




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第五組科學(xué)精神〔整體預(yù)習(xí)〕
我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代。我們已經(jīng)了解了不少科學(xué)技術(shù)成就,你知道科學(xué)家們主要依靠什么才取得了偉大的成就嗎?本組課文將著重讓我們感受在每次成功中不可或缺的科學(xué)精神。學(xué)習(xí)本組課文,要把握主要內(nèi)容,體會(huì)科學(xué)精神的含義,還要學(xué)習(xí)用具體事例說明道理的寫法。有興趣的同學(xué),可以在課外讀一些科學(xué)家的傳記或其他科普作品。學(xué)習(xí)內(nèi)容人教版語文六年級(jí)下冊(cè)第五單元18《跨越百年的美麗》
19《千年夢(mèng)圓在今朝》
20《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》
21
《我最好的老師》
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)本單元生詞并能準(zhǔn)確運(yùn)用,正確流利朗讀本單元四篇課文。2、理解課文主要內(nèi)容,初步體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。一、自由朗讀課文,學(xué)習(xí)字詞要求:自由并快速朗讀本組四篇課文,畫出生字詞,填寫生字學(xué)習(xí)單。
《跨越百年的美麗》《千年夢(mèng)圓在今朝》《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》《我最好的老師》
《科學(xué)精神》生字學(xué)習(xí)單題目易錯(cuò)字我的發(fā)現(xiàn)《跨越百年的美麗》
《千年夢(mèng)圓在今朝》
《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》
《我最好的老師》
埃倫藤析堿頑卓效蝕乏譽(yù)銜糞捐澡械逆玫域挨桌謄街攻埃——挨〔挨打挨著〕卓——桌譽(yù)——謄——卷銜——街玫——攻詞語盤點(diǎn)分析頑強(qiáng)侵蝕隱退乏力榮譽(yù)頭銜捐贈(zèng)誕生洗澡機(jī)械玫瑰領(lǐng)域里程碑逆時(shí)針卓有成效司空見慣無獨(dú)有偶見微知著瑰麗嘗試火箭捆綁沉重穿越振奮規(guī)模協(xié)作精細(xì)概括評(píng)價(jià)魄力編造強(qiáng)調(diào)教訓(xùn)駁倒論證權(quán)威糊弄嫦娥奔月炎黃子孫積勞成疾風(fēng)華正茂出人意料目瞪口呆饒有趣味
要求:以小組為單位,排火車讀詞,每人讀一個(gè),把字詞讀正確、流利,如果準(zhǔn)確無誤順利通過。
詞語闖關(guān)游戲分析頑強(qiáng)侵蝕隱退乏力榮譽(yù)頭銜捐贈(zèng)誕生洗澡機(jī)械玫瑰領(lǐng)域瑰麗嘗試火箭捆綁沉重穿越振奮規(guī)模協(xié)作精細(xì)概括評(píng)價(jià)魄力編造強(qiáng)調(diào)教訓(xùn)駁倒論證權(quán)威糊弄
里程碑逆時(shí)針卓有成效司空見慣無獨(dú)有偶見微知著嫦娥奔月炎黃子孫積勞成疾風(fēng)華正茂出人意料目瞪口呆饒有趣味
歸類法
目瞪口呆頭重腳輕手舞足蹈心驚肉跳胸?zé)o點(diǎn)墨口是心非手疾眼快昂首挺胸摩肩接踵……無獨(dú)有偶瞻前顧后左顧右盼頂天立地……嫦娥奔月開天辟地精衛(wèi)填海夸父追日……
含有人體器官的詞語含有反義詞的詞語來自神話故事的詞語人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。完全跟過去一樣??吹枚嗔?,不以為然。比喻在歷史開展中可以作為標(biāo)志的大事。根據(jù)詞語的意思猜詞語。(人聲鼎沸)(一如既往)(司空見慣)(里程碑)
理解詞義法我會(huì)用在工作卓有成效的同時(shí),鐳射線也在無聲地〔〕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地〔〕,逐漸變得眼花耳鳴,渾身〔〕。皮埃爾不幸早逝,社會(huì)對(duì)女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的〔〕。我會(huì)用飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來的夢(mèng)想。在中國(guó)的古代,早就流傳著“〔〕”的神話,人飛于天、車走空中的傳說,以及“鯤鵬展翅”“九天攬?jiān)隆钡钠婷钕胂?。富有激情和超凡想象力的〔〕,不只是在?jiǎn)單地描繪著〔〕絢爛的飛天之夢(mèng),他們還于千百年的歲月流轉(zhuǎn)之中,不斷地〔〕實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。我會(huì)用
要求:從詞語盤點(diǎn)中,選擇自己喜歡的三個(gè)以上的詞語,進(jìn)行說話練習(xí)。二、默讀課文,整體感知學(xué)習(xí)要求:1、速讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。2、運(yùn)用題目擴(kuò)展、小標(biāo)題概括,問題答復(fù)等方法來概括本單元課文的主要內(nèi)容?!犊茖W(xué)精神》整體感知課文內(nèi)容學(xué)習(xí)單題目課文主要內(nèi)容《跨越百年的美麗》
《千年夢(mèng)圓在今朝》
《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》
《我最好的老師》
三、朗讀課文,體會(huì)情感要求:各小組采用不同的方式朗讀課文重點(diǎn)段落?!沧杂勺x,表演讀,齊讀,合作讀等等〕1、《跨越百年的美麗》第4、5自然段。2、《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
- 江西科技師范大學(xué)《TEM-8》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東省深圳市龍崗區(qū)龍城初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年初三5月聯(lián)合考試化學(xué)試題試卷含解析
- 2025屆云南紅河州一中高三下學(xué)期一??荚嚿镌囶}試卷含解析
- 忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)據(jù)運(yùn)維與管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 福建省龍巖市長(zhǎng)汀縣長(zhǎng)汀、連城一中等六校2025屆下學(xué)期高三物理試題高考仿真模擬考試試卷(四)含解析
- 湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《水聲學(xué)原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 護(hù)理用具創(chuàng)新
- 2025屆陜西省西藏民族學(xué)院附屬中學(xué)高三下學(xué)期數(shù)學(xué)試題周練二不含附加題含解析
- 贛南科技學(xué)院《國(guó)學(xué)研讀與誦讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南省寧遠(yuǎn)一中2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(原卷版+解析版)
- 廢鋼助力鋼鐵行業(yè)電爐短流程發(fā)展研究 2025 -中國(guó)廢鋼鐵應(yīng)用協(xié)會(huì)
- 2025年浙江義烏中國(guó)小商品城進(jìn)出口有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 小提琴啟蒙課件
- 人要有自信+課件-+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- 《草原生態(tài)與生物多樣性》課件
- (二調(diào))武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試 歷史試卷
- 充電樁工程施工方案(3篇)
- 2024年河北互通高速公路發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘考試真題
- 2025年河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫審定版
- 校園環(huán)境下的學(xué)生心理健康與體育結(jié)合研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論