2025高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-2 抽象函數(shù)及其應(yīng)用(8題型+滿分技巧+限時檢測)含解析_第1頁
2025高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-2 抽象函數(shù)及其應(yīng)用(8題型+滿分技巧+限時檢測)含解析_第2頁
2025高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-2 抽象函數(shù)及其應(yīng)用(8題型+滿分技巧+限時檢測)含解析_第3頁
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2025高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)重難點(diǎn)2-2抽象函數(shù)及其應(yīng)用8大題型抽象函數(shù)指沒有給出函數(shù)的具體解析式,只給出了一些體現(xiàn)函數(shù)特征的式子的一個函數(shù),由抽象函數(shù)構(gòu)成的數(shù)學(xué)問題叫做抽象函數(shù)問題。抽象函數(shù)問題能綜合考查學(xué)生對函數(shù)概念和各種性質(zhì)的理解,但由于其表現(xiàn)形式的抽象性和多變性,學(xué)生往往無從下手,這類問題是高考的一個難點(diǎn),也是近幾年高考的熱點(diǎn)之一。【題型1抽象函數(shù)的定義域問題】滿分技巧求抽象函數(shù)的定義域①已知fx的定義域,求f若fx的定義域?yàn)閍,b,則fgx中a≤gx≤b②已知fgx的定義域,求若fgx的定義域?yàn)閍,b,則由a≤x≤b確定gx③已知fgx的定義域,求可先由fgx定義域求得fx的定義域,再由f④運(yùn)算型的抽象函數(shù)求由有限個抽象函數(shù)經(jīng)四則運(yùn)算得到的函數(shù)的定義域,其解法是:先求出各個函數(shù)的定義域,再求交集.注意:求抽象函數(shù)的定義域,要明確定義域指的是x的取值范圍,同一個f下括號內(nèi)的范圍是一樣的.【例1】(2023·江蘇徐州·高三沛縣湖西中學(xué)學(xué)業(yè)考試)已知函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ〢.B.C.D.【變式1-1】(2023·江蘇鎮(zhèn)江·揚(yáng)中市第二高級中學(xué)??寄M預(yù)測)若函數(shù)的定義域?yàn)?,則的定義域?yàn)椋ǎ〢.B.C.D.【變式1-2】(2023·新疆阿克蘇·高三??茧A段練習(xí))已知函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是.【變式1-3】(2023·福建莆田·高三莆田一中校考開學(xué)考試)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)?【變式1-4】(2023·黑龍江哈爾濱·高三哈爾濱市第三十二中學(xué)校??茧A段練習(xí))已知函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是.【題型2抽象函數(shù)的求值問題】滿分技巧以抽象函數(shù)為載體的求值問題的常見形式,是給出函數(shù)滿足的特殊條件,指定求出某處的函數(shù)值或某抽象代數(shù)式的值。常用賦值法來解決,要從以下方面考慮:令等特殊值求抽象函數(shù)的函數(shù)值?!纠?】(2024·山西晉城·統(tǒng)考一模)已知定義在上的函數(shù)滿足,,,且,則()A.1B.2C.D.【變式2-1】(2023·陜西·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)?,,且,則()A.0B.2022C.2023D.2024【變式2-2】(2023·貴州遵義·高三??茧A段練習(xí))已知函數(shù)滿足,則()A.9B.10C.11D.12【變式2-3】(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè)函數(shù)的定義域是,且對任意正實(shí)數(shù),y,都有恒成立,已知,則.【變式2-4】(2023·湖北·高三襄陽五中校聯(lián)考期中)對于任意的實(shí)數(shù)、,函數(shù)滿足關(guān)系式,則.【題型3抽象函數(shù)的解析式問題】滿分技巧=1\*GB3①換元法:用中間變量表示原自變量x的代數(shù)式,從而求出f(x);=2\*GB3②湊合法:在已知f(g(x))=?(x)的條件下,把?(x)并湊成以g(x)表示的代數(shù)式,再利用代換即可求fx;=3\*GB3③待定系數(shù)法:已知函數(shù)類型,設(shè)定函數(shù)關(guān)系式,再由已知條件,求出出關(guān)系式中的未知系數(shù);=4\*GB3④利用函數(shù)性質(zhì)法:主要利用函數(shù)的奇偶性,求分段函數(shù)的解析式;=5\*GB3⑤賦值法:給自變量取特殊值,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,求出f(x)的表達(dá)式;=6\*GB3⑥方程組法:一般等號左邊有兩個抽象函數(shù)(如f(x),f(?x)),將左邊的兩個抽象函數(shù)看成兩個變量,變換變量構(gòu)造一個方程,與原方程組成一個方程組,利用消元法求f(x)的解析式.