容積擴(kuò)大，是在吸氣，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】牢記呼氣和吸氣過(guò)程、場(chǎng)所，注意吸氣、呼氣時(shí)肋骨、膈肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。15．打籃球是青少年比較喜歡的運(yùn)動(dòng)，能夠協(xié)調(diào)身體平衡的結(jié)構(gòu)是（）A．小腦 B．大腦 C．腦干 D．脊髓【考點(diǎn)】脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能．【專(zhuān)題】類(lèi)比推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】A【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)。腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分?！窘獯稹拷猓捍竽X由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能。因此在打籃球運(yùn)動(dòng)中，起協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡的主要結(jié)構(gòu)是小腦。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握小腦的功能：使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡。16．研究團(tuán)隊(duì)請(qǐng)視力正常的成年志愿者在弱光下閱讀并測(cè)量眼球前后徑變化，數(shù)據(jù)如圖。下列描述錯(cuò)誤的是（）A．志愿者在弱光環(huán)境中仍能形成視覺(jué) B．進(jìn)入到弱光環(huán)境時(shí)，瞳孔會(huì)放大 C．弱光閱讀后，志愿者的眼球前后徑變長(zhǎng) D．長(zhǎng)時(shí)間弱光閱讀可能會(huì)引起近視，需配戴凸透鏡矯正【考點(diǎn)】近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法；眼球的結(jié)構(gòu)及其功能．【專(zhuān)題】坐標(biāo)曲線圖；類(lèi)比推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】D【分析】如果晶狀體的凸度過(guò)大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼，近視眼戴凹透鏡加以矯正?！窘獯稹拷猓篈B、志愿者在弱光環(huán)境中，外界光線較弱，瞳孔會(huì)放大，使更多的光線進(jìn)入，志愿者在弱光環(huán)境中仍能形成視覺(jué)，AB正確。B、無(wú)論弱光閱讀還是正常光閱讀晶狀體功能都是折射光線，B正確。C、分析圖中的曲線可知，60min內(nèi)，與閱讀前相比較，志愿者弱光照閱讀后的眼球前后徑變長(zhǎng)，C正確。D、長(zhǎng)時(shí)間弱光閱讀能引起眼球前后徑變長(zhǎng)，折射后的光線會(huì)落到視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處物體形成近視眼，近視眼戴凹透鏡加以矯正，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握眼球成像原理及視覺(jué)的保護(hù)。17．新冠肺炎重癥患者有明顯的肺泡損傷、肺部毛細(xì)血管損傷及腎小管損傷，相應(yīng)器官的功能會(huì)因此受到影響。其與正常人相比，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．肺通氣能力降低 B．肺泡氣體交換能力降低 C．動(dòng)脈血顏色偏紅 D．尿液中有葡萄糖【考點(diǎn)】肺的結(jié)構(gòu)和功能；腎臟的結(jié)構(gòu)和功能；尿液的形成．【專(zhuān)題】歸納推理；人體的泌尿系統(tǒng)專(zhuān)題；人體的呼吸系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】C【分析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹(shù)枝狀的分支，分支到細(xì)支氣管時(shí)，管壁的軟骨環(huán)消失，管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成，細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管時(shí)，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡。肺由大量的肺泡組成，增加了氣體交換的效率；外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，是呼吸的主要器官?！窘獯稹拷猓篈BD、新冠重癥患者有明顯的肺泡損傷、肺部毛細(xì)血管損傷及腎小管損傷，嚴(yán)重影響肺的通氣和換氣功能以及腎小管的重吸收功能，可能導(dǎo)致血糖濃度升高，導(dǎo)致尿液中出現(xiàn)葡萄糖，ABD正確。C、由于肺部毛細(xì)血管損傷，導(dǎo)致肺泡與血液之間氣體交換的能力下降，所以動(dòng)脈血顏色較淺，C錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】肺的結(jié)構(gòu)、肺泡內(nèi)的氣體交換、呼吸運(yùn)動(dòng)等知識(shí)是中考的熱點(diǎn)，也是難點(diǎn)，注意好好掌握。識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合。18．眼保健操中的“腳趾抓地”動(dòng)作能刺激足部穴位。參與此動(dòng)作的部分肌肉如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．趾長(zhǎng)伸肌與多塊骨相連 B．骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，使腳趾抓地 C．抓地過(guò)程中，趾短屈肌處于收縮狀態(tài) D．兩腳抓地動(dòng)作由同一條傳出神經(jīng)控制完成【考點(diǎn)】骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系；骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生；反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．【專(zhuān)題】結(jié)構(gòu)示意圖；類(lèi)比推理；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】D【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。【解答】解：A、骨骼肌只有受刺激收縮的特性，只能收縮拉動(dòng)骨，而不能推開(kāi)骨，由圖觀察發(fā)現(xiàn)，一組肌肉需要附著在不同的骨上。因此，趾長(zhǎng)伸肌與多塊骨相連，A正確。B、一組肌肉需要附著在不同的骨上，所以，骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，使腳趾抓地，B正確。C、抓地過(guò)程中，趾短屈肌處于收縮狀態(tài)，C正確。D、兩腳抓地動(dòng)作由兩條傳出神經(jīng)控制完成，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程。19．青頭潛鴨是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，2022年4月北京動(dòng)物園建立了國(guó)內(nèi)首個(gè)青頭潛鴨人工種群，以下對(duì)青頭潛鴨繁殖敘述錯(cuò)誤的是（）A．青頭潛鴨體溫高且恒定，骨骼很輕，具有孵卵、育雛等繁殖行為 B．青頭潛鴨的受精卵形成于輸卵管中 C．如圖鳥(niǎo)卵中的①不一定具有分裂能力，需孵化時(shí)照蛋觀察 D．圖中的②將來(lái)發(fā)育成幼鴨，③為其發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)【考點(diǎn)】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)；鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程．