惠州市惠城區(qū)凌田學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中綜合評(píng)價(jià)七年級(jí)語(yǔ)文（分值：130分時(shí)間：120分鐘）注意事項(xiàng)或溫馨提示：親愛(ài)的同學(xué)，歡迎你參加這次七年級(jí)（下）的語(yǔ)文學(xué)習(xí)回溯之旅。在近兩個(gè)月里，你肯定又有著許多新奇的發(fā)現(xiàn)和獨(dú)特的體驗(yàn)。這一次段考又是你大顯身手的好機(jī)會(huì)喲！我們相信，在這緊張而又愉快的時(shí)間里，你一定會(huì)有更好的表現(xiàn)！一、基礎(chǔ)題（26分）1.默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）莫言下嶺便無(wú)難，______________。（《過(guò)松源晨炊漆公店》楊萬(wàn)里）（2）誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。_______________，______________。（《春夜洛城聞笛》李白）（3）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。_______________，______________。（《約客》趙師秀）（4）韓愈《晚春》中表面揶揄“楊花榆莢”無(wú)才思，實(shí)則是對(duì)他們更深層次的贊許的句子是：______________，______________。（5）請(qǐng)把杜甫的《望岳》默寫(xiě)完整：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。____________，_____________。_____________，一覽眾山小。2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）“jūgōngjìncuì（），死而后已”，正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。（2）但當(dāng)我āidào（）隱鼠，給它復(fù)仇時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。（3）傳來(lái)的話說(shuō)，前面又有一段路在qiàobì（）上，馬爬不上去。（4）《臺(tái)階》中的父親每天都做著wēibùzúdào（）的事，但他認(rèn)真堅(jiān)持的精神讓我們備受感動(dòng)。3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.雨燕敏捷矯健，一群群、一對(duì)對(duì)唧唧歡叫，如群峰出巢，不可理喻。B.這道語(yǔ)文題目的題型很新，于是我只好不恥下問(wèn)，虛心地向同學(xué)們請(qǐng)教。C.別人覺(jué)得苦，他卻不以為意：“我喜歡，不管做什么，熱愛(ài)是最好的動(dòng)力”。D.書(shū)店于他而言就像家一樣，而來(lái)往的客人更像是萍水相逢或志趣相投的朋友。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.佛山致力于構(gòu)建與灣區(qū)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的生態(tài)新格局，旨在為珠三角國(guó)家森林城市群創(chuàng)建以及粵港澳美麗灣區(qū)建設(shè)不斷貢獻(xiàn)力量的目的。（刪去“的目的”）B.烈士紀(jì)念日與國(guó)慶節(jié)前后相銜接，既是對(duì)共和國(guó)歷史的鄭重回眸，也是對(duì)人民英雄的永遠(yuǎn)銘記。（把“回眸”改為“回顧”）C.通過(guò)鐘南山院士對(duì)口罩佩戴方法的講解，對(duì)人們學(xué)會(huì)正確佩戴口罩有很大的幫助。（刪去“通過(guò)”）D.當(dāng)前正處在抗擊新型冠狀病毒疫情關(guān)鍵階段，維護(hù)良好社會(huì)秩序和醫(yī)務(wù)人員人身安全，尤為重要。（在“醫(yī)務(wù)人員”前加上“保障”）5.“天下國(guó)家”是一個(gè)亙古彌新的話題，在中華文明悠久的歷史中，愛(ài)國(guó)主義精神一直是中華民族得以生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。為了更好地弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，七年級(jí)（1）班舉行以“天下國(guó)家”為主題的語(yǔ)文活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。（1）請(qǐng)你結(jié)合下列四篇課文中的某個(gè)（些）人物，講講他（們）的愛(ài)國(guó)事跡或談?wù)勂鋹?ài)國(guó)情感。《鄧稼先》《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》《土地的誓言》（2）下面與“愛(ài)國(guó)”主題無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A.僵臥孤村不自哀，尚思國(guó)戍輪臺(tái)B人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青C.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)D.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲二、閱讀（44分）（一）文言文閱讀閱讀下面兩文，然后回答問(wèn)題。