江西省贛州市于都縣2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

江西省贛州市于都縣2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．科學(xué)家用Xe（氙氣）首次合成了XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合價(jià)分別顯+1、﹣1價(jià)，則XePtF6中Pt元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+4 C．+5 D．+72．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末B．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成二氧化硫D．木炭在空氣中燃燒放熱，發(fā)出紅光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體3．用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)簽上的圖標(biāo)是（）A． B． C． D．4．如圖為鎳的原子結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于該原子的敘述錯(cuò)誤的是A．核電荷數(shù)為28B．核外有4個(gè)電子層C．質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)D．易失去2個(gè)電子5．現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源和資源的需求量越來(lái)越大，下列說(shuō)法或做法不正確的是（）A．使用乙醇汽油可減少大氣污染B．煤屬于可再生能源C．提倡回收利用廢舊金屬D．控制燃燒條件，使燃料充分燃燒6．硝酸鉀（KNO3）中氮元素的化合價(jià)是（）A．+1 B．+2 C．+4 D．+57．制造導(dǎo)彈的材料中含有稀土元素釹（Nd）。如圖是釹元素在周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是A．核內(nèi)中子數(shù)為60B．屬于非金屬元素C．相對(duì)原子質(zhì)量為144.2gD．原子序數(shù)為608．

A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成的氧氣質(zhì)量C．固體中的二氧化錳質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)9．氮化鎵可用作制芯片材料。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是A．氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7B．氮的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01C．圖中x=18D．鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為3110．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是

A．丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32g B．丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3:1:4C．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1 D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)11．今年5月12日是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)方法錯(cuò)誤的是（）A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，向門(mén)窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)D．人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退12．一次冰雪之行，體驗(yàn)多種風(fēng)情!哈爾濱冰雪季旅游已經(jīng)拉開(kāi)帷幕.飽了眼福更不能虧了肚子!我們道外區(qū)更是哈爾濱的“美食擔(dān)當(dāng)”!下列知名的老道外美食中富含糖類(lèi)的是（）A．光頭餅 B．老式熏雞C．烤雞蛋 D．麻辣豆芽二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)幫助小紅利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制備并研究常見(jiàn)氣體的性質(zhì)（1）儀器①的名稱(chēng)是_________，裝入藥品之前應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____________。（2）實(shí)驗(yàn)室里制取一瓶CO2，反應(yīng)方程式_____________，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是__________（填“A”或“B”）。用C裝置收集，氣體應(yīng)該從___________進(jìn)入（填b或c）。（3）將收集到的CO2氣體按圖D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到蠟燭熄滅。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_________________。14．根據(jù)如圖回答有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。(1)圖①錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是__________，原理是_____________________(用化學(xué)方程式表示)；(2)圖②操作中用玻璃棒攪拌的目的是______;(3)圖③探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測(cè)得pH<7,說(shuō)明硫酸銅溶液呈_____性;(4)圖④實(shí)驗(yàn)中玻璃管中的現(xiàn)象是___________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。15．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路，請(qǐng)根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問(wèn)題:（1）寫(xiě)出儀器②的名稱(chēng)_______;用途______（寫(xiě)一種）（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣，小雪同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇了儀器①⑤⑧,她還需選擇上圖儀器中的____（填序號(hào)，下同）;小慧同學(xué)用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣，她選擇的儀器除了⑤⑥之外，還需要是______，小紅同學(xué)認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來(lái)制取并收集二氧化碳，請(qǐng)寫(xiě)出制備二氧化碳的化學(xué)方程式:_________。16．在影片“流浪地球”中，地球被木星捕獲，在即將毀滅的時(shí)刻，人類(lèi)點(diǎn)燃了木星大氣中的氫氣，從而產(chǎn)生推動(dòng)力，拯救了地球。（1）寫(xiě)出人類(lèi)點(diǎn)燃?xì)錃庖罁?jù)的化學(xué)方程式___________。（2）寫(xiě)圖中出標(biāo)號(hào)m儀器的名稱(chēng)___________（3）利用裝置B可以制取氧氣，其反應(yīng)原理為_(kāi)__________，利用裝置___________收集二氧化碳。（4）圖H為啟普發(fā)生器，利用此裝置也可以制取氫氣，該裝置的優(yōu)點(diǎn)與裝置C相同，則其優(yōu)點(diǎn)是___________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．海南石碌鐵礦，其礦石主要成分為Fe2O3，煉鐵的化學(xué)方程式為。請(qǐng)計(jì)算：（1）Fe2O3中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比；（2）某鐵礦石，其中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為160t，理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為多少？18．某學(xué)習(xí)興趣小組為了測(cè)定金屬鎂樣品中鎂的含量（雜質(zhì)不含鎂元素，不溶于水，也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，5g鎂樣品粉末加入150g稀鹽酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少？（2）此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（3）若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)掉104.4g水，無(wú)晶體析出，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式計(jì)算）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（1）A中銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒條件之一是_____。（2）B裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管1中收集的氣體是_____（填化學(xué)式）。（3）C中玻璃棒的作用是_____。（4）D裝置是用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。（5）E中集氣瓶中水的作用是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【分析】化合物的整體化合價(jià)為0?！驹斀狻吭赬ePtF6中，（+1）+x+（﹣1）*6=0，可知x=+5，故選C2、D【詳解】A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末，不符合題意；B.細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體，不符合題意；C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，不能描述氣體成分，不符合題意；D.木炭在空氣中燃燒放熱，發(fā)出紅光，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，符合題意。故選D。3、B【解析】A、禁止吸煙標(biāo)志，錯(cuò)誤；B、是自燃物品標(biāo)志，屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志。正確；C、此圖是禁止燃放鞭炮圖標(biāo)，故錯(cuò)誤；D、此圖是禁止存放易燃物圖標(biāo)，故錯(cuò)誤。故選：B。4、C【詳解】由原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷：