【專(zhuān)題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專(zhuān)題．【答案】D【分析】（1）鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤(pán)，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．（2）圖中的①胚盤(pán)、②卵黃、③卵白?！窘獯稹拷猓篈、青頭潛鴨屬于鳥(niǎo)類(lèi)，體溫高且恒定；骨骼很輕，利于飛翔生活；具有孵卵、育雛等繁殖行為，A正確。B、鳥(niǎo)類(lèi)在繁殖過(guò)程中會(huì)表現(xiàn)出一些特殊行為，交配后雌鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢里產(chǎn)卵。受精卵形成于輸卵管中，再排出體外的過(guò)程中依次被蛋白、殼膜和卵殼所包裹，B正確。C、鳥(niǎo)卵中的①胚盤(pán)不一定具有分裂能力，需孵化時(shí)照蛋觀察。未受精的卵，胚盤(pán)色淺而??；已受精的卵，胚盤(pán)色濃而略大，這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開(kāi)始?？梢?jiàn)如果雞蛋胚盤(pán)色濃而大，則可以判斷此雞蛋是受精雞蛋，能孵化出小雞，C正確。D、①胚盤(pán)里面含有DNA，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，將來(lái)發(fā)育成幼鴨；③卵白能夠保護(hù)卵細(xì)胞，還能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】明確鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程是解答此題的關(guān)鍵。20．如圖為腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．毛細(xì)血管彎曲盤(pán)繞形成① B．①可濾過(guò)血漿中所有物質(zhì) C．正常人②中會(huì)含有葡萄糖 D．③長(zhǎng)而彎曲有利于重吸收【考點(diǎn)】尿液的形成；腎臟的結(jié)構(gòu)和功能．【專(zhuān)題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；人體的泌尿系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】B【分析】圖中①腎小球、②腎小囊、③腎小管?！窘獯稹拷猓篈、①腎小球是血管球，由入球小動(dòng)脈分出的許多毛細(xì)血管相互纏繞而成，正確；BC、當(dāng)血液流經(jīng)①腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物質(zhì)（如血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等）都可以過(guò)濾到②腎小囊的腔內(nèi)，形成原尿。①腎小球不能濾過(guò)血漿中所有物質(zhì)，B錯(cuò)誤，C正確；D、③腎小管長(zhǎng)而彎曲有利于重吸收，重吸收全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽，正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握腎臟的結(jié)構(gòu)及尿液形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵。21．在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中，能接受刺激產(chǎn)生興奮的部位分別是（）A．角膜和鼓膜 B．視網(wǎng)膜和鼓膜 C．視網(wǎng)膜和耳蝸 D．角膜和耳蝸【考點(diǎn)】視覺(jué)的形成過(guò)程；聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程．【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】C【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的形成過(guò)程，結(jié)合耳和眼球的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的形成過(guò)程進(jìn)行分析解答。【解答】眼球分為眼球壁和內(nèi)容物。眼球壁分為外膜、中膜和內(nèi)膜。外膜包括角膜和鞏膜，角膜無(wú)色透明便于光線通過(guò)，鞏膜是一層結(jié)締組織膜，具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用；中膜包括虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜，虹膜內(nèi)有色素，眼球的顏色就是由它來(lái)決定的，睫狀體內(nèi)有平滑肌，通過(guò)平滑肌的收縮和舒張來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，從而使眼睛能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體；內(nèi)膜視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，接神受物像的刺激可以產(chǎn)生經(jīng)沖動(dòng)，屬于視覺(jué)感受器。所以人的視覺(jué)感受器分別位于視網(wǎng)膜。耳分為外耳、中耳忽然內(nèi)耳，外耳包括耳郭和外耳道，耳郭有收集聲波的作用，外耳道經(jīng)聲波傳到鼓膜；中耳包括鼓膜和聽(tīng)小骨，鼓膜能將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械振動(dòng)，聽(tīng)小骨能將振動(dòng)傳到內(nèi)耳；內(nèi)耳半規(guī)管、前庭和耳蝸，半規(guī)管能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向，耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，感受振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳入大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。所以人的聽(tīng)覺(jué)感受器位于耳蝸內(nèi)。因此人的產(chǎn)生視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中產(chǎn)生興奮的部位是視網(wǎng)膜和耳蝸。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】眼球和耳的基本結(jié)構(gòu)及其各結(jié)構(gòu)的功能是重要的考點(diǎn)，要用心學(xué)習(xí)和理解。22．在2023年世界女子拳擊錦標(biāo)賽中，中國(guó)隊(duì)斬獲三金。關(guān)于拳擊手打拳過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（）A．打拳需要骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)同配合 B．圖中雙臂肱二頭肌均處于收縮狀態(tài) C．躲避對(duì)方攻擊時(shí)需要大腦皮層的參與 D．聽(tīng)到哨聲后作出出拳動(dòng)作屬于非條件反射【考點(diǎn)】骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生；非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射；骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系．【專(zhuān)題】類(lèi)比推理；人體的呼吸系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】D【分析】（1）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需要的能量，依賴(lài)于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。