文山市第二中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

云南省文山市第二中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題注意事項(xiàng)：本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、選擇題（請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置填涂。每小題2分，共48分）1.青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，人生畫卷中最華美的篇章。面對(duì)美好的青春時(shí)光，我們要（）①把握青春期的變化，盡量減少男女交往②保持積極的心態(tài)，徹底消除負(fù)面情緒③悅納生理變化，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不斷提升創(chuàng)造力④努力做到自信自強(qiáng)，行己有恥，止于至善A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待青春期生理的變化、青春有格。③④：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，面對(duì)美好的青春時(shí)光，我們要悅納生理變化，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不斷提升創(chuàng)造力，努力做到自信自強(qiáng)，行己有恥，止于至善，故③④說法正確；①：可以與異性同學(xué)正常交往，故①說法錯(cuò)誤；②：負(fù)面情緒不能徹底消除，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。2.香港大學(xué)有位面試官曾表示，面試時(shí)要觀察學(xué)生的表達(dá)、分析、溝通及與人合作的能力，最重要的是要能獨(dú)立思考。對(duì)獨(dú)立思考的理解，下列說法正確的是（）①不人云亦云②一味追求獨(dú)特，不必理會(huì)他人③意味著見解獨(dú)到，一切按照自己的想法去做④獨(dú)立思考并不排斥接納他人合理、正確的意見A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)獨(dú)立思考的認(rèn)識(shí)。①④：依據(jù)教材知識(shí)，獨(dú)立思考是不人云亦云；獨(dú)立思考并不排斥接納他人合理、正確的意見，①④正確；②：獨(dú)立思考并不一味追求獨(dú)特，還要正確對(duì)待他人的意見，②錯(cuò)誤；③：獨(dú)立思考并不是一切按照自己的想法去做，③錯(cuò)誤；故本題選B。3.自制火箭模型并成功發(fā)射，給天文館火箭演示視頻糾錯(cuò)，給同學(xué)上航天課……三年級(jí)學(xué)生嚴(yán)弘森憑借著豐富的航天知識(shí)成為眾多網(wǎng)友眼中的“火箭男孩”。這啟示我們（）①創(chuàng)新不唯年齡，每個(gè)人都可以是創(chuàng)新者②要培養(yǎng)批判精神，質(zhì)疑一切③萬眾創(chuàng)新的理念已深入所有青少年的心中④要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新和實(shí)踐能力A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。①④：三年級(jí)學(xué)生嚴(yán)弘森憑借著豐富的航天知識(shí)成為眾多網(wǎng)友眼中的“火箭男孩”，這說明，創(chuàng)新不唯年齡，每個(gè)人都可以是創(chuàng)新者，我們要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新和實(shí)踐能力，故①④正確；②：質(zhì)疑一切，說法絕對(duì)，故②錯(cuò)誤；③：所有，說法絕對(duì)，故③錯(cuò)誤；故本題選B。4.進(jìn)入青春期，小剛臉上長(zhǎng)出了痘痘，很苦惱，小明總是嘲笑他，還給他起綽號(hào)，小剛很委屈。你可以勸說小剛（）①悅納生理變化，調(diào)適矛盾心理②學(xué)會(huì)掩飾自己，避免暴露缺點(diǎn)③正確處理青春期的矛盾和困惑④不嘲弄同伴，一定要學(xué)會(huì)尊重A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。①③：題文中的小剛是青春期生理變化的表現(xiàn)，他應(yīng)悅納生理變化，正確處理青春期的矛盾和困惑，故①③符合題意；②：不能掩飾自己缺點(diǎn)，要敢于面對(duì)并積極改正，故②說法錯(cuò)誤；④：材料未體現(xiàn)此內(nèi)容，故④不符合題意；故本題選B。5.創(chuàng)造離不開實(shí)踐，只有在實(shí)踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動(dòng)力。這說明（）①人世間的一切成就、幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造②我們可以隨心所欲的去創(chuàng)造、實(shí)踐③社會(huì)實(shí)踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)創(chuàng)造的熱情④創(chuàng)造意味著用智慧去探索、實(shí)踐A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛能。①③④：人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造；題干中的描述，說明了創(chuàng)造離不開社會(huì)實(shí)踐，它是我們創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情，我們要多參加社會(huì)實(shí)踐；青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界，故①③④說法都正確；②：我們不可以隨心所欲的去創(chuàng)造、實(shí)踐；②錯(cuò)誤；故本題選C。

