（基礎(chǔ)篇）2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級同步分層作業(yè)1.1.2調(diào)查周邊環(huán)境中的生物

第1頁（共1頁）（基礎(chǔ)篇）2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級同步分層作業(yè)1.1.2調(diào)查周邊環(huán)境中的生物一．選擇題（共9小題）1．調(diào)查是科學(xué)探究_______的方法之一。（）A．基本 B．常用 C．日常 D．普遍2．某市出現(xiàn)新冠肺炎確診病例后，政府和有關(guān)部門連續(xù)七天組織全員進行核酸檢測，以下說法不正確的是（）A．這是一種調(diào)查，調(diào)查也是科學(xué)探究常用的方法之一 B．通過核酸檢測進行調(diào)查時，要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制定合理的調(diào)查方案 C．這次調(diào)查的范圍很大，應(yīng)選取一部分調(diào)查對象作為樣本 D．對核酸檢測的調(diào)查過程和結(jié)果要如實記錄3．為掌握我國人口狀況，每十年進行一次人口普查，人口普查是科學(xué)研究中的（）A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實驗法 D．比較法4．在“調(diào)查公園的生物”活動中，你認(rèn)為哪位同學(xué)的做法是正確的（）A．甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠，既害怕又覺得很惡心，就沒有記錄 B．乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見過的小花，將它們拔起，準(zhǔn)備帶回學(xué)校去問老師 C．丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)的記錄中都沒有，于是將它刪掉了 D．丁撥開草叢，一只蝗蟲跳出來蹦到了公園柵欄外，于是將它也記錄下來5．下列不屬于調(diào)查的是（）A．顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞 B．統(tǒng)計全班同學(xué)的視力情況 C．統(tǒng)計全校同學(xué)的身高 D．調(diào)查一塊農(nóng)田中的生物種類6．在調(diào)查校園生物的活動中，以下同學(xué)的做法正確的是（）A．趙偉發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，他沒有記錄 B．王峰發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究 C．李玉撥開草叢，一只蝗蟲跳出來，很快蹦到了校園外。李玉把它也記下了 D．張宏的調(diào)查記錄中有蛐蛐，看到其他同學(xué)的記錄中沒有，張宏決定刪掉它7．某小組將調(diào)查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為（）A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B．按照生物的用途 C．按照生物的生活環(huán)境 D．按照生物的數(shù)量8．以下各項中不屬于調(diào)查法的是（）A．我國每五年清查一次森林資源 B．老師帶著同學(xué)們?nèi)コ姓{(diào)查物價情況 C．小紅詳細(xì)觀察并記錄了自家周圍的生物種類和數(shù)量 D．小陽觀察并記錄了家里養(yǎng)的小兔子的生長情況9．某班學(xué)習(xí)小組開展校園生物的調(diào)查活動，你認(rèn)為他們哪一項措施是錯誤的？（）A．選擇一條生物種類較多、環(huán)境有較多變化的路線開展調(diào)查 B．邊調(diào)查邊將觀察到的各種生物名稱、數(shù)量及生活環(huán)境的特點記錄在表格中 C．偶爾飛過的鳥和昆蟲不需要記錄在表格中 D．可以將調(diào)查到的生物按照生活環(huán)境進行歸類二．解答題（共1小題）10．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下面是某小組同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的五幅照片。分析并回答下列問題：（1）調(diào)查時，首先要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制定合理的，同時要對調(diào)查結(jié)果進行。（2）根據(jù)照片所提供的信息，你認(rèn)為該小組同學(xué)開展調(diào)查活動的地域環(huán)境可能是（海洋/淡水水域/陸地）。（3）照片中的相關(guān)生物按照特點進行分類，可以分為動物、植物和其他生物三類；按照生活環(huán)境可分為。

（基礎(chǔ)篇）2023-2024學(xué)年上學(xué)期初中生物人教新版七年級同步分層作業(yè)1.1.2調(diào)查周邊環(huán)境中的生物參考答案與試題解析一．選擇題（共9小題）1．調(diào)查是科學(xué)探究_______的方法之一。（）A．基本 B．常用 C．日常 D．普遍【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。科學(xué)調(diào)查的步驟：明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象→制訂合理有序的調(diào)查方案→實施實驗調(diào)查方案并如實做好記錄→對調(diào)查情況和結(jié)果進行整理和分析→寫出調(diào)查報告?！窘獯稹拷猓赫{(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查者以正確的理論與思想作指導(dǎo)，通過訪談、問卷、測驗等手段，有計劃地，廣泛了解，掌握相關(guān)資料，在此基礎(chǔ)上進行分析、綜合、得出結(jié)論。故選：B。【點評】解題的關(guān)鍵是知道調(diào)查的方法和步驟。2．某市出現(xiàn)新冠肺炎確診病例后，政府和有關(guān)部門連續(xù)七天組織全員進行核酸檢測，以下說法不正確的是（）A．