（2）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的行為?！窘獯稹拷猓篈、打拳的過(guò)程需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，A正確。B、圖示表示屈肘動(dòng)作，屈肘時(shí)雙臂肱二頭肌均處于收縮狀態(tài)，B正確。C、躲避對(duì)方攻擊屬于復(fù)雜反射，需要大腦皮層的參與，C正確。D、聽(tīng)到哨聲后作出出拳動(dòng)作，是人出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活解答本題。23．人類(lèi)通過(guò)生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)世代延續(xù)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．卵細(xì)胞染色體為22對(duì)+XX B．受精卵在輸卵管內(nèi)形成 C．新生兒的性別僅由母親決定 D．胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是卵巢【考點(diǎn)】染色體的組成和性別遺傳；精子和卵細(xì)胞；受精過(guò)程；胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)．【專(zhuān)題】歸納推理；人的生殖和發(fā)育專(zhuān)題；生物的遺傳和變異專(zhuān)題．【答案】B【分析】1.人體有23對(duì)染色體，其中1對(duì)性染色與人的性別有關(guān)，男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。2.受精卵在輸卵管內(nèi)形成，胚胎是在子宮內(nèi)發(fā)育?！窘獯稹拷猓篈、卵細(xì)胞中的染色體是成單出現(xiàn)的，染色體為22條+X，錯(cuò)誤；B、卵細(xì)胞從卵巢產(chǎn)生，精子由陰道進(jìn)入，在輸卵管相遇形成受精卵，正確；C、性別遺傳圖為：由此可以看出，新生兒的性別由父親精子的類(lèi)型決定的，錯(cuò)誤；D、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮，錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握性別的遺傳及人的生殖發(fā)育過(guò)程是解題的關(guān)鍵。24．同學(xué)們用普通光學(xué)顯微鏡觀察下列幾種細(xì)胞，其中沒(méi)有細(xì)胞壁的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【專(zhuān)題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專(zhuān)題．【答案】C【分析】植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體?！窘獯稹拷猓篈D、洋蔥表皮細(xì)胞、葉片表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，因此它們有細(xì)胞壁，AD不符合題意。B、酵母菌屬于單細(xì)胞生物，細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡，B不符合題意。C、口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，無(wú)細(xì)胞壁，C符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的異同是解題的關(guān)鍵。二．解答題（共6小題）25．微生物家族種類(lèi)繁多，有的能危害人類(lèi)健康，有的能造福人類(lèi)生活。圖表示能引起人類(lèi)感染肺炎的新型冠狀病毒（2019nCoV）。圖二和圖三表示人類(lèi)可用來(lái)制作食品的兩種微生物。回答下列問(wèn)題。（1）與圖一相比，圖三所示生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖三所屬生物類(lèi)群的某些個(gè)體能夠形成芽孢以抵抗不良環(huán)境。（2）據(jù)圖一可知，新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。專(zhuān)家提醒人們?cè)诮臃N第一劑滅活疫苗后，為避免接種一劑次滅活疫苗不能產(chǎn)生預(yù)期的免疫效果仍要戴好口罩全方位做好防護(hù)，因此，接種者需要間隔一段時(shí)間后注射第二劑相同的滅活疫苗進(jìn)行強(qiáng)化?？蒲腥藛T不能直接利用含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的增養(yǎng)基培養(yǎng)新型冠狀病毒的變異株，其原因是新型冠狀病毒必須寄生在活細(xì)胞中。（3）某超市有一批超過(guò)保質(zhì)期的酸奶出現(xiàn)漲袋現(xiàn)象，酸奶中含有圖二、圖三所微生物。袋中如果有酒味，那么引起漲袋現(xiàn)象的氣體是二氧化碳，圖二生物還可以用來(lái)制作的食品有饅頭、面包和釀酒等（寫(xiě)二種）?！究键c(diǎn)】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用；細(xì)菌、真菌等其他生物的分類(lèi)；病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)．【專(zhuān)題】類(lèi)比推理；日常生活中的生物技術(shù)．【答案】（1）有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；芽孢（2）RNA；新型冠狀病毒必須寄生在活細(xì)胞中（3）二氧化碳；饅頭、面包和釀酒等【分析】細(xì)菌都是形體十分微小的單細(xì)胞個(gè)體，只有在高倍顯微鏡或電鏡下才能觀察到細(xì)菌的形態(tài)．病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；病毒只營(yíng)寄生生活．病毒要是離開(kāi)了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體．一有機(jī)會(huì)侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開(kāi)始。微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。圖一是新型冠狀病毒，圖二是酵母菌，圖三是細(xì)菌?！窘獯稹拷猓海?）圖一是新型冠狀病毒，病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；圖三是細(xì)菌，都是單細(xì)胞個(gè)體。故與圖一病毒相比，圖三細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。細(xì)菌的某些個(gè)體在不良環(huán)境下能夠形成芽孢，以抵抗不良環(huán)境。（2）據(jù)圖一可知，新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。專(zhuān)家提醒人們?cè)诮臃N第一劑滅活疫苗后，仍要戴好口罩全方位做好防護(hù)，原因是僅接種一劑次滅活疫苗不能產(chǎn)生預(yù)期的免疫效果。因此，接種者需要間隔一段時(shí)間后注射第二劑相同的滅活疫苗進(jìn)行強(qiáng)化。由于新型冠狀病毒必須寄生在活細(xì)胞中，故科研人員不能直接利用含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)新型冠狀病毒的變異株。（3）某超市有一批超過(guò)保質(zhì)期的酸奶出現(xiàn)漲袋現(xiàn)象，酸奶中含有圖二﹣﹣酵母菌和圖三﹣﹣細(xì)菌。由于酵母菌分解葡萄糖會(huì)產(chǎn)生酒精和二氧化碳，故袋中會(huì)有酒味，引起漲袋現(xiàn)象的氣體是二氧化碳。圖二酵母菌還可以用來(lái)制作的食品有饅頭、面包和釀酒等。