【例3】(2023·江蘇揚(yáng)州·高三統(tǒng)考開學(xué)考試)寫出滿足的函數(shù)的解析式.【變式3-1】(2024·海南??凇じ咭缓D现袑W(xué)??计谀┮阎瘮?shù)的定義域?yàn)镽,且,,請寫出滿足條件的一個(答案不唯一).【變式3-2】(2023·全國·高三專題練習(xí))定義在R上的函數(shù)f(x)滿足,并且對任意實(shí)數(shù)x,y都有,求的解析式.【變式3-3】(2023·江蘇·高一課時練習(xí))設(shè)是R上的函數(shù),,并且對于任意的實(shí)數(shù)都有,求.【題型4抽象函數(shù)的值域問題】【例4】(2024·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)的值域是,則函數(shù)的值域?yàn)椋咀兪?-1】(2022·上海普陀·高三曹楊二中??茧A段練習(xí))已知定義在上的函數(shù)滿足,若函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?,則在區(qū)間上的值域是.【變式4-2】(2022·江蘇揚(yáng)州·高三統(tǒng)考階段練習(xí))已知,且的定義域?yàn)?,,值域?yàn)?,,設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?值域?yàn)?,則()A.B.,C.,D.,【變式4-3】(2023·湖南·高三祁東縣第一中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))(多選)已知函數(shù)的定義域和值域均為,則()A.函數(shù)的定義域?yàn)锽.函數(shù)的定義域?yàn)镃.函數(shù)的值域?yàn)镈.函數(shù)的值域?yàn)椤咀兪?-4】(2022·全國·高三課時練習(xí))已知函數(shù)的定義域是,值域?yàn)椋瑒t下列四個函數(shù)①;②;③;④,其中值域也為的函數(shù)個數(shù)是()A.B.C.D.【題型5抽象函數(shù)的單調(diào)性問題】滿分技巧判斷抽象函數(shù)單調(diào)性的方法:(1)湊:湊定義或湊已知,利用定義或已知條件得出結(jié)論;(2)賦值:給變量賦值要根據(jù)條件與結(jié)論的關(guān)系.有時可能要進(jìn)行多次嘗試.=1\*GB3①若給出的是“和型”抽象函數(shù),判斷符號時要變形為:或;=2\*GB3②若給出的是“積型”抽象函數(shù),判斷符號時要變形為:或.【例5】(2023·河北·高三泊頭市第一中學(xué)校聯(lián)考期中)已知函數(shù)對于任意x,,總有,當(dāng)時,,且,則不等式的解集為.【變式5-1】(2023·江西上饒·高三??茧A段練習(xí))(多選)已知定義在的函數(shù)滿足:當(dāng)時,恒有,則()A.B.函數(shù)在區(qū)間為增函數(shù)C.函數(shù)在區(qū)間為增函數(shù)D.【變式5-2】(2023·江西上饒·高三婺源縣天佑中學(xué)??计谥校┮阎x在上的函數(shù)滿足:①對,,;②當(dāng)時,;③.(1)求,判斷并證明的單調(diào)性;(2)若對任意的,關(guān)于的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【變式5-3】(2023·吉林長春·東北師大附中??家荒#┖瘮?shù)的定義域?yàn)?,對于,,,且?dāng)時,.(1)證明:為減函數(shù);(2)若,求不等式的解集.【變式5-4】(2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測)已知函數(shù)對任意實(shí)數(shù)恒有成立,且當(dāng)時,.(1)求的值;(2)判斷的單調(diào)性,并證明;(3)解關(guān)于的不等式:.【題型6抽象函數(shù)的奇偶性問題】滿分技巧奇偶性:抽象函數(shù)奇偶性判定的根本依據(jù)是函數(shù)奇偶性的定義,判斷和的關(guān)系.【例6】(2023·福建寧德·福鼎市第一中學(xué)??寄M預(yù)測)(多選)已知是定義在上不恒為0的偶函數(shù),是定義在上不恒為0的奇函數(shù),則()A.為奇函數(shù)B.為奇函數(shù)C.為偶函數(shù)D.為偶函數(shù)【變式6-1】(2023·云南·校聯(lián)考模擬預(yù)測)(多選)已知,都是定義在上且不恒為0的函數(shù),則()A.為偶函數(shù)B.為奇函數(shù)C.若為奇函數(shù),為偶函數(shù),則為奇函數(shù)D.若為奇函數(shù),為偶函數(shù),則為非奇非偶函數(shù)【變式6-2】(2023·江蘇揚(yáng)州·高三儀征市第二中學(xué)校考期中)已知,且,則是()A.偶函數(shù)B.奇函數(shù)C.非奇非偶函數(shù)D.不能確定【變式6-3】(2023·重慶·高三統(tǒng)考階段練習(xí))(多選)已知定義在上的函數(shù)滿足,定義在上的函數(shù)滿足,則()A.不是奇函數(shù)B.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)C.是奇函數(shù)D.既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù)【變式6-4】(2023·河北保定·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知定義在上的函數(shù)滿足,,,且.(1)求,,的值;(2)判斷的奇偶性,并證明.