這是一種調(diào)查，調(diào)查也是科學(xué)探究常用的方法之一 B．通過核酸檢測進行調(diào)查時，要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制定合理的調(diào)查方案 C．這次調(diào)查的范圍很大，應(yīng)選取一部分調(diào)查對象作為樣本 D．對核酸檢測的調(diào)查過程和結(jié)果要如實記錄【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！窘獯稹拷猓篈．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，A正確。B．做核酸檢測進行調(diào)查時，要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制定合理的調(diào)查方案，B正確。C．調(diào)查某市出現(xiàn)新冠肺炎確診病例這次調(diào)查的范圍很大，是全員檢測，應(yīng)該屬于普查，故不應(yīng)選取一部分調(diào)查對象作為樣本，C錯誤。D．對核酸檢測的調(diào)查過程和結(jié)果要如實記錄，D正確。故選：C?！军c評】解答此題要掌握調(diào)查法的要求。3．為掌握我國人口狀況，每十年進行一次人口普查，人口普查是科學(xué)研究中的（）A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實驗法 D．比較法【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．【解答】解：人口普查是指在國家統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時點，對全國人口普遍地、逐戶逐人地進行的一次性調(diào)查登記。我國在人口普查中常用的方法是調(diào)查法。故選：B?！军c評】調(diào)查適用的范圍很廣，森林資源的清查和人口普查都是調(diào)查．4．在“調(diào)查公園的生物”活動中，你認(rèn)為哪位同學(xué)的做法是正確的（）A．甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠，既害怕又覺得很惡心，就沒有記錄 B．乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見過的小花，將它們拔起，準(zhǔn)備帶回學(xué)校去問老師 C．丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)的記錄中都沒有，于是將它刪掉了 D．丁撥開草叢，一只蝗蟲跳出來蹦到了公園柵欄外，于是將它也記錄下來【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一；調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計?！窘獯稹拷猓篈、調(diào)查過程中對觀測的對象要如實記錄，甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠，既害怕又覺得很惡心，就沒有記錄，這種做法是錯誤的；故不符合題意。B、對一些不易見到的植物要加以保護而不是將它們拔起帶回學(xué)校去問老師，可以采取拍照的方式采集資料；故不符合題意。C、如實記錄調(diào)查到的各種生物，并做好記錄，不能在調(diào)查過程中與其他同學(xué)的調(diào)查結(jié)果相比較而決定取舍；丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)的記錄中都沒有，于是將它刪掉了，這種做法是不對的。故不符合題意。D、丁同學(xué)如實記錄了調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的生物，符合調(diào)查的要求。故符合題意。故選：D?！军c評】調(diào)查中如實記錄調(diào)查過程中的觀測的各種生物，是調(diào)查的關(guān)鍵問題。5．下列不屬于調(diào)查的是（）A．顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞 B．統(tǒng)計全班同學(xué)的視力情況 C．統(tǒng)計全校同學(xué)的身高 D．調(diào)查一塊農(nóng)田中的生物種類【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查者以正確的理論與思想作指導(dǎo)，通過訪談、問卷、測驗等手段，有計劃地，廣泛了解，掌握相關(guān)資料，在此基礎(chǔ)上進行分析、綜合、得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓簽榱诉_(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。統(tǒng)計全班同學(xué)的視力情況、統(tǒng)計全校同學(xué)的身高、調(diào)查一塊農(nóng)田中的生物種類，都屬于調(diào)查法，B、C、D不符合題意；顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，是借助一定的儀器對研究對象進行系統(tǒng)的感知和描述，屬于觀察法，不屬于調(diào)查，A符合題意。故選：A。【點評】解題的關(guān)鍵是熟練掌握調(diào)查的基本方法、一般步驟以及特點。6．在調(diào)查校園生物的活動中，以下同學(xué)的做法正確的是（）A．趙偉發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，他沒有記錄 B．王峰發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究 C．李玉撥開草叢，一只蝗蟲跳出來，很快蹦到了校園外。李玉把它也記下了 D．張宏的調(diào)查記錄中有蛐蛐，看到其他同學(xué)的記錄中沒有，張宏決定刪掉它【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】此題考查調(diào)查方法和注意事項。調(diào)查是一項科學(xué)工作。