6.新時(shí)代為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鋪就了大好舞臺(tái)。讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光，我們應(yīng)這樣開發(fā)我們的創(chuàng)造潛力（）①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)②埋頭書山題海，一心只讀圣賢書③關(guān)注他人和社會(huì)，注重創(chuàng)造的意義和價(jià)值④用智慧和雙手去嘗試，探索未知事物A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造潛力，要在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)；關(guān)注他人和社會(huì)，注重創(chuàng)造的意義和價(jià)值；用智慧和雙手去嘗試，探索未知事物，①③④正確；②：我們不能埋頭書山題海，一心只讀圣賢書，②錯(cuò)誤；故本題選D。7.有人認(rèn)為，男女生的語言表達(dá)、空間知覺、數(shù)學(xué)推理等方面存在一定的差異，各有優(yōu)勢(shì)。對(duì)于如何對(duì)待男女生之間的差異，下列說法正確的是（）①欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己②男生適合學(xué)理科，女生適合學(xué)文科③不因某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，不因某一方面的欠缺而自卑④男女生應(yīng)該相互理解。相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確男女生之間的差異。①③④：正確對(duì)待男女生之間的差異，要求欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己；不因某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，不因某一方面的欠缺而自卑；男女生應(yīng)該相互理解。相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，①③④正確；②：選項(xiàng)是受到性別刻板印象的影響，②錯(cuò)誤；故本題選B。8.性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。以下觀點(diǎn)受性別刻板印象影響的是（）①小雨認(rèn)為班里所有的體力活都應(yīng)該由男生來做②小孟覺得爸爸就應(yīng)該在外賺錢養(yǎng)家，媽媽就應(yīng)該在家洗衣做飯③李敏認(rèn)為自己是女生，學(xué)不好數(shù)學(xué)是理所當(dāng)然的④陳晨認(rèn)為男女都有自己的性格特點(diǎn)，應(yīng)該尊重A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確性別刻板印象。①②③：分析選項(xiàng)，認(rèn)為班里所有的體力活都應(yīng)該由男生來做；覺得爸爸就應(yīng)該在外賺錢養(yǎng)家，媽媽就應(yīng)該在家洗衣做飯；認(rèn)為自己是女生，學(xué)不好數(shù)學(xué)是理所當(dāng)然的，這些都是受性別刻板印象的影響，①②③正確；④：認(rèn)為男女都有自己的性格特點(diǎn)，應(yīng)該尊重，這沒有受性別刻板印象影響，④排除；故本題選B。9.某?！缎滦Ｒ?guī)》中的規(guī)定：異性之間要保持50厘米的距離。對(duì)此，你的看法是（）A.非常必要，必將有效地避免中學(xué)生早戀B.沒有必要，男生女生如何交往是他們自己的事C.沒有必要，與異性正常交往有利于促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展D.非常必要，可以加強(qiáng)對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是男女同學(xué)交往的意義。C：正確，與異性交往是我們成長(zhǎng)的一部分，與異性交往有助于我們了解異性思維方式，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展，學(xué)校的做法不利于學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展；A：錯(cuò)誤，新校規(guī)不利于男女同學(xué)正常交往，也不能避免中學(xué)生早戀；B：錯(cuò)誤，男生女生是正常交往是成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，但也不是青少年自己的事，青少年尚不成熟，早戀需要學(xué)校積極引導(dǎo)；D：錯(cuò)誤，學(xué)校的做法不利于學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展，也不是正確措施；故本題選C。