忻州實驗中學校2022-2023學年七年級下學期期中語文試題

忻州市實驗中學2022-2023學年度第二學期期中學科素養(yǎng)監(jiān)測七年級語文注意事項：1．本試卷共6頁，滿分120分，考試時間120分鐘。2．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置上。3．答卷全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、讀·書（12分）1.親愛的同學，富有哲思的語言可以給予人智慧。請賞讀這幅書法作品，從三個四字詞語中選擇一個，將其內(nèi)容用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。2.優(yōu)美深情的詩文給人以美的享受。請將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（1）__________，君子好逑。（2）__________，在水之湄。（3）____________，悠悠我心?？v我不往，__________？（4）經(jīng)典的古詩文往往飽含作者的一腔深情?！锻赐ズ洀堌┫唷分忻虾迫弧癬_________，端居恥圣明”含蓄的表達了自己從政的心愿；《送杜少府之任蜀州》“__________，__________”照應送別，勸慰友人不要因為離別而傷心落淚，要心胸開闊，坦然面對；《桃花源記》中“__________，__________，__________”描繪了桃花源的優(yōu)美的自然環(huán)境，表達了作者對這種美好生活的向往和追求。二、讀·思（38分）（一）班里開展了以“背起行囊去采風”為主題的綜合實踐活動。【活動一：賞自然奇觀】黃山松多生長在海拔800米到1700多米的高山上，還有不少就長在峭壁巖縫之中，黃山松針葉短粗稠密，頂平如削，干曲枝虬，蒼翠奇特。它們的形狀千變?nèi)f化，有挺立，有側(cè)臥，有俯仰，有斜插，有側(cè)掛……（）何種姿態(tài)，（）顯示出頑強的萬古長青的生命力，不怕長年的風吹雨打，冰雪欺壓，屹立于懸?guī)r危石之上，昂首蒼穹。這是何等的氣派！3.第一小組的同學搜集到一段關(guān)于黃山松的解說詞。下列表述不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.第一句中的“多”用詞準確，表明生長在海拔800米到1700多米高山上的黃山松所占比例很大。B.文中括號處可填入的關(guān)聯(lián)詞語依次是“無論”“都”。C.畫線句子運用了排比的修辭手法，突出黃山松千奇百怪的特點，讀來節(jié)奏和諧，具有強烈的感情色彩。D.文中的加點詞語“稠密”“頑強”“屹立”“蒼穹”的詞性完全不同?！净顒佣禾綄?yōu)良家風】4.活動中，小莫閱讀了被譽為“苦心孤詣的教子篇”的《傅雷家書》，并且制作了閱讀卡，請你將卡片空缺處內(nèi)容補充完整?！陡道准視烽喿x卡親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點被你找出來了，抓住了，所以你才這樣欣賞他，理解他。知識點（1）：“親愛的孩子”這里的孩子指的是______。你并非一個不知感恩的人，但你很少向人表達謝意。朋友對我們的幫助、照應與愛護，不必一定要報以物質(zhì)，而往往只需寫幾封親切的信，使他們快樂，覺得人生充滿溫暖。既然如此，為什么要以沒有時間為推塘而不聲不響呢？……你很懂這些做人之道，但卻永遠不能以此來改掉懶惰的習慣。人人都多少有些惰性，假如你的惰性與偏向不能受道德約束，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條：“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家”？知識點（2）：從傅雷給兒子的書信中，你能獲得做人方面的哪些啟示？請概述其中兩點。①__________________②__________________【活動三：唱經(jīng)典歌曲】人說山西好風光詞：喬羽曲：張棣昌人說山西好風光，地肥水美五谷香。左手一指太行山，右手一指是呂梁，站在那高處，望上一望，你看那汾河的水呀，嘩啦啦啦流過我的小村旁。杏花村里開杏花，兒女正當好年華。男兒不怕千般苦，女兒能繡萬種花。人有那志氣永不老噢，你看那白發(fā)的婆婆，挺起那腰板也像十七八。5.第三小組的同學演唱了《人說山西好風光》這首具有鮮明地方色彩的歌曲，這首歌曲曾在20世紀60年代響遍大江南北。你從這首歌曲中可以感受到那個時代的人們______、______的精神風貌。（二）閱讀下面的短文，完成下面小題。這很好啊①一位非常有智慧的老人做了國師，他常把口頭禪“這很好啊，是件好事”掛到嘴邊。②一天，國王的小手指頭不小心被砸掉了。國王詢問老人止疼的方法，老人告訴國王說：“請您大聲說出‘這很好啊，是件好事’您的傷痛就會減輕許多?！眹趼犃瞬淮笈铝畎牙先岁P(guān)進監(jiān)獄里。當衛(wèi)兵押老人進監(jiān)獄時，老人還在重復那句話：“這很好啊，進監(jiān)獄也是件好事??！”③后來，國王和大臣們?nèi)ゴ颢C，不幸被土著居民捉住了，打算拿他們做祭祀品。但是根據(jù)當?shù)匾?guī)矩，肢體不全的人是不能做祭祀品的，于是國王被釋放了。