高考物理一輪復(fù)習(xí)課件：第五單元 解決力學(xué)問題的三大觀點(diǎn)

解決力學(xué)問題的三大觀點(diǎn)高考物理一輪總復(fù)習(xí)030201題型1題型3題型2目錄04題型4題型簡述若一個物體參與了多個運(yùn)動過程，而運(yùn)動過程只涉及運(yùn)動和力的問題或只要求分析物體的動力學(xué)特點(diǎn)而不涉及能量問題，則常常用牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)規(guī)律求解。方法突破通過力學(xué)觀點(diǎn)解決兩類動力學(xué)問題：一類是根據(jù)物體的運(yùn)動來求受力；另一類是根據(jù)受力研究物體的運(yùn)動。兩類問題的核心就是求出物體的加速度。牛頓第二定律F＝ma是將運(yùn)動學(xué)和力學(xué)聯(lián)系起來的紐帶。題型簡述一個物體參與了多個運(yùn)動過程，若該過程涉及能量轉(zhuǎn)化問題，并符合功能關(guān)系的特點(diǎn)，則往往用動能定理、機(jī)械能守恒定律或能量守恒定律求解。方法突破以動能定理、機(jī)械能守恒定律、能量守恒定律、功能關(guān)系為工具，除能解決典型運(yùn)動問題以外，還可以解決復(fù)雜的運(yùn)動形式，例如一般性圓周運(yùn)動。利用能量觀點(diǎn)，解題最大的優(yōu)點(diǎn)是無需過分關(guān)注運(yùn)動細(xì)節(jié)，而重點(diǎn)抓住運(yùn)動初末狀態(tài)。能用動力學(xué)方法解決的題目，用功與能量方法一定能求解，而能用功與能量法解決的題目，用動力學(xué)方法不一定能求解。題型簡述物體的整個運(yùn)動過程，往往包含直線運(yùn)動、曲線運(yùn)動(如平拋運(yùn)動、圓周運(yùn)動)等多種運(yùn)動形式的組合。解決多運(yùn)動過程問題時應(yīng)根據(jù)不同的運(yùn)動過程，分別應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律、運(yùn)動學(xué)公式等動力學(xué)觀點(diǎn)或應(yīng)用動能定理、機(jī)械能守恒定律、功能關(guān)系等能量觀點(diǎn)進(jìn)行求解。方法突破解決這類多過程問題應(yīng)抓住物理情景中出現(xiàn)的運(yùn)動狀態(tài)與運(yùn)動過程，將整個物理過程分成幾個簡單的子過程，對每一個子過程分別進(jìn)行受力分析、過程分析、能量分析，選擇合適的規(guī)律對相應(yīng)的子過程列方程求解。題型簡述力學(xué)在中學(xué)物理中之所以重要，其中一個重要原因就是掌握了力學(xué)問題的研究方法，其他問題都可迎刃而解。雖然我們都知道解決力學(xué)問題的三個基本手段——牛頓運(yùn)動定律、動能定理和動量守恒定律，但要把三者結(jié)合起來運(yùn)用，仍然是個難點(diǎn)。方法突破(1)選取研究對象應(yīng)先系統(tǒng)后物體。(2)涉及碰撞問題用動量觀點(diǎn)，涉及位移尤其相對位移時優(yōu)先考慮能量觀點(diǎn)，涉及運(yùn)動過程細(xì)節(jié)尤其要求加速度時用動力學(xué)觀點(diǎn)。(3)動能定理和運(yùn)動學(xué)公式都能求解位移問題，根據(jù)題目需要進(jìn)行選擇，一般情況下動能定理比運(yùn)動學(xué)公式更容易計(jì)算；類似的還有動量定理和運(yùn)動學(xué)公式求解時間問題。(4)在一些綜合問題中還需要動量觀點(diǎn)與動力學(xué)、能量觀點(diǎn)交替使用，才能快速準(zhǔn)確地解決