A、它的核電荷數(shù)為28，故A說(shuō)法正確；

B、該原子的電子層數(shù)為4，故B說(shuō)法正確；

C、它的質(zhì)子數(shù)等核外電子數(shù)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、該原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，它易失去2個(gè)電子，故D說(shuō)法正確。

故選：C?！军c(diǎn)睛】原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法：小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù)；在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)。5、B【詳解】A、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，產(chǎn)物無(wú)污染，則使用乙醇汽油可減少大氣污染，故A正確；B、煤是化石燃料，屬于不可再生能源，故B不正確；C、提倡回收利用廢舊金屬可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、控制燃燒條件，使燃料充分燃燒可以提高資源的利用率，故D正確。故選B。6、D【詳解】硝酸鉀中，鉀元素的化合價(jià)是+1，氧元素的化合價(jià)是﹣2，設(shè)硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可得：+1+x+（﹣2）×3=0，x=+5。故選C?！军c(diǎn)睛】在化合物中，各種元素的化合價(jià)不為零，但是代數(shù)和為零。7、D【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為60，表示原子序數(shù)為60；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60，不是中子數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是釹，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，釹的相對(duì)原子質(zhì)量為144.2，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為60，該元素的原子序數(shù)為60，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱(chēng)；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。8、A【詳解】A.氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)生成氯化鉀、氧氣，完全反應(yīng)后固體物質(zhì)是氯化鉀、二氧化錳，二氧化錳中含有氧元素。隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體中氧元素的質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后，固體中氧元素的質(zhì)量不再減少，此選項(xiàng)正確；B.反應(yīng)生成氧氣，氧氣的質(zhì)量由0開(kāi)始逐漸增多，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后，氧氣質(zhì)量不再增多，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，質(zhì)量不變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.反應(yīng)中鉀元素的質(zhì)量不變，但固體質(zhì)量逐漸減少直至不變，所以固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增多至不變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】圖像問(wèn)題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢(shì)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)位置是否正確。9、D【詳解】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，由圖可知氮原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7，正確；B、元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；由圖可知氮的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01，正確；C、鎵元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31，則其核外電子數(shù)也為31，故x=31-2-8-3=18，正確；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)有數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，不表示中子數(shù)，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)圖不能知道鎵原子中的中子數(shù)為31，錯(cuò)誤。故選D。10、B【詳解】A、相對(duì)分子質(zhì)量不能帶g，故錯(cuò)誤；B、丙物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：4:16=3:1:4，故正確；C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O,故生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1，故錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的生成物中沒(méi)有單質(zhì)，故不可能是置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選B。11、D【詳解】A.