【題型7抽象函數(shù)的周期性問題】滿分技巧函數(shù)周期性的常用結(jié)論(是不為0的常數(shù))(1)若,則;(2)若,則;(3)若,則;(4)若,則;(5)若,則;(6)若,則();【例7】(2023·河南·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,對任意實(shí)數(shù),都滿足且,,當(dāng)時,,則=()A.B.C.D.【變式7-1】(2023·重慶開州·高三重慶市開州中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)?,且對任意?shí)數(shù),滿足,若,則()A.B.C.0D.1【變式7-2】(2024·福建廈門·統(tǒng)考一模)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,,,,若,則()A.B.C.2D.4【變式7-3】(2024·浙江寧波·高三統(tǒng)考期末)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,且,,則()A.2024B.C.D.0【變式7-4】(2023·陜西咸陽·高三統(tǒng)考期中)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,且,,則.【題型8抽象函數(shù)的對稱性問題】滿分技巧1、軸對稱:(1)函數(shù)關(guān)于直線對稱(2)函數(shù)關(guān)于直線對稱.2、中心對稱:(1)函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對稱;(2)函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對稱3、函數(shù)的奇偶性和對稱性的關(guān)系:(1)若為奇函數(shù),則關(guān)于對稱;(2)若為偶函數(shù),則關(guān)于對稱;(3)若為奇函數(shù),則關(guān)于對稱;(4)若為偶函數(shù),則關(guān)于對稱.【例8】(2023·河北·石家莊一中校聯(lián)考模擬預(yù)測)已知對任意實(shí)數(shù)x,y,函數(shù)(不是常函數(shù))滿足,則()A.有對稱中心B.有對稱軸C.是增函數(shù)D.是減函數(shù)【變式8-1】(2023·四川南充·高三南充高級中學(xué)??茧A段練習(xí))已知定義在上的函數(shù)滿足,且與曲線交于點(diǎn),,…,,則為()A.B.C.D.【變式8-2】(2024·湖南邵陽·統(tǒng)考一模)(多選)已知函數(shù)與其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,且和都是奇函數(shù),且,則下列說法正確的有()A.關(guān)于對稱B.關(guān)于對稱C.是周期函數(shù)D.【變式8-3】(2024·河南漯河·高三統(tǒng)考期末)(多選)已知函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,若函數(shù)為奇函數(shù),函數(shù)為偶函數(shù),,則()A.B.C.D.【變式8-4】(2024·湖南邵陽·統(tǒng)考一模)(多選)已知函數(shù)與其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,且與均為偶函數(shù),則下列說法一定正確的有()A.關(guān)于對稱B.關(guān)于點(diǎn)對稱C.D.(建議用時:60分鐘)1.(2022·河南鄭州·高三鄭州外國語學(xué)校??茧A段練習(xí))若函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是()A.B.C.D.2.(2023·重慶渝中·高三重慶巴蜀中學(xué)??茧A段練習(xí))若函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t的定義域?yàn)椋ǎ〢.B.C.D.3.(2023·河南·高三校聯(lián)考階段練習(xí))下列函數(shù)中,滿足的為()A.B.C.D.4.(2022·福建廈門·高三廈門雙十中學(xué)校考階段練習(xí))已知函數(shù)滿足:,,則()A.B.C.D.5.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)定義域?yàn)?,對,恒有,則下列說法錯誤的有()A.B.C.D.若,則周期為6.(2023·福建·校聯(lián)考模擬預(yù)測)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋覍θ我夥橇銓?shí)數(shù),都有.則函數(shù)是()A.奇函數(shù)B.偶函數(shù)C.既奇又偶函數(shù)D.非奇非偶函數(shù)7.(2023·江蘇南通·高三統(tǒng)考階段練習(xí))已知是定義在上的偶函數(shù),是定義在上的奇函數(shù),且在單調(diào)遞減,則()A.在單調(diào)遞減B.在單調(diào)遞減C.在單調(diào)遞減D.在單調(diào)遞減8.(2024·新疆烏魯木齊·統(tǒng)考一模)(多選)若函數(shù)的定義域?yàn)?,且,,則()A.B.為偶函數(shù)C.的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱D.9.(2023·湖南長沙·雅禮中學(xué)??家荒#ǘ噙x)已知不恒為0的函數(shù),滿足,都有.