故答案為：（1）有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；芽孢（2）RNA；新型冠狀病毒必須寄生在活細(xì)胞中（3）二氧化碳；饅頭、面包和釀酒等【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握細(xì)菌病毒結(jié)構(gòu)特征及發(fā)酵技術(shù)是解題的關(guān)鍵。26．葡萄是一種雙子葉植物，是著名的水果。近年來(lái)無(wú)籽葡萄因味道甜美，耐儲(chǔ)存，還省去了吐籽的麻煩，成為鮮食和制干的首選。（1）無(wú)籽葡萄的果實(shí)是由圖1花中的[②]子房發(fā)育而來(lái)。（2）如圖2中⑤所示，將無(wú)籽葡萄的果實(shí)縱切，發(fā)現(xiàn)有很小的“種子”，其種皮很軟，內(nèi)部中空，缺少胚這一重要結(jié)構(gòu)，即使在適宜條件下，這樣的“種子”也無(wú)法萌發(fā)，不能發(fā)育成植物體。（3）為研究無(wú)籽葡萄“無(wú)籽”的原因，科研人員做了以下推測(cè)：Ⅰ傳粉失??；Ⅱ未進(jìn)行受精；Ⅲ受精卵不能持續(xù)發(fā)育。為驗(yàn)證以上推測(cè)，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。①選取即將凋落的葡萄花，縱剖其花柱并進(jìn)行特殊的染色處理后觀察，發(fā)現(xiàn)有萌發(fā)的花粉粒及向下延伸的花粉管，說(shuō)明已完成傳粉。②將胚珠縱剖，觀察發(fā)現(xiàn)受精卵發(fā)育形成了細(xì)胞團(tuán)。持續(xù)觀察，這些細(xì)胞團(tuán)逐漸死亡最終退化消失，由此說(shuō)明上述推測(cè)中Ⅲ（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ）是正確的。（4）為挽救這些細(xì)胞團(tuán)，科研人員在實(shí)驗(yàn)室無(wú)菌條件下對(duì)其進(jìn)行離體培養(yǎng)，使細(xì)胞團(tuán)繼續(xù)發(fā)育得到葡萄幼苗（如圖3），最終獲得成熟葡萄植株，為我國(guó)無(wú)籽葡萄的培育提供了技術(shù)支持。下列相關(guān)敘述正確的是a、c（多選）。a．此過(guò)程應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)b．幼苗是葡萄植株生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)c．獲得的葡萄植株有結(jié)出無(wú)籽葡萄的可能【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成；植物組織培養(yǎng)；種子萌發(fā)的條件和過(guò)程；傳粉和受精．【專(zhuān)題】歸納推理；植物的生殖專(zhuān)題；生物的遺傳和變異專(zhuān)題；現(xiàn)代生物技術(shù)．【答案】（1）②子房；（2）胚；（3）①傳粉；②III；（4）ac；【分析】（1）①花柱、②子房、③花藥、④花絲、⑤“種子”。（2）無(wú)籽葡萄生長(zhǎng)到一定時(shí)期會(huì)開(kāi)花，花凋謝以后，在花著生位置會(huì)出現(xiàn)小小的果實(shí)。種子的胚是將來(lái)發(fā)育成新植株的幼體。無(wú)籽葡萄要結(jié)出果實(shí)要經(jīng)過(guò)傳粉和受精的過(guò)程。（3）植物的組織培養(yǎng)是利用無(wú)性生殖原理，使植物組織或細(xì)胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù)?！窘獯稹拷猓海?）無(wú)籽葡萄在受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，②子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)。（2）將無(wú)籽葡萄的果實(shí)縱切，發(fā)現(xiàn)有很小的“種子”，其種皮很軟，內(nèi)部中空，其實(shí)這是缺少胚這一重要結(jié)構(gòu)，胚是新植株的幼體，沒(méi)有胚就決定了在自然條件適宜的條件下，這樣的“種子”也無(wú)法萌發(fā)，不能發(fā)育成植物體。（3）①無(wú)籽葡萄在傳粉時(shí)，花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有萌發(fā)的花粉粒及向下延伸的花粉管，說(shuō)明已完成傳粉。②無(wú)籽葡萄在受精時(shí)，花粉管會(huì)穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面的卵細(xì)胞，與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵。觀察發(fā)現(xiàn)受精卵發(fā)育形成了細(xì)胞團(tuán)。持續(xù)觀察，這些細(xì)胞團(tuán)逐漸死亡最終退化消失，說(shuō)明雖然形成了受精卵，但受精卵沒(méi)能持續(xù)發(fā)育，與上述推測(cè)Ⅲ相符合。（4）a、科研人員在實(shí)驗(yàn)室無(wú)菌條件下對(duì)由受精卵發(fā)育形成的細(xì)胞團(tuán)其進(jìn)行離體培養(yǎng)，此過(guò)程應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)。b、受精卵是葡萄植株生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)，不是幼苗。c、獲得的葡萄植株的遺傳物質(zhì)來(lái)自親代無(wú)籽葡萄，當(dāng)然也就有結(jié)出無(wú)籽葡萄的可能。故答案為：（1）②子房；（2）胚；（3）①傳粉；②III；（4）ac；【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握植物果實(shí)和種子的形成過(guò)程、植物組織培養(yǎng)原理是答題關(guān)鍵。27．荔枝園養(yǎng)雞是利用多層次空間和生物餌料進(jìn)行規(guī)?；B(yǎng)殖的立體農(nóng)業(yè)生態(tài)模式，其結(jié)構(gòu)與功能示意圖如圖所示。（1）荔枝園中的所有生物和環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)，其中的青草和荔枝屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者。雞有啄食青草和草籽的習(xí)性，可以緩解雜草與荔枝之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，有利于荔枝生長(zhǎng)。（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，荔枝蝽、龍眼蠟蟬等害蟲(chóng)可以取食荔枝樹(shù)的汁液，造成荔枝減產(chǎn)，而雞可啄食它們的若蟲(chóng)。請(qǐng)寫(xiě)出荔枝園養(yǎng)雞防治害蟲(chóng)的一條食物鏈：荔枝→荔枝蝽→雞（或荔枝→龍眼蠟蟬→雞）。（3）荔枝樹(shù)能為雞遮風(fēng)擋雨，提供生活空間。園內(nèi)食料豐富，雞可以自由取食，這樣既能減少（填“增加”或“減少”）飼料的投入，又能提高雞肉品質(zhì)和產(chǎn)蛋率。（4）雞糞是一種優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥。但雞糞中的有機(jī)物不能直接被根吸收，需經(jīng)過(guò)分解者（或細(xì)菌、真菌等）的分解作用進(jìn)行轉(zhuǎn)化。應(yīng)用雞糞可減少化肥的投入，從而提高荔枝果實(shí)品質(zhì)。（5）綜上所述，荔枝園養(yǎng)雞可充分利用光、水、土等資源，是種養(yǎng)結(jié)合的立體農(nóng)業(yè)生態(tài)模式，更好地促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)農(nóng)業(yè)；生物和生物之間有密切的聯(lián)系；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．【專(zhuān)題】歸納推理；生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】（1）環(huán)境；生產(chǎn)者；競(jìng)爭(zhēng)；（2）荔枝→荔枝蝽→雞（或荔枝→龍眼蠟蟬→雞）；（3）減少；（4）分解者（或細(xì)菌、真菌等）；（5）物質(zhì)?！痉治觥浚?）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分?！