④回來之后，國王下令釋放老人，并對他大加贊賞，然后問道：“我少了手指頭是好事，已經(jīng)被證實了，那你被關(guān)了這么久，難道也是好事嗎？”⑤“當然，”老人答道，“如果不是被關(guān)在監(jiān)獄里，我肯定要陪您去打獵，那么現(xiàn)在我一定被殺掉了?！敝腔劾先藫u了搖他健全的雙手說。6.老人口中的“這很好啊”，請結(jié)合文本和生活實際，說說你對這句話的理解。7.“塞翁失馬，焉知非?！钡牡览恚覀兌炷茉?。請結(jié)合文本內(nèi)容和生活經(jīng)驗，談一談我們應該如何正確對待得與失。（不少于100字）（三）閱讀下面的古詩文，完成下面小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。小石潭記柳宗元①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。8.讀準字音是學好古詩文的第一步。請給下列加點字標注讀音。（1）宦游人（2）佁然不動9.一詞多義是漢語中常見的現(xiàn)象。下列加點詞意思相同的一項是（）A.隸而從者從小丘西行百二十步B.潭中魚可百許頭不可久居C.乃不知有漢，無論魏晉乃記之而去D.日光下澈下見小潭10.完成下列語句的翻譯。（1）斗折蛇行，明滅可見。翻譯：________________________。（2）近岸，卷石底以出，坻，為嶼，為嵁，為巖。翻譯：靠近岸邊，____________，____________。11.比較是學習古文的好方法，請將下面的表格補充完整。選文《小石潭記》《送杜少府之任蜀州》名句積累凄神寒骨，悄愴幽邃②____________，____________。內(nèi)容概括通過對①______的描寫，表達了作者______的心境。一掃離別的千古愁云，勸勉好友樂觀面對離別，抒發(fā)了詩人與友人的惜別之情，體現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度。五柳先生傳（節(jié)選）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書不求甚解每有會意便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造①飲輒盡，期②在必醉。既醉而退，曾不吝情③去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐④穿結(jié)⑤，簞瓢屢空，晏如⑥也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。（選自《陶淵明集》，有刪改）【注】①造：往，到。②期：期望。③吝情：舍不得。④短褐：粗布短衣。⑤穿結(jié)：指衣服破爛。⑥晏如：安然自若的樣子。12.古時沒有標點符號，稱文辭停頓的地方叫句或讀。請用“／”標出文中畫線句的停頓處。（標3處）好讀書不求甚解每有會意便欣然忘食13.這是一篇通過對五柳先生的描述來自況的文章，抒發(fā)了陶淵明的志趣。文中描述了______、______的封建時代知識分子的形象。三、讀·寫（70分）14.幸福社區(qū)打算開展“文明伴我行”公益活動，準備在社區(qū)廣場張貼公益宣傳畫，請你為社區(qū)的張阿姨講解一下這幅宣傳畫。寫作提示：①說明宣傳畫的構(gòu)圖要素及寓意；②80字左右。15.閱讀下面的短文，完成小題善良是心靈的燈盞①風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，小小山村，已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車，他下意識地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這里，他的嘴角浮起一抹笑意。②剛結(jié)婚那會兒，家里真的很窮，妻子愛意灼灼的眼神，讓他心里升起陣陣暖意，女兒半歲時，他決定跟同鄉(xiāng)一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢，讓她們過上殷實的日子。③這兩年，他披星戴月地干活，任城市的風塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費，其余的錢定期寄往家里，為了省下路費，連續(xù)兩年沒有回家。春節(jié)臨近，思念更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢，回家過個團圓年。④走進院落，房門緊鎖。妻在信里提到過，家里門鎖損壞，臨時換了新鎖。等了一會，有些著急，心想，干脆到外面走走，給女兒買些零食和玩具。離開家時，她還是襁褓中的小粉團，如今女兒長高了，會喊爸爸了吧？⑤他挑了一兜蜜桔，又買了毛絨小熊。轉(zhuǎn)身往回走，路過一家小診所。診所門口有個女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落?！霸趺崔k？這可怎么辦？”女人像是絮絮自語，又像是在對他訴說。⑥他愣了一下，試著問：“怎么回事？”女人嘆了口氣，說：“孩子發(fā)高燒，帶的錢不夠。你看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情?！