則()A.B.C.為奇函數(shù)D.為偶函數(shù)10.(2024·廣東汕頭·高三統(tǒng)考期末)(多選)已知定義在上的函數(shù)滿足:,,且當(dāng)時,,若,則()A.B.在上單調(diào)遞減C.D.11.(2023·廣東深圳·高三深圳外國語學(xué)校校考階段練習(xí))寫出一個滿足:的函數(shù)解析式為.12.(2023·四川瀘州·統(tǒng)考一模)若函數(shù)對一切實(shí)數(shù),都滿足且,則.13.(2023·全國·模擬預(yù)測)若函數(shù)的定義域?yàn)椋?,,則.14.(2023·遼寧·高三校聯(lián)考開學(xué)考試)定義在R上的函數(shù)對任意,都有,當(dāng)時,.(1)求的值;(2)試判斷在R上的單調(diào)性,并說明理由;(3)解不等式.15.(2023·四川綿陽·高三江油中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)對任意,,總有,且當(dāng)時,,.(1)求證:是上的奇函數(shù);(2)求證:是上的減函數(shù);(3)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.重難點(diǎn)2-2抽象函數(shù)及其應(yīng)用8大題型抽象函數(shù)指沒有給出函數(shù)的具體解析式,只給出了一些體現(xiàn)函數(shù)特征的式子的一個函數(shù),由抽象函數(shù)構(gòu)成的數(shù)學(xué)問題叫做抽象函數(shù)問題。抽象函數(shù)問題能綜合考查學(xué)生對函數(shù)概念和各種性質(zhì)的理解,但由于其表現(xiàn)形式的抽象性和多變性,學(xué)生往往無從下手,這類問題是高考的一個難點(diǎn),也是近幾年高考的熱點(diǎn)之一?!绢}型1抽象函數(shù)的定義域問題】滿分技巧求抽象函數(shù)的定義域①已知fx的定義域,求f若fx的定義域?yàn)閍,b,則fgx中a≤gx≤b②已知fgx的定義域,求若fgx的定義域?yàn)閍,b,則由a≤x≤b確定gx③已知fgx的定義域,求可先由fgx定義域求得fx的定義域,再由f④運(yùn)算型的抽象函數(shù)求由有限個抽象函數(shù)經(jīng)四則運(yùn)算得到的函數(shù)的定義域,其解法是:先求出各個函數(shù)的定義域,再求交集.注意:求抽象函數(shù)的定義域,要明確定義域指的是x的取值范圍,同一個f下括號內(nèi)的范圍是一樣的.【例1】(2023·江蘇徐州·高三沛縣湖西中學(xué)學(xué)業(yè)考試)已知函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ〢.B.C.D.【答案】A【解析】因?yàn)楹瘮?shù)的定義域是,所以,所以,所以函數(shù)的定義域?yàn)?,所以要使函?shù)有意義,則有,解得,所以函數(shù)的定義域?yàn)?,故選:A.【變式1-1】(2023·江蘇鎮(zhèn)江·揚(yáng)中市第二高級中學(xué)??寄M預(yù)測)若函數(shù)的定義域?yàn)?,則的定義域?yàn)椋ǎ〢.B.C.D.【答案】C【解析】因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)?,則,可得,所以,函數(shù)的定義域?yàn)?,對于函?shù),則有,解得,因此,函數(shù)的定義域?yàn)?故選:C.【變式1-2】(2023·新疆阿克蘇·高三??茧A段練習(xí))已知函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是.【答案】【解析】依題意,函數(shù)的定義域是,所以對于函數(shù)來說,有,所以函數(shù)的定義域是.【變式1-3】(2023·福建莆田·高三莆田一中校考開學(xué)考試)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)?【答案】【解析】函數(shù)的定義域?yàn)?,則由有意義,得,解得,即,所以函數(shù)的定義域?yàn)?【變式1-4】(2023·黑龍江哈爾濱·高三哈爾濱市第三十二中學(xué)校校考階段練習(xí))已知函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是.【答案】【解析】因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)?,所以,則,所以函數(shù)的定義域?yàn)?【題型2抽象函數(shù)的求值問題】滿分技巧以抽象函數(shù)為載體的求值問題的常見形式,是給出函數(shù)滿足的特殊條件,指定求出某處的函數(shù)值或某抽象代數(shù)式的值。常用賦值法來解決,要從以下方面考慮:令等特殊值求抽象函數(shù)的函數(shù)值?!纠?】(2024·山西晉城·統(tǒng)考一模)已知定義在上的函數(shù)滿足,,,且,則()A.1B.2C.D.【答案】B【解析】令,得,即①因②,聯(lián)立①②解得:或,又,所以.故選:B.【變式2-1】(2023·陜西·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)?,,且,則()A.0B.2022C.2023D.2024【答案】C【解析】令,解得,逐項(xiàng)帶入,故選:C.【變式2-2】(2023·貴州遵義·高三??茧A段練習(xí))已知函數(shù)滿足,則()A.9B.10C.11D.12【答案】A【解析】令,得;令,,得;令,得.