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文檔簡介
湖南省長沙青雅麗發(fā)中學2025屆化學九年級第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關鍵。下圖實驗操作正確的是A. B. C. D.2.為了測定空氣中氧氣的含量,某課外活動小組設計并進行了如圖所示的實驗探究。下列有關說法不正確的是A.該實驗可用木炭粉來代替銅粉進行測定B.玻璃管內(nèi)的固體由紅色逐漸變?yōu)楹谏獵.造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是銅粉的量不足D.實驗結(jié)束后,密閉裝置內(nèi)剩余氣體的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定3.下列實驗操作正確的是()A.點燃酒精燈 B.傾倒液體C.加熱液體 D.聞藥品氣昧4.可以鑒別酒精和蒸餾水的化學方法()A.聞氣味 B.測定密度 C.分別點燃 D.嘗味道5.密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如表,則下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量(g)6.43.24.02.8反應后質(zhì)量(g)5.2X7.22.8A.甲和丙是反應物 B.丁一定是催化劑 C.X=2.0 D.該反應是化合反應6.下列關于物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體D.加熱堿式碳酸銅時固體逐漸消失,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體7.黑火藥是我國四大發(fā)明之一,反應S+2KNO3+3CX+N2↑+3CO2↑,X的化學式是A.K2S B.H2O C.SO2 D.K2SO48.僅用下列裝置,不能檢驗裝置氣密性的是()A. B. C. D.9.過氧化鈉(Na2O2)可與空氣中的二氧化碳作用而放出氧氣,常用在缺乏氧氣的場合,如潛水、宇宙飛船等方面。通常鈉沒有可變化合價,則其中氧元素化合價為A.0價 B.-1價 C.-2價 D.+2價10.下列關于元素符號“H”的說法中,正確的是()①表示氫元素
②表示氫氣
③表示1個氫原子
④表示1個氫分子A.①② B.②③ C.①③ D.②④11.下列氣體會造成酸雨污染的是A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.氫氣12.某化學反應的微觀示意圖為:(、代表不同原子),關于該反應的說法正確的是()A.涉及到五種物質(zhì) B.分子的種類不變C.屬于分解反應 D.原子的種類不變13.如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性B.反應一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為2:1C.a(chǎn)管的氣體能被點燃,b管的氣體使燃著的木條燃得更旺D.a(chǎn)管的電極是負極,b管的電極是正極14.下列實驗設計,正確且能達到實驗目的的是()A.圖1:測定空氣中氧氣的含量 B.圖2:比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量C.圖3:鐵絲在氧氣中的燃燒 D.圖4:比較溫度對分子運動速率的影響15.下列物質(zhì)中氧元素只以游離態(tài)存在的是A.空氣 B.液氧 C.水 D.過氧化氫二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.氫氣還原氧化銅的實驗裝置如圖。(1)實驗步驟如下:①向試管里通氫氣②檢驗氫氣純度③給盛有氧化銅的試管加熱④停止加熱⑤繼續(xù)通氫氣直到試管冷卻。其正確的操作順序是____。(2)試管內(nèi)的實驗現(xiàn)象是____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)用圖1所示的裝置制取二氧化碳并測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量,將稀鹽酸全部加入錐形瓶中,天平示數(shù)的變化如圖2所示,請計算:(1)生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為_____;(2)計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____;18.(8分)硫酸亞鐵(FeSO4)可用于治療缺鐵性貧血.某貧血患者每天共需補充5.6mg鐵元素,服用的藥物中相當于硫酸亞鐵多少mg?(寫出計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也沒有生機勃勃的地球。(1)空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_____(用百分比表示)。(2)下列過程中,能產(chǎn)生氧氣的有_____(填字母序號)(3)潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”,是因為氧氣具有_____性質(zhì)。(4)工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是_____,利用的是_____。(選填)A.分離空氣中氮氣、氧氣B.通過化學反應生成氮氣、氧氣C.沸點的不同D.化學性質(zhì)的不同
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、試管內(nèi)液體太多,不能超過試管容積的三分之一,要用酒精燈的外焰加熱,故A不正確;B、點燃酒精燈,要用火柴或打火機,不能用燃著的酒精燈去點燃其它的酒精燈,會引發(fā)火災,故B不正確;C、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故C正確;D、過濾要用玻璃棒引流,故D不正確。故選C。2、A【解析】
A.該實驗不可用木炭粉來代替銅粉進行測定,因為木炭燃燒生成二氧化碳,是氣體,裝置內(nèi)氣體不減少,選項錯誤;B.加熱條件下銅和氧氣生成氧化銅,玻璃管內(nèi)的固體由紅色逐漸變?yōu)楹谏?,選項正確;C.造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是銅粉的量不足,使氧氣沒有完全被反應掉,使測定結(jié)果偏小,選項正確;D.實驗結(jié)束后,密閉裝置內(nèi)剩余氣體主要是氮氣,化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,選項正確。故選A。3、A【解析】
A.點燃酒精燈,應該用火柴點燃,用燃著的酒精燈引燃另一只,易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火,甚至酒精燈爆炸,選項正確;B.傾倒液體時,試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上,選項錯誤;C.加熱試管中的液體時,管口向上傾斜,液體的量不超過試管溶劑的三分之一,試管不能接觸焰心,防止試管受熱不均而炸裂,選項錯誤;D.聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,選項錯誤。故選A。4、C【解析】
