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2/2少年有夢(mèng)能力提升一、選擇題1.(2021廣東佛山順德區(qū)期末,2,★☆☆)“我們因夢(mèng)想而偉大,有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過困境,迎來光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上?!币獕?mèng)想成真,青少年需()A.遇到困難,立即停止追夢(mèng)的腳步B.早日立志,時(shí)機(jī)成熟再付諸行動(dòng)C.明確目標(biāo),與時(shí)代脈搏緊密相連D.編織夢(mèng)想,不允許有任何的失敗2.(2021安徽滁州全椒期中,2,★☆☆)生命若是沙漏,追夢(mèng)便是最美好的限時(shí)活動(dòng)。作為青少年,我們“追夢(mèng)”的理由是()①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣②少年的夢(mèng)想雖然不切實(shí)際,但都能實(shí)現(xiàn)③有了少年的夢(mèng)想,人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展④追夢(mèng)的過程也是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2020安徽合肥廬江三中期末模擬,2,★★☆)習(xí)近平主席曾經(jīng)勉勵(lì)青少年說:“青少年要敢于有夢(mèng)。從《西游記》到凡爾納科幻小說,飛船、潛艇今天不都有了嗎?有夢(mèng)想,還要腳踏實(shí)地,好好讀書,才能夢(mèng)想成真。”對(duì)此,以下說法正確的是()①少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連②編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題③少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)④任何夢(mèng)想通過努力都可以輕松實(shí)現(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.(2020湖南株洲中考,22,★☆☆)快遞小哥李慶恒,于2020年5月被評(píng)為杭州高層次人才。他在杭州從事快遞行業(yè)5年以來,扎扎實(shí)實(shí)工作,不斷鉆研業(yè)務(wù),榮獲過省級(jí)技術(shù)能手等多項(xiàng)榮譽(yù)。在建黨99周年的當(dāng)天,他還填寫了入黨申請(qǐng)書,希望能激勵(lì)自己,不忘初心繼續(xù)努力。他的事跡給我們的感悟,不正確的是()A.努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁B.人生有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)C.青年一代要有理想,有擔(dān)當(dāng),用奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想D.只要有夢(mèng)想,就能得到實(shí)現(xiàn)5.(2020黑龍江齊齊哈爾中考,1,★☆☆)編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。少年有夢(mèng)就應(yīng)該()A.全力以赴B.猶豫不決C.半途而廢D.坐享其成6.(2020江蘇揚(yáng)州中考,6,★☆☆)漫畫告訴我們,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更需要()A.立志B.想象C.熱情D.行動(dòng)7.(2019湖北武漢中考,1,★☆☆)習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上指出:“民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn),人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來?yè)P(yáng)起?!边@句話告訴我們()A.只要樹立崇高理想,就能實(shí)現(xiàn)精彩人生B.追逐夢(mèng)想不負(fù)青春,努力奮斗不負(fù)時(shí)代C.關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,隨時(shí)調(diào)整人生夢(mèng)想D.認(rèn)識(shí)自己力求全面,人生理想必然遠(yuǎn)大8.(2019山東臨沂中考,14,★★☆)2018年高考結(jié)束后,云南考生崔慶濤就跟著父母在家附近的建筑工地上打工。7月22日,正和父母在工地上拌砂漿的他收到了北大錄取通知書。談到對(duì)未來的規(guī)劃,崔慶濤表示“走出大山,我也會(huì)回到大山,期待會(huì)帶來一些不一樣的變化?!睂?duì)此,下列說法正確的是()①幸福都是奮斗出來的②努力奮斗,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁③夢(mèng)想會(huì)讓崔慶濤勇于奮發(fā)圖強(qiáng),不斷獲得生命的成長(zhǎng)④崔慶濤以實(shí)際行動(dòng)為寒門學(xué)子豎起一面光輝的旗幟A.①②③④B.①②C.②③④D.①③④二、非選擇題1.(2021河北邯鄲臨漳期中,21,★★☆)閱讀材料,回答問題。中國(guó)青年網(wǎng)在烈士紀(jì)念日刊文指出,英雄都是青春的,都是懷揣夢(mèng)想去奮斗的。此時(shí)此刻,讓我們?cè)俅胃吆簦呵啻喝f歲,英雄萬歲,夢(mèng)想萬歲(1)戰(zhàn)火遠(yuǎn)去,夢(mèng)想猶在。請(qǐng)思考,為什么每個(gè)時(shí)代的青年都充滿夢(mèng)想?(4分)(2)烈士豐碑,可歌可泣。請(qǐng)解釋,英雄們的夢(mèng)想和我們青少年的夢(mèng)想有何關(guān)系?(4分)(3)向英雄們學(xué)習(xí),我們青少年在確立自己的夢(mèng)想時(shí)應(yīng)注意什么?(6分)2.(自主發(fā)展、自我管理)某校七年級(jí)(1)班正在開展“少年有夢(mèng)”主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成下列任務(wù)【夢(mèng)想的力量】一段名為“高校保潔蹲角落練書法,怕被人笑話”的視頻火遍網(wǎng)絡(luò)。視頻的主人公樊大叔,是天津科技大學(xué)第一食堂的一名保潔員,每天深夜下班后在食堂苦練書法,每次都是練到保安來趕人才肯回宿舍休息。他說,不管再忙都會(huì)抽出時(shí)間練書法,寫不好也要寫,我會(huì)一直堅(jiān)持寫下去,哪怕是進(jìn)步不明顯,但只要堅(jiān)持,我相信會(huì)有收獲。(1)看到這則故事,你有何感想?(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)夢(mèng)想價(jià)值的認(rèn)識(shí)?!緣?mèng)想面面觀】某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的作文,讓語(yǔ)文老師犯了小愁。作文題目為“我的夢(mèng)想”,可有的學(xué)生變成了“吃貨”,有的甚至就想當(dāng)“土豪”(3)如果你是這些學(xué)生的語(yǔ)文老師,你會(huì)如何引導(dǎo)這些學(xué)生?【夢(mèng)想之實(shí)現(xiàn)】作家格拉德威爾在《異類》一書中指出:“人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續(xù)不斷的努力。一萬個(gè)小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成世界級(jí)大師的必要條件。”他將此稱為“萬小時(shí)定律”。(4)格拉德威爾的“一萬小時(shí)定律”,對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有何啟示?