將以上三式相加得,即,故選:A.【變式2-3】(2023·全國·高三專題練習(xí))設(shè)函數(shù)的定義域是,且對任意正實(shí)數(shù),y,都有恒成立,已知,則.【答案】-1【解析】令,得,所以,解得,,解得.【變式2-4】(2023·湖北·高三襄陽五中校聯(lián)考期中)對于任意的實(shí)數(shù)、,函數(shù)滿足關(guān)系式,則.【答案】【解析】依題意,取,有,則恒成立,取,則.【題型3抽象函數(shù)的解析式問題】滿分技巧=1\*GB3①換元法:用中間變量表示原自變量x的代數(shù)式,從而求出f(x);=2\*GB3②湊合法:在已知f(g(x))=?(x)的條件下,把?(x)并湊成以g(x)表示的代數(shù)式,再利用代換即可求fx;=3\*GB3③待定系數(shù)法:已知函數(shù)類型,設(shè)定函數(shù)關(guān)系式,再由已知條件,求出出關(guān)系式中的未知系數(shù);=4\*GB3④利用函數(shù)性質(zhì)法:主要利用函數(shù)的奇偶性,求分段函數(shù)的解析式;=5\*GB3⑤賦值法:給自變量取特殊值,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,求出f(x)的表達(dá)式;=6\*GB3⑥方程組法:一般等號左邊有兩個抽象函數(shù)(如f(x),f(?x)),將左邊的兩個抽象函數(shù)看成兩個變量,變換變量構(gòu)造一個方程,與原方程組成一個方程組,利用消元法求f(x)的解析式.【例3】(2023·江蘇揚(yáng)州·高三統(tǒng)考開學(xué)考試)寫出滿足的函數(shù)的解析式.【答案】【解析】中,令,得;令得,故,則.【變式3-1】(2024·海南海口·高一海南中學(xué)??计谀┮阎瘮?shù)的定義域?yàn)镽,且,,請寫出滿足條件的一個(答案不唯一).【答案】1,(答案不唯一)【解析】令,則,又,所以,即,所以函數(shù)為偶函數(shù),不妨取偶函數(shù),則,也可取,則,滿足題意.故答案為:,(答案不唯一)【變式3-2】(2023·全國·高三專題練習(xí))定義在R上的函數(shù)f(x)滿足,并且對任意實(shí)數(shù)x,y都有,求的解析式.【答案】【解析】對任意實(shí)數(shù),,,令,得,即,又,所以.【變式3-3】(2023·江蘇·高一課時練習(xí))設(shè)是R上的函數(shù),,并且對于任意的實(shí)數(shù)都有,求.【答案】【解析】由已知條件得,又,設(shè),則,所以即∴.此時,而,符合題設(shè)要求,故.【題型4抽象函數(shù)的值域問題】【例4】(2024·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)的值域是,則函數(shù)的值域?yàn)椋敬鸢浮俊窘馕觥恳驗(yàn)楹瘮?shù)的值域是,所以函數(shù)的值域?yàn)?,則的值域?yàn)?,所以函?shù)的值域?yàn)椋咀兪?-1】(2022·上海普陀·高三曹楊二中校考階段練習(xí))已知定義在上的函數(shù)滿足,若函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?,則在區(qū)間上的值域是.【答案】【解析】因?yàn)槭巧现芷跒?的函數(shù),,故對任意的整數(shù),當(dāng)時,,而,,即,故當(dāng),當(dāng),當(dāng),當(dāng),當(dāng),當(dāng),當(dāng),當(dāng).則在的值域是【變式4-2】(2022·江蘇揚(yáng)州·高三統(tǒng)考階段練習(xí))已知,且的定義域?yàn)椋?,值域?yàn)椋?,設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?值域?yàn)椋瑒t()A.B.,C.,D.,【答案】C【解析】因?yàn)?,且的定義域?yàn)?,,值域?yàn)椋?,則的定義域?yàn)椋?,值域?yàn)椋?,由得,所以的定義域?yàn)?,,值域?yàn)椋?,則,,,,所以,故選:C.【變式4-3】(2023·湖南·高三祁東縣第一中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))(多選)已知函數(shù)的定義域和值域均為,則()A.函數(shù)的定義域?yàn)锽.函數(shù)的定義域?yàn)镃.函數(shù)的值域?yàn)镈.函數(shù)的值域?yàn)椤敬鸢浮緼BC【解析】函數(shù)中的x需滿足,解得,故函數(shù)的定義域?yàn)?,故A正確;函數(shù)中的x需滿足解得,故函數(shù)的定義域?yàn)椋蔅正確;函數(shù)和的值域都為,故C正確,D錯誤.故選:ABC.【變式4-4】(2022·全國·高三課時練習(xí))已知函數(shù)的定義域是,值域?yàn)椋瑒t下列四個函數(shù)①;②;③;④,其中值域也為的函數(shù)個數(shù)是()A.B.C.D.【答案】B【解析】對于①,因?yàn)?,則,①不滿足條件;對于②,對于函數(shù),,則函數(shù)的值域?yàn)?,②滿足條件;對于③,因?yàn)椋瑒t,③滿足條件;對于④,因?yàn)?,,則,④滿足條件.故選:B.【題型5抽象函數(shù)的單調(diào)性問題】滿分技巧判斷抽象函數(shù)單調(diào)性的方法:(1)湊:湊定義或湊已知,利用定義或已知條件得出結(jié)論;(2)賦值:給變量賦值要根據(jù)條件與結(jié)論的關(guān)系.有時可能要進(jìn)行多次嘗試.