中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)專題_第1頁
中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)專題_第2頁
中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)專題_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟知“逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、問號(hào)、句號(hào)、引號(hào)”的運(yùn)用規(guī)律。

2.能結(jié)合語境正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)。考考你?

沒有標(biāo)點(diǎn)的遺書

從前有一個(gè)富翁,只有一個(gè)女兒,到了六十歲時(shí),才又生了一個(gè)兒子,取名為「非」。富翁害怕自己死后,家產(chǎn)都被女婿奪走,于是寫了一封遺書,分別交給兒子和女婿。遺書上寫著:「六十老兒生一子人言非是我子也家產(chǎn)田園盡付與女婿外人不得爭(zhēng)執(zhí)」。富翁死后,女婿果然并吞了家產(chǎn),只留下一間小房子給富翁的兒子。幾年后,富翁的兒子長(zhǎng)大了,要向姐夫要回家產(chǎn),兩人爭(zhēng)執(zhí)不下,便告到官府里。

女婿理直氣壯的說:岳父遺書上寫得很明白:「六十老兒生一子,人言非是我子也,家產(chǎn)田園盡付與女婿,外人不得爭(zhēng)執(zhí)?!箍h令拿過遺書,仔細(xì)推敲,卻把家產(chǎn)判給了富翁的兒子。你猜,縣令在遺書上發(fā)現(xiàn)了什么?原來,縣令移動(dòng)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào),猜出了富翁真正的意思:「六十老兒生一子,人言『非』,是我子也。家產(chǎn)田園盡付與,女婿外人,不得爭(zhēng)執(zhí)?!挂痪湓捯?yàn)橐苿?dòng)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào),意思便有很大的差異,可見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有多重要。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)常見錯(cuò)誤類型1.數(shù)字連用時(shí)頓號(hào)的誤用兩個(gè)數(shù)字并列連用,如果表示概數(shù),那么數(shù)字間不能用頓號(hào)隔開;如果表示確數(shù),數(shù)字要用頓號(hào)隔開。全文大約六七百字,共分為四個(gè)局部,第二、三局部是主體局部。2.并列詞語之間頓號(hào)、逗號(hào)的誤用〔1〕較短并列詞語間停頓用頓號(hào),不用逗號(hào)。他運(yùn)用了傳說、民謠、古詩。(2)并列詞語作介詞賓語或定語時(shí),詞語之間用頓號(hào),不用逗號(hào)。(3)并列短語或短語作謂語、補(bǔ)語時(shí)一般用逗號(hào),不用頓號(hào)。這次在錢江新城參加的雕塑作品一共有50多件,出自中國(guó)、意大利、俄羅斯、日本等國(guó)家的藝術(shù)家之手。一群年輕人在唱歌,跳舞?!?〕加以強(qiáng)調(diào)的并列短語之間用逗號(hào)。

這次采訪,你必須帶三樣?xùn)|西:鋼筆,錄音機(jī),照相機(jī)。3.并列分句之間逗號(hào)、頓號(hào)的誤用并列分句內(nèi)有逗號(hào),分句間用分號(hào);并列分句間沒有逗號(hào),分句間用逗號(hào)。做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,所以目光變得更深沉些,心地也變得更寬廣些。4.引文末尾的標(biāo)點(diǎn)位置放置錯(cuò)誤〔1〕如果引者是把引語作為完整獨(dú)立的話來使用,末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該放在引號(hào)內(nèi),以對(duì)引文負(fù)責(zé)。賈島詩云:“兩句三年得,一吟雙淚流?!薄?〕如果引者是把引語作為自己所說的一個(gè)組成局部,末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)該放在引號(hào)外,以對(duì)整個(gè)句子負(fù)責(zé)。