10.“不關(guān)愛集體的人不用”，這是一家世界500強(qiáng)企業(yè)招聘員工時(shí)的首要要求。對(duì)此，看法不正確的是A.只有關(guān)愛集體，才可能更好地為集體貢獻(xiàn)才智B.人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，這家企業(yè)有點(diǎn)小題大做C.只有人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力D.關(guān)愛集體，有團(tuán)隊(duì)精神是衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一【答案】B【解析】【詳解】本題考查建設(shè)美好集體。ACD：這家世界500強(qiáng)企業(yè)招聘員工時(shí)之所以要求“不關(guān)愛集體的人不用”，是因?yàn)橹挥嘘P(guān)愛集體，才可能更好地為集體貢獻(xiàn)才智，只有人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)愛集體，有團(tuán)隊(duì)精神是衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一，故ACD說法正確；B：這家企業(yè)不是小題大做，故B說法錯(cuò)誤；本題屬于逆向選擇，故本題選B。11.“當(dāng)代雷鋒、道德模范、時(shí)代楷模、最美人物、誠(chéng)信之星、中國(guó)好人、新時(shí)代好少年”，一個(gè)個(gè)閃光的名字，鐫刻著偉大時(shí)代的凡人善舉。他們是身邊的英雄、時(shí)代的脊梁，下面觀點(diǎn)說法錯(cuò)誤的是（）A.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德B弘揚(yáng)社會(huì)正氣，維護(hù)社會(huì)公平，形成良好風(fēng)尚C.所有同學(xué)都能踐行傳承美德提升思想道德素質(zhì)D.學(xué)習(xí)榜樣，汲取榜樣的力量，傳遞社會(huì)正能量【答案】C【解析】【詳解】本題考查向榜樣學(xué)習(xí)。ABD：“當(dāng)代雷鋒、道德模范、時(shí)代楷模、最美人物、誠(chéng)信之星、中國(guó)好人、新時(shí)代好少年”的凡人善舉，這是在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；弘揚(yáng)社會(huì)正氣，維護(hù)社會(huì)公平，形成良好風(fēng)尚；學(xué)習(xí)榜樣，汲取榜樣的力量，傳遞社會(huì)正能量C：所有，說法絕對(duì)，C錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選C。12.孔子說：“行己有恥。”意思是說，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列中學(xué)生行為符合“行己有恥”要求的是（）①上課時(shí)隨便講笑話，活躍課堂氣氛②公共場(chǎng)所打電話盡量小聲，避免影響他人③男女同學(xué)交往注意尺度，舉止得體④小金總是以各種理由為自己不完成作業(yè)開脫A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查行己有恥的知識(shí)點(diǎn)。②③：分析可知，公共場(chǎng)所打電話盡量小聲，異性交往時(shí)注意尺度等，都是“行己有恥”的表現(xiàn)，故②③正確；①：上課時(shí)隨便講笑話，是違反課堂紀(jì)律的表現(xiàn)，是對(duì)老師的不尊重，故①錯(cuò)誤；④：以各種理由為自己不完成作業(yè)開脫，是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，也是違反學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn)，故④錯(cuò)誤；故本題選C。13.做一個(gè)懂自尊，能夠自愛中學(xué)生就應(yīng)該（）①不做觸犯法律底線的行為②學(xué)會(huì)拒絕身邊的不良誘惑③愛慕虛榮，有自負(fù)心理④有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力A.②④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查行己有恥。①②④：做一個(gè)懂自尊，能夠自愛的中學(xué)生就應(yīng)該做到行己有恥，依據(jù)教材知識(shí)，不做觸犯法律底線的行為；學(xué)會(huì)拒絕身邊的不良誘惑；有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力，故①②④正確；③：中學(xué)生不能愛慕虛榮，有自負(fù)心理，這樣不是懂自尊的表現(xiàn)，故排除③；故本題選C。14.面對(duì)滿地落花，我們一切順利時(shí)，會(huì)有“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的感受；而當(dāng)我們備受冷落時(shí)，則會(huì)引出“水流花謝兩無情，送盡東風(fēng)過楚城”的憂傷情緒。