德陽市第二中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第三次月考道德與法治試題【帶答案】

四川省德陽市第二中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期第三次月考道德與法治試題一、單項選擇題（每小題2分，共24分）1.一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。集體的聯(lián)結(jié)度跟以下因素?zé)o密切關(guān)系的是()A.成員間相互關(guān)聯(lián)的程度B.集體對成員的重要性C.成員間的默契程度D.成員數(shù)量【答案】D【解析】【詳解】本題考查對機體的聯(lián)結(jié)度的正確認(rèn)識。ABC：根據(jù)所學(xué)知識，集體的聯(lián)結(jié)度與成員間相互關(guān)聯(lián)的程度、集體對成員的重要性、成員間相互交流的頻率、成員對共同目標(biāo)的共識程度、成員間的默契程度、集體存在的時間長短等因素有密切關(guān)系。ABC的說法正確但不符合題意；D：集體聯(lián)結(jié)度與成員的數(shù)量沒有密切聯(lián)系，故D的說法符合題意；故本題選D。2.下列言行屬于具有集體榮譽感的有（）①為創(chuàng)建良好的班集體建言獻策②為集體的挫折感、失敗感到苦惱③以損害他人名利維護集體的利益④對班集體的事情總是不管不問A.①② B.②③ C.①③ D.①②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體榮譽感。①②：依據(jù)教材知識，集體榮譽感是指積極維護集體的榮譽和利益，為集體建設(shè)建言獻策，故①②說法正確；③④：以損害他人名利維護集體的利益、對班集體的事情總是不管不問，是缺乏集體榮譽感的表現(xiàn)，故③④說法錯誤；故本題選A。3.《淮南子·兵略訓(xùn)》中的“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”給我們集體建設(shè)的啟示是（）①如果打仗時官兵能團結(jié)一致，即使兵力不足，也能取勝；如果做不到萬眾一心，就無法形成戰(zhàn)斗力②集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作④人多力量大，人多好辦事A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查集體的力量。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。分析“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”啟示我們集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。所以②③說法符合題意；①說法錯誤，過于絕對，官兵能團結(jié)一致有助于形成有力戰(zhàn)斗力；④說法與題意不符，不是強調(diào)的人的多，而是強調(diào)人要共同目標(biāo)。故選C。4.2023年2月10日，中國空間站全面建成后航天員首次出艙活動圓滿完成。這背后是中國航天團隊的共同努力，不僅有神舟十五號航天員費俊龍、鄧清明、張陸各司其職又密切合作，更有眾多科研機構(gòu)、基地、地面人員的通力協(xié)作。這說明美好集體要（）A.共同制定規(guī)則，保持團體穩(wěn)定 B.圍繞共同目標(biāo)，建立競爭機制C.發(fā)揮自身才能，堅持個人主義 D.凝聚共同愿景，善于合作分工【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體的力量。D：分析題文，材料描述了中國航天團隊的共同努力和航天員的密切合作等，共同完成了中國空間站全面建成后航天員首次出艙活動；這說明美好集體要凝聚共同愿景，善于合作分工；D正確；AB：題文未涉及共同制定規(guī)則、建立競爭機制；AB不符合題意；C：要發(fā)揮自身才能，堅持集體主義；C錯誤；故本題選D。5.小麗連任班長一職，大家問她秘訣時，她說：“沒有什么秘訣，我只是在處理班級事務(wù)的過程中，學(xué)習(xí)了小錦的真誠，學(xué)習(xí)了小文的認(rèn)真，學(xué)習(xí)了小園的負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)了小雅的自我反省?！毙←惖囊幌盗袑W(xué)習(xí)說明了（）①小麗能夠在集體生活中不斷認(rèn)識、完善自己②小麗的品格在集體生活中得到了涵養(yǎng)和提升③每個人都應(yīng)該向小麗學(xué)習(xí)，必須當(dāng)上班干部④在集體生活中小麗的個性特長無法得到發(fā)揮A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體生活成就我。①②：題干中小麗向不同的同學(xué)學(xué)習(xí)到了不同的優(yōu)點，說明她能夠在集體生活中不斷認(rèn)識和完善自己；而且她能夠不斷向他人學(xué)習(xí)，取長補短，完善自己，其品格在集體生活中得到了涵養(yǎng)和提升，故①②符合題意；③：我們要向小麗學(xué)習(xí)她謙虛好學(xué)的精神，“必須當(dāng)班干部”的說法錯誤，故③說法錯誤；④：小麗學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，不斷完善自己，并不影響她個性的發(fā)揮，故④說法錯誤；故本題選A。6.追求個性無疑是當(dāng)今中學(xué)生主要的特點，然而這并不意味著他們會放棄集體。據(jù)此，下列對集體生活與個性發(fā)展的認(rèn)識正確的是（）A.在集體生活中不能發(fā)展自己的個性特點B.