=1\*GB3①若給出的是“和型”抽象函數(shù),判斷符號時要變形為:或;=2\*GB3②若給出的是“積型”抽象函數(shù),判斷符號時要變形為:或.【例5】(2023·河北·高三泊頭市第一中學(xué)校聯(lián)考期中)已知函數(shù)對于任意x,,總有,當(dāng)時,,且,則不等式的解集為.【答案】【解析】令得,令,得,則為奇函數(shù),設(shè),則,因?yàn)楫?dāng)時,,所以,則,所以在R上單調(diào)遞增.由,得,所以.可化為,所以,解得.【變式5-1】(2023·江西上饒·高三??茧A段練習(xí))(多選)已知定義在的函數(shù)滿足:當(dāng)時,恒有,則()A.B.函數(shù)在區(qū)間為增函數(shù)C.函數(shù)在區(qū)間為增函數(shù)D.【答案】ABD【解析】依題意,當(dāng)時,恒有,令,則,所以A選項(xiàng)正確.不妨設(shè),設(shè),,由于,所以,所以,,所以在為增函數(shù),所以B選項(xiàng)正確.設(shè)的符號無法判斷,所以的單調(diào)性無法判斷,所以C選項(xiàng)錯誤.由上述分析可知,函數(shù)在為增函數(shù),所以,所以,同理,所以,所以,所以D選項(xiàng)正確.故選:ABD【變式5-2】(2023·江西上饒·高三婺源縣天佑中學(xué)校考期中)已知定義在上的函數(shù)滿足:①對,,;②當(dāng)時,;③.(1)求,判斷并證明的單調(diào)性;(2)若對任意的,關(guān)于的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1);在上的單調(diào)遞增,證明見解析;(2)【解析】(1)令,得,解得;在上的單調(diào)遞增.證明如下:任取,即,則,因?yàn)闀r,,所以時,,所以在上的單調(diào)遞增.(2)令,得,因?yàn)?,所以,不等式等價于,即;因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞增,所以恒成立,①時,,解得,不等式并非在上恒成立;②時,只有滿足條件,解得.綜上可得.【變式5-3】(2023·吉林長春·東北師大附中??家荒#┖瘮?shù)的定義域?yàn)?,對于,,,且?dāng)時,.(1)證明:為減函數(shù);(2)若,求不等式的解集.【答案】(1)證明見解析;(2)【解析】(1)設(shè),且,則,,因?yàn)?,所以,即為減函數(shù).(2)因?yàn)?,所以,令,則,即,所以,又因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞減,所以,解得,所以不等式的解集為.【變式5-4】(2023·河南·校聯(lián)考模擬預(yù)測)已知函數(shù)對任意實(shí)數(shù)恒有成立,且當(dāng)時,.(1)求的值;(2)判斷的單調(diào)性,并證明;(3)解關(guān)于的不等式:.【答案】(1);(2)是上的減函數(shù),證明見解析;(3)答案見解析【解析】(1)因?yàn)楹瘮?shù)對任意實(shí)數(shù)恒有成立,令,則,所以.(2)函數(shù)為上的減函數(shù).證明:令,則,所以,故為奇函數(shù).任取,且,則,因?yàn)楫?dāng)時,,所以,所以,即,所以是上的減函數(shù).(3)根據(jù)題意,可得,由(2)知在上單調(diào)遞減,所以,即,可得,當(dāng)時,原不等式的解集為;當(dāng)時,原不等式的解集為;當(dāng)時,原不等式的解集為.【題型6抽象函數(shù)的奇偶性問題】滿分技巧奇偶性:抽象函數(shù)奇偶性判定的根本依據(jù)是函數(shù)奇偶性的定義,判斷和的關(guān)系.【例6】(2023·福建寧德·福鼎市第一中學(xué)??寄M預(yù)測)(多選)已知是定義在上不恒為0的偶函數(shù),是定義在上不恒為0的奇函數(shù),則()A.為奇函數(shù)B.為奇函數(shù)C.為偶函數(shù)D.為偶函數(shù)【答案】BCD【解析】由題意可知,,所以,所以為偶函數(shù),A項(xiàng)錯誤;由,得,所以為奇函數(shù),B項(xiàng)正確;因?yàn)?,所以為偶函?shù),C項(xiàng)正確;因?yàn)?,所以為偶函?shù),D項(xiàng)正確.故選:BCD.【變式6-1】(2023·云南·校聯(lián)考模擬預(yù)測)(多選)已知,都是定義在上且不恒為0的函數(shù),則()A.為偶函數(shù)B.為奇函數(shù)C.若為奇函數(shù),為偶函數(shù),則為奇函數(shù)D.若為奇函數(shù),為偶函數(shù),則為非奇非偶函數(shù)【答案】AD【解析】選項(xiàng)A:設(shè),因?yàn)槭嵌x在上的函數(shù),所以的定義域?yàn)?,,所以為偶函?shù),故A正確;選項(xiàng)B:,因?yàn)槭嵌x在上的函數(shù),所以的定義域?yàn)?,,所以為偶函?shù),故B錯誤;選項(xiàng)C:設(shè),因?yàn)?,都是定義在上的函數(shù),所以的定義域?yàn)椋驗(yàn)闉槠婧瘮?shù),為偶函數(shù),所以,所以為偶函數(shù),故C錯誤;選項(xiàng)D:設(shè),因?yàn)?,都是定義在上的函數(shù),所以的定義域?yàn)?,因?yàn)槭遣缓銥?的函數(shù),所以不恒成立,所以不是奇函數(shù),因?yàn)槭遣缓銥?的函數(shù),所以不恒成立,所以不是偶函數(shù),所以是非奇非偶函數(shù),故D正確,故選:AD.【變式6-2】(2023·江蘇揚(yáng)州·高三儀征市第二中學(xué)??