窘獯稹拷猓海?）荔枝園中的所有生物和環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)，生物部分包括產(chǎn)生者，消費(fèi)者和分解者，環(huán)境因素包括光照，空氣，水分等，其中的青草和荔枝屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為植物本身和其它生物提供物質(zhì)和能量。雞有啄食青草和草籽的習(xí)性，可以緩解雜草與荔枝之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，避免爭(zhēng)奪光照等，有利于荔枝生長(zhǎng)。（2）食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。寫(xiě)出荔枝園養(yǎng)雞防治害蟲(chóng)的一條食物鏈：荔枝→荔枝蝽→雞（或“荔枝→龍眼蠟蟬→雞”）。（3）荔枝樹(shù)能為雞遮風(fēng)擋雨，提供生活空間。園內(nèi)食料豐富，雞可以自由取食，這樣既能減少飼料的投入，又能提高雞肉品質(zhì)和產(chǎn)蛋率，合理利用資源，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。（4）分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。雞糞是一種優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥。但雞糞中的有機(jī)物不能直接被根吸收，需經(jīng)過(guò)分解者的分解作用進(jìn)行轉(zhuǎn)化。（5）綜上所述，荔枝園養(yǎng)雞可充分利用光、水、土等資源，是種養(yǎng)結(jié)合的立體農(nóng)業(yè)生態(tài)模式，更好地促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，合理利用資源，增加農(nóng)作物和養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效率。故答案為：（1）環(huán)境；生產(chǎn)者；競(jìng)爭(zhēng)；（2）荔枝→荔枝蝽→雞（或荔枝→龍眼蠟蟬→雞）；（3）減少；（4）分解者（或細(xì)菌、真菌等）；（5）物質(zhì)?！军c(diǎn)評(píng)】掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。28．慢性腎臟病是威脅全世界公共健康的主要疾病之一，也是我國(guó)常見(jiàn)的慢性病。為探究氯沙坦鉀片和氯沙坦鉀片+健脾益腎活血清利方對(duì)老年慢性腎臟病的效果，科學(xué)家選擇了70位患有慢性腎臟病的老人隨機(jī)分為兩組，每組35人，分別治療12周。部分結(jié)果如下表：組別24h尿蛋白（g）治療總有效率（%）氯沙坦鉀片治療組治療前：1.4268.57治療后：1.08氯沙坦鉀片+健脾益腎活血清利方治療組治療前：1.4291.43治療后：0.80（1）參與實(shí)驗(yàn)的70位患者在年齡、病情、身體狀況等方面應(yīng)該相同，目的是控制單一變量，排除偶然性。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，治療后24h尿蛋白明顯降低的是氯沙坦鉀片+健脾益腎活血清利方治療組，說(shuō)明氯沙坦鉀片+健脾益腎活血清利方治療慢性腎臟病效果更好。（3）某腎病患者尿檢后發(fā)現(xiàn)尿液含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，說(shuō)明該病人的①（填寫(xiě)圖中序號(hào)）可能發(fā)生病變，影響了此結(jié)構(gòu)的濾過(guò)（過(guò)濾）作用，導(dǎo)致血液中的紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)進(jìn)入腎小囊腔，形成含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)的原尿（尿液/原尿）?！究键c(diǎn)】尿液的形成．【專(zhuān)題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；人體的泌尿系統(tǒng)專(zhuān)題．【答案】（1）相同；控制單一變量，排除偶然性。（2）氯沙坦鉀片+健脾益腎活血清利方；氯沙坦鉀片+健脾益腎活血清利方治療慢性腎臟病效果更好。（3）①；濾過(guò)（過(guò)濾）；原尿?！痉治觥繉?duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)不同的條件就是唯一的變量。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)是探究氯沙坦鉀片和氯沙坦鉀片+健脾益腎活血清利方對(duì)老年慢性腎臟病的效果，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)需要遵循單一變量原則，除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都應(yīng)該相同，所以參與該實(shí)驗(yàn)研究的70名志愿者在年齡、病情、身體狀況等方面應(yīng)該相同，目的是控制單一變量，排除偶然性。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，治療后24h尿蛋白明顯降低的是氯沙坦鉀片+健脾益腎活血清利方治療組，說(shuō)明氯沙坦鉀片+健脾益腎活血清利方治療慢性腎臟病效果更好。（3）腎小球的結(jié)構(gòu)類(lèi)似濾過(guò)器，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和分子較大的蛋白質(zhì)以外，其余一切水溶性物質(zhì)都可以通過(guò)濾過(guò)屏障進(jìn)入腎小囊腔，形成原尿．當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí)，腎小球的通透性會(huì)增加，原來(lái)不能濾過(guò)的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞被濾過(guò)掉；而腎小管對(duì)這些物質(zhì)沒(méi)有重吸收能力，因而在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．所以某腎炎患者尿檢后發(fā)現(xiàn)原尿中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，發(fā)生病變的部位可能是①腎小球。影響了此結(jié)構(gòu)的濾過(guò)（過(guò)濾）作用，導(dǎo)致血液中的紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)進(jìn)入腎小囊腔，形成含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)的原尿。故答案為：（1）相同；控制單一變量，排除偶然性。（2）氯沙坦鉀片+健脾益腎活血清利方；氯沙坦鉀片+健脾益腎活血清利方治療慢性腎臟病效果更好。（3）①；濾過(guò)（過(guò)濾）；原尿?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的理解，探究實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)原則：對(duì)照實(shí)驗(yàn)和變量的唯一性。29．原產(chǎn)我國(guó)的野生獼猴桃有59種之多，近年來(lái)科學(xué)家通過(guò)多種技術(shù)培育出多種獼猴桃新品種。（1）獼猴桃的花是形態(tài)上的兩性花，生理上的單性花，圖1中甲（填“甲”或“乙”）所示的花能結(jié)出獼猴桃。人工種植過(guò)程中，為提高產(chǎn)量，可通過(guò)人工輔助授粉的方法提高授粉率。（2）將成熟的獼猴桃剖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有多粒種子，這是由于雌蕊子房中含有多個(gè)胚珠。（3）獼猴桃的倒卵形與近球形是一對(duì)相對(duì)性狀。將倒卵形植株與近球形植株雜交，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖2所示，據(jù)此判斷倒卵形是隱性性狀。若用A、a表示控制該性狀的基因，子二代近球形的基因組成是AA、Aa?！