身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng)，提供更充足的氧氣，而使火勢(shì)更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確B.發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度受熱變小，會(huì)浮在房間的上部，人若直立行走，會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn)，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C.破壞燃燒的一個(gè)條件就會(huì)使燃燒停止，就可以達(dá)到滅火的目的，逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，可以減少空氣對(duì)流，向門(mén)窗澆水可以降溫，可以達(dá)到一定的目的，故C方法正確；D.火災(zāi)可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯(cuò)誤的做法，故D方法錯(cuò)誤．故選D。12、A【解析】A、餅中富含糖類(lèi)，符合題意；B、雞肉中富含蛋白質(zhì)和脂肪，不符合題意；C、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，不符合題意；D、豆芽中富含維生素，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái)檢查裝置的氣密性Bc二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且二氧化碳密度比空氣大【詳解】（1）儀器①的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)，裝入藥品之前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；（2）實(shí)驗(yàn)室通常用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式是：，該反應(yīng)屬于固液反應(yīng)，不加熱，故發(fā)生裝置應(yīng)選B，二氧化碳的密度比空氣大，故用C裝置收集，氣體應(yīng)該從c進(jìn)入；（3）將收集到的CO2氣體按圖D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到蠟燭熄滅，說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且二氧化碳的密度比空氣大。14、氣球膨脹（變大）CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O散熱，防止液體飛濺酸紅棕色固體變慢逐漸變?yōu)楹谏獸e2O3＋3CO2Fe＋3CO2【詳解】(1)圖①錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加人到瓶中,二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水的化學(xué)方程式：CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，觀察到的現(xiàn)象是：大氣壓使氣球膨脹（變大）；(2)圖②稀釋濃硫酸操作中用玻璃棒攪拌的目的是：使溶液散熱，防止液體飛濺；(3)圖③探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測(cè)得pH<7,說(shuō)明硫酸銅溶液呈酸性;(4)圖④實(shí)驗(yàn)中一氧化碳在高溫條件下與氧化鐵反產(chǎn)生鐵和二氧化碳，玻璃管中的現(xiàn)象是：紅棕色固體變慢逐漸變?yōu)楹谏?；反?yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2。15、燒杯、配制溶液（正確即給分）④⑦⑨①③⑧【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器②為常用的燒杯，配置某種溶液時(shí)，需要將溶質(zhì)先溶解，常用燒杯作為溶解固體的儀器；（2）高錳酸鉀制取氧氣選擇固體加熱裝置為發(fā)生裝置，所以需要酒精燈加熱，因此選擇④，而題目中選擇試管作為發(fā)生容器，所以需要單孔橡膠塞密封發(fā)生容器，因此選擇⑧，根據(jù)⑧中導(dǎo)管的連接情況，判斷采用排水法收集氧氣，因此還需選擇⑨，所以需要補(bǔ)充④⑦⑨；過(guò)氧化氫與二氧化錳為固液反應(yīng)，選擇⑤⑥外，還需①試管作為發(fā)生容器，③長(zhǎng)頸漏斗加入過(guò)氧化氫溶液，⑥帶有長(zhǎng)導(dǎo)管，所以可以選用向上排空法收集氧氣，因此選擇⑧收集氧氣，所以需要補(bǔ)充①③⑧；實(shí)驗(yàn)室常采用稀鹽酸與碳酸鈣制取二氧化碳，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑。16、2H2+O22H2O長(zhǎng)頸漏斗2H2O22H2O+O2↑E可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【解析】（1）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O；（2）標(biāo)號(hào)m儀器的名稱(chēng)為：長(zhǎng)頸漏斗；（3）利用裝置B可以制取氧氣，是利用固體和液體制取氧氣，用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣可用裝置B，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，收集裝置可選擇E；（4）在啟普發(fā)生器中，固體藥品放球體容器中，液體藥品從球形漏斗中加入。反應(yīng)開(kāi)始后，關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，球體中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入球形漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。H裝置的優(yōu)點(diǎn)與裝置C相同，則其優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）7∶3；（2）112t