答案一、選擇題1.C本題考査編織夢(mèng)想。要夢(mèng)想成真,青少年需明確目標(biāo),把自己的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連,C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)錯(cuò)誤,遇到困難,不能立即停止追夢(mèng)的腳步,要勇于戰(zhàn)勝困難;B項(xiàng)錯(cuò)誤,不能等時(shí)機(jī)成熟再付諸行動(dòng),要立即行動(dòng);D項(xiàng)錯(cuò)誤,“不允許有任何的失敗”的說法過于絕對(duì)。故選C。2.C本題考查夢(mèng)想的作用。作為青少年,我們要敢于追夢(mèng),這是因?yàn)閴?mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣;有夢(mèng)想,人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展;追夢(mèng)的過程也是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程。①③④符合題意。②錯(cuò)誤,少年的夢(mèng)想并非都能實(shí)現(xiàn)。故選C。3.A習(xí)近平主席勉勵(lì)青少年“要敢于有夢(mèng)”,這是因?yàn)榫幙椚松鷫?mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題;少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。習(xí)近平主席還強(qiáng)調(diào),“有夢(mèng)想,還要腳踏實(shí)地,好好讀書,才能夢(mèng)想成真”,這提醒我們少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)??梢?,①②③符合題意。努力,需要堅(jiān)持,即使付出努力,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也不是輕輕松松的,④說法錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)排除。故選A。4.D本題考査實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想??爝f小哥李慶恒的事跡告訴我們,人生有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng);努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁;青年一代要用奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。A、B、C三項(xiàng)表述正確,不符合題意。D項(xiàng)說法絕對(duì),有夢(mèng)想,還需要付出行動(dòng),才有可能得到實(shí)現(xiàn)。故選D。5.A編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。少年有夢(mèng)就應(yīng)該全力以赴、不懈堅(jiān)持,A項(xiàng)符合題意;B、C、D三項(xiàng)說法錯(cuò)誤,都不利于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。故選A。6.D本題考査實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑?!皦?mèng)想不及時(shí)孵化,就會(huì)變味”告訴我們,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更需要行動(dòng);努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。D項(xiàng)正確,符合題意。A、B、C三項(xiàng)與漫畫寓意不符,排除。故選D。7.B“只要……就能……”的說法太絕對(duì),A項(xiàng)不能選;C、D兩項(xiàng)與題干材料不符,不能選。習(xí)近平指出:“民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn),人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來?yè)P(yáng)起?!边@告訴我們,追逐夢(mèng)想不負(fù)青春,努力奮斗不負(fù)時(shí)代;努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。故選B。8.A本題考査夢(mèng)想的意義與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。從夢(mèng)想的意義來看,夢(mèng)想會(huì)讓崔慶濤勇于奮發(fā)圖強(qiáng),不斷獲得生命的成長(zhǎng)。從實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑來看,努力奮斗,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁;幸福都是奮斗出來的。從崔慶濤的事跡來看,他以實(shí)際行動(dòng)為寒門學(xué)子豎起一面光輝的旗幟。可見,①②③④都是符合題意的。故選A。二、非選擇題1.答案:(1)編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。(4分,言之有理即可)(2)英雄們的英勇付出,鑄就了我們今天幸福的生活;英雄們追逐夢(mèng)想的努力,為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了基礎(chǔ)。(4分,言之有理即可)(3)我們的夢(mèng)想應(yīng)該與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連,這能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向;我們的夢(mèng)想應(yīng)該與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。(每點(diǎn)3分,共6分)解析:本題以材料分析題的形式,考査學(xué)生的閱讀理解能力和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。第(1)問考查夢(mèng)想的作用。結(jié)合課本知識(shí)答出青少年編織夢(mèng)想的作用即可。第(2)問考查英雄們的夢(mèng)想和我們青少年的夢(mèng)想的關(guān)系。學(xué)生可從英雄們追逐夢(mèng)想的努力,為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了基礎(chǔ)等方面作答。第(3)問考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。學(xué)生可從要與個(gè)人的人生目標(biāo)、時(shí)代的脈搏緊密相連,要與中國(guó)夢(mèng)密不可分等角度回答。2.答案:(1)每一個(gè)有夢(mèng)想的人都值得我們尊重;為自己的夢(mèng)想拼搏和奮斗值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí);等。(2)①夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩;②有夢(mèng)想,就有希望,有了夢(mèng)想,人類才能不斷地進(jìn)步與發(fā)展。(3)①少年的夢(mèng)想,要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連;②少年的夢(mèng)想,要與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分,我們應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。(4)①少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng);②努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁;③努力,需要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持努力,即使過程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。解析:本題以“少年有夢(mèng)”主題探究活動(dòng)為載體,考査學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力和“自主發(fā)展”“自我管理”的核心素養(yǎng)。第(1)問考查學(xué)生的分析和理解能力。材料中的故事體現(xiàn)了保潔大叔追
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