究键c(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；花的類(lèi)型；傳粉和受精．【專(zhuān)題】歸納推理；植物的生殖專(zhuān)題；生物的遺傳和變異專(zhuān)題．【答案】（1）甲；人工輔助授粉；（2）胚珠；（3）相對(duì)性狀；倒卵形；AA、Aa。【分析】（1）生物體的某些性狀是由成對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。【解答】解：（1）花受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都紛紛凋落。子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)。子房屬于雌蕊的一部分，可見(jiàn)結(jié)出果實(shí)與雌蕊有關(guān)。甲有雌蕊，能結(jié)果，乙無(wú)雌蕊不能結(jié)果。人工種植過(guò)程中，為提高產(chǎn)量，可通過(guò)人工輔助授粉的方法提高授粉率。（2）胚珠發(fā)育成種子，將成熟的獼猴桃剖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有多粒種子，這是由于雌蕊子房中含有多個(gè)胚珠。（3）獼猴桃的倒卵形與近球形是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，稱(chēng)為相對(duì)性狀。觀圖2所示，近球形自交后代出現(xiàn)了倒卵形，倒卵形就是隱性性狀。若用A、a表示控制該性狀的基因，倒卵形的基因組成是aa，近球形的基因組成是AA或Aa，子一代的近球形的基因組成是Aa，遺傳圖為：由此可看出：子二代近球形的基因組成是AA、Aa。故答案為：（1）甲；人工輔助授粉；（2）胚珠；（3）相對(duì)性狀；倒卵形；AA、Aa。【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解果實(shí)和種子形成過(guò)程、基因的顯性與隱性、基因在親子間的傳遞。30．大白菜起源于中國(guó)，其葉片卷曲形成葉球。（1）葉球具有多種類(lèi)型，研究人員在培育舒心葉球大白菜過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一棵合抱葉球植株。①舒心葉球與合抱葉球是一對(duì)相對(duì)性狀。②將兩種葉球的植株進(jìn)行雜交（圖1），根據(jù)結(jié)果分析，合抱葉球是隱性性狀。若用B、b表示控制該性狀的基因，則子一代舒心葉球個(gè)體的基因組成為Bb。（2）結(jié)出葉球的大白菜利于保存，但不易開(kāi)花。小明嘗試在家開(kāi)展“大白菜開(kāi)花記”的實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)程記錄如圖2?！究键c(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；生物的性狀和相對(duì)性狀的概念．【專(zhuān)題】歸納推理；生物的遺傳和變異專(zhuān)題．【答案】（1）①相對(duì)性狀；②隱性；Bb。（2）①上部；②分化；③增加水中氧氣含量，促進(jìn)大白菜根部呼吸作用（或“防止微生物繁殖”、“增加水中無(wú)機(jī)鹽含量”）【分析】（1）生物體的某些性狀是由成對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的?！窘獯稹拷猓海?）①舒心葉球與合抱葉球是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱(chēng)為相對(duì)性狀。②將兩種葉球的植株進(jìn)行雜交（圖1），舒心葉球雜交后代出現(xiàn)了合抱葉球，合抱葉球是隱性狀。若用B、b表示控制該性狀的基因，舒心葉球的基因是BB或Bb，合抱葉球的基因組成是bb，舒心葉球與合抱葉球雜交后代全部是舒心葉球，遺傳圖為：由此可看出子一代的基因組成是Bb。（2）植物的根有吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能，因此去除上部，保留下部。新形成的花莖依賴(lài)于分生組織細(xì)胞的分裂和分化形成不同組織，在培養(yǎng)過(guò)程為了增加水中氧氣含量，促進(jìn)大白菜根部呼吸作用；防止微生物繁殖”；“增加水中無(wú)機(jī)鹽含量”要經(jīng)常難大白菜換水。故答案為：（1）①相對(duì)性狀；②隱性；Bb。（2）①上部；②分化；③增加水中氧氣含量，促進(jìn)大白菜根部呼吸作用（或“防止微生物繁殖”、“增加水中無(wú)機(jī)鹽含量”）【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子間的傳遞。

考點(diǎn)卡片1．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個(gè)部分（如圖）：1、細(xì)胞壁：位于植物細(xì)胞的最外層，是一層透明的薄壁．細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用．2、細(xì)胞膜：細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜，叫做細(xì)胞膜．它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞．細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下不易分辨．3、細(xì)胞質(zhì)：在細(xì)胞質(zhì)中還可看到一些帶折光性的顆粒，叫做細(xì)胞器．例如，在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，能看到許多綠色的顆粒，這就是一種細(xì)胞器，叫做葉綠體．綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進(jìn)行的．在細(xì)胞質(zhì)中，往往還能看到一個(gè)或幾個(gè)液泡，其中充滿著液體，叫做細(xì)胞液．在成熟的植物細(xì)胞中，液泡合并為一個(gè)中央液泡，其體積占去整個(gè)細(xì)胞的大半．細(xì)胞質(zhì)不是凝固靜止的，而是緩緩地運(yùn)動(dòng)著的．在只具有一個(gè)中央液泡的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞質(zhì)往往圍繞液泡循環(huán)流動(dòng)，這樣便促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)，也加強(qiáng)了細(xì)胞器之間的相互聯(lián)系．細(xì)胞質(zhì)運(yùn)動(dòng)是一種消耗能量的生命現(xiàn)象．細(xì)胞的生命活動(dòng)越旺盛，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)越快，反之，則越慢．細(xì)胞死亡后，其細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)也就停止了．除葉綠體外，植物細(xì)胞中還有細(xì)胞器線粒體它是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，通過(guò)呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解，并釋放能量，供細(xì)胞的生命活動(dòng)所需，所以有人稱(chēng)線粒體為細(xì)胞的“發(fā)電站”或“動(dòng)力工廠”．4、細(xì)胞核：細(xì)胞質(zhì)里含有一個(gè)近似球形的細(xì)胞核，是由更加黏稠的物質(zhì)構(gòu)成的．細(xì)胞核通常位于細(xì)胞的中央，細(xì)胞核中有一種物質(zhì)，易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色，叫做染色體．生物體用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì)，就在染色體上．【命題的方向】除病毒外，構(gòu)成生物體的基本單位都是細(xì)胞．植物細(xì)胞是構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能也是考查的重點(diǎn)內(nèi)容．