這說明（）A.情緒會(huì)隨著人的境遇變化而變化 B.情緒受自然環(huán)境的影響C.積極情緒可以幫助我們克服困難 D.情緒反映了人們的不同需要【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒的類型和特點(diǎn)。A：“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的意思是百花盛開，萬紫千紅，它們像是知道春天不久就要?dú)w去，所以各逞姿色，爭(zhēng)芳斗艷，盡情舒展生命的機(jī)能。在這里就是指非常高興的意思；“水流花謝兩無情，送盡東風(fēng)過楚城”的意思是溪水流走，花兒凋零，這是多么無情啊。正是這無情的時(shí)節(jié)，我送著最后一縷春風(fēng)吹過了楚城。在這里是非常悲傷的意思。題文材料表述了面對(duì)同樣的事物，因?yàn)榫秤霾煌?，發(fā)出截然不同的感嘆，這說明情緒隨著個(gè)人境遇的變化而變化，故A說法正確，符合題意；BC：題文材料說明的情緒會(huì)隨著人的境遇變化而變化，并沒有體現(xiàn)情緒受自然環(huán)境的影響，也沒有體現(xiàn)積極情緒可以幫助我們克服困難，故BC不符合題意；D：情緒反映了人們不同的心理需要，故D錯(cuò)誤；故本題選A。15.情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。因此，我們應(yīng)該()①壓抑自己的內(nèi)心，不表露自己的情緒②在表達(dá)情緒時(shí)，顧及他人感受③恰當(dāng)表達(dá)，善于激發(fā)正面的情緒感受④學(xué)會(huì)管理情緒，做情緒的主人A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)調(diào)節(jié)情緒的認(rèn)識(shí)。②③④：由教材內(nèi)容可知，情緒的表達(dá)不僅關(guān)乎身心健康，還關(guān)乎人際交往，因此我們要學(xué)會(huì)管理情緒，在表達(dá)情緒時(shí)要顧及他人感受，善于激發(fā)正面的情緒感受，所以②③④正確；①：情緒的表達(dá)與身心健康有關(guān)，我們應(yīng)了解自己的情緒，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來，所以①錯(cuò)誤；故本題選D。16.美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是（）①觀看一部好電影，從中感受到榜樣的力量②考試時(shí)為同學(xué)傳遞紙條，體驗(yàn)到自身的價(jià)值③趁著爸爸出差，躲在房間里通宵打游戲④節(jié)假日和同學(xué)們一起參加小區(qū)的垃圾分類活動(dòng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是體味美好的情感。①④：生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。觀看一部好電影從中感受到榜樣的力量、節(jié)假日和同學(xué)們一起參加小區(qū)的垃圾分類活動(dòng)能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感，①④說法正確，符合題意；②：這違背了誠(chéng)信原則；②錯(cuò)誤；③：這是負(fù)面情感的體驗(yàn)；③錯(cuò)誤；故本題選B。17.第三艘航母“福建號(hào)”下水，首架C919大飛機(jī)正式交付，白鶴灘水電站全面投產(chǎn)……看到這些新聞后，我們會(huì)產(chǎn)生的情感是（）①民族自豪感②自我成就感③國(guó)家認(rèn)同感④社會(huì)責(zé)任感A①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查情感。①③④：分析題文可知，我們看到第三艘航母“福建號(hào)”下水，首架C919大飛機(jī)正式交付，白鶴灘水電站全面投產(chǎn)這些新聞后，我們會(huì)產(chǎn)生民族自豪感、國(guó)家認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感；①③④觀點(diǎn)正確，且符合題意；②：材料沒有涉及自我成就感，②不符合題意；故本題選B。18.近來，歌曲《孤勇者》深受中小學(xué)生歡迎，他們說，喜歡這首歌是因?yàn)楦柙~“誰說站在光里的才算英雄”；“每一個(gè)詞句都那么震撼，不管你有多低落，拼搏吧，發(fā)光吧”；這說明（）A.美好的情感能夠傳遞正能量 B.情緒總是短暫的、不穩(wěn)定的C.只有負(fù)面情感才會(huì)引發(fā)共鳴 D.負(fù)面情緒一定危害身心健康【答案】A【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量A：喜歡這首歌是因?yàn)楦柙~“誰說站在光里的才算英雄”；“每一個(gè)詞句都那么震撼，不管你有多低落，拼搏吧，發(fā)光吧”；這說明美好的情感能夠傳遞正能量，A正確；B：選項(xiàng)說法不符合題意，題干未涉及情緒，B排除；C：只有，才，說法絕對(duì)，C錯(cuò)誤；D：一定，說法絕對(duì)，D錯(cuò)誤；故本題選A。19.《淮南子?兵略訓(xùn)》中的“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@句話給我們?cè)诩w建設(shè)上的啟示是（）A.