北師大版學(xué)高中歷史中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變從百家爭(zhēng)鳴到獨(dú)尊儒術(shù)教案必修含解析

?一、教案概述本教案為北師大版高中歷史必修課程《中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變：從百家爭(zhēng)鳴到獨(dú)尊儒術(shù)》的第一章，主要內(nèi)容為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)背景，掌握諸子百家的主要思想及其代表人物，理解百家爭(zhēng)鳴對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：（1）了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)背景；（2）掌握諸子百家的主要思想及其代表人物；（3）理解百家爭(zhēng)鳴對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。2.過(guò)程與方法：（1）通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探討的方式，分析諸子百家的思想特點(diǎn)；（2）運(yùn)用比較法，分析各家思想的異同；（3）運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)，分析社會(huì)背景與思想發(fā)展的關(guān)系。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感；（2）培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于探究的精神；（3）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到思想多樣性對(duì)社會(huì)發(fā)展的意義。三、教學(xué)重點(diǎn)1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)背景；2.諸子百家的主要思想及其代表人物；3.百家爭(zhēng)鳴對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。四、教學(xué)難點(diǎn)1.諸子百家的思想特點(diǎn)及其異同；2.社會(huì)背景與思想發(fā)展的關(guān)系。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課教師簡(jiǎn)要介紹春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)背景，引發(fā)學(xué)生對(duì)這一時(shí)期的關(guān)注。2.自主學(xué)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材，了解諸子百家的主要思想及其代表人物。3.合作探討學(xué)生分組討論，分析諸子百家的思想特點(diǎn)及其異同。4.教師講解教師針對(duì)學(xué)生的討論，進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生深入理解百家爭(zhēng)鳴的意義。5.課堂小結(jié)6.課后作業(yè)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。7.教學(xué)反思六、教案概述本教案為北師大版高中歷史必修課程《中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變：從百家爭(zhēng)鳴到獨(dú)尊儒術(shù)》的第六章，主要內(nèi)容為秦漢時(shí)期的法家思想與獨(dú)尊儒術(shù)。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解秦漢時(shí)期法家思想的特點(diǎn)，掌握董仲舒的新儒學(xué)，理解獨(dú)尊儒術(shù)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。七、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：（1）了解秦漢時(shí)期法家思想的特點(diǎn)；（2）掌握董仲舒的新儒學(xué)；（3）理解獨(dú)尊儒術(shù)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。2.過(guò)程與方法：（1）通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探討的方式，分析法家思想的特點(diǎn)；（2）運(yùn)用比較法，分析法家與儒家思想的異同；（3）運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)，分析社會(huì)背景與思想發(fā)展的關(guān)系。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感；（2）培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于探究的精神；（3）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到獨(dú)尊儒術(shù)對(duì)中國(guó)文化發(fā)展的影響。八、教學(xué)重點(diǎn)1.秦漢時(shí)期法家思想的特點(diǎn)；2.董仲舒的新儒學(xué)；3.獨(dú)尊儒術(shù)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。九、教學(xué)難點(diǎn)1.法家思想的特點(diǎn)及其與儒家思想的異同；2.社會(huì)背景與思想發(fā)展的關(guān)系；3.獨(dú)尊儒術(shù)對(duì)中國(guó)文化發(fā)展的影響。十、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課教師簡(jiǎn)要介紹秦漢時(shí)期的社會(huì)背景，引發(fā)學(xué)生對(duì)這一時(shí)期的關(guān)注。2.自主學(xué)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材，了解秦漢時(shí)期法家思想的特點(diǎn)。3.合作探討學(xué)生分組討論，分析法家思想的特點(diǎn)及其與儒家思想的異同。4.教師講解教師針對(duì)學(xué)生的討論，進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生深入理解法家思想及其與儒家思想的異同。5.課堂小結(jié)6.課后作業(yè)學(xué)生根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。7.教學(xué)反思重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)重點(diǎn)1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)背景；2.諸子百家的主要思想及其代表人物；3.百家爭(zhēng)鳴對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。4.秦漢時(shí)期法家思想的特點(diǎn)；5.董仲舒的新儒學(xué)；6.獨(dú)尊儒術(shù)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。二、教學(xué)難點(diǎn)1.諸子百家的思想特點(diǎn)及其異同；2.社會(huì)背景與思想發(fā)展的關(guān)系；3.法家思想的特點(diǎn)及其與儒家思想的異同；4.獨(dú)尊儒術(shù)對(duì)中國(guó)文化發(fā)展的影響。本教案圍繞中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變，從百家爭(zhēng)鳴到獨(dú)尊儒術(shù)，分為十個(gè)章節(jié)。重點(diǎn)關(guān)注春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)背景、諸子百家的主要思想及其代表人物，以及百家爭(zhēng)鳴對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。深入解析秦漢時(shí)期法家思想的特點(diǎn)，董仲舒的新儒學(xué)，以及獨(dú)尊儒術(shù)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。在教