【甲】愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。6.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）可愛(ài)者甚蕃（2）不蔓不枝（3）亭亭凈植7.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（2）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！疽摇肯娜召p荷李盛仙余憶年少時(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)雨過(guò)天睛波瀾不驚湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，婀娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是（）A.每至夏日/過(guò)中不至 B.鮮妍明媚/陶后鮮有聞C.實(shí)為花中仙子也/已后典籍皆為板本 D.偕數(shù)友/又?jǐn)?shù)刀斃之9.用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。（斷三處）少時(shí)雨過(guò)天睛波瀾不驚湖天一色。10.根據(jù)【甲】【乙】?jī)晌幕卮饐?wèn)題。（1）兩篇選文都對(duì)荷花進(jìn)行了細(xì)致描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)選文分別是從哪些方面描寫(xiě)荷花的。（2）兩篇選文在寫(xiě)法和思想感情上有何相同之處？（二）老王①有一天，我在家聽(tīng)到打門，開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說(shuō)：“我不吃?！雹尬抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢。”⑦我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了。”⑧他也許覺(jué)得我這話有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。11.“有一天，我在家聽(tīng)到打門，開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里?！边@句話中“鑲嵌”一詞好在何處？12.“他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨?！边@里運(yùn)用什么修辭方法？有什么作用？13.老王為什么在去世前給“我”送香油、雞蛋？為什么要詳寫(xiě)這部分？（三）文學(xué)類文本閱讀。（15分）閱讀下文，完成下面小題。人生沒(méi)有永遠(yuǎn)楊絳①自從遷居三里河寓所，我們好像跋涉長(zhǎng)途之后，終于有了一個(gè)家，可以安頓下來(lái)了。②我們仨，卻不止三人。每個(gè)人搖身一變，可變成好幾個(gè)人。阿瑗長(zhǎng)大了，會(huì)照顧我，像姐姐；會(huì)陪我，像妹妹；會(huì)管我，像媽媽。阿瑗常說(shuō)：“我和爸爸最‘哥們’，我們是兩個(gè)頑童，爸爸還不配做我的哥哥，只配做弟弟?！蔽矣肿?yōu)樽畲蟮摹ｆR書(shū)是我們的老師。我和阿瑗都是好學(xué)生，雖然近在咫尺，我們?nèi)缬袉?wèn)題，問(wèn)一聲就能解決，可是我們決不打擾他，我們都勤查字典，到無(wú)法自己解決才發(fā)問(wèn)。他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需我們母女把他當(dāng)孩子般照顧，他又很弱小。③他們兩個(gè)會(huì)聯(lián)成一幫向我造反，例如我出國(guó)期間，他們連床都不鋪，預(yù)知我將回來(lái)，趕忙整理。我回家后，阿瑗輕聲嘀咕：“狗窠真舒服?！庇袝r(shí)他們引經(jīng)據(jù)典的淘氣話，我一時(shí)拐不過(guò)彎，他們得意說(shuō)：“媽媽有點(diǎn)笨哦！”我的確是最笨的一個(gè)。我和女兒也會(huì)聯(lián)成一幫，笑爸爸是色盲，只識(shí)得紅、綠、黑、白四種顏色。其實(shí)鍾書(shū)的審美感遠(yuǎn)比我強(qiáng)，但他不會(huì)正確地說(shuō)出什么顏色。我們會(huì)取笑鍾書(shū)的種種笨拙。也有時(shí)我們夫婦聯(lián)成一幫，說(shuō)女兒是學(xué)究，是笨蛋，是傻瓜。④我們對(duì)女兒，實(shí)在很佩服。我說(shuō)：“她像誰(shuí)呀？”鍾書(shū)說(shuō)：“愛(ài)教書(shū)，像爺爺；剛正，像外公。”她在大會(huì)上發(fā)言，敢說(shuō)自己的話，她剛做助教，因參與編《英漢小詞典》，當(dāng)了代表，到外地開(kāi)一個(gè)極“左”的全國(guó)性語(yǔ)言學(xué)大會(huì)。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都響應(yīng)贊成。錢瑗是最小的小鬼，她說(shuō)：“那么，毛主席詞‘寂寞嫦娥舒廣袖’怎么說(shuō)呢？”這個(gè)會(huì)上被貶得一文不值的大學(xué)者如丁聲樹(shù)、鄭易里等老先生都喜歡錢瑗。⑤錢瑗曾是教材評(píng)審委員會(huì)的審稿者。一次某校要找個(gè)認(rèn)真的審稿者，校方把任務(wù)交給錢瑗。她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。她兩個(gè)指頭，和鍾書(shū)一模一樣地摘著書(shū)頁(yè)，稀里嘩啦地翻書(shū)，也和鍾書(shū)翻得一樣快，一下子找出了抄襲的原文。