需要集體成員有共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神B.集體的力量來源于人多力量大C.優(yōu)秀集體必須每個(gè)成員都學(xué)習(xí)好D.集體成員人心各異一樣能成為優(yōu)秀的集體【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體的力量。A：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！币馑际乔送粭l心，就能發(fā)揮千人的力量；萬人有不同的想法，就連一個(gè)人的力量都發(fā)揮不出來。這說明集體的力量需要集體成員有共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，A正確；B：集體的力量不是在于人多，B錯(cuò)誤；C：必須，說法絕對(duì)，C錯(cuò)誤；D：人心各異是不能成為優(yōu)秀的集體，D錯(cuò)誤；故本題選A。20.雷鋒說：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量?！边@說明（）A.個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大B.集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多C.集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果D.集體在某種程度上可以影響甚至改變?nèi)说囊簧敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查對(duì)個(gè)人與集體的關(guān)系的認(rèn)識(shí)和把握。A：依據(jù)題文描述，雷鋒說：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量?！边@說明個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大，故A說法正確；B：題干強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的力量是分散的，在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大，B不符合題意；C：題干未涉及集體的榮譽(yù)，C不符合題意；D：題干未涉及集體影響或者改變一個(gè)人，D不符合題意；故本題選A。21.進(jìn)入中學(xué)后，小怡同學(xué)經(jīng)常“離群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，她很想改變自己的性格，能夠融入到新集體中。你認(rèn)為小怡同學(xué)能盡快融入新集體的最好辦法是（）A.埋頭讀書，多與書本中的文化知識(shí)交朋友B.要想盡辦法討好同學(xué)C.主動(dòng)參與集體活動(dòng)，增加和同學(xué)交往的機(jī)會(huì)D.控制情緒，讓同學(xué)來主動(dòng)關(guān)心自己【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待青春的矛盾心理。C：題干中，小怡同學(xué)經(jīng)常“離群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，她很想改變自己的性格，能夠融入到新集體中。這說明我們要主動(dòng)參與集體活動(dòng)，增加和同學(xué)交往的機(jī)會(huì)，C正確；A：我們要努力多讀書，但不能埋頭讀書，A錯(cuò)誤；B：我們要和同學(xué)正常交往，不是討好同學(xué)，B錯(cuò)誤；D：我們不能等同學(xué)主動(dòng)關(guān)心自己，D錯(cuò)誤；故本題選C。22.在集體生活中，“我”和“你”可能有著不同的訴求，我們的小群體和集體的具體利益也可能不盡相同，有時(shí)難免發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾或沖突，這些是我們共同生活中的小插曲。面對(duì)這些“不和諧音”，要共同奏出集體生活的和諧樂章，“我”和“你”應(yīng)該做到的是（）①遵守規(guī)則，做好自己②正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系③正確處理自己與他人的關(guān)系④讓他人利益符合自己利益，把自身利益置于集體利益之上A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查是集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系。①②③：“奏出和諧樂章”需要：我們遵守規(guī)則、做好自己，正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，正確處理自己與他人的關(guān)系，所以①②③符合題意；④：集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益，我們要自覺服從集體利益，④說法錯(cuò)誤；故本題選C。23.如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么要讓集體的和聲更美，每個(gè)人應(yīng)該（）A.向他人看齊，不能有自己的見解 B.盡力做好自己，遵守規(guī)則C.不能有自己的聲音 D.不能有特別突出的表現(xiàn)【答案】B【解析】【詳解】本題考查單音與和聲。