2025屆遼寧省遼河油田歡喜嶺第二初級中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆遼寧省遼河油田歡喜嶺第二初級中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．廚房炒菜時，油鍋過熱著火，下列滅火措施適宜的是（）A．加少量水 B．倒掉油 C．蓋上鍋蓋 D．撒上沙子2．下列化合物中鉻(Cr)元素呈+6價的是A．Cr2O3 B．CrCl2 C．Cr2(SO4)3 D．K2CrO43．下列各組離子能在pH=1的溶液中大量共存的是A．K+、Na+、OH-、SO42-B．K+、Cu2+、SO42-、NO3-C．Ba2+、Na+、Cl-、SO42-D．Na+、K+、Cl-、CO32-4．下列過程中未發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．自然界的碳、氧循環(huán) B．分子運動現(xiàn)象C．洗滌劑除油污 D．煤制成煤氣5．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的。以下不屬于化學(xué)變化的是A．燃放鞭炮 B．礦石粉碎 C．植物光合作用 D．酒精燃燒6．下列圖示實驗操作中，正確的是A．加入大理石 B．稱量固體C．熄滅酒精燈 D．量取9.5mL液體7．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是()A．它們表示四種不同的元素B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價C．④表示的元素是非金屬元素D．①④表示的是陽離子8．下面所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．鎂在氧氣中燃燒B．向二氧化錳中加入過氧化氫溶液C．向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液D．等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分數(shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)9．地殼中含量最多的元素是()A．Al B．Fe C．O D．Si10．下列歸類錯誤的選項歸類物質(zhì)(或元素或微粒)A常見合金生鐵、黃銅、硬鋁、鋼B構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子、原子、離子C氧化物二氧化硫、水、生石灰D人體中常見微量元素碘、鋅、鈣、鐵等A．A B．B C．C D．D11．2019年5月12日是我國第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識，有利保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法錯誤的是（）A．嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車B．遭遇火災(zāi)，如果火勢較大，立即撥打119電話報警C．生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物著火點D．從火場中逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域12．下列關(guān)于分子、原子、離子的說法，正確的是A．原子中的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成B．分子不能由同種原子構(gòu)成C．離子是原子得到電子后生成的粒子D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖，是實驗室制取氣體的部分裝置。請回答下列問題：（1）標號a儀器的名稱___________。（2）實驗室用A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，若收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置為_________。（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B或C，相對于裝置B，裝置C的優(yōu)點是______________。（4）實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，其發(fā)生裝置也可以選用B或C，其原因是_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。（5）某氣體只能用E收集，則該氣體具有的性質(zhì)是____________。a不溶于水也不能與水反應(yīng)b能與氧氣反應(yīng)c密度比空氣小d密度比空氣大14．請根據(jù)下面提供的裝置圖回答問題：