“神七”發(fā)射成功后,《費(fèi)加羅報(bào)》文章指出,在圓滿舉辦了2008年夏季奧運(yùn)會(huì)之后,中國(guó)繼續(xù)表現(xiàn)其“通天的強(qiáng)大力量”?!?〕無論是完整引用還是局部引用,如果句末標(biāo)點(diǎn)是感慨號(hào)或是問號(hào),那么都放在里面。王老五扔下一句“你自己看著辦吧!”就怏怏地走了。5.冒號(hào)的誤用〔1〕“某某說”后面的用法:A.當(dāng)“某某說”在引語前面時(shí),“說”后面用冒號(hào)。他說:“你走吧,我不想見你!”B.當(dāng)“某某說”在引語的中間時(shí),它前后的引語是同一個(gè)說的話,“說”后面用逗號(hào)。“你走吧,”他說,“我不想見你!”C.當(dāng)“某某說”在引語后面時(shí),“說”后面用句號(hào)?!澳阕甙?,我不想見你!”他說?!?〕用在提示性話語或“想”“認(rèn)為”“證明”“宣布”“指出”等動(dòng)詞后面,常用冒號(hào)。我想:希望本無所謂有,無所謂無。我已經(jīng)說過:我向來不憚以最壞的惡意來推測(cè)中國(guó)人?!?〕在分次或從幾個(gè)方面說了以后,用冒號(hào)表示后面還有一句總括的話。教師保護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師:師生關(guān)系非常融洽。6.問號(hào)的誤用A.特指問句,幾問用幾個(gè)問號(hào)。你叫什么名字?哪里人?干什么的?B.選擇問句,選項(xiàng)間用逗號(hào),句末用問號(hào)。

明天是你自己去,還是叫爺爺陪你去?C.有疑問代詞沒有疑問語氣,句子末尾用句號(hào)。誰也沒有想到他是這樣的人。誰都不知道他是誰。D.問句主謂倒置,問號(hào)放在句末。這究竟是怎么回事呢,同志們?7.標(biāo)點(diǎn)與其功能相同的字詞并用〔1〕有頓號(hào),就不需要加“和”、“或”、“及”、“或者”等詞語?!昂汀鳖愡B詞一般用在多項(xiàng)并列詞語的最后兩項(xiàng)之間。

我國(guó)科學(xué)、文化、文藝、衛(wèi)生、教育〔、〕和新聞出版等事業(yè)有了很大開展。〔2〕用了省略號(hào),象“等等”“這些”“之類”“諸如此類”這些詞語就不需要用了。小說、詩歌、散文……〔等等〕,他都愛讀??蠢?,說考點(diǎn)1.人總要有點(diǎn)精神的,就看怎么樣對(duì)待困難,是退避三舍呢,還是迎難而上?[選擇問句中間用逗號(hào),句末用問號(hào)]2.不斷地動(dòng)腦筋,才會(huì)清清楚楚地知道做這件事為什么目的,有什么意義,有什么缺點(diǎn)。[有疑問詞但不表示疑問不用問號(hào)]3.讀書是一種樂趣,知識(shí)是它的果實(shí);運(yùn)動(dòng)是一種樂趣,健康是它的果實(shí)。[并列分句間用分號(hào)]4.我掀開簾子,看見一個(gè)小姑娘,只有八九歲光景。[概數(shù)之間不用頓號(hào)]5.他的第一本書難產(chǎn),第二、三本書寫作出版都很順利。[確數(shù)之間用頓號(hào)]6.好的散文,無論敘事、寫人、詠物、繪景,都很精妙。[并列詞語之間用頓號(hào)]7.面對(duì)日益劇烈的人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),教育機(jī)制、教學(xué)內(nèi)容的改革顯得極為重要。[當(dāng)短語同時(shí)修飾一個(gè)中心詞時(shí)用頓號(hào)]8.你要不斷進(jìn)步,識(shí)字,生產(chǎn)。9.這個(gè)故事講得真實(shí),動(dòng)人。并列詞語作謂語、作補(bǔ)語,并列詞語之間不用頓號(hào),而用逗號(hào)10.有三樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不會(huì)回來的:射出去的箭,說過了的話,度過的日子。11.她一手提著竹藍(lán),內(nèi)中一個(gè)破碗??盏?;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿,下端開了裂:她清楚已經(jīng)純乎一個(gè)乞丐了。[表示提示語后、總括語前的停頓用冒號(hào)]12.我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該注意從小事做起,力求做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。[局部引用,標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外面]13.“人非圣賢,孰能無過?”問題在于,有了”過”,是任其自由開展,還是從”過“中吸取教訓(xùn),變”過“為前進(jìn)的動(dòng)力。[完整引用,標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)里面]14.“行啊,”小敏答復(fù)說,“叫我干什么都行!”[說在中間用逗號(hào)]15.“哈!這模樣了!胡子這么長(zhǎng)了!”一種尖利的怪聲突然大叫起來。[說在末尾用句號(hào)]16.怎么了,你?[倒裝句前面用逗號(hào),末尾用問號(hào)]17.我哪有這么高的水平??![語氣強(qiáng)烈的反問句末尾用嘆號(hào)]