B：依據(jù)教材知識(shí)，要讓集體的和聲更美，每個(gè)人應(yīng)該盡力做好自己，遵守規(guī)則，B正確；A：我們可以有自己的見解，A錯(cuò)誤；C：每個(gè)人是可以有自己的聲音，C錯(cuò)誤；D：個(gè)人是可以有突出的表現(xiàn)，D錯(cuò)誤；故本題選B。24.近年來，未成年人違法犯罪現(xiàn)象逐漸增多，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)不少違法犯罪的未成年人中存在著拉幫結(jié)派實(shí)施不良行為，形成“小團(tuán)伙”現(xiàn)象。對(duì)此現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）A.小團(tuán)伙成員之間缺乏正確的是非觀B.小團(tuán)伙的成員更加具有歸屬感和安全感C.小團(tuán)伙的實(shí)質(zhì)是將集體利益置于自身利益之上D.要堅(jiān)持小團(tuán)體主義，反對(duì)集體主義【答案】A【解析】【詳解】本題考查反對(duì)小團(tuán)體。A：小團(tuán)體講哥們兒義氣，把自身利益置于集體利益至上，小團(tuán)伙成員之間缺乏正確的是非觀，故A說法符合題意；B：集體具有歸屬感和安全感，故B說法錯(cuò)誤；C：把自身利益置于集體利益至上，故C說法錯(cuò)誤；D：堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）二、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡中相應(yīng)題號(hào)的位置。共30分）25.在我們的成長(zhǎng)過程中總會(huì)遇到一些困惑和煩惱，需要我們正確面對(duì)和認(rèn)真思考，請(qǐng)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，分析下列生活情境，探究成長(zhǎng)中的問題。情境一課間，強(qiáng)強(qiáng)聽說自己數(shù)學(xué)考試得了滿分，高興地想要唱歌，忽然想起同桌考試考砸，正在傷心難過。（1）強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)該______________________________________理由___________________________________________情境二陳陳和小敏是鄰居，每天一起上下學(xué)。最近不知道是誰謠傳說他倆在談戀愛，這讓陳浩不知所措，不再與小敏一起走了。（2）陳陳應(yīng)該___________________________________理由_____________________________________情境三學(xué)校嚴(yán)令穿校服，可是，校服的顏色、款式，我實(shí)在不喜歡。（3）正確做法：______________________________________理由：_______________________________________【答案】（1）①.考慮同桌的感受，停止唱歌（學(xué)會(huì)控制自己激動(dòng)的情緒）②.我們要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒（人與人之間的情緒有相互感染性）（2）①.內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體地與小敏交往②.男女同學(xué)之間需要正常交往（3）①.我們要自覺遵守學(xué)校規(guī)定，按學(xué)校要求，穿校服上學(xué)②.個(gè)人意愿要服從集體的共同要求【解析】【分析】考點(diǎn)考查：調(diào)控情緒的方法、與異性同學(xué)交往的做法、個(gè)人意愿要服從集體的共同要求。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解答問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境一觀點(diǎn)：要學(xué)會(huì)合理控制自己的情緒。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷情境一觀點(diǎn)正確。論據(jù)：情緒影響著人際交往，我們要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情景二觀點(diǎn)：陳陳應(yīng)該內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體地與小敏正常交往。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷情境二觀點(diǎn)正確。論據(jù)：男女同學(xué)正常交往，可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境三觀點(diǎn)：我們應(yīng)該穿校服上學(xué)。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷情境三觀點(diǎn)正確。論據(jù)：當(dāng)個(gè)人意愿與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人意愿要服從集體利益。第三步：整合信息，組織答案。26.