计谥校┮阎?,且,則是()A.偶函數(shù)B.奇函數(shù)C.非奇非偶函數(shù)D.不能確定【答案】A【解析】取,則,因?yàn)?,所?取,則,即.即函數(shù)是偶函數(shù),故選:A【變式6-3】(2023·重慶·高三統(tǒng)考階段練習(xí))(多選)已知定義在上的函數(shù)滿足,定義在上的函數(shù)滿足,則()A.不是奇函數(shù)B.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)C.是奇函數(shù)D.既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù)【答案】BC【解析】令,得,令,得,則,所以既是奇函數(shù)又是偶函數(shù).由,得,因?yàn)椋允瞧婧瘮?shù).故選:BC【變式6-4】(2023·河北保定·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知定義在上的函數(shù)滿足,,,且.(1)求,,的值;(2)判斷的奇偶性,并證明.【答案】(1),,;(2)偶函數(shù),證明見解析【解析】(1)令,得,因?yàn)?,所以.令,得,因?yàn)?,所以.令,得,即,因?yàn)?,所以,所以.?)為偶函數(shù).證明如下:令,得,由(1)得,即,又的定義域?yàn)?,所以為偶函?shù).【題型7抽象函數(shù)的周期性問題】滿分技巧函數(shù)周期性的常用結(jié)論(是不為0的常數(shù))(1)若,則;(2)若,則;(3)若,則;(4)若,則;(5)若,則;(6)若,則();【例7】(2023·河南·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,對任意實(shí)數(shù),都滿足且,,當(dāng)時,,則=()A.B.C.D.【答案】C【解析】由,有,可得,所以的周期為2.令,代入,可得,所以,故函數(shù)為奇函數(shù),所以因?yàn)椋?,所以.故選:C【變式7-1】(2023·重慶開州·高三重慶市開州中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)?,且對任意?shí)數(shù),滿足,若,則()A.B.C.0D.1【答案】B【解析】因?yàn)榍?,令,,則,故,即,所以:,,所以函數(shù)是周期為6的周期函數(shù).在中,令,,得,則;令,,得,則;由得:,,,,所以故由函數(shù)的周期性知中,任意連續(xù)6個數(shù)之和為,而,所以,故選:B【變式7-2】(2024·福建廈門·統(tǒng)考一模)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,,,,若,則()A.B.C.2D.4【答案】A【解析】令,得,即,令,得,得,所以函數(shù)為偶函數(shù),令,得,令,得,,或,若,解得與已知矛盾,,即,解得,,令,得,,,,,所以函數(shù)的周期為4.,故選:A.【變式7-3】(2024·浙江寧波·高三統(tǒng)考期末)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋?,,則()A.2024B.C.D.0【答案】D【解析】由題意,在中,定義域?yàn)?,,?dāng)時,,解得:,當(dāng)時,,即當(dāng)時,,解得:,當(dāng)時,,解得:,當(dāng)時,,解得:,函數(shù)值周期性變化,周期為3,∵,可得:,故選:D.【變式7-4】(2023·陜西咸陽·高三統(tǒng)考期中)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,且,,則.【答案】【解析】依題意,,,令得,所以,則,,所以,所以是周期為的周期函數(shù).令,則,,,,所以,因?yàn)?,所?【題型8抽象函數(shù)的對稱性問題】滿分技巧1、軸對稱:(1)函數(shù)關(guān)于直線對稱(2)函數(shù)關(guān)于直線對稱.2、中心對稱:(1)函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對稱;(2)函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對稱3、函數(shù)的奇偶性和對稱性的關(guān)系:(1)若為奇函數(shù),則關(guān)于對稱;(2)若為偶函數(shù),則關(guān)于對稱;(3)若為奇函數(shù),則關(guān)于對稱;(4)若為偶函數(shù),則關(guān)于對稱.【例8】(2023·河北·石家莊一中校聯(lián)考模擬預(yù)測)已知對任意實(shí)數(shù)x,y,函數(shù)(不是常函數(shù))滿足,則()A.有對稱中心B.有對稱軸C.是增函數(shù)D.是減函數(shù)【答案】B【解析】令,得,∴;令,得,∴;令,得,∴的圖象關(guān)于直線關(guān)于對稱,故選:B.【變式8-1】(2023·四川南充·高三南充高級中學(xué)??茧A段練習(xí))已知定義在上的函數(shù)滿足,且與曲線交于點(diǎn),,…,,則為()A.B.C.D.【答案】B【解析】由可得,所以關(guān)于對稱,又關(guān)于對稱,因此,故選:B【變式8-2】(2024·湖南邵陽·統(tǒng)考一模)(多選)已知函數(shù)與其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,且和都是奇函數(shù),且,則下列說法正確的有()A.關(guān)于對稱B.關(guān)于對稱C.