⑥一九八七年師大外語(yǔ)系與英國(guó)文化委員會(huì)合作建立中英英語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目，錢瑗是建立這個(gè)項(xiàng)目的人，也是負(fù)責(zé)人。在一般學(xué)校里，外國(guó)專家往往是權(quán)威。一次師大英語(yǔ)系新聘的英國(guó)專家對(duì)錢瑗說(shuō)，某門課他打算如此這般教。錢瑗說(shuō)不行，她指示該怎么教。那位專家不服。據(jù)阿瑗形容：“他一雙碧藍(lán)的眼睛骨碌碌地看著我，像貓?！卞X瑗帶他到圖書(shū)室去，把他該參考的書(shū)一一拿給他看。這位專家想不到師大圖書(shū)館竟有這些高深的專著。學(xué)期終了，他到我們家來(lái)，承認(rèn)“得益不淺”。師大外國(guó)專家的成績(jī)是錢瑗評(píng)定的。⑦阿瑗是我生平杰作，鍾書(shū)認(rèn)為“可造之材”，我公公心目中的“讀書(shū)種子”。她上高中背糞桶，大學(xué)下鄉(xiāng)下廠，畢業(yè)后又下放四清，九蒸九焙，卻始終只是一粒種子，只發(fā)了一點(diǎn)芽芽。做父母的，心上不能舒坦。⑧人世間不會(huì)有小說(shuō)或童話故事那樣的結(jié)局：“從此，他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過(guò)日子。”⑨人間沒(méi)有單純的快樂(lè)?？鞓?lè)總夾帶著煩惱和憂慮。⑩人間也沒(méi)有永遠(yuǎn)。?一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年歲末，鍾書(shū)去世。我們?nèi)司痛耸⒘?。就這么輕易地失散了。“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆?！爆F(xiàn)在，只剩下了我一人。?我清醒地看到以前當(dāng)作“我們家”的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道，我還在尋覓歸途。（選自《我們仨》，有刪減）14.結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句子中加點(diǎn)詞表達(dá)效果。（1）他可高大了。（2）她像獵狗般嗅出這篇論文抄襲。15.錢鍾書(shū)、楊絳夫婦學(xué)貫中西，卻對(duì)女兒錢瑗“實(shí)在很佩服”，第④～⑥段詳細(xì)回憶了有關(guān)錢瑗的三件事情，仿照所給示例，概括錢瑗令父母佩服之處，填寫(xiě)在下列橫線上。④_____________——⑤_____________——⑥學(xué)問(wèn)高深16.根據(jù)你的理解，從內(nèi)容上或結(jié)構(gòu)上任選一個(gè)角度，具體說(shuō)說(shuō)第?段在文中的作用。17.《人生沒(méi)有永遠(yuǎn)》一文中，楊絳先生在耄耋之年回憶了一家三口往日的生活，我們?cè)趯W(xué)過(guò)的課文《老王》里也能看到他們家的生活點(diǎn)滴。請(qǐng)分別結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)楊絳一家給你留下了怎樣的印象。三、作文（50分）18.閱讀下面的文字，按要求作文。我們身邊有很多了不起的人、物，他（它）們雖然平凡質(zhì)樸，默默無(wú)聞，但是他（它）們迸發(fā)出閃亮的精神火花，綻放出璀璨的品質(zhì)光芒，傳遞著堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求……平凡鑄就偉大，也許，不僅僅是他，它，他（它）們，就是你，就是我，都了不起！請(qǐng)以“________真了不起”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整：②卷面整潔，有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)抄襲：③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)影響評(píng)分的真實(shí)姓名和校名。附加題（10分）閱讀下面的名著選段，完成下列問(wèn)題。①睡不著，他真想偷偷地起來(lái)，到曹宅再看看。反正事情是吹了，院中又沒(méi)有人，何不去拿幾件東西呢？自己那么不容易省下的幾個(gè)錢，被人搶去，為曹宅的事而被人搶去，為什么不可以去偷些東西呢？為曹宅的事丟了錢，再由曹宅給賠上，不是正合適嗎？這么一想，他的眼亮起來(lái)，登時(shí)忘記了冷。走哇！那么不容易得到的錢，丟了，再這么容易得回來(lái)，走?、谝呀?jīng)坐起來(lái)，又急忙地躺下去，好像老程看著他呢！心中跳了起來(lái)。不，不能當(dāng)賊，不能！剛才為自己脫干凈，沒(méi)去做到曹先生所囑咐的，已經(jīng)對(duì)不起人；怎能再去偷他呢？不能去！窮死，不偷?、墼踔绖e人不去偷呢？那個(gè)姓孫的拿走些東西又有誰(shuí)知道呢？他又坐了起來(lái)。遠(yuǎn)處有個(gè)狗叫了幾聲。他又躺下去。還是不能去，別人去偷，偷吧，自己的良心無(wú)愧。自己窮到這樣，不能再教心上多個(gè)黑點(diǎn)兒?、茉僬f(shuō)，高媽知道他到王家來(lái)，要是夜間丟了東西，是他也得是他，不是他也得是他！他不但不肯去偷了，而且怕別人進(jìn)去了。真要是在這一夜里丟了東西，自己跳到黃河里也洗不清！他不冷了，手心上反倒見(jiàn)了點(diǎn)汗。怎辦呢？跳回宅里去看著？不敢。自己的命是使錢換出來(lái)的，不能再自投羅網(wǎng)。不去，萬(wàn)一丟了東西呢？⑤想不出主意。他又坐起來(lái)，弓著腿坐著，頭幾乎挨著了