心理危機(jī)的識(shí)別與應(yīng)對(duì) (1)講解_第1頁(yè)
心理危機(jī)的識(shí)別與應(yīng)對(duì) (1)講解_第2頁(yè)
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心理危機(jī)的識(shí)別與應(yīng)對(duì)何為危機(jī)？大學(xué)生與心理危機(jī)01客觀事件02主觀感受03個(gè)體無(wú)法應(yīng)對(duì)04心理失衡心理危機(jī)發(fā)生具備的四大要素

危機(jī)=危+機(jī)大學(xué)生與心理危機(jī)大學(xué)生心理危機(jī)類型發(fā)展性危機(jī)01境遇性危機(jī)02病理性危機(jī)03存在性危機(jī)04心理危機(jī)信號(hào)的識(shí)別重大改變無(wú)能為力心理失衡心理危機(jī)的癥狀表現(xiàn)

癥狀表現(xiàn)一、情緒方面：高度的焦慮、緊張、喪失感、空虛感……二、認(rèn)知方面：身心沉浸于悲痛之中，注意力不集中、健忘、效能低……三、行為方面：社會(huì)退縮、不敢出門、害怕見人……四、軀體方面：有疲乏、失眠、做噩夢(mèng)、頭痛、食欲不振……心理危機(jī)的應(yīng)對(duì)心理危機(jī)干預(yù)的原則生命安全高于一切生命價(jià)值高于一切生命成長(zhǎng)高于一切心理危機(jī)的應(yīng)對(duì)問(wèn)題評(píng)估計(jì)劃制定干預(yù)實(shí)施效果反饋心理干預(yù)的步驟心理危機(jī)的應(yīng)對(duì)保持冷靜確保當(dāng)事人安全及時(shí)與老師聯(lián)系穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒配合老師、學(xué)校做好相應(yīng)工作如何應(yīng)對(duì)處于心理危機(jī)中的同學(xué)珍惜生命認(rèn)識(shí)生命尊重生命愛護(hù)生命敬

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