是周期函數(shù)D.【答案】ACD【解析】因?yàn)闉槠婧瘮?shù),所以,所以,即,所以的圖象關(guān)于直線對稱.故A正確;因?yàn)闉槠婧瘮?shù),則其圖象關(guān)于對稱,向左平移一個單位后得到的圖象,則的圖象關(guān)于對稱,故B錯誤;因?yàn)闉槠婧瘮?shù),則,則有,所以①,又,則②,由①②,則,則,,則,所以8是函數(shù)的一個周期.,是周期函數(shù),故C正確;因?yàn)椋?,所以,,所以,故D正確,故選:ACD.【變式8-3】(2024·河南漯河·高三統(tǒng)考期末)(多選)已知函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,若函數(shù)為奇函數(shù),函數(shù)為偶函數(shù),,則()A.B.C.D.【答案】BC【解析】由為奇函數(shù)可得,即,,即,即,所以函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱,由是偶函數(shù)可得為奇函數(shù),,即,所以函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)對稱;將代入,得,將代入,得,B選項(xiàng)正確;將代入得,得,A選項(xiàng)錯誤;,C選項(xiàng)正確;將代入,得,故,,D選項(xiàng)錯誤.故選:BC.【變式8-4】(2024·湖南邵陽·統(tǒng)考一模)(多選)已知函數(shù)與其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,且與均為偶函數(shù),則下列說法一定正確的有()A.關(guān)于對稱B.關(guān)于點(diǎn)對稱C.D.【答案】BC【解析】對于A項(xiàng),因?yàn)闉榕己瘮?shù),所以關(guān)于對稱.若關(guān)于對稱,則導(dǎo)函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對稱,這與關(guān)于對稱矛盾,所以A錯誤;對于B項(xiàng),因?yàn)闉榕己瘮?shù),所以,即,所以,所以B正確;對于C項(xiàng),因?yàn)闉榕己瘮?shù),所以為奇函數(shù),所以關(guān)于對稱,關(guān)于對稱,所以.又關(guān)于對稱,所以.所以,,所以,故C正確;對于D項(xiàng),由A知,關(guān)于點(diǎn)對稱,.但無法確定.故D錯誤,故選:BC.(建議用時:60分鐘)1.(2022·河南鄭州·高三鄭州外國語學(xué)校??茧A段練習(xí))若函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域是()A.B.C.D.【答案】C【解析】函數(shù)的定義域是,滿足,即,又分母不為0,則,所以函數(shù)的定義域?yàn)椋?,故選:C.2.(2023·重慶渝中·高三重慶巴蜀中學(xué)??茧A段練習(xí))若函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t的定義域?yàn)椋ǎ〢.B.C.D.【答案】D【解析】由題意可知,所以,所以的定義域?yàn)椋瑥亩亩x域?yàn)?,故選:D.3.(2023·河南·高三校聯(lián)考階段練習(xí))下列函數(shù)中,滿足的為()A.B.C.D.【答案】B【解析】(方法1)令,則,.由于,即,所以.而滿足的函數(shù)有對數(shù)函數(shù)(,),所以,只有B選項(xiàng)符合題意,其它選項(xiàng)均不符合.(方法2)令,則,得.在四個選項(xiàng)中,只有B選項(xiàng)滿足,其它選項(xiàng)均不符合.故選:B4.(2022·福建廈門·高三廈門雙十中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)滿足:,,則()A.B.C.D.【答案】A【解析】,令得:,因?yàn)椋?,令,得:,即,則,上面兩式子聯(lián)立得:,所以,故,故是以6為周期的函數(shù),且,所以,故選:A5.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)定義域?yàn)椋瑢?,恒有,則下列說法錯誤的有()A.B.C.D.若,則周期為【答案】A【解析】由,令,,有,可得或,A錯;當(dāng)時,令,則,,函數(shù)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù),,當(dāng)時,令,則,則,函數(shù)是偶函數(shù),,綜上,B正確;令,則,故,由于,令,即,即有,C正確;若,令,則,所以,則,,所以,則周期為,D正確,故選:A6.(2023·福建·校聯(lián)考模擬預(yù)測)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋覍θ我夥橇銓?shí)數(shù),都有.則函數(shù)是()A.奇函數(shù)B.偶函數(shù)C.既奇又偶函數(shù)D.非奇非偶函數(shù)【答案】B【解析】令,則,所以.令,則,所以.令,,則,所以為偶函數(shù),故排除D選項(xiàng);由題意可知,函數(shù)滿足定義域?yàn)椋覍θ我夥橇銓?shí)數(shù),都有,符合題意,但不為奇函數(shù),故排除AC,故選:B.7.(2023·江蘇南通·高三統(tǒng)考階段練習(xí))已知是定義在上

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