通常以識(shí)圖填空題、選擇題等形式進(jìn)行考查，也可結(jié)合其他生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行對(duì)比考查．例：下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（）A．植物體的所有細(xì)胞中都有大液泡B．有的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的C．只有植物細(xì)胞有細(xì)胞壁D．正在旺盛生長(zhǎng)的植物體中所有細(xì)胞都在進(jìn)行分裂分析：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能通常是各種測(cè)試考查的重點(diǎn)，該題綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞的分裂有關(guān)的知識(shí)．解答：A、植物體的細(xì)胞細(xì)胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物細(xì)胞，液泡越大，數(shù)量越少，所以，只有在成熟的植物細(xì)胞中才有大液泡，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；B、大多數(shù)生物體是有細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有RNA蛋白質(zhì)構(gòu)成，故該說(shuō)法正確；C、具有細(xì)胞壁的生物不僅僅有植物細(xì)胞，細(xì)菌和真菌也具有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分各不相同，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；D、旺盛生長(zhǎng)的植物體細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)較快，主要指的是一些分生組織細(xì)胞，高度分化的細(xì)胞就不再分裂了，只有在離體且條件適合的情況下，植物細(xì)胞的全能性可以發(fā)揮，即具有分裂功能，故該說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，受思維定勢(shì)的影響，因?yàn)榧?xì)胞壁是動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別之一，不少同學(xué)誤認(rèn)為C選項(xiàng)是正確的，所以一定要仔細(xì)審題，全面考慮．【解題思路點(diǎn)拔】關(guān)于解答植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)試題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、熟記植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及其功能．2、注意植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)．但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒(méi)有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡．3、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中．4、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體．如根部細(xì)胞，不見(jiàn)光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體．2．動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能：細(xì)胞膜：控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定；細(xì)胞質(zhì)：進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所，細(xì)胞質(zhì)中有線粒體，是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所；細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息．動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖：【命題的方向】除病毒外，構(gòu)成生物體的基本單位都是細(xì)胞．動(dòng)物細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能也是考查的重點(diǎn)內(nèi)容．通常以識(shí)圖填空題、選擇題等形式進(jìn)行考查，也可結(jié)合與其他生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行對(duì)比考查．例：動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括（）A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁D．細(xì)胞核、染色體、線粒體分析：此選擇題是基礎(chǔ)題，考查動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．動(dòng)物、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．解答：A、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；細(xì)胞壁屬于植物的結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞不具備，A不符合題意．B、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．故選BC、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁．細(xì)胞壁屬于植物的結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞不具備，C也不符合題意．D、細(xì)胞核、染色體、線粒體；細(xì)胞核中有染色體，D也不符合題意．故選：B點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的概念．【解題思路點(diǎn)拔】關(guān)于解答動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)試題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、熟記動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及其功能．2、注意動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)．但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒(méi)有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡．3、動(dòng)物細(xì)胞由于沒(méi)有細(xì)胞壁，所以在觀察制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，要滴一滴生理鹽水，而不是清水，目的是為了保持細(xì)胞原形．口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中則會(huì)吸水脹破．3．動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒(méi)有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡?！久}的方向】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，可以以動(dòng)植物細(xì)胞圖示以識(shí)圖填空題的形式進(jìn)行考查，也可以以選擇題的形式考查。例：王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞。因?yàn)樗^察到了（）A．