對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實記錄。不能僅憑個人好惡取舍；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全?！窘獯稹拷猓篈、調(diào)查是一項科學(xué)工作。對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實記錄。不能僅憑個人好惡取舍。該選項的做法不正確。B、不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境，特別是要保護珍稀物種。該選項的做法不正確。C、調(diào)查記錄。沿著事先設(shè)計好的路線邊調(diào)查邊記錄，注意記錄不同的植物、動物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點。該選項的做法正確。D、調(diào)查過程中要如實做好記錄。該選項的做法不正確。故選：C?！军c評】調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對象→制定合理的調(diào)查方案→進行調(diào)查、如實做好記錄→對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析。7．某小組將調(diào)查的生物進行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為（）A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B．按照生物的用途 C．按照生物的生活環(huán)境 D．按照生物的數(shù)量【考點】生物的分類依據(jù)．【分析】生物有多種分類方法，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，將生物分為動物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等?！窘獯稹拷猓荷镉卸喾N分類方法，按照生物的生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等。由題意可知，鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等生物都生活在水中，而松、柏、鼠、蒼蠅等生物都生活在陸地上，可見，他們是按照生活環(huán)境進行分類的。選項C符合題意。故選：C?！军c評】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物分類的方法，按要求對生物進行分類。8．以下各項中不屬于調(diào)查法的是（）A．我國每五年清查一次森林資源 B．老師帶著同學(xué)們?nèi)コ姓{(diào)查物價情況 C．小紅詳細(xì)觀察并記錄了自家周圍的生物種類和數(shù)量 D．小陽觀察并記錄了家里養(yǎng)的小兔子的生長情況【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】1、科學(xué)探究的基本方法：①實驗法；②觀察法；③調(diào)查法；④收集和分析資料等。2、觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量。【解答】解：調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式。選項中：“我國每五年清查一次森林資源”、“老師帶著同學(xué)們?nèi)コ姓{(diào)查物價情況”和“小紅詳細(xì)觀察并記錄了自家周圍的生物種類和數(shù)量”都屬于調(diào)查法。“小陽觀察并記錄了家里養(yǎng)的小兔子的生長情況”屬于觀察法。故選：D?！军c評】本題考查了科學(xué)探究的基本方法，屬理解層次，意在考查考生能運用所學(xué)知識，對選項做出正確判斷的能力。9．某班學(xué)習(xí)小組開展校園生物的調(diào)查活動，你認(rèn)為他們哪一項措施是錯誤的？（）A．選擇一條生物種類較多、環(huán)境有較多變化的路線開展調(diào)查 B．邊調(diào)查邊將觀察到的各種生物名稱、數(shù)量及生活環(huán)境的特點記錄在表格中 C．偶爾飛過的鳥和昆蟲不需要記錄在表格中 D．可以將調(diào)查到的生物按照生活環(huán)境進行歸類【考點】調(diào)查的基本方法．【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，對森林資源進行清查、人口普查等都是調(diào)查；調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計?！窘獯稹拷猓赫{(diào)查是一項科學(xué)工作。調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實記錄（包括記錄生物的數(shù)量和名稱等）不能僅憑個人好惡取舍；因此，ABD的做法正確，C錯誤。故選：C?！军c評】解答此題要掌握調(diào)查法的運用原則。二．解答題（共1小題）10．調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下面是某小組同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的五幅照片。分析并回答下列問題：（1）調(diào)查時，首先要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制定合理的調(diào)查方案，同時要對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析。（2）根據(jù)照片所提供的信息，你認(rèn)為該小組同學(xué)開展調(diào)查活動的地域環(huán)境可能是淡水水域（海洋/淡水水域/陸地）。（3）照片中的相關(guān)生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點進行分類，可以分為動物、植物和其他生物三類；按照生活環(huán)境可分為陸生生物和水生生物?！究键c】調(diào)查的基本方法．【分析】調(diào)查法：一般是在自然的過程中進行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時因為調(diào)查