1、問號(hào)

第一注意選擇問,全句末尾才用問。

第二注意倒裝問,全句末尾也用問。

第三注意特指問,每句末尾都用問。

第四注意無疑問,陳述語氣不用問。

2、感慨號(hào)

關(guān)鍵注意倒裝嘆,全句末尾才用嘆。

3、頓號(hào)

大并套小并,大并逗,小并頓。

并列謂和并列補(bǔ),中間不要去打頓。

集合詞語連得緊,中間不要插進(jìn)頓。

概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶上頓。

4、分號(hào)

分句內(nèi)部有了逗,分句之間才用分。

5、冒號(hào)

提示下文用冒號(hào),總結(jié)上文要帶冒。

6、引號(hào)

引用之語未獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。

引用之語能獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。

7、括號(hào)

注釋局部緊貼著,注釋整體隔開著。常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的口訣復(fù)習(xí)法難點(diǎn)探究第一組:1.“這不是我們的狗,”普洛訶爾說:“這是將軍的哥哥的狗”。2.“出了什么事”?一個(gè)關(guān)切的聲音傳來?!坝惺裁蠢щy需要我?guī)椭鷨幔俊?.“到底去不去呀,我的小祖宗?”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門。“人家來催好幾趟了,你倒是給人家一個(gè)回話呀!”4.“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說,“我明天一大早就走。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。1.“這不是我們的狗,”普洛訶爾說,“這是將軍的哥哥的狗?!?.“出了什么事?”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來,“有什么困難需要我?guī)椭鷨???.”到底去不去呀,我的小祖宗?”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門,“人家來催好幾趟了,你倒是給人家一個(gè)回話呀!”4.“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說?!拔颐魈煲淮笤缇妥摺D阌惺裁词乱肄k嗎?”小王總是那么熱情。溫馨提示:1.注意“說”的不同表述;2.看清前后語句是否同一人所言。第二組:1.人生百年,是為自己的名利而忙碌?還是為國(guó)家振興、民族強(qiáng)盛而奮斗?2.你是坐汽車來呢?還是坐火車來呢?或者索性坐飛機(jī)來呢?希望給我個(gè)準(zhǔn)信兒。3.那一群騎自行車翩翩而來的穿風(fēng)衣的少女,是紅蝴蝶?是綠鸚鵡,還是藍(lán)孔雀?4.中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,而對(duì)這片綠茵場(chǎng),不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?我們不得而知。第二組:1.人生百年,是為自己的名利而忙碌,還是為國(guó)家振興、民族強(qiáng)盛而奮斗?2.你是坐汽車來呢,還是坐火車來呢,或者索性坐飛機(jī)來呢?希望給我個(gè)準(zhǔn)信兒。3.那一群騎自行車翩翩而來的穿風(fēng)衣的少女,是紅蝴蝶,是綠鸚鵡,還是藍(lán)孔雀?4.中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,而對(duì)這片綠茵場(chǎng),不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去,我們不得而知。溫馨提示:不能看到“是……還是……”就確定為選擇問句,還要判斷它是否是疑問句。第三組:1.我國(guó)許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元,除去人員工資、辦公費(fèi)用、購(gòu)書費(fèi)可以想見還有多少。2.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),具有大量的技術(shù)信息、較強(qiáng)的工業(yè)根底、巨大的生活資料,生產(chǎn)資料市場(chǎng),較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋旅游等資源。3.中醫(yī)學(xué)認(rèn)為:草莓性涼、味酸、無毒,具有潤(rùn)肺生津、清熱涼血,健脾解酒等成效。第三組:1.我國(guó)許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元,除去人員工資、辦公費(fèi)用,購(gòu)書費(fèi)可以想見還有多少。2.