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁和液泡C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)分析：此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別。植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。解答：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，他在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)。故選：B點(diǎn)評(píng)：在一般的光學(xué)顯微鏡下觀察不到細(xì)胞膜，知道動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別?！窘忸}思路點(diǎn)拔】關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)需要注意以下幾點(diǎn)：1、熟記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及其功能。2、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中。3、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。如根部細(xì)胞，不見(jiàn)光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體。4、動(dòng)物細(xì)胞由于沒(méi)有細(xì)胞壁，所以在觀察制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，要滴一滴生理鹽水，而不是清水，目的是為了保持細(xì)胞原形?？谇簧掀ぜ?xì)胞如果放在清水中則會(huì)吸水脹破。4．環(huán)境對(duì)生物的影響【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類(lèi)是生物因素．可概括為如下圖：所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影．當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或同個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡．生物因素是指影響某種生物生活的其它生物．自然界中的每一種生物，都受到周?chē)芏嗥渌锏挠绊懀久}的方向】本考點(diǎn)主要考查我們對(duì)影響生物生活的環(huán)境因素的認(rèn)識(shí)．常見(jiàn)題型為舉個(gè)實(shí)際生活中現(xiàn)象來(lái)讓我們判定是哪一種生態(tài)因素對(duì)生物的生活造成的影響，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單地解析．例：蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（）A．陽(yáng)光B．水C．溫度D．空氣分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境中哪些因素發(fā)生了變化方面來(lái)切入．解答：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素主要是溫度．故選：C．點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)窘忸}思路點(diǎn)拔】環(huán)境對(duì)生物的影響，經(jīng)常了一些結(jié)合地理?xiàng)l件，如南、北方的溫度明顯不同或者山上山下溫度差，導(dǎo)致某些生物在兩地生長(zhǎng)狀況不同的試題．如“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”、“南橘北枳”等．另外要注意與生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)知識(shí)進(jìn)行區(qū)別記憶，有時(shí)還會(huì)出一些判斷屬于環(huán)境以生物的影響還是生物對(duì)環(huán)境的影響或適應(yīng)的例子．如：蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡，許多動(dòng)植物被掩埋死亡．判斷這一事例是環(huán)境對(duì)生物的影響還是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．這個(gè)屬于典型的環(huán)境影響生物的例子．5．生物和生物之間有密切的聯(lián)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】生物和生物之間有著密切的聯(lián)系。自然界中的每一種生物，都受到周?chē)芏嗥渌锏挠绊?。生物之間的聯(lián)系有種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)等。種間關(guān)系按性質(zhì)包括兩方面：一是種間互助性的相互關(guān)系，如原始合作、共棲、共生等；二是種間對(duì)抗性的相互關(guān)系，如寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)等?！久}的方向】本考點(diǎn)主要考查對(duì)生物與生物之間關(guān)系的理解認(rèn)識(shí)。通常舉一些自然現(xiàn)象的例子，讓我們判斷分別屬于生物之間哪一種關(guān)系。例：“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（）A．合作B．競(jìng)爭(zhēng)C．共生D．捕食分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系，解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入。解答：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。豆苗與草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；草盛，即草多了，草吸收的水、無(wú)機(jī)鹽就多；草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽(yáng)光影響豆苗的光合作用，導(dǎo)致豆苗生長(zhǎng)緩慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象。故選：B點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系?！窘忸}思路點(diǎn)拔】多記憶一些生物之間關(guān)系的實(shí)際例子，可以加深我們對(duì)生物之間關(guān)系的理解和認(rèn)識(shí)?；ブ阂粋€(gè)物種種內(nèi)的個(gè)體之間在有天敵或其他的危險(xiǎn)情況下通過(guò)互相幫助來(lái)一致對(duì)外，使“伙伴“脫離危險(xiǎn)。例：草原上一群野馬在吃草，被野獅子發(fā)現(xiàn)并向起攻擊，這時(shí)野馬就圍成一圈，大的、健壯的在最外層，小的年老的在內(nèi)層。外層的野馬頭向里，用后蹄子踢獅子，獅子招架不住就走了，野馬群因此安全了。斗爭(zhēng)：一物種內(nèi)個(gè)體之間為了食物或配偶相互撕打，實(shí)力強(qiáng)的就勝利了，這也是生物進(jìn)化必不可少的。捕食：一個(gè)體（通常是食肉動(dòng)物）在饑餓時(shí)暗中或直接向他的生物進(jìn)攻，并吃掉使自己生存下去。競(jìng)爭(zhēng)：物種間為了食物、生存空間等資源進(jìn)行爭(zhēng)奪，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手被趕出某一地方，使自己生存下去。寄生：一種小的生物在另一物種體內(nèi)或體外表生存，通過(guò)吸取寄主的營(yíng)養(yǎng)來(lái)使自己生存。寄生有好有壞的，白蟻腸道內(nèi)的一種寄生蟲(chóng)能幫助白蟻消化草等物質(zhì)，這對(duì)白蟻有益；而人的寄生蟲(chóng)大多數(shù)會(huì)吸食