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文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)語文課件羅瑋導(dǎo)入課文：1.請(qǐng)談?wù)剬?duì)東北的印象2.請(qǐng)看以下這組圖片請(qǐng)欣賞歌曲：松花江上土地的誓言端木蕻良作者簡(jiǎn)介端木蕻良〔1912-1996〕，現(xiàn)代作家。遼寧省昌圖縣人，原名曹漢文曹京平。1932年考入清華大學(xué)歷史系，同年加入“左聯(lián)〞，發(fā)表小說處女作《母親》，1935年完成《科爾沁旗草原》的創(chuàng)作，成為對(duì)20世紀(jì)30年代“東北作家群〞的產(chǎn)生具有重要影響的力作之一。長(zhǎng)篇小說有《大地的?！贰堕L(zhǎng)江》等。1.注意聽準(zhǔn)字音。2.注意教師在朗誦時(shí)的語氣重音，感受作者情感。3.畫出自己深受觸動(dòng)的句子或詞語。聽教師范讀，注意以下要求教師指導(dǎo)朗誦1.讀準(zhǔn)以下加點(diǎn)字的音：熾〔〕痛泛濫〔〕呻吟〔〕〔〕嗥〔〕鳴讕〔〕語亙〔〕古默契〔〕田壟〔〕蚱〔〕蜢〔〕鎬〔〕頭轆轆〔〕〔〕污穢〔〕2.交流聽讀感受，把握作者情感３選取自己深受.觸動(dòng)的句子，深情朗誦懷念、贊美、憂傷、憤慨等整體把握：1.文中哪些詞語和句子表達(dá)了作者激烈的情感？請(qǐng)找出來，深情地朗誦，并談?wù)勀愕睦斫夂腕w會(huì)。2.作者運(yùn)用了哪些手法〔技巧〕把自己對(duì)故土的這種感情表達(dá)出來的？請(qǐng)舉例說明。呼告手法、選擇有特征性的景物、運(yùn)用排比手法、將表達(dá)與抒情結(jié)合起來等?！采钋袘涯睢崆橘濏?、憂傷回憶、憤慨吶喊〕課堂小結(jié)：這篇散文以飽含深情語言，回憶了故鄉(xiāng)的景物，追憶了自己成長(zhǎng)的足跡，顯示了與土地密不可分的關(guān)系，既有對(duì)故土的深情贊美，也暗含有家難回的憂傷和憤慨，更有面對(duì)土地發(fā)出的眈眈誓言，流露出激烈的愛國情懷。課后作業(yè)：1.動(dòng)情的朗誦課文，充分體會(huì)作者情感。2.將閱讀中

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