《演講》1(部編)課件

演講一、案例據(jù)可靠情報，一恐懼分子帶著炸彈潛入平民區(qū)欲采用自殺式爆炸行動，如果成功將造成80平民死亡。軍方馬上派出無人機(jī)于以清除，當(dāng)找到這個恐懼分子并馬上投下炸彈時，發(fā)現(xiàn)一兒童來了恐懼分子四周。如投下炸彈，孩子必死無疑；如不投則恐懼分子又馬上會采用行動，造成平民死亡。選擇態(tài)度如果你在操縱無人機(jī)，你的態(tài)度是什么？

Ａ.炸Ｂ.不炸演講雙方各派一代表上臺簡要闡述觀點(diǎn)和理由，看是否能改變持不同觀點(diǎn)的同學(xué)的態(tài)度。讀書看教材中《演講》一文，總結(jié)演講要注意的問題，并對自己主張予以細(xì)化，按演講要求作簡要處理。講：觀點(diǎn)理由方法語言感情演：姿式語氣神態(tài)道具互動

再演講自由上臺發(fā)言，作簡短演講，力求改變更多人的態(tài)度。現(xiàn)場調(diào)查，轉(zhuǎn)變?nèi)藬?shù)多的演講者為優(yōu)秀。發(fā)言順序為不同觀點(diǎn)的同學(xué)輪番上場。寫作演講稿題目：我也有一個夢想要求：寫好后拿到班上演講示例1.我堅決反對投下炸彈。因為這根本就不是做買賣，用小的成本換取更大的利潤。因為生命本來是無價的，一個孩子的生命和80個平民甚至千百萬人的生命的價值都是相等的。何況為了更多人的生命讓一個人或一小部分人獻(xiàn)出生命，這會讓我感到無比恐懼，歷史上那些無恥的政客正是這樣用冠冕堂皇的理由讓一部分人消滅另一部分人，希特勒這樣消滅猶太人；斯大林正樣消失不同政見者；中國也有也種人。有時是為了多數(shù)人的利益，有時是為了國家，有時是為了政黨，理由各不相同而無視生命平等權(quán)的行徑卻如出一轍。而無盡的災(zāi)難也因此而生。所以我不僅不同意炸死孩了了，還要上下四方尋找，尋找最毒最毒的咒語來詛咒這種打著高尚旗號而消滅個體生命的無恥之徒。因為我相信生命是平等的，無論他平窮還是富有，顯貴還是卑賤，多數(shù)還是少數(shù)，生命都是平等的。示例2.如果是我，我將懷著悲傷的心情和著眼淚在劇烈的疼痛中按下投彈的機(jī)關(guān)。因為我深知孩子是無辜的，我正如罪犯一樣殘忍地摧毀了那尚未盛開的花朵。但這是無可奈何的選擇，“壯士斷腕〞，有時我們?yōu)楸Ｈ坏貌豢车粢恢皇?。?dāng)災(zāi)難來臨，我們要求消防官兵挺身而出，當(dāng)國難當(dāng)頭，我們要求戰(zhàn)士置生死于不顧，他們有什么罪過嗎？只是因為魚和熊掌不可兼得而舍小求大啊。世界并不完美，我們有時不得不讓一些人做出犧牲，此時如止于婦人之仁將會釀成更大的災(zāi)難，如果不投下炸彈等于助紂為虐，你就是恐懼分子的幫兇。那種溫情脈脈的平等口