A、聞氣味的方法可以鑒別酒精和蒸餾水,但是該方法是物理方法,不符合題意;B、酒精的密度和蒸餾水的密度不同,可以區(qū)分,但是密度是物理性質(zhì),不符合題意;C、酒精可以燃燒,而蒸餾水不能燃燒,所以可以用燃燒的方法來區(qū)分兩種物質(zhì),該反應屬于化學方法,符合題意;D、實驗室不能品嘗任何藥品的味道,不符合題意。故選C。5、D【解析】
A、甲質(zhì)量減少是反應物,丙質(zhì)量增加是生成物,A錯誤;B、丁質(zhì)量不變,可能是催化劑還可能是雜質(zhì),B錯誤;C、根據(jù)質(zhì)量守恒反應前后總質(zhì)量不變,6.4+3.2+4.0+2.8=5.2+X+7.2+2.8,故X=1.2,C錯誤;D、甲質(zhì)量減少是反應物,丙質(zhì)量增加是生成物,乙質(zhì)量減少是反應物,該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應,屬于化合反應,D正確。故選:D。
6、C【解析】
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光、放出熱量,無黑色固體生成,此選項錯誤;B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,此選項錯誤;C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體,此選項正確;D.加熱堿式碳酸銅時固體由綠色變?yōu)楹谏?,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此選項錯誤。故選C。7、A【解析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變,反應前S:1,K:2,N:2,O:6,C:3,反應后S:0,K:0,N:2,O:6,C:3,故X表示為K2S,A正確。故選A??键c:質(zhì)量守恒定律的應用8、C【解析】
A、密閉體系中,加熱空氣從而產(chǎn)生壓強差,進行裝置氣密性檢驗。故A正確;B、彈簧夾右側(cè)夾緊橡膠管,形成密閉體系。長頸漏斗下端與液面形成液封。若裝置氣密性良好,長頸漏斗中的水不會下降。故B正確;C、C中不是密閉體系。所以無論裝置是否氣密性良好,長管下端管口處都會出現(xiàn)氣泡。故C錯誤;D、長頸漏斗下端與液面形成液封,若裝置氣密性良好,向外拉活塞,會抽出錐形瓶中的氣體,從而形成壓強差,從而使長頸漏斗下端產(chǎn)生氣泡。故D正確。故選C。9、B【解析】試題分析:設過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價為x,則:(+1)×2+2x=0,求得x=-1,故選B.考點:化合價的計算10、C【解析】
H是氫的元素符號,可表示氫元素或一個氫原子,①③正確。故選C。11、C【解析】形成酸雨的主要氣體是二氧化硫、二氧化氮。故選C。點睛:正常雨水的pH約為5.6,酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水;酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復雜的大氣化學反應,被雨水吸收溶解而成。12、D【解析】
A.代表一種物質(zhì),代表一種物質(zhì),代表一種物質(zhì),涉及到三種物質(zhì),此選項錯誤;B.發(fā)生了化學變化,分子的種類發(fā)生了改變,此選項錯誤;C.該反應表示兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應生成一種物質(zhì),屬于化合反應,此選項錯誤;D.發(fā)生化學反應時原子的種類不變,此選項正確。故選D。13、B【解析】
A、由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子,在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電,選項正確;B、由電解水的實驗裝置可知,反應一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1,選項錯誤;C、a管的氣體較多是氫氣,具有可燃性,氣體被點燃;b管的氣體較少,是氧氣,具有助燃性,使燃著的木條燃的更旺,選項正確;D、a管生成的氣體較多,連接的是電源的負極,b管生成的氣體較少,連接的是電源的正極,選項正確。故選B?!军c睛】掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項是解題關鍵。14、D【解析】
A.圖1:測定空氣中氧氣的含量所選物質(zhì),只能與氧氣反應,且不能生成氣體,此選項錯誤;B.圖2:比較吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量,要用等量的澄清石灰水,此選項錯誤;C.圖3:鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部要放少量的水,以免高溫熔融物濺落使集氣瓶炸裂,此選項錯誤;D.圖4:兩個實驗中,只有水的溫度不相同,可比較溫度對分子運動速率的影響,此選項正確。故選D。15、B【解析】
元素以單質(zhì)形式存在時為游離態(tài);以化合物形式存在時為化合態(tài);只以游離態(tài)存在,則氧元素不能存在于化合物中?!驹斀狻緼、空氣中有氧氣、二氧化碳等,則氧元素既以游離態(tài)存在,又以化合態(tài)存在,故不符合題意;B、液氧為氧氣的單質(zhì),氧元素只以游離態(tài)存在,故符合題意;C、水為化合物,氧元素只以化合態(tài)存在,故不符合題意;D、過氧化氫是化合物,氧元素只以化合態(tài)存在,故不符合題意;故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、②①③④⑤黑色粉末逐漸變紅色,試管口有水珠生成【解析】
(1)氫氣還原氧化銅的步驟為:先通氫,后點燈,黑變紅,就撤燈,撤了燈,還通氫。但必須用純凈的氫氣,故正確的操作順序是②①③④⑤。(2)氫氣具有具有還原性,能與氧化銅反應生成銅和水,實驗中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅色,試管口有水珠生成。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、4.4g10g【解析】
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量為:310.4g﹣306g=4.4g(2)設該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,x=10g答:(1)生產(chǎn)二氧化碳氣體的質(zhì)量為4.4g;(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g。18、15.2【解析】
FeSO4中鐵元素質(zhì)量分數(shù)=×100%=36.8%;硫酸亞鐵的質(zhì)量=5.6mg÷36.8%=15.2mg
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