進(jìn)入青春期，男生、女生的身體開始發(fā)生較大變化，男生開始長(zhǎng)胡子、變聲，女生臉上開始長(zhǎng)痘痘，身體也在不斷長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖，發(fā)育速度加快；這一時(shí)期開始出現(xiàn)心理矛盾這一時(shí)期，男、女生之間會(huì)萌發(fā)一些對(duì)異性的朦朧情感。（1）面對(duì)青春期矛盾心理，有哪些調(diào)控的方法？（2）面對(duì)青春期的朦朧情感，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待和處理？【答案】（1）①參加集體活動(dòng)；②向他人求助；③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力；④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)。（2）①青春期，我們萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感，這是我們成長(zhǎng)的正常現(xiàn)象②我們對(duì)異性的朦朧情感，并不是真正的愛情③對(duì)待異性的朦朧情感，我們要慎重對(duì)待，理智處理【解析】【小問1詳解】本題考查面對(duì)青春期矛盾心理的調(diào)控的方法，可以結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?詳解】本題考查正確對(duì)待青春期的朦朧情感，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。27.材料婷婷因?yàn)橐患∈潞屯腊l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，她感到很難過，就把心里的委屈通通寫在日記本上。下午，婷婷騎車回家不慎摔傷，在路邊休息一會(huì)兒，她安慰自己說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。

回到家，婷婷想起下周要參加舞蹈比賽，便緊張得站也不是、坐也不是，媽媽陪她看了一段喜劇小品，她漸漸平靜了下來。（1）上述材料中，婷婷運(yùn)用了哪些調(diào)節(jié)情緒的方法？（2）“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭?！睆那榫w的作用來看，不同的情緒對(duì)我們有什么不同的影響？【答案】（1）①合理宣泄②改變認(rèn)知評(píng)價(jià)③轉(zhuǎn)移注意（2）積極影響：①情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)②激勵(lì)我們克服困難，努力向上。消極影響：①也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫折而止步不前②情緒影響我們正常水平的發(fā)揮和身心健康?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：情緒的作用、調(diào)節(jié)情緒的方法能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用調(diào)節(jié)情緒的方法的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：安慰自己說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”→改變認(rèn)知評(píng)價(jià)；關(guān)鍵詞②：媽媽陪她看了一段喜劇小品，她漸漸平靜了下來→轉(zhuǎn)移注意；關(guān)鍵詞③：把心里的委屈通通寫在日記本上→合理宣泄。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查情緒的作用，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。三、分析說明題（請(qǐng)將答案書寫在答題卡中相應(yīng)題號(hào)的位置。共22分）28.背景材料某校七年級(jí)（1）班組織《我在集體中成長(zhǎng)》的故事分享會(huì)，同學(xué)們都各抒己見說出自己的小故事。材料一小清星期五收到三條短信“星期六早上8：30集中跆拳道俱樂部，參加跆拳道訓(xùn)練。”“星期六早上8：30集中教室參加班委會(huì)議?！?，“星期六早上8：30集中學(xué)校門口，參加七年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。”（1）如果你是材料一中的小清，你會(huì)怎樣選擇？并說說你這樣選擇的理由。材料二小華的性格總是大大咧咧，愛丟三落四，但班上細(xì)心的女生們都很樂意地幫助他改掉“小馬虎”的毛病。同時(shí)，熱愛運(yùn)動(dòng)的小華也經(jīng)常帶動(dòng)女生們一起參加體育活動(dòng)。（2）結(jié)合材料二，說說在集體中男女生為什么需要正常交往？材料三小吉面臨鋼琴晉級(jí)考試，每天都在進(jìn)行緊張的訓(xùn)練。一天，小吉接到班級(jí)經(jīng)典誦讀比賽的通知，發(fā)現(xiàn)誦讀訓(xùn)練時(shí)間和練琴的時(shí)間有沖突，但他還是爽快地接受了班級(jí)的任務(wù)。（3）針對(duì)材料三，中學(xué)生應(yīng)怎樣正確處理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系？材料四小亮在《從政雜談》中看到習(xí)近