彼皖^一看，小女孩臉色紅紅的，偎在女人懷里嚶嚶地哭。⑦摸了摸衣兜，閃過幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢都浸透著汗水。但轉(zhuǎn)念一想，如果對面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多么希望能有一顆善心，一雙溫暖的手，幫她們渡過難關(guān)。⑧他側(cè)過身，從棉衣內(nèi)兜里摸出錢夾，抽出一張50元，對女人說：“拿著，給孩子看病要緊?！迸送轮啒?、有些木訥的他，眼淚再次奪眶而出。他說：“快點取藥去吧，先給孩子掛上針。”⑨有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶，這才舒了口氣。到底是孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對著他手里的小熊，咯咯地直笑。⑩他把小熊遞給女孩，說：“你是勇敢的孩子，叔叔獎勵你一個熊?！毙∨⒔舆^小熊，寶貝似的摟在懷里，女人低頭望著孩子，眼里全是疼愛?？吹脚⒁褵o大礙，他轉(zhuǎn)身離開了醫(yī)院。?回到家，妻子仍沒回來。他倚在門口，又困又累，不知不覺睡著了。不知過了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來，妻的旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。?妻子笑吟吟地說：“女兒今天發(fā)起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現(xiàn)在好多了?！彼雅堖M懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。?在外打工的日子，他遇到過各色目光，深感自身卑微如草芥。但無論何時何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內(nèi)心的純凈，引領(lǐng)他回到溫暖的家園。（原文有改動）在班級的“悅讀分享會”上，老師推薦了《善良是心靈的燈盞》這篇小說，并布置了以下兩個任務。（1）任務一：制作閱讀分享卡閱讀分享卡經(jīng)典情節(jié)：風雪交加，因思念家人而趕回家過年；回憶外出打工的艱難歲月；①______；______環(huán)境描寫：風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，小小山村，已變成了粉妝玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。作用：②______人物點評：勤勞是他奮斗的希望，為家人他任勞任怨；③______（2）任務二：體會作品的魅力“閱讀分享會”上，學習委員為大家深情朗誦了這篇小說，小說中巧妙設計、深刻的主題思想深深地打動了同學們的心。作為特約撰稿人，請你從以上兩個角度任選一個角度寫一段賞析性文字。寫作提示：①結(jié)合文章內(nèi)容；②不少于100字16.閱讀下面的材料，完成小題我們的專注力似乎總是不受自己控制：打游戲時，總是格外專注，時間不知不覺便溜走了；學習時，卻總也專注不了，冒出許多和學習無關(guān)的想法。專注是高效的關(guān)鍵，也是人們在工作、學習時希望保持的狀態(tài)。然而，保持專注力并不太容易。材料一：【專注力知多少】①針對專注力，心理學家曾提出“三位一體”的注意系統(tǒng)。在我們的大腦中，存在著三個注意力網(wǎng)絡，分別是警覺網(wǎng)絡、定向網(wǎng)絡和執(zhí)行網(wǎng)絡。警覺網(wǎng)絡負責接收外來的各種信號，對外界的刺激很敏感；定向網(wǎng)絡負責將注意力轉(zhuǎn)移到某個位置；執(zhí)行網(wǎng)絡負責屏蔽其他外來信息的干擾，將注意力聚焦于目標信息，并分析目標信息。這三個網(wǎng)絡相互配合，使人產(chǎn)生專心于某一事物或活動的心理狀態(tài)。②當我們專注在某一事情上時，執(zhí)行網(wǎng)絡會讓我們暫時屏蔽其他干擾刺激，但是保持注意力一段時間后，又會漸漸覺得無聊。這個時候，執(zhí)行網(wǎng)絡的效能開始減弱，“攔不住”外界的刺激，與此同時，警覺網(wǎng)絡開始敏感地接收來自外界的信息。因此，很多時候并不是我們不想專注，而是我們的大腦難以長時間地保持專注力。材料二：【提升專注力方法談】1接受與和解。首先，我們需要從心理上去接受自己注意力集中的時間有限，不必否定它，也不必去強迫、為難自己。當我們覺察到自己走神時，順其自然地將注意力拉回即可，不必苛責自己。當我們接受事實，與自己和解時，才不會被負面情緒“綁架”，才能更好地引導自己的大腦。2設置“錨定任務”。我們常會希望自己在一定時間內(nèi)盡可能多地做一些事情，結(jié)果反而會影響專注力，無法高效地進行學習。當我們一天給自己設定了10個需要完成的任務時，結(jié)果很可能是沒有一個任務完成得很完美，而且自己也感到精疲力竭。因此，我們不妨試試給任務設定優(yōu)先級，每次給自己設置一個“錨定任務”，優(yōu)先完成“錨定任務”。3偶爾“停頓”。有的時候“停下來”不僅不會浪費時間，反而可能會有意外之喜