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),具有大量的技術(shù)信息,較強(qiáng)的工業(yè)根底,巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng),較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋旅游等資源。3.中醫(yī)學(xué)認(rèn)為:草莓性涼,味酸,無毒,具有潤(rùn)肺生津、清熱涼血、健脾解酒等成效。溫馨提示:1.詞作謂語、補(bǔ)語時(shí)用逗號(hào);2.幾個(gè)短語同時(shí)修飾一個(gè)中心語時(shí)用頓號(hào),并注意短語的完整性。第四組:1?!昂?nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰”。遠(yuǎn)離分不開真正的知己。2.“春蠶到死絲方盡,”該詩句是蠶的一生生動(dòng)寫照。3.給我印象最深刻的是廟門前的那幅“三十功名塵與土,八千里路云和月?!钡膶?duì)聯(lián)。4.祠前一副破舊對(duì)聯(lián),寫的是“一盞寒泉薦秋菊,三更畫舫穿藕花?!?.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評(píng)論家所說的那樣,“形神兼?zhèn)?,充滿生機(jī)?!?第四組:1.“海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰?!边h(yuǎn)離分不開真正的知己。2.“春蠶到死絲方盡”,該詩句是蠶的一生生動(dòng)寫照。3.給我印象最深刻的是廟門前的那幅“三十功名塵與土,八千里路云和月”的對(duì)聯(lián)。4.祠前一副破舊對(duì)聯(lián),寫的是“一盞寒泉薦秋菊,三更畫舫穿藕花”。5.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評(píng)論家所說的那樣,“形神兼?zhèn)?,充滿生機(jī)”。6.“謙受益,滿招損,”這個(gè)格言流傳到今天至少有兩千年了。7.“小時(shí)不識(shí)月,喚作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端”。尚不識(shí)月的小李白在哪里呢?在中亞碎葉城。8.唐朝的張說,遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗?!?.唐代詩人李白寫道:“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿落城”。6.“謙受益,滿招損”,這個(gè)格言流傳到今天至少有兩千年了。7.“小時(shí)不識(shí)月,喚作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端?!鄙胁蛔R(shí)月的小李白在哪里呢?在中亞碎葉城。8.唐朝的張說,遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”。9.唐代詩人李白寫道:“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿落城?!睖剀疤崾荆?.引用局部屬于對(duì)句中某個(gè)指示代詞的解釋說明時(shí),點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)外面;2.當(dāng)引用局部屬于句子的某一成分時(shí),點(diǎn)號(hào)也放在引號(hào)的外面。第五組:1.出版社在1997年第一季度社課新書征訂單上提醒郵購(gòu)者:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址〔匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù)〕。2.其實(shí),檢討書也是古已有之的,《文選》還收有曹植的《責(zé)躬表》。〔與《責(zé)躬詩》一起〕3.同學(xué)們驚呆了,從不知道,〔我們相信班主任也不知道〕他竟有這樣“宏大”的愿望。第五組:1.出版社在1997年第一季度社課新書征訂單上提醒郵購(gòu)者:務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址?!矃R款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù)〕2.其實(shí),檢討書也是古已有之的,《文選》還收有曹植的《責(zé)躬表》〔與《責(zé)躬詩》一起〕。3.同學(xué)們驚呆了,從不知道〔我們相信班主任也不知道〕他竟有這樣“宏大”的愿望。溫馨提示:1.如果括號(hào)內(nèi)的文字是對(duì)整句話的補(bǔ)充說明,那么標(biāo)點(diǎn)放在括號(hào)前面;2.如果括號(hào)內(nèi)的文字是對(duì)緊接前一短語的補(bǔ)充說明,那么標(biāo)點(diǎn)放在括號(hào)后面;3.如果括號(hào)前后語句聯(lián)系緊密就不用標(biāo)點(diǎn)。作業(yè):1

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