（1）儀器甲的名稱是_________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的裝置為________發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，收集裝置是_______。（3）用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為________反應(yīng)中二氧化錳起____作用。發(fā)生裝置若選用C，你認為裝置C的主要優(yōu)點是_______。15．現(xiàn)有以下實驗裝置，請按要求填空：（1）儀器名稱：①_____，②_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填序號），檢查其氣密性時，先連接裝置，將_____，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置_____；為了收集較純的氧氣選擇的收集裝置是_____（填序號），但給試管加熱時，試管口的棉花出現(xiàn)暗紫色，但導(dǎo)管口卻沒有氣泡冒出，你認為可能原因是_____。（3）實驗室制取較多的二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號），本裝置操作上的主要優(yōu)點是_____；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取少量的氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若要達到“隨開隨用，隨關(guān)隨?！钡哪康?，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號），除了可用F收集外，也可用如圖排空氣法收集，請將裝置補畫完整_____。16．現(xiàn)要配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，試完成下列填空。（實驗過程）（1）計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為3g，需要水的體積為_________mL。（2）稱取氯化鈉:在己調(diào)節(jié)平衡的天平兩端的托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，移動游碼至刻度如____________(選填“甲”或“乙”)圖所示.（3）量取水:先向量筒內(nèi)直接加水，當水接近刻度時改用_________繼續(xù)加水至所需刻度。（4）溶解:溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是___________。（5）轉(zhuǎn)移:將配得溶液移入指定容器，貼上標簽。（實驗反思）（6）上述實驗中會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是__________。A氯化鈉粉末不純B用量筒量取水時俯視讀數(shù)C配制溶液的燒杯事先用少量蒸餾水潤洗D轉(zhuǎn)移己配好的溶液時，有少量液體濺出三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑主要成分為碳酸鈣，現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用40g該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分數(shù)據(jù)與圖像。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題第1次第2次第3次第4次第5次加入鹽酸的質(zhì)量（g）2020202020剩余固體的質(zhì)量（g）35302520a（1）求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比Ca：C：O=___________。（化成最簡整數(shù)比）（2）a的數(shù)值為_______，該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是_______（3）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。18．某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)進行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。（1）該實驗中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）計算該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下面是一些滅火的實例，請說出滅火的原理。（1）做實驗時不慎碰到酒精燈，酒精在桌面燃燒，立即用濕抹布蓋滅。______（2）撲滅森林火災(zāi)時，常是將大火蔓延路線前的片樹木砍掉，形成隔離帶。______（3）用嘴吹滅蠟燭。_____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【分析】根據(jù)燃燒的條件可知，燃燒必須同時滿足三個條件：可燃物、氧氣和達到著火點，所以滅火只要去除其中任一個條件即可達到滅火的目的?！驹斀狻緼、由于油的密度比水小，故加少量水后，油都會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，A錯誤；B、倒掉的油會繼續(xù)燃燒，達不到滅火的目的，B錯誤；C、蓋上鍋蓋，能隔絕空氣，所以可以達到滅火的目的，C正確；D、撒上沙子能隔絕空氣而達到滅火的目的，但不是適宜的做法，不如C更合適，D錯誤。故選C。2、D【分析】化合物中各元素的正負化合價代數(shù)和為零?！驹斀狻緼、Cr2O3中氧元素的化合價為-2價，設(shè)鉻(Cr)元素化合價為x，，，則鉻(Cr)元素化合價為+3價，故A不正確；B、CrCl2中氯元素的化合價為-1價，設(shè)鉻(Cr)元素化合價為y，，，則鉻(Cr)元素化合價為+2價，故B不正確；C、Cr2(SO4)3中硫酸根離子的化合價為-2價，設(shè)鉻(Cr)元素化合價為z，，，則鉻(Cr)元素化合價為+3價，故C不正確；D、K2CrO4中氧元素的化合價為-2價，鉀元素的化合價為+1價，設(shè)鉻(Cr)元素化合價為m，，，則鉻(Cr)元素化合價為+6價，故D正確。故選D。3、B【解析】pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、酸性溶液中的H+與OH-兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項錯誤；B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，故選項正確；C、Ba2+、SO42-兩種離子能結(jié)合成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；D、CO32-與酸性溶液中的H+兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤。故選B。4、C【解析】A、自然界的氧氣與二氧化碳循環(huán)，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤。B、濃氨水揮發(fā)出的氨氣與酚酞溶液中的水反應(yīng)形成氨水，然后使酚酞變紅，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤。C、洗滌劑除油污，屬于乳化作用，沒有發(fā)生化學(xué)變化；故選項正確。D、將煤干餾后可知制取一氧化碳（煤氣），屬于化學(xué)變化；故選項錯誤。故選：C。5、B【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；【詳解】A選項燃放鞭炮有二氧化硫等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B選項礦石粉碎，只是顆粒大小的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項植物光合作用，有氧氣和有機物生成，屬于化學(xué)變化；D選項酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故答案選擇B。6、C【詳解】A、塊狀狀藥品的取用方法：將試管橫放，用鑷子將藥品放到試管口部，再將試管豎起，圖示操作錯誤；B、使用托盤天平時應(yīng)將藥品放在左盤，砝碼放在右盤，圖示操作錯誤；C、熄滅酒精燈的方法是用燈帽蓋滅，圖示操作正確；D、量取9.5毫升液體應(yīng)使用10毫升量筒，使用100毫升量筒量取誤差過大，圖示操作錯誤。故選：C?！军c睛】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范。7、B【詳解】四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，圖①表示氧離子；圖②表示鎂原子；圖③表示鈉離子；圖④表示鎂離子。

A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：②和④質(zhì)子數(shù)相同，都表示鎂元素；故A錯誤；