我們應(yīng)該放棄自己的個性去融入集體C.學(xué)習(xí)他人優(yōu)點會阻礙自己的個性發(fā)展D.在集體生活中可以不斷完善自己的個性【答案】D【解析】【詳解】本題考查在集體中發(fā)展個性。ABC：集體是我們發(fā)展自己個性特點的平臺。在實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程中，也為個人發(fā)展提供了條件和可能，作為集體的一員，我們積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己個性不斷豐富。人與人之間的差異是集體生活中的重要學(xué)習(xí)資源，包容他人不同，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點，有助于我們完善個性，ABC說法錯誤；D：集體生活為我們搭建與他人、與世界交往的平臺，在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自己，D說法正確；故本題選D。7.消防員董永山用28年的青春熱血，始終堅守初心，為人民赴湯蹈火，參加滅火救援戰(zhàn)斗5000多次，搶救遇險群眾700多人，身上留下了20多處老傷。董永山的事跡啟示我們（）①只能考慮國家發(fā)展與他人利益，不能考慮個人理想②要腳踏實地，從一點一滴的小事做起，書寫生命的價值③為他人、為社會作出更多的貢獻，這樣的生命才更有意義④要用無私的奉獻照亮自己的生命也溫暖他人的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的意義和價值。②③④：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，消防員董永山用28年的青春熱血，始終堅守初心，為人民赴湯蹈火，他的事跡啟示我們要腳踏實地，從一點一滴的小事做起，書寫生命的價值，要用無私的奉獻照亮自己的生命也溫暖他人的生命，為他人、為社會作出更多的貢獻，這樣的生命才更有意義，故②③④說法正確；①：說法太絕對，個人利益和國家利益在本質(zhì)上是一致的，故①說法錯誤；故本題選D。8.小通同學(xué)是?；@球隊隊員，每周都要進行訓(xùn)練。臨近期末，各個學(xué)科的作業(yè)都比較多，小通感到籃球訓(xùn)練也占了一些學(xué)習(xí)時間，就萌生了退隊的想法。但他是籃球隊的主力，一旦退隊就會影響整個隊的成績。對此，小通應(yīng)該（）①調(diào)整自己節(jié)奏，保持集體旋律的和諧②以集體利益為重③以自我學(xué)習(xí)為重，集體利益放在其次④自覺地讓個人利益服從集體利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查個人利益和集體利益的關(guān)系。①②④：依據(jù)教材知識，面對自己的學(xué)習(xí)成績和整個籃球隊的成績，小通應(yīng)該調(diào)整自己的節(jié)奏，保持集體旋律的和諧，以集體利益為重，自覺地讓個人利益服從集體利益，故①②④說法正確；③：當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)該以集體利益為重，故③說法錯誤；故本題選B。9.“學(xué)霸班級”“學(xué)霸宿舍”不斷見諸網(wǎng)絡(luò)。下列觀點正確的是（）①集體生活中，一些志趣相投人會自覺或不自覺地形成小群體②積極向上的小群體能夠促進個體的成長發(fā)展③小群體有百利而無一害，所有人都應(yīng)積極加入④小群體的節(jié)奏與集體旋律總是能夠保持一致A①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體相關(guān)知識。①②：分析可知，“學(xué)霸班級”“學(xué)霸宿舍”不斷見諸網(wǎng)絡(luò)，這說明集體生活中，一些志趣相投的人會自覺或不自覺地形成小群體；積極向上的小群體能夠促進個體的成長發(fā)展；①②符合題意；③：小群體既有利也有弊；③錯誤；④：小群體的節(jié)奏與集體旋律不一定能夠保持一致，④錯誤；故本題選A。10.在家里，我們要孝敬家長；在學(xué)校，我們要尊重老師，團結(jié)同學(xué)，努力完成學(xué)業(yè)；在朋友中，我們要相互尊重，相互關(guān)心，相互幫助；在社會上，我們要遵紀(jì)守法，扶危濟困……這表明（）①我們扮演著多種角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任②角色不同，責(zé)任不同③每一種角色，往往都意味著一種責(zé)任④我們生活在多個集體中，也承擔(dān)著多種責(zé)任A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查了責(zé)任與角色的關(guān)系。①②③④：題目的描述告訴我們，在不同的集體里，我們扮演著不同的角色，社會生活中每個人都扮演著一定的社會角色，社會生活中的每種角色都意味著一種責(zé)任，不同的角色要承擔(dān)不同的責(zé)任，①②③④的觀點符合題意；故本題選D。11.下圖漫畫中的小聰和小明在班級長跑比賽中分別獲第一名和第二名。他們的做法告訴我們（）①集體成員之間只有合作而不存在競爭②良好的競爭有利于集體成員共同成長③有了競爭對手，我們就一定能夠成功④要尊重競爭對手，培養(yǎng)良好的競爭意識A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待競爭與合作。②④：漫畫感謝對手中小聰和小明的做法告訴我們，良好的競爭有利于集體成員共同成長，要尊重競爭對手，培養(yǎng)良好的競爭意識。故②④符合題意；①：集體成員之間既有合作也有競爭，故①說法錯誤；③：“一定能成功”的說法過于絕對了，故③說法錯誤；故本題選D。12.《灌籃高手》這部經(jīng)典體育動漫以籃球比賽為主線，講述了一個團隊的成長歷程和球員個人奮斗的故事。影片中的人物性格各異，每個人都有自己的優(yōu)勢和弱點，但最終他們憑借著團結(jié)、努力和信念，克服困難，取得成功。這說明（）①集體力量來源于成員數(shù)量的多少②堅持集體利益至上，放棄個人利益③美好集體需要個體的智慧和力量④美好集體具有良好氛圍和共同愿景A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查建設(shè)美好集體。③④：每個人都有自己的優(yōu)勢和弱點，但最終他們憑借著團結(jié)、努力和信念，克服困難，取得成功。這說明美好集體需要個體的智慧和力量，美好集體具有良好氛圍和共同愿景，故③④正確；①：集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作，故①錯誤；②：堅持集體利益至上，但不一定要放棄個人利益，故②錯誤；故本題選D。二、簡答題(共36分)13.手指頭共有兄弟五個，平時它們親密無間，無論做什么事情都在一起，可是有一天它們卻吵翻了天，原來大家在爭論誰的本事大，它們各不相讓，結(jié)果大打出手。由于事情鬧大了，手掌不得不出面解決，它決定讓兄弟五人來場比賽，一決高下。具體辦法是看誰能單獨撿起碗里的黃豆，結(jié)果兄弟五人無論如何努力，也撿不起碗里的豆子。大家不由地滿臉通紅，垂頭喪氣。手掌看了，語重心長地說：“孩子們，你們都看見了吧，只有同心協(xié)力，才有本事和力量，現(xiàn)在你們不妨再來試試，一起撿，看看有什么結(jié)果？”五個兄弟聽后，埋頭一起撿，結(jié)果，不一會兒就撿完了豆子。從此以后，它們更加團結(jié)。這個故事對生活在集體中的你有何啟示？【答案】①集體力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作；個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力，借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。②一個優(yōu)秀的集體，必然是一個團結(jié)、協(xié)作、有凝聚力的集體，如果有一個人缺少集體主義精神，就會影響到整個集體的榮譽和集體今后的發(fā)展，進而影響到自己的發(fā)展，所以每個人都應(yīng)該搞好團結(jié)、互助和協(xié)作?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：集體生活邀請我能力考查：調(diào)動和運用知識，分析和解決問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責(zé)任意識【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為個人，需要運用集體生活邀請我的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：只有同心協(xié)力，才有本事和力量→可聯(lián)系集體的力量。第三步：整合信息，組織答案。14.某校七（1）班已經(jīng)連續(xù)幾次被評為先進班集體。七（1）班學(xué)習(xí)氛圍很好?？谡Z成績優(yōu)異的英語課代表每天帶同學(xué)們練習(xí)口語；有“小作家”之稱的語文課代表為同學(xué)們精心選取了“每日一句”；道德與法治課代表為同學(xué)們解答各種疑難問題……這些活動不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了為人處世的道理。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！比嗝總€人都深知“團結(jié)就是力量”的道理，竭盡全力為集體做貢獻。七（1）班之所以成為先進班集體，源于全班同學(xué)的共同努力。（1）你認(rèn)為這段材料體現(xiàn)了該班具有什么特點？（2）眾力并則萬鈞舉，人心齊則泰山移，怎樣做才能讓集體的“和聲”更美？【答案】（1）團結(jié)友愛、積極向上、互幫互助。（2）如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音的準(zhǔn)確、飽滿，盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美；堅持集體主義；學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系，做到心中有集體，識大局，顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情等?！窘馕觥俊痉治觥勘尘安牧希耗承Ｆ撸?）班已經(jīng)連續(xù)幾次被評為先進班集體考點考查：在集體中成長能力考查：調(diào)動和運用知識闡述事實，解決問題的能力核心素養(yǎng)：健康生活【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。本小題考查設(shè)問的主體是“這段材料”，需要運用課本中“在集體中成長”相關(guān)知識回答。第二步：審材料。有效信息：英語課代表每天帶同學(xué)們練習(xí)口語、道德與法治課代表為同學(xué)們解答各種疑難問題、成為先進班集體，源于全班同學(xué)的共同努力→團結(jié)友愛、積極向上、互幫互助。第三步：整合信息，組織答案。根據(jù)材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子作為“材料語言”寫入答案要點中?！拘?詳解】本題考查怎樣做才能讓集體的“和聲”更美，可以結(jié)合教材知識進行回答。15.分析情境，回答問題。情境一軒軒一心只讀他的“圣賢書”，班級的任何事情他都不參與，甚至連本人