B、②最外層有2個電子，故易失去顯+2價；故B正確；

C、④的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子為2，所以是金屬元素，故C錯誤；

D、①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，故是陰離子；故D錯誤。

故選B。8、B【詳解】A．鎂跟氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，氧化鎂的質(zhì)量由“0”開始，逐漸增加，直至反應(yīng)完全，氧化鎂的質(zhì)量不再增加，保持不變；而鎂和氧氣的質(zhì)量逐漸減少，直到反應(yīng)不再發(fā)生，若鎂有剩余，則氧氣的質(zhì)量為“0”，或氧氣有剩余，則鎂的質(zhì)量為“0”，若二者恰好反應(yīng)，則均無剩余，其質(zhì)量均為“0”。故A不正確；B．向二氧化錳中加入過氧化氫溶液，隨著過氧化氫溶液質(zhì)量的增加，氧氣的質(zhì)量由“0”開始逐漸增加，故B正確；C．向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液，其曲線應(yīng)從縱坐標上一點開始，再隨著硫酸銅溶液的加入，固體質(zhì)量逐漸增加（因為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4），直至反應(yīng)不再發(fā)生，固體的質(zhì)量不再改變，故C不正確；D．等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分數(shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)，鎂生成的氫氣質(zhì)量應(yīng)比鋁少，故D不正確。故選B。9、C【分析】地殼中前五位元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣?！驹斀狻康貧ぶ泻孔疃嗟脑厥茄踉?，故選：C?！军c睛】地殼中含量最多的金屬元素是鋁。10、D【詳解】A、生鐵是鐵的合金，黃銅是銅鋅合金，硬鋁是鋁的合金，鋼是鐵的合金，不符合題意；B、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，如水由水分子構(gòu)成，鐵由鐵原子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，不符合題意；C、二氧化硫是由S、O兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；水是由H、O兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；生石灰是由Ca、O兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合題意；D、碘、鋅、鐵屬于微量元素，鈣屬于常量元素，符合題意。故選D。11、C【解析】A、嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車，容易發(fā)生火災(zāi)和爆炸，A選項說法正確；B、遇火災(zāi)，如果火勢較大，自己不能滅火，立即撥打119電話報警，B選項說法正確；C、生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物溫度到著火點以下，C選項說法錯誤；D、從火場中逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域，不能亂跑，D選項說法正確。故選C。12、D【詳解】A、氫原子中不含有中子，故錯誤；B、同種原子能結(jié)合成分子，例如氫原子可以結(jié)合成氫氣分子，故錯誤；C、離子是原子得失電子形成的，故錯誤；D、分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑F可以使反應(yīng)隨時發(fā)生，隨時停止反應(yīng)物是固體和液體且不需要加熱Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑c【解析】（1）據(jù)圖可知標號a儀器的名稱是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，排水法收集的氧氣純凈，所以要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用F裝置；（3）裝置C的優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）發(fā)生裝置B或C可適用于反應(yīng)物是固體和液體且不需要加熱制取氣體，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；（5）E裝置應(yīng)用于向下排空氣法收集氣體，此氣體密度比空氣小。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、試管A、E2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D2H2O22H2O+O2↑催化控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率【詳解】（1）由圖可知，儀器甲的名稱是：試管；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置選E，故填：AE；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化碳溶于水，密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，收集裝置應(yīng)選D；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，起催化作用；C可通過注射器控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率。15、長頸漏斗集氣瓶A將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管氣密性良好（不漏氣）G沒有塞緊橡皮塞B可控制反應(yīng)速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D【詳解】（1）儀器①名稱：①長頸漏斗，儀器②名稱：集氣瓶；（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，檢查其氣密性時，先連接裝置，將將導(dǎo)管一端放入水中，雙手緊握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好（不漏氣）；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，排水法收集的氧氣純度較高。為了收集較純的氧氣選擇的收集裝置是G，但給試管加熱時，試管口的棉花出現(xiàn)暗紫色，但導(dǎo)管口卻沒有氣泡冒出，可能的原因是沒有塞緊橡皮塞，裝置漏氣；（3）實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，實驗室制取較多的二氧化碳，反應(yīng)容器的容積在大，并能隨時添加稀鹽酸，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，本裝置中分液漏斗能控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率，操作上的主要優(yōu)點是可控制反應(yīng)速率；大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取少量的氫氣，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；在裝置D中，鋅放在銅絲網(wǎng)上，稀硫酸藥品加入在一側(cè)的支管內(nèi)。通過轉(zhuǎn)動支管的位置，使固體與液體接觸，反應(yīng)進行，再轉(zhuǎn)動支管的位置，使固體與液體分離，反應(yīng)停止。若要達到“隨開隨用，隨關(guān)隨停”的目的，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是D，除了可用F收集外，也可用如圖排空氣法收集，氫氣密度小于空氣，用該裝置收集氫氣時，應(yīng)從短管通入，裝置補畫完整如圖?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、57甲膠頭滴管加速固體藥品溶解AC【詳解】（1）計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為：60g×5%=3g，需要水的質(zhì)量=60g-3g=57g，需要水的體積為==57mL。（2）稱取氯化鈉:在己調(diào)節(jié)平衡的天平兩端的托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，移動游碼至刻度如甲圖所示，表示為3g；（3）量取水:先向量筒內(nèi)直接加水，當水接近刻度時改用膠頭滴管繼續(xù)加水至所需刻度。（4）溶解:溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是：加速固體藥品溶解；（5）轉(zhuǎn)移:將配得溶液移入指定容器，貼上標簽。（6）上述實驗中會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是：A、氯化鈉粉末不純，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏??；B、用量筒量取水時俯視讀數(shù)，則實際量取水的體積偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；C、配制溶液的燒杯事先用少量蒸餾水潤洗，到只水的質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏??；D、轉(zhuǎn)移己配好的溶液時，有少量液體濺出，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；故選：AC。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）10：3：12；（2）20；50%；（3）18.3%【分析】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答；（2）根據(jù)由第1次和第2次數(shù)據(jù)可知20g稀鹽酸可消耗5g碳酸鈣，則